家鄉(xiāng)的一座橋作文優(yōu)秀5篇

第家鄉(xiāng)的一座橋作文優(yōu)秀5篇座橋的作文篇一

失敗，是每一個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，人生并不會(huì)一帆風(fēng)順，有得只是崎嶇不平。讓我們用失敗在成長(zhǎng)中架起一座橋，這座橋然我們通向成功的此岸，品嘗成功的果實(shí)。

在小學(xué)時(shí)的一次期中考，我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好，而導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。在成績(jī)公布后的一段時(shí)間里，我仍然處在失敗的陰影中。爸爸看到我悶悶不樂(lè)的，便對(duì)我說(shuō)：“你不用傷心，我的乖女兒。其實(shí)成績(jī)是不重要的，重要的是你那向?qū)W的心啊。爸爸相信你下次一定能取得好成績(jī)的。〞正正因?yàn)檫@一句話，我重新振作起來(lái)。并且努力向上，我只想著一件事情：不能讓爸爸失望。這一股動(dòng)力使我無(wú)論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨都咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了。這一次的失敗讓我懂得了：結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是以個(gè)初中生了?；貞浧饎倓偵铣跻粫r(shí)，我面對(duì)著歷史、地理、生物這三門(mén)科目措手無(wú)策時(shí)，是爸爸鼓舞我：“剛剛學(xué)肯定是比擬難得，不要傷心。你和同學(xué)都站在同一起跑線上，你并沒(méi)有比他們差，〞話落，還慈祥地?fù)崃藫嵛业念^。我模糊地記得，我有一次生物周測(cè)我只有68分，我曾為此哭過(guò)。但后來(lái)我反思過(guò)自己，只有懦者才會(huì)哭泣，強(qiáng)者是反思自己的錯(cuò)誤，絕不會(huì)為自己的錯(cuò)誤傷心。我把每一道錯(cuò)題都在世上找出了正確答案，并抄在試卷上。而且在下一次的周測(cè)錢(qián)，仔細(xì)閱讀每一道錯(cuò)題，果然，我在那一次測(cè)驗(yàn)中取得了進(jìn)步。在第二次失敗中，我知道了只有在反思的根底上改正錯(cuò)誤，才能飛躍障礙。

初二分班了，來(lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，周圍的一切仿佛都是陌生的，頓時(shí)有一種無(wú)力感涌上了心頭。昔日同窗好友已被發(fā)散，惟有一條緣分的細(xì)線連接著你我他。物理，這一科讓我低頭。因?yàn)閱挝恢g的換算關(guān)系就足以將我擊潰，我只有一一把它記熟，才能保住我的成績(jī)，不然偏科的下場(chǎng)我可想而知。在每一次的周測(cè)中，我一次次地進(jìn)步，雖然只有幾分，但我也心滿意足了。當(dāng)初我還因物理不好而懊惱呢，在物理上我摔過(guò)一跤，但我站起來(lái)。失敗的感悟：從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。

把失敗看做橋，那你一定可以走向成功。失敗乃成功之母，只有品嘗過(guò)失敗之苦才能能顯出成功之甜。經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì)知道成功的難得，才會(huì)更珍惜成功。失敗是我成功中的一座橋。

座橋的作文篇二

我小的時(shí)候，跟著爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。那時(shí)候，爺爺奶奶為了方便，給我剪了一個(gè)“小男孩〞般的頭型，所以我跟鄉(xiāng)下的小男孩和小女孩玩得很熟。直到8歲那年，爸爸媽媽把我接去杭州讀書(shū)。如今，已經(jīng)12歲的我已對(duì)我的家、我的朋友、我的伙伴陌生了，但唯一不陌生的東西，就是───友誼。

“清，把這幾塊餅干拿給她吧。〞奶奶抓著一大把我從杭州帶回來(lái)的餅干，指著遠(yuǎn)處的一個(gè)“小男孩〞，“畢竟她也是你小時(shí)候做好的玩伴。〞

我乖乖地捧過(guò)餅干，心里極不情愿地向她走去。我也不是心疼這些餅干，我只是害怕看見(jiàn)她那深沉的目光。越走越近，我便細(xì)細(xì)地打量著她：頭發(fā)短短的，松松的，顯得有些惡心；衣服臟臟的，甚至有些地方還發(fā)了霉，一看就是幾天不洗扔一旁的衣服，好似散發(fā)出一股股惡臭。

我緩緩地走了過(guò)去，我的朋友───小時(shí)候形影不離的好朋友───平平。

走到她面前，總覺(jué)得有些生疏，畢竟是幾年不見(jiàn)的朋友了。我把手不自然地伸出去，靦腆地對(duì)她說(shuō)：“嗯，嗯───那，這個(gè)給你。〞我把餅干迅速地放進(jìn)她的懷里，就頭也不回地走了。

下午，奶奶要我?guī)退I點(diǎn)兒東西。于是，我去了村里的小店。

在小店里，我意外地碰見(jiàn)了她───平平。

我選好了東西，正要付錢(qián)，剛好手碰見(jiàn)了電蚊拍。她不禁失聲喊道：“小心！〞我們所在的小村很窮，這種東西全村估計(jì)沒(méi)有幾家人有，我估計(jì)這種東西她也是第一次見(jiàn)到的吧，因?yàn)椴皇煜ざε隆?/p>

看到她驚慌失措的表情，我的心不知不覺(jué)地涌出一股暖流：多年不見(jiàn)，我對(duì)她是多么刻薄，甚至不想見(jiàn)她，而她卻還像小時(shí)候一樣把我當(dāng)做最真摯的伙伴，最親密的伙伴，最信任的伙伴。

我從口袋里拿出一個(gè)可愛(ài)的發(fā)夾，對(duì)她說(shuō)：“送給你，我的好朋友！〞只見(jiàn)她的眼睛亮了起來(lái)，但又搖搖頭說(shuō)：“嗯，這個(gè)───我用不著。〞我硬是把它塞到平平的手里，對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在用不著，那以后呢？以后肯定用得著。〞我抿嘴一笑。

我們的小村美，友誼更美！故土的什么東西都變了，只有我們的友誼沒(méi)變，友誼，一座永恒的橋梁。

座橋的作文篇三

橋，是連接兩地的樞紐；橋，是人與人交流的要道；橋是心心相連的見(jiàn)證。

用寬容架起一座心靈之橋。

雨果說(shuō)：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。〞

剛上初中時(shí)，一次去食堂打飯，不知絆了誰(shuí)一下，我踉踉蹌蹌的撞到一位學(xué)長(zhǎng)，還把他剛打的還冒著熱氣的飯撞掉了?？粗嗟膶W(xué)長(zhǎng)，我吞吞吐吐的道：“對(duì)…對(duì)不起。〞學(xué)長(zhǎng)看出我的害怕，溫聲地說(shuō)：“不要緊，下次小心些。〞便轉(zhuǎn)身走了出去?？粗鴮W(xué)長(zhǎng)的身影我心中暖暖的。

用寬容架起的橋，讓世界更美好。

用理解架起一座心靈之橋。

童年的我很不了解父母，認(rèn)為父母不喜歡我，不愛(ài)我……

兒時(shí)，我想玩玩具，便讓父母給我買玩具，但是爸爸不給我買，我便又哭又鬧，爸爸便打了我。那時(shí)，我恨透了爸爸，從此我便再?zèng)]有和父親說(shuō)話。

直到那天，我在六年級(jí)的時(shí)候。有一次，天氣陰沉，下期傾盆大雨，我因沒(méi)有打傘便一路跑了回家，到家后變成了落湯雞……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已身在醫(yī)院，張開(kāi)沉重的眼，看著眼前兩眼發(fā)紅，露出欣喜的父親，我不禁留下了悔恨的淚水，想向父親抱歉，但張開(kāi)嘴只喊了“爸……〞便說(shuō)不下去了，父親看見(jiàn)我，便問(wèn)我是渴還是餓，看見(jiàn)眼前忙亂的父親，我不由得留下幸福的眼淚。

用理解架起的橋，讓我明白了愛(ài)。

用溝通架起一座心靈之橋。

溝通是消除誤會(huì)的最好方法。從前，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為老師而學(xué)的。直到我來(lái)到九三班，傾聽(tīng)班主任的教誨，我才明白，我們是為了自己而學(xué)的，而老師是我們的引導(dǎo)者，他們是為自己心中的理想才做老師的。老師如蠟燭燃燒了自己照亮了我們；老師如園丁辛勤勞作滋潤(rùn)我們。

溝通讓我明白老師的辛勞。

橋??！是人與人交流的樞紐，是人與人心連心的見(jiàn)證。

座橋的作文篇四

花兒的橋梁是陽(yáng)光；草兒的橋梁是水分；引領(lǐng)我成長(zhǎng)之路的橋是滲透我心中的幸福。

親情，便是這座橋的基石。

幼時(shí)，過(guò)春節(jié)時(shí)回家鄉(xiāng)過(guò)年，經(jīng)歷了一路陡峭，躺在床上睡著了，睜眼，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)從原來(lái)的風(fēng)輕云淡成了現(xiàn)在的彩霞滿天了。十分美！

收拾了一下，舅舅就開(kāi)車去找飯店吃飯，去找飯店吃飯的同時(shí)，我提議去買煙花，老家不像深圳，老家找到空曠的地方是可以放煙花的。

到了賣煙花的一個(gè)小店鋪，噴花最為好看，就多買了一些，付了款，就去找飯店了。

吃完了飯，就到了最沖動(dòng)人心的時(shí)刻－放煙花！

舅舅從車上拿下來(lái)了煙花。一大顆煙花在我上方炸開(kāi)，流光溢彩。火星稀稀硫疏竄向四周，旋轉(zhuǎn)既又消滅了，緊接著又有一個(gè)煙花在空中綻放，映襯著我的笑臉。

耀眼的禮花在空中閃爍，好似仙女下凡，翩翩起舞；臂挎花籃，采摘鮮花；懷抱琵琶，輕拔銀弦鞭炮聲打破了夜的寧?kù)o，把天空襯得美麗無(wú)比。

回憶童年，充滿著無(wú)數(shù)幸福的橋，這是我的支撐，也是路燈！

座橋的作文篇五

夜闌人靜時(shí)，寂寂無(wú)人處，總有一個(gè)聲音在低語(yǔ)：橋是什么？它僅僅是一條放大的板凳嗎？我知道這是不安分的心靈在叩問(wèn)，是愛(ài)夢(mèng)想的大腦在高速旋轉(zhuǎn)。在這個(gè)多元的世界里，萬(wàn)物皆相似。思索了半夭后，潺潺的心靈之水送來(lái)答案：水也是橋。

水是思鄉(xiāng)之橋。美麗的昭君出嫁時(shí)，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可或缺的就是那條香溪之水，正是那條香溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅(jiān)毅。幾次伴著月夜環(huán)佩空歸，對(duì)著遠(yuǎn)方暗自落淚，遠(yuǎn)嫁的姑娘再也不能隨侍女一起到香溪烷紗，梳洗那如云的長(zhǎng)發(fā)?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A。〞塞外沒(méi)有親似骨肉的香溪和親如伙伴的侍女，她只能對(duì)著一瓶香溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉(xiāng)之橋上失神、落淚。

水是友情之橋。那潭深千尺的桃花水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情沉積一千多年，那依依惜別的目光和深藏心底無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的默契，依舊醉厚醉人。舉杯與朋友暢飲，對(duì)影成三人獨(dú)酌，讓人神傷，而遠(yuǎn)在天涯的斷腸人自飲讓人心碎，正是友情之橋讓“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰〞成為現(xiàn)實(shí)。即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，也有人為你祝福、祈禱。潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一紙飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。

水是愛(ài)情之橋。三生石畔黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿，化成他們今世的姻緣之橋