鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作管理制度范本（2篇）

第第頁(yè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作管理制度范本紀(jì)王小學(xué)?少年宮領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)?：副組長(zhǎng)：?成員：林?波李玉生?齊海燕孫克?利張建偉鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作管理制度范本（二）一?、少年宮以?理念為先導(dǎo)?、以知識(shí)創(chuàng)?新為基礎(chǔ)、?以能力實(shí)踐?為核心、以?活動(dòng)體驗(yàn)為?特色，面向?學(xué)校、面向?社會(huì)、面向?孩子創(chuàng)辦。?二、在上?級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下?，堅(jiān)持正確?的辦宮方向?，努力把少?年宮辦成具?有鮮明特色?的少年兒童?教育陣地。?三、全面?貫徹黨的教?育方針，熱?愛(ài)少年兒童?，堅(jiān)持依法?執(zhí)教、廉潔?從教，愛(ài)崗?敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)，團(tuán)結(jié)?協(xié)作。四?、不斷深化?教育教學(xué)改?革，不斷培?養(yǎng)和提高校?內(nèi)教師及校?外輔導(dǎo)員的?綜合素質(zhì)；?堅(jiān)持社會(huì)效?益和人才效?益并重，增?強(qiáng)少年宮對(duì)?未成年人的?感召力，成?為未成年人?的活動(dòng)陣地?。五、加?強(qiáng)未成年人?思想道德建?設(shè)，為未成?年人創(chuàng)造良?好健康的成?長(zhǎng)環(huán)境，營(yíng)?造濃厚的學(xué)?習(xí)氛圍；少?年宮要成為?少年兒童校?內(nèi)外教育的?活動(dòng)中心、?藝術(shù)教育與?德育教育的?活動(dòng)基地。?六、豐富?全鄉(xiāng)未成年?人的精神文?化生活，為?未成年人搭?建展示自我?的平臺(tái)；認(rèn)?真___和?舉辦各種有?益于未成年?人健康成長(zhǎng)?的活動(dòng)。?少年宮領(lǐng)導(dǎo)?小組工作制?度一、學(xué)?習(xí)制度。每?月___一?次學(xué)習(xí)，并?不定期的邀?請(qǐng)老干部、?老同志、老?教師參加。?二：會(huì)議?制度：每月?召開(kāi)一次工?作會(huì)議研究?部署下一步?工作議。三?：工作制度?：堅(jiān)持日常?工作，及時(shí)?了解掌握情?況，協(xié)調(diào)配?合各條線(xiàn)完?成工作。?四、培訓(xùn)制?度。邀請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)、外來(lái)老?同志，當(dāng)輔?導(dǎo)員每半年?輔導(dǎo)一次，?提高學(xué)校關(guān)?心下一代工?作人員能力?。五：幫?助聯(lián)系制度?：領(lǐng)導(dǎo)小組?要做好幫扶?工作，每月?不少于一次?，及時(shí)掌握?他們的思想?、學(xué)習(xí)生活?情況。六?、表彰制度?。每年召開(kāi)?一次表彰工?作會(huì)議，表?彰關(guān)心下一?代工作的先?進(jìn)個(gè)人和小?組。領(lǐng)導(dǎo)?小組工作職?責(zé)1.認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?黨的路線(xiàn)、?方針、政策?，加強(qiáng)對(duì)各?部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)?與協(xié)調(diào)，積?極改革，勇?于創(chuàng)新，科?學(xué)管理，發(fā)?揮機(jī)構(gòu)職能?，提高工作?效率，努力?把鄉(xiāng)村學(xué)校?少年宮建設(shè)?成為孩子喜?歡的活動(dòng)場(chǎng)?所、家長(zhǎng)放?心的教育陣?地、村民滿(mǎn)?意的文化中?心。2.?認(rèn)真完成上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項(xiàng)任務(wù)?，制定學(xué)校?少年宮發(fā)展?規(guī)劃和工作?計(jì)劃、各項(xiàng)?規(guī)章制度和?管理辦法，?并認(rèn)真__?_實(shí)施。經(jīng)?常檢查了解?、分析、研?究輔導(dǎo)員培?訓(xùn)工作和陣?地活動(dòng)的開(kāi)?展情況，做?好統(tǒng)籌工作?，注意總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)?改進(jìn)措施，?增強(qiáng)學(xué)校少?年宮對(duì)鎮(zhèn)域?內(nèi)少年兒童?的感召力，?成為活躍少?年兒童的陣?地。3.?負(fù)責(zé)學(xué)校少?年宮教師及?輔導(dǎo)員隊(duì)伍?建設(shè)工作，?加強(qiáng)輔導(dǎo)員?隊(duì)伍的思想?政治和業(yè)務(wù)?能力培訓(xùn)指?導(dǎo)工作，努?力做到“知?人善用”，?依靠全體教?職工辦好鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮，注意培?養(yǎng)骨干力量?。4.重?視交流和學(xué)?習(xí)，主動(dòng)與?其他學(xué)校少?年宮聯(lián)系，?學(xué)習(xí)兄弟單?位辦少年宮?經(jīng)驗(yàn)，用于?指導(dǎo)本少年?宮工作，加?強(qiáng)教育研究?，做好推動(dòng)?全鎮(zhèn)中、小?學(xué)素質(zhì)教育?工作。同時(shí)?，加強(qiáng)與城?區(qū)學(xué)校的聯(lián)?系，積極把?本鄉(xiāng)村學(xué)校?少年宮開(kāi)辟?成學(xué)校的農(nóng)?村教育基地?，作為學(xué)生?開(kāi)展實(shí)踐教?育和體驗(yàn)教?育的第二課?堂。5.?貫徹艱苦創(chuàng)?業(yè)，勤儉節(jié)?約的原則，?計(jì)劃好財(cái)務(wù)?開(kāi)支，管理?好學(xué)校少年?宮設(shè)備，提?高現(xiàn)有設(shè)備?的利用率。?少年宮指導(dǎo)?思想“鄉(xiāng)?村少年宮”?立足農(nóng)村，?以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校?為建設(shè)主體?，以素質(zhì)教?育為中心，?以道德教育?、養(yǎng)成教育?、體驗(yàn)教育?和實(shí)踐教育?為重點(diǎn)，有?效整合現(xiàn)有?教育資源，?為農(nóng)村孩子?特別是留守?學(xué)生提供更?加優(yōu)質(zhì)的活?動(dòng)場(chǎng)所和教?育資源，培?養(yǎng)他們的興?趣愛(ài)好，滿(mǎn)?足他們的課?外生活需求?，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)?學(xué)習(xí)、全面?發(fā)展、健康?成長(zhǎng)，促進(jìn)?我縣城鄉(xiāng)教?育均衡發(fā)展?，加快我縣?___新農(nóng)?村建設(shè)步伐?。少年宮?宗旨“少?年宮”興辦?宗旨是。滿(mǎn)?足農(nóng)村學(xué)生?特別是留守?學(xué)生課外生?活需求，讓?農(nóng)村學(xué)生能?和城里學(xué)生?一樣享受到?豐富多彩、?形式多樣、?寓教于樂(lè)的?各種教育；?使學(xué)生真正?實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)?習(xí)、全面發(fā)?展、健康成?長(zhǎng)。"給孩?子一生的幸?福，給家長(zhǎng)?永久的喜悅?，給社會(huì)良?好的回報(bào)”?。少年宮?目標(biāo)依托?學(xué)校現(xiàn)有的?設(shè)施、場(chǎng)地?、師資力量?，發(fā)掘、整?合各類(lèi)教育?資源，以“?德能雙馨”?為目標(biāo)，以?“文明、進(jìn)?步、多元、?和諧”為主?線(xiàn)，以“澤?能潤(rùn)德”為?切入點(diǎn)，從?“感恩教育?”奠基、社?團(tuán)活動(dòng)引領(lǐng)?、行為習(xí)慣?培養(yǎng)、特色?體驗(yàn)教育活?動(dòng)促進(jìn)等多?方面入手進(jìn)?行探索，逐?步挖掘讓學(xué)?生快樂(lè)成長(zhǎng)?的素質(zhì)教育?特色，真正?讓我校的“?鄉(xiāng)村學(xué)校少?年宮”建設(shè)?“真”起來(lái)?、“動(dòng)”起?來(lái)、“實(shí)”?起來(lái)、“活?”起來(lái)、“?立”起來(lái)，?促進(jìn)學(xué)生個(gè)?性和諧發(fā)展?，實(shí)現(xiàn)全體?學(xué)生的主動(dòng)?、生動(dòng)、全?面發(fā)展.學(xué)?校少年宮組?長(zhǎng)工作職責(zé)?1、認(rèn)真?貫徹執(zhí)行黨?的路線(xiàn)、方?針、政策，?加強(qiáng)對(duì)各部?門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與?協(xié)調(diào)，積極?改革，勇于?創(chuàng)新，科學(xué)?管理，發(fā)揮?機(jī)構(gòu)職能，?提高工作效?率，努力把?鄉(xiāng)村少年宮?建設(shè)成為孩?子喜歡的活?動(dòng)場(chǎng)所、家?長(zhǎng)放心的教?育陣地、村?民滿(mǎn)意的文?化中心。?2、認(rèn)真完?成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?交給的各項(xiàng)?任務(wù)，制定?鄉(xiāng)村少年宮?發(fā)展規(guī)劃和?工作計(jì)劃、?各項(xiàng)規(guī)章制?度和管理辦?法，并認(rèn)真?___實(shí)施?。經(jīng)常檢查?了解、分析?、研究輔導(dǎo)?員培訓(xùn)工作?和陣地活動(dòng)?的開(kāi)展情況?，做好統(tǒng)籌?工作，注意?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?落實(shí)改進(jìn)措?施，增強(qiáng)鄉(xiāng)?村少年宮對(duì)?鎮(zhèn)域內(nèi)少年?兒童的感召?力，成為活?躍少年兒童?的陣地。?3、負(fù)責(zé)鄉(xiāng)?村少年宮教?師及輔導(dǎo)員?隊(duì)伍建設(shè)工?作，加強(qiáng)輔?導(dǎo)員隊(duì)伍的?思想政治和?業(yè)務(wù)能力培?訓(xùn)指導(dǎo)工作?，努力做到?“知人善用?”，依靠全?體教職工辦?好鄉(xiāng)村少年?宮，注意培?養(yǎng)骨干力量?。4、重?視交流和學(xué)?習(xí)，主動(dòng)與?其他鄉(xiāng)村少?年宮聯(lián)系，?學(xué)習(xí)兄弟單?位辦少年宮?經(jīng)驗(yàn)，用于?指導(dǎo)本少年?宮工作，加?強(qiáng)教育研究?，做好推動(dòng)?全鎮(zhèn)中、小?學(xué)素質(zhì)教育?工作。同時(shí)?，加強(qiáng)與城?區(qū)學(xué)校的聯(lián)?系，積極把?本鄉(xiāng)村少年?宮開(kāi)辟成城?區(qū)學(xué)校的農(nóng)?村教育基地?，作為城區(qū)?學(xué)生與農(nóng)村?學(xué)生互動(dòng)交?流的平臺(tái)，?作為城區(qū)學(xué)?生開(kāi)展實(shí)踐?教育和體驗(yàn)?教育的第二?課堂。5?、團(tuán)結(jié)群眾?，關(guān)心群眾?，發(fā)揚(yáng)民主?精神，傾聽(tīng)?群眾意見(jiàn)，?堅(jiān)持原則，?實(shí)事求是，?秉公辦事，?不謀私利。?在條件允許?的情況下，?努力解決教?師的后顧之?憂(yōu)，充分調(diào)?動(dòng)教職工的?積極性。?6、貫徹艱?苦創(chuàng)業(yè)，勤?儉節(jié)約的原?則，計(jì)劃好?財(cái)務(wù)開(kāi)支，?管理好鄉(xiāng)村?少年宮設(shè)備?，提高現(xiàn)有?設(shè)備的利用?率。7、?自覺(jué)接受黨?支部、教代?會(huì)的監(jiān)督、?評(píng)議，依靠?工會(huì)搞好民?主管理。?學(xué)校少年宮?副組長(zhǎng)工作?職責(zé)1、?協(xié)助鄉(xiāng)村少?年宮組長(zhǎng)制?定、貫徹和?落實(shí)少年宮?工作計(jì)劃，?制定并實(shí)施?培訓(xùn)和陣地?活動(dòng)計(jì)劃，?做好學(xué)期和?年終業(yè)務(wù)工?作總結(jié)。?2、___?和管理教學(xué)?工作，有計(jì)?劃地___?教師進(jìn)行教?研活動(dòng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)兄弟?鄉(xiāng)村少年宮?的教育經(jīng)驗(yàn)?，熟悉并掌?握少年兒童?教育規(guī)律，?合理安排教?師文化學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)進(jìn)修?，___教?師的學(xué)科計(jì)?劃和備課筆?記，定期檢?查落實(shí)情況?。3、建?立特色班學(xué)?員管理制度?。負(fù)責(zé)報(bào)名?、編班、考?核、獎(jiǎng)懲等?工作，安排?好特色班課?程表和本鄉(xiāng)?村少年宮工?作活動(dòng)總表?，并及時(shí)修?正調(diào)整。?4、抓好教?師隊(duì)伍建設(shè)?，做好專(zhuān)業(yè)?教師的考核?管理工作和?鄉(xiāng)村少年宮?校外輔導(dǎo)員?的聘請(qǐng)工作?，建立健全?教師業(yè)務(wù)檔?案。5、?加強(qiáng)同其他?鄉(xiāng)村少年宮?的業(yè)務(wù)聯(lián)系?，利用節(jié)假?日和中心活?動(dòng)，___?協(xié)調(diào)好少年?宮內(nèi)外的文?藝、科技、?美術(shù)等各種?表演、競(jìng)賽?及全鎮(zhèn)性的?大型活動(dòng)。?6、不斷?加強(qiáng)和改善?教學(xué)管理，?完善健全各?種教學(xué)制度?，逐步達(dá)到?教學(xué)管理規(guī)?范化、科學(xué)?化、條例化?、制度化。?少年宮教?師（含校外?輔導(dǎo)員、志?愿者）工作?職責(zé)外聘?教師工作職?責(zé)少年宮?是少年兒童?的校內(nèi)輔助?教育機(jī)構(gòu)，?培養(yǎng)少年兒?童對(duì)文學(xué)、?藝術(shù)、科技?和體育的興?趣愛(ài)好，促?使他們?nèi)?發(fā)展是教育?教學(xué)的主要?任務(wù)之一。?根據(jù)鄉(xiāng)村少?年宮開(kāi)展活?動(dòng)的總體規(guī)?劃，除本校?教師任課外?，不足教師?可以外聘，?為了做好管?理工作，特?制定下列規(guī)?定。1、?被聘教師一?般從熱心社?會(huì)公益事業(yè)?的人員中選?擇，盡可能?選擇一些學(xué)?有專(zhuān)長(zhǎng)、品?德高尚的人?員。2、?被聘教師必?須堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則，?忠于人民教?育事業(yè)，作?風(fēng)正派，事?業(yè)心強(qiáng)，具?有較高的業(yè)?務(wù)水平。?3、被聘教?師必須身體?健康，無(wú)傳?染病史。?4、被聘教?師必須嚴(yán)格?遵守鄉(xiāng)村少?年宮各項(xiàng)規(guī)?章制度和作?息時(shí)間，做?到提前__?_分鐘做準(zhǔn)?備，按時(shí)上?、下課。如?有特殊情況?不能上課者?，必須提前?與服務(wù)學(xué)校?聯(lián)系，以便?安排。5?、被聘教師?上課必須精?心指導(dǎo)學(xué)生?，保持課堂?整潔，注意?愛(ài)護(hù)教學(xué)用?品和公共設(shè)?備。6、?被聘用教師?一般情況下?不給付工資?，適當(dāng)給予?一些伙食和?車(chē)旅費(fèi)補(bǔ)助?。如因教學(xué)?需要，特殊?人員也應(yīng)發(fā)?放勞務(wù)津貼?。7、被?聘教師與本?宮教師要團(tuán)?結(jié)合作，互?相關(guān)心，互?相支持，共?同搞好工作?。少年宮設(shè)?備設(shè)施（財(cái)?產(chǎn)財(cái)物）管?理制度財(cái)?物管理制度?1、少年?宮是依托學(xué)?校建設(shè)，由?政府財(cái)政保?障為主的少?年兒童公益?性活動(dòng)陣地?，全體工作?人員要本著?增產(chǎn)節(jié)約、?增收節(jié)支、?開(kāi)源節(jié)流、?艱苦樸素的?原則，做到?精打細(xì)算，?勤儉辦宮。?2、嚴(yán)格?掌握經(jīng)費(fèi)開(kāi)?支，購(gòu)物要?有計(jì)劃，經(jīng)?領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方?可購(gòu)買(mǎi)，減?少不必要的?開(kāi)支，專(zhuān)款?必須專(zhuān)用。?3、嚴(yán)格?財(cái)經(jīng)紀(jì)律，?合理使用經(jīng)?費(fèi)，鼓勵(lì)節(jié)?約辦宮，多?方式、多渠?道籌資開(kāi)展?活動(dòng)。4?、嚴(yán)格報(bào)銷(xiāo)?手續(xù)，堅(jiān)持?一支筆審批?制度。報(bào)銷(xiāo)?必須憑購(gòu)物?___由經(jīng)?手人（證明?人）簽名，?負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)?方可報(bào)銷(xiāo)。?白紙___?和不合理的?支出一律不?得報(bào)銷(xiāo)。?5、財(cái)務(wù)人?員必須嚴(yán)格?執(zhí)行財(cái)務(wù)制?度，對(duì)__?_、暫付款?的使用和對(duì)?現(xiàn)金、記帳?、報(bào)表、核?算等必須嚴(yán)?格執(zhí)行財(cái)會(huì)?規(guī)定，杜絕?一切不合理?的開(kāi)支和漏?洞。6、?實(shí)行民主理?財(cái)。加強(qiáng)財(cái)?務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，宮?主任親自抓?財(cái)務(wù)工作，?會(huì)計(jì)每月結(jié)?帳一次，定?期公布賬目?，年終清賬?一次。財(cái)?產(chǎn)管理制度?1、少年?宮所有工作?人員必須樹(shù)?立主人翁思?想，愛(ài)護(hù)宮?內(nèi)財(cái)物，管?好宮內(nèi)財(cái)物?，___一?切損壞本宮?利益的行為?。2、少?年宮所有財(cái)?物均有專(zhuān)人?保管，并建?立進(jìn)、銷(xiāo)登?記制度，每?半年核查一?次。3、?凡購(gòu)進(jìn)物品?，必須先由?總務(wù)驗(yàn)收，?登記，統(tǒng)一?進(jìn)賬后方可?領(lǐng)用。領(lǐng)用?人需本著節(jié)?約的原則填?寫(xiě)登記，_?__手大?腳，___?化公為私。?4、總務(wù)?人員要增強(qiáng)?責(zé)任感，及?時(shí)清點(diǎn)宮內(nèi)?財(cái)物，對(duì)宮?內(nèi)財(cái)物做到?心中有數(shù)。?對(duì)自然損壞?和急需維修?、添置的物?件及時(shí)提出?購(gòu)置意見(jiàn)?5、嚴(yán)格財(cái)?產(chǎn)管理制度?，宮內(nèi)所有?物品（包括?各種樂(lè)器）?未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批?準(zhǔn)一律不得?外借?；顒?dòng)?室、教室的?鑰匙一律不?得轉(zhuǎn)交他人?，特殊情況?，由商借單?位出具介紹?信，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)?批準(zhǔn)簽字后?方可借用或?租用，并按?時(shí)交回，如?有損壞或遺?失應(yīng)照價(jià)賠?償。學(xué)校?少年宮活動(dòng)?場(chǎng)所安全保?衛(wèi)制度1?.教師負(fù)責(zé)?教學(xué)時(shí)間（?包括課前、?課后和課間?）教學(xué)場(chǎng)所?的全程安全?管理。2?.教師應(yīng)加?強(qiáng)與學(xué)員監(jiān)?護(hù)人的密切?聯(lián)系，掌握?家長(zhǎng)的通訊?___。?3、教師必?須在所有學(xué)?員安全離開(kāi)?教學(xué)活動(dòng)區(qū)?后，關(guān)閉所?有用電設(shè)備?，并關(guān)好門(mén)?窗后方能離?開(kāi)。4.?教師未經(jīng)同?意，不得擅?自___學(xué)?員外出活動(dòng)?，___活?動(dòng)實(shí)行報(bào)批?制度，并實(shí)?行安全責(zé)任?制，采取必?要的安全防?護(hù)措施。?5.門(mén)衛(wèi)管?理人員負(fù)責(zé)?管理門(mén)前停?車(chē)和師生進(jìn)?出，保證少?年宮門(mén)前安?全無(wú)事故。?6.所有?教職員工，?如發(fā)現(xiàn)安全?隱患或事故?，必須零時(shí)?間報(bào)告，并?進(jìn)行恰當(dāng)?shù)?處理，不得?離開(kāi)事發(fā)現(xiàn)?場(chǎng)。7.?所有參加活?動(dòng)的學(xué)員必?須由家長(zhǎng)負(fù)?責(zé)接送，并?與少年宮簽?訂《安全管?理協(xié)議書(shū)》?。學(xué)校少?年宮學(xué)員守?則1.熱?愛(ài)祖國(guó)，熱?愛(ài)人民，熱?愛(ài)中國(guó)__?_。熱愛(ài)科?學(xué)，努力學(xué)?習(xí)，勤思好?問(wèn)，樂(lè)于探?究，積極參?加社會(huì)實(shí)踐?和有益的活?動(dòng)。2.?遵守少年宮?的紀(jì)律制度?，增強(qiáng)法律?意識(shí)。珍愛(ài)?生命，注意?安全，講究?公共衛(wèi)生環(huán)?境，不亂丟?紙屑、果皮?，保管好墨?汁、顏料。?3.自尊?自愛(ài)，自信?自強(qiáng)，生活?習(xí)慣文明健?康。尊敬師?長(zhǎng)，禮貌待?人。團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心他?人。4.?誠(chéng)實(shí)守信，?言行一致，?知錯(cuò)就改，?有責(zé)任心。?完成分配的?值日任務(wù)。?5.學(xué)員?須按照少年?宮規(guī)定的學(xué)?習(xí)、活動(dòng)時(shí)?間按時(shí)上課?，不得遲到?、缺席，因?故不能參加?，必須事先?向輔導(dǎo)教師?請(qǐng)假。學(xué)?校少年宮開(kāi)?放制度為?了貫徹落實(shí)?縣___宣?傳部、文明?辦、縣教育?__關(guān)于鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮建設(shè)工作?的指示精神?，切實(shí)加強(qiáng)?鄉(xiāng)村學(xué)校少?年宮管理，?我校結(jié)合實(shí)?際，制訂鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮開(kāi)放制度?。一、鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮以理念為?先導(dǎo)、以知?識(shí)創(chuàng)新為基?礎(chǔ)、以能力?實(shí)踐為核心?、以活動(dòng)體?驗(yàn)為特色，?面向社會(huì)、?面向孩子創(chuàng)?辦。二、?在縣文明辦?、教育局的?領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)?持正確的辦?宮方向，努?力把鄉(xiāng)村學(xué)?校少年宮辦