最新科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)作業(yè)本參考答案

精品文檔精品文檔教科版2018年科學(xué)作業(yè)本參考答案六年級(jí)下冊(cè)鄭重說(shuō)明：由浙江教育出版社出版的教科版小學(xué)科學(xué)作業(yè)本，一直是科學(xué)老師進(jìn)行教學(xué)的得力助手，能有效記錄和評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。近幾年，由于該作業(yè)本數(shù)次修訂，之前由科學(xué)老師志愿者編寫的作業(yè)本參考答案已不便繼續(xù)使用，許多地方都出現(xiàn)題目和答案不一致的現(xiàn)象。為此，我們重新招募科學(xué)老師編寫2018年下冊(cè)科學(xué)配套作業(yè)本參考答案，在此羅列志愿者名單，并表示衷心地感謝。三下：姚力軍（小兔子）、張淑飛（灰灰恢）四下：陳曉吉、孫小寶（叨叨客）、曹建清（清心）五下：陳亞飛（海闊天空）、吳鳳（happy小豌豆）、朱建英（小七）六下：許劍珍（葫蘆）、李雪穎（捕風(fēng)）、劉竹英（代玳）統(tǒng)稿：陳建秋（不睡覺(jué)的兔）本冊(cè)作業(yè)本參考答案由許劍珍（葫蘆）、李雪穎（捕風(fēng)）、劉竹英（代玳）負(fù)責(zé)提供，若有異議可聯(lián)系相關(guān)老師交流，也可以到小學(xué)科學(xué)教學(xué)論壇發(fā)貼討論。論壇地址：/frame.aspx本冊(cè)參考答案目錄：六下第一單元，2—13面，許劍珍（葫蘆）編寫，14—17面，李雪穎（捕風(fēng)）編寫六下第二單元，18—26面，許劍珍（葫蘆）編寫六下第三單元，27—31面，李雪穎（捕風(fēng)）編寫，32—36面，劉竹英（代玳）編寫六下第四單元，37—42面，劉竹英（代玳）編寫六下綜合練習(xí)：43面，劉竹英（代玳）編寫

物體名稱肉眼觀察的發(fā)現(xiàn)放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)報(bào)紙字的筆劃很清晰，紙面呈灰色，有顆粒感字的筆劃是由放多黑色小點(diǎn)組成，紙面灰面，凹凸不平，撕開(kāi)的口子能看到清晰的毛邊。布料能清楚的看到交錯(cuò)的線，表面有細(xì)毛。橫豎交錯(cuò)的線很清晰，能清楚的看到表面卷曲的細(xì)毛。微小世界1、放大鏡髓活動(dòng)記錄把下面“放大鏡的作用"圖補(bǔ)充完整口觀察微小零件觀察植物的花

或種子拆除危險(xiǎn)物品擺理工觀察案笈現(xiàn)場(chǎng)找到的纖醴和指紋等觀察小動(dòng)物公玄人員古學(xué)家農(nóng)業(yè)科技人員查看胚芽研究文物I探險(xiǎn)家部隊(duì)指揮官查看微縮地圖微小世界1、放大鏡髓活動(dòng)記錄把下面“放大鏡的作用"圖補(bǔ)充完整口觀察微小零件觀察植物的花

或種子拆除危險(xiǎn)物品擺理工觀察案笈現(xiàn)場(chǎng)找到的纖醴和指紋等觀察小動(dòng)物公玄人員古學(xué)家農(nóng)業(yè)科技人員查看胚芽研究文物I探險(xiǎn)家部隊(duì)指揮官查看微縮地圖聚光取火I2、用肉眼和放大鏡觀察物體的特述或用圖表示)。點(diǎn)，并填表(可用文字描3、選擇題。(C)發(fā)明了眼鏡。

A、格羅斯泰斯特B、牛頓C、培根D、伽利略（2）下列透明玻璃片具有放大作用的是（CD）。2、放大鏡下的昆蟲世界1、用放大鏡觀察昆蟲的身體構(gòu)造并畫下來(lái)。這是（蠶蛾）的觸角，它的形狀是（羽毛狀）。這是（蜻蜓）的翅膀。2、選擇題（1）在放大鏡下觀察，可以看到蠅的復(fù)眼是由許多小眼組成的，每只小眼都呈（D）A、三角形B、四邊形C、五邊形D、六邊形（2）昆蟲的頭部都長(zhǎng)著（A）觸角。A、一對(duì)B、兩對(duì)C、三對(duì)D、四對(duì)資料閱讀3.閱讀下面的資料,回答問(wèn)題。蚜蟲是一種危害農(nóng)作物的害蟲。有趣的是,它們卻受到螞蟻的喜愛(ài)。當(dāng)蚜蟲受到瓢蟲等天敵的襲擊時(shí),螞蟻會(huì)挺身而出,把它們趕跑;如果蚜蟲被大風(fēng)吹落到地上,螞蟻還會(huì)把蚜蟲輕輕地叨起來(lái),放到植物的莖、葉上;有時(shí)候螞蟻會(huì)把蚜蟲帶回巢穴中,養(yǎng)一段時(shí)間后再把它送回到植物上。螞蟻為什么要如此熱心地保護(hù)蚜蟲呢?原來(lái),蚜蟲吸食作物的汁液后,從肛門排出一種透明、黏稠、含有大量糖分的物質(zhì)——蜜露。蜜露是螞蟻的佳肴,螞蟻為了吃蜜露,所以要保護(hù)蚜蟲。這種不同生物之間彼此互利的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為“共生”。螞蟻保護(hù)蚜蟲的真實(shí)目的是為了（A）。A.吃到更多的蜜露B.把蚜蟲當(dāng)食物C.躲避天敵的傷害D.讓蚜蟲為螞蟻清理垃圾3、放大鏡下的晶體1、畫出在放大鏡下看到的晶體形狀。名稱：白糖名稱：名稱：白糖名稱：食鹽選擇題。⑴下列關(guān)于晶體的說(shuō)法，不正確的是(B)。晶體具有規(guī)則的幾何外形C.晶體具有規(guī)則的幾何外形C.晶體一般都是固體下列物質(zhì)中，屬于晶體的是(B)。玻璃B.味精晶體都是無(wú)色透明的D.晶體的形狀多種多樣塑料D.布3?閱讀下面的資料，回答問(wèn)題。雪花是由空氣中的塵埃引起水分子層層凝結(jié)而成的。盡管每一朵雪花都呈六邊形，但是細(xì)心觀察，我們找不到兩片完全相同的雪花。有的雪花矮矮胖胖，有的雪花纖細(xì)修長(zhǎng)，有的雪花扁平如板，有的雪花帶著精致的枝權(quán)。雪花的結(jié)構(gòu)取決于雪花晶體穿越高空大氣層時(shí)經(jīng)歷的溫度、水汽及氣流的變化情況。雪花的結(jié)構(gòu)取決于(B)雪花晶體穿越高空大氣層時(shí)下落的速度雪花晶體穿越高空大氣層時(shí)經(jīng)歷的溫度、水汽及氣流的變化情況雪花晶體穿越高空大氣層時(shí)所遇到的空氣阻力雪花晶體穿越高空大氣層時(shí)隨機(jī)形成的形狀2)雪花晶體的形狀是(C)。(注：此題雪花圖片有誤，應(yīng)為六邊形)4、怎樣放得更大1、用簡(jiǎn)易顯微鏡觀察物體，將你的觀察結(jié)果記錄下來(lái)。物體名稱：我的發(fā)現(xiàn)物體名稱：我的發(fā)現(xiàn)精品文檔精品文檔把兩個(gè)放大鏡組合起來(lái)可以制成一個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡，請(qǐng)給下列制作過(guò)程按先后排序。(4)將調(diào)整好距離的兩個(gè)放大鏡固定。準(zhǔn)備兩個(gè)放大鏡。找到物體最清晰的圖像。調(diào)整兩個(gè)放大鏡之間的距離選擇題。常用的光學(xué)顯微鏡的鏡片(A)。TOC\o"1-5"\h\zA.都是凸透鏡B.都是平面鏡C.一塊是凸透鏡，另一塊是平面鏡D.都是凹面鏡用下列器材觀察物體，能將物體圖像放得最大的是(D)A.光學(xué)顯微鏡B.電子顯微鏡C.放大鏡D.掃描隧道顯微鏡科學(xué)家選擇(B)來(lái)觀察SARS病毒。A.光學(xué)顯微鏡B.電子顯微鏡C.放大鏡D.望遠(yuǎn)鏡世界上最早可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡是(A)發(fā)明的。A.列文虎克B.伽利略C.牛頓D.胡克5、用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)1■觀察顯微鏡下的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)并把它畫下來(lái)。2?填圖題(將字母填在括號(hào)內(nèi))。載物臺(tái)載物臺(tái)目鏡反光鏡物鏡精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔調(diào)節(jié)旋鈕選擇題。⑴如果顯微鏡的目鏡、物鏡上分別標(biāo)著“10X”、“20X”，那么觀察到的物體圖像可以放大(C)倍。16倍B.26倍C.200倍D.1600倍使用顯微鏡時(shí)，如果鏡面比較臟,應(yīng)該用(C)擦凈A.紙巾B.手C.擦鏡紙D.紗布下列制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片的步驟，正確的順序是(B)。A.③④②①B.④③①②C.④③②①D.③④①②(此題圖文有誤，按圖圖四在書本上為蓋蓋玻片，而此圖為滴液體，按文字，則與圖對(duì)不上號(hào)。如去掉圖片看文字，則為B。)6、用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二)1、記錄用顯微鏡觀察到的現(xiàn)象。通過(guò)鬩讀教科書，我們知道細(xì)胞的作用有(在□里畫“廠)□V呼吸□運(yùn)動(dòng)口V消化口V排泄□V生長(zhǎng)發(fā)育繁殖遺傳3、選擇題第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是(C)A.格羅斯泰斯特B.培根C.胡克D.列文虎克大量的研究證明，生命體是由(C)構(gòu)成的A.動(dòng)物B.植物C.細(xì)胞閱讀下面的資料，回答問(wèn)題。各種各樣的人體細(xì)胞細(xì)胞是人體的結(jié)構(gòu)和功能單位，人體大約有200種共40萬(wàn)億一60萬(wàn)億個(gè)胞。女性體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞是最大的人體細(xì)胞，它的直徑在0.1毫米以上;血液中的血小板是最小的人體細(xì)胞，直徑約2微米。最神奇的是大腦神經(jīng)細(xì)胞，當(dāng)人受到外界刺激時(shí)，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞速度超過(guò)400千米/時(shí)，相當(dāng)于波音777飛機(jī)飛行速度的一半。人體骨內(nèi)的骨髓每秒制造約1.2萬(wàn)個(gè)新的紅細(xì)胞。心臟胃、勵(lì)、血管等器官肌肉中的肌細(xì)胞具有收縮功能，能幫助軀體完成各種生命活動(dòng)。人體每天大約有2萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞死亡，同時(shí)有差不多同樣數(shù)量的新細(xì)胞產(chǎn)生。白細(xì)胞只能存活幾小時(shí)，黏膜細(xì)胞的壽命約為3天，肝細(xì)胞的壽命約為500天，而腦與脊髓里的神經(jīng)細(xì)胞的壽命為幾十年。一個(gè)人每天大約脫落4000萬(wàn)個(gè)死的皮膚細(xì)胞。人體大約由(D)個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。A.200B.40萬(wàn)~60萬(wàn)C.40億~60億D.40萬(wàn)億~60萬(wàn)億⑵人體中最小的細(xì)胞是(B)。A.卵細(xì)胞B.血小板C.紅細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞肌細(xì)胞具有收縮作用，能幫助軀體完成各種生命活動(dòng)。下列器官中沒(méi)有肌細(xì)胞的是(A)。A.心臟B.大腦C.胃和腸D.血管⑷以下細(xì)胞按照壽命由長(zhǎng)到短的順序排列，正確的是(C)。①白細(xì)胞②腸黏膜細(xì)胞③肝細(xì)胞④腦與脊髓里的神經(jīng)細(xì)胞A.①②③④B.②①③④C.④③②①D.③④②①7、用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二)1、用文字描述或用圖表示觀察到的微生物的形狀。

A.自來(lái)水B.礦泉水C.純凈水D■稻田中的水2■選擇題（1）A.自來(lái)水B.礦泉水C.純凈水D■稻田中的水A■A■蚜蟲B■眼蟲C.草履蟲D.變形蟲⑵下列生物中，不屬于微生物的是（A）。變形蟲鼓藻草履蟲船形硅藻變形蟲鼓藻草履蟲船形硅藻3■連線題4■認(rèn)真閱讀教科書中的內(nèi)容，完成下面的練習(xí)。（1）除了第3題中提到的四種微生物,我知道的微生物還有（團(tuán)藻）、（眼蟲）、（喇叭蟲）。□都能吃東西□V都由細(xì)胞組成□都會(huì)制造食物□V都會(huì)繁殖5□都能吃東西□V都由細(xì)胞組成□都會(huì)制造食物□V都會(huì)繁殖5?閱讀下面的資料，回答問(wèn)題?！鮒都會(huì)對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)□V都會(huì)排泄草履蟲草履蟲是一種身體很小、呈圓筒形的原生生物。它只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,是單細(xì)胞動(dòng)物,雌雄同體。草履蟲體長(zhǎng)只有80~300微米。因?yàn)樗纳眢w看上去像一只倒放的草鞋底而得名。草履蟲體內(nèi)有一對(duì)成形的細(xì)胞核,即營(yíng)養(yǎng)核(大核)和生殖核(小核),它進(jìn)行有性生殖時(shí),小核分裂成新的大核和小核,原來(lái)的大核退化消失,故稱其為真核生物。其身體表面包著一層膜,膜上密密地長(zhǎng)著許多纖毛。草履蟲就是靠纖毛的劃動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的。草履蟲身體的一側(cè)有一條凹陷的小溝,叫“口溝”,相當(dāng)于“嘴巴”。草履蟲的身體由(A)個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。A、1B.2C.3D.不能確定草履蟲靠(A)運(yùn)動(dòng)。A.纖毛B.足C.偽足D.鰭⑶草履蟲的“嘴巴”是它的(B)。A.食物泡B.口溝C.胞肛D.伸縮泡8、微小世界和我們1.整理本單元的內(nèi)容,用流程圖表示人類觀察工具的發(fā)展與觀察視野展的關(guān)系。用感官觀察發(fā)明放大鏡以后發(fā)明顯微能看到較小的物體，但不能看清細(xì)微的特征。能觀察到昆蟲的器官和物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)。鏡以后能觀察到各種微生物和細(xì)胞等微小結(jié)構(gòu)。選擇題。被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是(B)A.鄧稼先B.袁隆平C.錢三強(qiáng)D.錢學(xué)森下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是(D)。B.有些微生物能發(fā)酵食物D.B.有些微生物能發(fā)酵食物D.微生物都是有害的C.有些微生物能制成藥品

單元練習(xí)1?選擇題。⑴下列物品中，沒(méi)有放大功能的是(C)A.老花鏡B.一滴水珠C.平玻璃片D.放大鏡(C)發(fā)明了能增進(jìn)視力的眼鏡。A.格羅斯泰斯特B.牛頓C.培根D.列文虎克放大鏡的放大倍數(shù)跟鏡片的(A)有關(guān)。A.凸度B.材料C.面積D.厚度正確使用顯微鏡的步驟是(C)。安放一上片一對(duì)光一調(diào)焦一觀察上片一安放一對(duì)光一調(diào)焦一觀察安放一對(duì)光一上片一調(diào)焦一觀察上片一安放一調(diào)焦一對(duì)光一觀察顯微鏡上靠近載物臺(tái)的鏡頭叫(B)。A.反光鏡B.物鏡C.目鏡D.凹透鏡(6)下列物體中，不屬于晶體的是(C)。A.食鹽B.雪花C.玻璃D.白糖(7)下列儀器中，適合用來(lái)觀察細(xì)菌的是(B)。A.放大鏡B.顯微鏡C.老花鏡D.望遠(yuǎn)鏡(8)首次發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞的科學(xué)家是(B)。A.列文虎克(9)植物進(jìn)行光合B.胡克'作用的基本場(chǎng)所是(D)。C.弗菜明D.培根A.細(xì)胞核B.液泡C.氣孔D.葉綠體(10)適合用來(lái)培養(yǎng)微生物的水是(A)。A.池塘水B.礦泉水C.純凈水D.自來(lái)水(11)魚缸里的水發(fā)綠是(A)作用的結(jié)果。A.綠藻B.霉菌C.酵母菌D.浮萍觀察微生物時(shí)，常在栽玻片上放棉花纖維，目的是(C)。A.固定微生物B.增加水的營(yíng)養(yǎng)C.使微生物運(yùn)動(dòng)減緩D.沒(méi)任何用處顯微鏡的物鏡由低倍轉(zhuǎn)換成高倍,其視野(B)。A.變大B.變小C.不變D.不一定下列物體中,不是由細(xì)胞構(gòu)成的是(C)。A.洋蔥B.蒼蠅C.花崗巖D.香樟樹用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本的圖像出現(xiàn)在左下方(如右下圖)，要把它移到視野的中央，應(yīng)該把載玻片往(B)移。

D.右下方D.蜻蜓D.葉綠素A.D.右下方D.蜻蜓D.葉綠素下列動(dòng)物中,屬于蚜蟲的天敵的是(A)。A.草蛉B.蝗蟲C.螞蚱植物表皮上的兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞之間的開(kāi)孔(如右圖)是(A)。A.氣孔B.細(xì)胞C.葉綠體下列晶體的形狀為柱狀的是(B)A.食鹽B.味精C.方糖面填空題。放大鏡也叫凸透鏡，鏡片的特點(diǎn)是中間厚、邊緣薄通過(guò)觀察可知，蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片其實(shí)是扁平的細(xì)毛：蟋蟀的“耳朵”長(zhǎng)在足的內(nèi)側(cè)；蒼蠅的眼睛是復(fù)眼?？茖W(xué)研憲發(fā)現(xiàn)，昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”。霍亂、肺結(jié)核、傷寒等疾病都是由細(xì)菌引起的。大量的研究事實(shí)表明，生命體是由細(xì)胞構(gòu)成的。我們把像食鹽、白糖這樣具有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)叫作晶體制造晶體的方法有減少水分法和降低溫度法兩種。如果顯微鏡的目鏡、物鏡上分別標(biāo)有“10X”、“40X〃,那么這個(gè)顯微微鏡的放大倍數(shù)是400倍。自制洋蔥表皮細(xì)胞標(biāo)本實(shí)驗(yàn)中，蓋在標(biāo)本上的簿薄的正方形小玻璃片是蓋玻片。連線題。把下列人物與他的成就用線連起來(lái)。列文虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞胡克發(fā)現(xiàn)青霉素弗萊明發(fā)明能放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡巴斯德——一第一個(gè)指出微生物與人類健康的關(guān)系將下列昆蟲與相應(yīng)的觸角形狀用線連起來(lái)。棒狀、/螞蟻羽毛狀天牛鞭狀雄蠶蛾膝狀蝴蝶4?探究題。按正確使用顯微鏡的方法,在括號(hào)里填上序號(hào)。調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒幔慢升高，直到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡,從目鏡往下看，能看見(jiàn)一個(gè)亮的光圈。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下(5)調(diào)節(jié)祖準(zhǔn)焦螺旋，降低鏡筒,使低倍物鏡恰好在栽玻片的上面。慢慢移動(dòng)載玻片，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分。注意標(biāo)本移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的圖像移動(dòng)方向正好相反。(1)一手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,將鏡茼抬起,使低倍物鏡距離栽物臺(tái)大約2~3厘米。將要觀察的標(biāo)本的載玻片放在載物臺(tái)上,用壓片夾夾住,并使標(biāo)本恰好處在載物臺(tái)通光孔的中央。(2)我們?cè)?jīng)制作過(guò)洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的切片標(biāo)本,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①將材料與相應(yīng)的作用用線連起來(lái)鑷子染色滴管夾取實(shí)驗(yàn)材料載玻片吸取少量液體裁紙刀放置切片標(biāo)本吸水紙切割洋蔥碘酒吸取多余的水分現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡(甲：目鏡10X,物鏡40X;乙：目鏡5X,物鏡10X),用它們觀察同一洋蔥表皮切片,若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇乙顯微鏡;若想看到更大的圖像,應(yīng)選擇甲顯微鏡。顯微鏡調(diào)焦時(shí)應(yīng)先將鏡筒(B),眼睛觀察(D);然后慢慢(A)鏡筒，眼睛觀察(C)。A.抬升B.降低C.目鏡D.物鏡小明在使用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞標(biāo)本時(shí)，遇到了一個(gè)難題：從目鏡中往下看，發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。他的操作中最可能存在的錯(cuò)誤是(C)。A.載玻片沒(méi)有放在中間B.焦距沒(méi)有調(diào)好C.反光鏡沒(méi)有調(diào)整好D.沒(méi)有選擇合適的目鏡一、微小世界單元1、放大鏡活動(dòng)記錄1.略2.略課堂練習(xí)3.選擇題。(1)C(2)C、D活動(dòng)記錄1．略課堂練習(xí)2.選擇題。(1)D(2)A資料閱讀A活動(dòng)記錄1．略課堂練習(xí)2.選擇題。(1)B(2)B資料閱讀3.(1)B(2)C活動(dòng)記錄2、放大鏡下的昆蟲世界3、放大鏡下的晶體4、怎樣放得更大1．略課堂練習(xí)（4）將調(diào)整好距離的兩個(gè)放大鏡固定（1）準(zhǔn)備兩個(gè)放大鏡（3）找到物體最清晰的像（2）調(diào)整兩個(gè)放大鏡之間的距離選擇題。（1）A（2）D（3）B（4）A5、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）活動(dòng)記錄1．略課堂練習(xí)填圖題。BEDAC選擇題。（1）C（2）C（3）B6、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）活動(dòng)記錄1．略課堂練習(xí)2?除“□運(yùn)動(dòng)”外，全打丿（參見(jiàn)書P21第3段）選擇題。（1）C（2）C資料閱讀（1）D（2）B（3）B（4）C7、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）

活動(dòng)記錄1．略課堂練習(xí)2.選擇題。（1）D（2）A3.連線題。變形蟲鼓藻變形蟲鼓藻（1）我知道的微生物還有：（喇叭蟲）、（眼蟲）、（衣藻）、（團(tuán)藻）等。（2）這些微生物都是生物，是因?yàn)樗鼈兣c其他生物共同的特點(diǎn)（在□里畫“V”）：□能吃東西"□都有細(xì)胞組成"□都會(huì)對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)□都會(huì)制造食物"□都會(huì)繁殖□都會(huì)排泄資料閱讀（1）A（2）A（3）B8、微小世界和我們活動(dòng)記錄1．略課堂練習(xí)選擇題。

1）B（2）D單元練習(xí)選擇題。C(2)C(3)A(4)C(5)C(6)C(7)B(8)B(9)D(10)A(11)A(12)C(13)B(14)C(15)B(16)A(17)A(18)B填空題。（1）厚、?。?）細(xì)毛、足、復(fù)（3）觸角（4）微生物（5）細(xì)胞（6）晶體（7）減少溶液和降溫（降低溶解度）（8）400倍（9）蓋玻片連線題。1）列文虎克

1）列文虎克

胡克弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素巴斯德第一個(gè)指出微生物與人類健康的關(guān)系2）棒狀羽毛狀鞭狀膝狀螞蟻巴斯德第一個(gè)指出微生物與人類健康的關(guān)系2）棒狀羽毛狀鞭狀膝狀螞蟻天牛雄蠶蛾蝴蝶探究題。1)63257142）①鑷子滴管裁紙染色夾取實(shí)驗(yàn)材料吸取少量液體放置切片標(biāo)本切割洋蔥2）①鑷子滴管裁紙染色夾取實(shí)驗(yàn)材料吸取少量液體放置切片標(biāo)本切割洋蔥吸水紙碘酒吸取多余的水分物質(zhì)的變化1、我們身邊的物質(zhì)分別將火柴點(diǎn)燃和折斷,觀察它們的變化并記錄下來(lái)?；鸩袢紵鸩裾蹟噙x擇題。下列不屬于物質(zhì)的是(C)。A.空氣B.聲音C.夢(mèng)想D.動(dòng)物關(guān)于物質(zhì)的變化，下列說(shuō)法正確的是(D)。A.房屋、巖石不會(huì)發(fā)生變化B.物質(zhì)變化的速度是樣的C.物質(zhì)的變化都容易被人們察覺(jué)D.所有物質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化下列變化中，與其他三種變化不一樣的是(B)。A.水結(jié)成冰B.火柴燃燒C.敲碎磚塊D.彎折鐵絲2、物質(zhì)發(fā)生了什么變化給白糖加熱，記錄白糖在如然過(guò)程中發(fā)生的變化。加熱前的狀態(tài)預(yù)測(cè)加熱后的變化白糖白色顆粒狀的晶體白糖會(huì)慢慢熔化顏色會(huì)變深固體的白糖先熔化成液態(tài)的糖漿；不斷加熱后，顏色慢慢變成了黃色，并逐漸加深成棕黃色，有煙冒出來(lái)，有甜焦味出現(xiàn)，最后糖漿變成了黑色的物質(zhì)，并散發(fā)出焦味；繼續(xù)加熱，黑色的炭會(huì)燃燒。冷卻后變硬。2、選擇題。把豆子和沙混合，攪拌后發(fā)現(xiàn)(C)A.產(chǎn)生了新物質(zhì)B.豆子明顯變小了C.沒(méi)有明顯變化D.沙變少了下列過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是(C)。A.蠟燭燃燒B.火藥爆炸C.冰融化成水D.白糖加熱變黑下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(C)。A.晾干衣服B.折紙飛機(jī)C.食物腐敗D.鮮榨果汁用蠟燭火焰加熱全屬勺中的白糖5分鐘，白糖(B)。A.只變成液態(tài)的糖B.先變成液態(tài)的糖，后來(lái)生成黑色的物質(zhì)C.先變成水,后來(lái)變成黑色的物質(zhì)D.沒(méi)有發(fā)生變化米飯、淀粉和碘酒的變化品嘗米飯，記錄米飯的變化。剛品嘗時(shí)的味道咀嚼1分鐘后的味道我推測(cè)的原因

淡而無(wú)味變得有點(diǎn)甜米飯?jiān)诰捉肋^(guò)程中和唾液發(fā)生了變化，產(chǎn)生了一種新物質(zhì)，這種新物質(zhì)可能是有甜味的。2.用碘酒檢測(cè)身邊常見(jiàn)的食物，把檢測(cè)結(jié)果記錄下來(lái)。選擇題。米飯等含有淀粉的物質(zhì)遇到碘酒后會(huì)出現(xiàn)(C)。A.綠色B.黃色C.藍(lán)紫色D.紅色下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(C)。A.用顏料在白紙上作畫B.高錳酸鉀溶解在水中C.碘酒滴在面包上出現(xiàn)藍(lán)紫色D.水蒸發(fā)了小蘇打和白醋的變化記錄小蘇打和白酷的特點(diǎn)。小蘇打的特點(diǎn)白色粉末狀固體，無(wú)氣味白醋的特點(diǎn)無(wú)色透明的液體，有明顯的酸味記錄小蘇打和白醋混合后發(fā)生的現(xiàn)象。有大量的氣泡產(chǎn)生。白醋的酸味變淡了。白色的小蘇打變少了。玻璃杯的外壁有點(diǎn)涼。5……3.遺擇題。下列變化都有氣體產(chǎn)生，但不屬于化學(xué)變化的是(C)。A.往大理石上滴稀鹽酸B.水蒸發(fā)C.蠟燭燃燒D.小蘇打和白醋混合下列對(duì)小蘇打和白醋混合產(chǎn)生的氣體的描述，錯(cuò)誤的是(D)A.透明B.不支持燃燒C.比空氣重D.白色小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是(A)。A、氧氣B.二氧化碳C.氫氣D.氮?dú)庑√K打和白醋混合后，留在杯中的液體是(D)A.白醋B.水C.小蘇打溶液D.含有新物質(zhì)的液體⑸把燃燒著的細(xì)竹條伸入小蘇打和白醋混合后的杯中,細(xì)竹條(BA.繼續(xù)燃燒B.馬上熄滅C.火苗變小，然后熄滅D.燃燒得更旺鐵生銹了1.用不同方法觀察比較鐵和鐵銹，把觀察結(jié)果記錄在下表中。顏色結(jié)構(gòu)光澤度手感敲擊導(dǎo)電性磁鐵吸引鐵片銀白緊密金屬光澤光滑堅(jiān)硬導(dǎo)電被吸引鐵銹紅褐疏松無(wú)光澤粗糙易碎不導(dǎo)電不被吸引2?研究鐵生銹原因的記錄研完的問(wèn)題:鐵生銹與空氣條件有關(guān)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄表:第天第二天第三天第四天第五天第六天第七天鐵生銹的變化記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鐵生銹是水和空氣共同作用的結(jié)果。選擇題。鐵生銹過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(D)。A.顏色變化B.光滑程度變化C.導(dǎo)電性變化D.發(fā)光發(fā)熱鐵生銹后，下列說(shuō)法正確的是(B)。A.更具有金屬光澤B.柔韌性更差C.導(dǎo)電性更強(qiáng)D.延展性更好化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象1.硫酸銅溶液與鐵釘反應(yīng)的觀察記錄。反應(yīng)前反應(yīng)后硫酸銅溶液顏色呈藍(lán)色顏色會(huì)變淺。放置一段時(shí)間后，溶液的顏色逐漸變?yōu)榧t褐色。鐵釘表面銀白色鐵釘表面有紅褐色物質(zhì)附著。選擇題。硫酸銅溶液是(C)的。A.白色B.無(wú)色C.藍(lán)色D.綠色把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，不能觀察到的現(xiàn)象是(A)。

A.產(chǎn)生大量氣泡B.溶液變顏色C.鐵釘上有物質(zhì)附著D.底部有沉淀硫酸銅溶液與鐵釘發(fā)生的變化屬于(B)。A.物理變化B.化學(xué)變化C.顏色變化D.以上都不是連線題。物理變化在米飯上滴碘酒發(fā)化學(xué)變化水變成水蒸氣產(chǎn)生氣體生顏色變化化學(xué)變化水變成水蒸氣產(chǎn)生氣體發(fā)光、發(fā)熱7)控制鐵生銹的速度選擇題。影響鐵生銹的因素(C)。A.只有空氣B.只有水C.是水和空氣的共同作用D.與水和空氣無(wú)關(guān)下列方法不能有效她防止鐵器生銹的是(D)。A.涂上油漆B.制成合金C.放在干燥處D.放在潮濕處下表是一位同學(xué)研究鐵釘在不同條件下生銹情況的觀察記錄表,根據(jù)表格回答下列問(wèn)題。第天第二天第三天第四天A鐵釘:放在空盤子里無(wú)明顯變化無(wú)明顯變化無(wú)明顯變化有一點(diǎn)銹B鐵釘:完全浸沒(méi)在水中無(wú)明顯變化無(wú)明顯變化有一點(diǎn)銹銹越來(lái)越多C鐵釘：半浸在水中，一半露出水面無(wú)明顯變化下面開(kāi)始生銹銹越來(lái)越多下面幾乎都生銹(1)以上實(shí)驗(yàn)方法是對(duì)比實(shí)驗(yàn)法(填“對(duì)比實(shí)驗(yàn)法”或“調(diào)查法(2)推測(cè)一星期后,C鐵釘生銹最嚴(yán)重,A鐵釘生銹最不嚴(yán)重。你推測(cè)的理由是鐵生銹是水和空氣共同作用的結(jié)果。

8物質(zhì)變化與我們整理本單元物質(zhì)變化伴隨的現(xiàn)象及其特點(diǎn)。物質(zhì)變化伴隨的現(xiàn)象物質(zhì)變化伴隨的現(xiàn)象易拉罐被壓扁形狀改變彎折鐵絲形狀改變混合沙和豆子沒(méi)有明顯變化火柴燃燒發(fā)光發(fā)熱在米飯上滴碘酒顏色改變小蘇打和白醋合產(chǎn)生氣體鐵生銹顏色改變鐵釘浸人硫酸銅溶液中顏色改變沉淀產(chǎn)生蠟燭燃燒發(fā)光發(fā)熱加熱白糖改變顏色有焦味特點(diǎn)屬于什么變化不產(chǎn)生新物質(zhì)物理變化產(chǎn)生新物質(zhì)化學(xué)變化此題的火柴燃燒應(yīng)該劃歸到化學(xué)變化一欄中)選擇題。折一張A4白紙時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(A)。A.形狀變化B.顏色變化C.發(fā)光發(fā)熱D.產(chǎn)生氣體下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(D)。A.風(fēng)力發(fā)電B.酒精揮發(fā)C.云消霧散D.天然氣爆炸單元練習(xí)1.選擇題。食鹽溶液中的水蒸發(fā)后,食鹽顆粒結(jié)晶出來(lái)了，這種變化是(B)。A.化學(xué)變化B.物理變化C.顏色變化D.化學(xué)變化和物理變化把白糖放入水中，水變甜了，這種變化是(B)A.化學(xué)變化B.物理變化C.形狀變化D.顏色變化往自制的檸檬水中加入一小句小蘇打，產(chǎn)生許多氣泡，這是因?yàn)闄帣此崤c小蘇打發(fā)生了(A)A.化學(xué)變化B.物理變化C.形狀變化D.顏色變化食物進(jìn)入人體變成身體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，要經(jīng)歷許多(D)。

A.形態(tài)變化B.物理變化C.化學(xué)變化D.物理變化和化學(xué)變化咀嚼米飯會(huì)覺(jué)得甜，是因?yàn)槊罪埡?B)。A.脂肪B.淀粉C.維生素D.蛋白質(zhì)馬鈴薯遇到碘酒會(huì)變成藍(lán)紫色，這種藍(lán)紫色的物質(zhì)(C)。A.是馬鈴薯B.是碘酒C.不是馬鈴薯，也不是碘酒D.一半是馬鈴薯，一半是碘酒小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是(C)。A.氧氣B.一氧化碳C.二氧化碳下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(B)。A.水結(jié)冰B.鐵釘生銹C.鐵絲彎折下列成語(yǔ)中，包含化學(xué)變化的是(C)。D.氫氣D.氣體熱脹冷縮D.木已成舟(10)下列情況下，鐵釘最不容易生銹的是(BD.氫氣D.氣體熱脹冷縮D.木已成舟(10)下列情況下，鐵釘最不容易生銹的是(B)。2.填空題。我們觀察到的實(shí)際存在的東西都是由物質(zhì)構(gòu)成的，它們總在不斷地變化。物質(zhì)的變化可分為物理變化和化學(xué)變化。物理變化的特點(diǎn)是不產(chǎn)生新物質(zhì)。化學(xué)變化的特點(diǎn)是產(chǎn)生新物質(zhì)將紙折成各種各樣的形狀，紙發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)下同)變化;美麗的煙花在空中綻放時(shí)，發(fā)生了化學(xué)變化。探窕題。一天，小明路過(guò)一個(gè)倉(cāng)碑，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)的一道鐵門生銹了，其中上部生銹不嚴(yán)重，下部生銹非常嚴(yán)重，這引起了小明的注意。他想知道到底是什么原因，于是進(jìn)行了一系列的觀察與研究。請(qǐng)你幫助小明完成觀察與研究。(1)下圖是小明觀察比較鐵與鐵銹的過(guò)程。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn):它們?cè)陬伾⑶脫?、?dǎo)電性等方面都不同。這些現(xiàn)象表明，鐵和鐵鎊是不同的物質(zhì)，鐵生銹是一種化學(xué)變化。

(2)為了弄清楚為什么這道鐵門的下部比上部更容易生銹,小明設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn):將一枚鐵釘放置在空氣中,另一枚鐵釘放置在潮濕的餐巾紙上,如下圖所示。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不同的條件是水分填寫下面的“鐵釘生銹觀察記錄表”。鐵釘生銹觀察記錄表放置位置空氣中潮濕處生銹情況無(wú)明顯變化生銹速度較快通過(guò)分析，我知道鐵在潮濕的環(huán)境中容易生銹，水和空氣是鐵生銹的主要原因。防止鐵生銹的方法有放干燥處、涂油漆等。三、宇宙單元1、地球的衛(wèi)星—月球課堂練習(xí)1.選擇題。(1)B(2)A(3)C(4)B(5)D(6)A資料閱讀項(xiàng)目地月平均距離近地點(diǎn)平均距離遠(yuǎn)地點(diǎn)平均距離月球直徑月球物質(zhì)的平均密度月球上的逃逸速度數(shù)據(jù)384401千米363300千米405500千米3476千米每立方厘米3.34克每秒2.4千米2.2、月相變化活動(dòng)記錄3.略課堂練習(xí)2.選擇題。1)C(2)B(3)A(4)C(5)D月球繞著地球公轉(zhuǎn)舉著皮球繞場(chǎng)地走一圈黑板月球的太陽(yáng)太陽(yáng)3.—半被涂黑的皮球皮球的黑色一半始終背場(chǎng)地內(nèi)的同學(xué)課堂練習(xí)1.選擇題。(1)D(2)B(3)B求上的觀察者被太陽(yáng)照亮的月球3、我們來(lái)造環(huán)形山資料閱讀(1)A(2)B(3)B4、日食和月食課堂練習(xí)選擇題。(1)A(2)C(3)A發(fā)生月食時(shí)，月球處在什么位置？請(qǐng)?jiān)谙旅娴氖疽鈭D中畫出月球的位置畫圖(圖略)地球在太陽(yáng)和月亮的中間3.(1)C(2)B(3)B5、太陽(yáng)系活動(dòng)記錄1.“行星”與“太陽(yáng)”的距離(米)“行星的直徑”(毫米)水星5.80.5金星10.81.2地球15.01.3火星22.80.7木星77.814.3土星142.912.1天王星287.15.1海王星450.45.0課堂練習(xí)2.連線題

（1）D（2）C（3）D（4）A3.連線題海王星海王星———方轉(zhuǎn)周期最長(zhǎng)的行星木星自轉(zhuǎn)周期最短的行星木星自轉(zhuǎn)周期最短的行星6、在星空中（一）活動(dòng)記錄1.略6、在星空中（一）活動(dòng)記錄1.略2.略課堂練習(xí)選擇題。（1）D（2）A（3）B（4）C（5）D（6）B資料閱讀4（1）A（2）B（3）A7、在星空中（二）活動(dòng)記錄1.略課堂練習(xí)2.選擇題（1）D（2）B（3）D（4）AD88、探索宇宙課堂練習(xí)選擇題。(1)D(2)C(3)C(4)A(5)C資料閱讀2.C單元練習(xí)1.選擇題。(1)C(2)B(3)D(4)C(5)D(6)C(7)B(8)A(9)C(10)B(11(11)D(12)C(13)C(14)C(15)C(16)A(17)C(18)A(19)B(20)A天蝎座北斗星（大熊座）天鵝座(2)農(nóng)歷初三前后農(nóng)歷初八前后農(nóng)歷十五前后(2)農(nóng)歷初三前后農(nóng)歷初八前后農(nóng)歷十五前后農(nóng)歷二十三前后玻璃球太陽(yáng)玻璃球繞乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)月球繞著地球公轉(zhuǎn)乒乓球的影子落在玻璃球上地球上的觀察者看到月食現(xiàn)象玻璃球太陽(yáng)玻璃球繞乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)月球繞著地球公轉(zhuǎn)乒乓球的影子落在玻璃球上地球上的觀察者看到月食現(xiàn)象作圖題。（圖略）太陽(yáng)月球地球在同一直線，月球在中間探究題。（1）A（2）C（3）C（4）B（5）改變撞擊速度。撞擊的速度快，環(huán)形山相對(duì)較深，撞擊速度較慢，環(huán)形山相對(duì)較淺。宇宙單元一、地球的衛(wèi)星—月球1.選擇題。（1）B（2）A（3）D（4）B（5）D（6）A2.資料閱讀項(xiàng)目地月平均距離近地點(diǎn)平均距離遠(yuǎn)地點(diǎn)平均距離月球直徑月球物質(zhì)的平均密度月球上的逃逸速度數(shù)據(jù)384401千米363300千米405500千米3476千米每立方厘米3.34克每秒2.4千米二、月相變化活動(dòng)記錄（略）課堂練習(xí)2.選擇題1）C（2）B（3）A（41）C（2）B（3）A（4）C5)C（2）—半被涂黑的皮球月球繞著地球公轉(zhuǎn)舉著皮球繞場(chǎng)地走一圈地球上的觀察者被太陽(yáng)照亮的月球球的亮面朝著太陽(yáng)黑板場(chǎng)地內(nèi)的同學(xué)皮球的黑色一半始終太陽(yáng)三、我們來(lái)造環(huán)形山選擇題。(1)D(2)B(3)B資料閱讀(1)A(2)B(3)B四、日食和月食.選擇題。(1)A(2)C(3)A.畫圖。月球在地球的右邊。選擇題(1)C(2)B(3)B五、太陽(yáng)系活動(dòng)記錄行星與“太陽(yáng)”的距離(米)“行星”的直徑(毫米)水星5.80.5金星10.81.2地球151.3火星22.80.7木星77.814.3土星142.912.1天王星287.15.1海王星450.45注：“行星”的直徑小數(shù)點(diǎn)后保留一位，四舍五入。2.選擇題(1)D(2)C(3)D(4)B3、連線題。水星公轉(zhuǎn)周期最長(zhǎng)的行星金星公轉(zhuǎn)周期最短的行星海王星自轉(zhuǎn)周期最長(zhǎng)的行星木星轉(zhuǎn)周期最短的行星六、在星空中(一)活動(dòng)記錄(略)選擇題。(1)D(2)A(3)B(4)C(5)D(6)B資料閱讀(1)A(2)B(3)A七、在星空中(二)活動(dòng)記錄天鷹座天琴座天鵝座仙后座

課堂練習(xí)選擇題。(1)D(2)B(3)D(4)AD八、探索宇宙八、探索宇宙課堂練習(xí)1.選擇題。課堂練習(xí)1.選擇題。(1)D(2)C(3)C(4)A(5)C資料閱讀C單元練習(xí)1?選擇題。(1)C(2)B(3)D(4)C(5)D(6)C(7)B(8)A(9)D(10)C(11)D(12)C(13)C(14)A(15)C(16)A(17)C(18)A(19)B(20)A天鵝座

天鵝座農(nóng)歷初三前后農(nóng)歷初八前后農(nóng)歷十五前后農(nóng)歷二十三前后農(nóng)歷初三前后農(nóng)歷初八前后農(nóng)歷十五前后農(nóng)歷二十三前后玻璃球繞乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)月球繞著地球公轉(zhuǎn)乒乓球的影子落在玻璃球上地球上的觀察者看到月食現(xiàn)象作圖題(略)太陽(yáng)月球地球在同一直線，月球在中間探究題。(1)A(2)C(3)C(4)B(5)用不同的球從不同的高度投到細(xì)沙上。環(huán)境和我們單元一、一天的垃圾活動(dòng)記錄1.略2.略課堂練習(xí)DABCD二、垃圾的處理活動(dòng)記錄（1）土壤、垃圾、下雨（2）紙巾中的墨水?dāng)U散到水中（3）垃圾會(huì)污染地下水。2.略3.填埋的方法焚燒的方法優(yōu)點(diǎn)比較方便，成本較低占地少，