蘇教版六年級語文下冊《全冊課件合集》(24套課件)

蘇教版六年級下冊語文全冊精編課件合集24套課件924頁此文檔包含課件目錄長江之歌1課題解讀：“長江之歌”題意是關于長江的歌，唱長江的歌，贊長江的歌。1.學會2個生字，理解由生字組成的詞語。(重點)2.通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情，培養(yǎng)審美情趣。(難點)3.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。胡宏偉：(1953～)，遼寧省沈陽市人。他是一個寫“主旋律”的作家，他非常擅長寫大主題的歌。主要作品：《光榮??！中國共青團》《長江之歌》，大型歌劇《羽娘》等。《長江之歌》是電視紀錄片《話說長江》的主題歌，王世光作曲，胡宏偉作詞。1983年中央電視臺向全國發(fā)出《征集<話說長江>主題音樂歌詞的啟事》。短短3個月，4000多首應征作品便從各地飛來。胡宏偉的歌詞成為其中最出色的一首。這首歌詞被填入原曲，在《話說長江》音樂會上由歌唱家演唱之后，立即傳遍大江南北，成為家喻戶曉的經(jīng)典歌曲。蕩滌()

灌溉(

)

左右結構：滌、溉dígài豐采：氣概：依戀：蕩滌：磅礴：哺育：美好的風度神采。本課指長江健美而奔放的風姿。在對待重大問題上表現(xiàn)的態(tài)度、舉動或氣勢（專指正直、豪邁的）。留戀；舍不得離開。洗滌。本課指沖洗、清除。（氣勢）盛大。①喂養(yǎng)；②比喻培養(yǎng)。請同學們帶著以下問題讀課文。核心問題：作者為什么要贊美長江？依戀長江？串珠問題：1.詩中歌頌了長江怎樣的美？2.詩歌表達了中華兒女對長江怎樣的感情？

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準字音，理解詞語意思。第一節(jié)：主要從地理特點和作用的角度描寫長江，歌頌她一瀉千里、熱情奔放的風姿和滋潤兩岸的母親情懷。這部分側(cè)重寫實。第二節(jié)：主要從時空的角度描寫長江，賦予長江一種象征意義——永遠充滿青春活力，永遠向前發(fā)展。這部分側(cè)重抒情。你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。詩的前兩句寫出了什么？展現(xiàn)了長江怎樣的景象？詩的前兩句寫出了長江的發(fā)源地、流向和氣勢。展現(xiàn)了長江一瀉千里和奔流不息的壯觀景象。第二人稱增強了親切感。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江；你有母親的情懷。這句話第一次在詩中出現(xiàn)，直接抒發(fā)了對長江的贊美和依戀之情。你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。從“遠古”和“未來”兩個詞中，我們能感受到什么？從“遠古”和“未來”兩個詞中，我們能感受到長江的歷史悠久和永遠奔騰不息的氣勢。可以看出長江的確是“無窮的源泉”。你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。母愛是純潔的、神圣的，長江就像母親一樣滋潤著祖國的土地。母親的力量是巨大的，長江就像母親一樣推動著新時代的發(fā)展。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。這句話第二次在詩中出現(xiàn)，更加深情地贊頌長江，使人在感受長江偉大的同時，有一種強烈的歷史滄桑感。這句在詩中反復出現(xiàn)，是作者情感的升華。閱讀方法解密：理解反復修辭概念：為了強調(diào)某種意思、突出某種情感，特意重復使用某些詞語、句子或者段落等。效果：增強語氣或語勢，表達強烈情感，還可以使詩文的格式整齊有序，而又回環(huán)起伏，充滿語言美。答題模式：作者運用反復手法，……在文中反復出現(xiàn)，表達了……的感情。拓展：你知道哪些與長江有關的詩詞名句？請寫一寫。（兩至三例即可）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄

——楊慎《臨江仙》天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！畎住锻扉T山》無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

——

杜甫《登高》作者為什么要贊美長江？依戀長江？作者贊美長江，因為長江源遠流長、歷史悠久、多姿多彩，從古至今起著巨大的作用；作者依戀長江，因為長江哺育各族兒女不圖回報的精神恰如母親對兒女博大無私的愛。1.詩中歌頌了長江怎樣的美？詩中歌頌了長江的源遠流長、歷史悠久、力量無窮、貢獻巨大、氣勢恢宏之美。2.詩歌表達了中華兒女對長江怎樣的感情？詩歌表達了中華兒女對長江的贊美和依戀的真摯感情，以及對祖國大好河山的熱愛之情。長江之歌巨浪——蕩滌著塵埃濤聲——回蕩在天外清流——灌溉花的國土力量——推動新的時代描繪風采展示力量無窮的源泉母親的情懷春潮——豐采驚濤——氣概乳汁——哺育各族兒女臂膀——挽起高山大海本文是一首抒情詩，將長江作為一個抒情的對象，贊美了她的宏偉壯觀，歌頌了她對祖國各族人民的生活以及時代的發(fā)展進步所作的巨大貢獻，表達了中華兒女對長江的依戀和贊美之情。閱讀方法解密：概括主旨的方法抓中心詞法：概括主旨的方法有多種，本課適合用抓中心詞法。緊扣“贊美”“依戀”等中心詞，從長江的源遠流長、歷史悠久、多姿多彩、貢獻巨大等方面理解詩歌飽含的深刻含義，體會詩歌所表達的思想感情，感受作者對長江的依戀、贊美之情。長江三日(節(jié)選)劉白羽十一月十八日在信中，我這樣敘說：“這一天，我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛翔。我在海洋上遠航過，我在天空上飛行過，但在我們的母親河流長江上，第一次，為這樣一種大自然的威力所吸攝了。”朦朧中聽見廣播到奉節(jié)。停泊時天已微明。起來看了一下，峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。啟碇（dìng）續(xù)行，我到休息室里來，只見前邊兩面懸崖絕壁，中間一條狹狹的江面，已進入瞿塘峽了。江隨壁轉(zhuǎn)，前面天空上露出一片金色陽光，像橫著一條金帶，其余天空各處還是云海茫茫。瞿塘峽口上，為三峽最險處，杜甫《夔州（kuízhōu）歌》云：“白帝高為三峽鎮(zhèn)，瞿塘險過百牢關?！惫艜r歌謠說：“滟滪（yànyù）大如馬，瞿塘不可下；滟滪大如猴，瞿塘不可游；滟滪大如龜，瞿塘不可回；滟滪大如象，瞿塘不可上。”這滟滪堆指的是一堆黑色巨礁。它對準峽口。萬水奔騰一沖進峽口，便直奔巨礁而來。你可想象得到那真是雷霆萬鈞，船如離弦之箭，稍差分厘，便撞得個粉碎?，F(xiàn)在，這巨礁，早已炸掉。不過，瞿塘峽中，激流澎湃，濤如雷鳴，江面形成無數(shù)漩渦（xuánwō）從漩渦中沖過，只聽得一片嘩啦啦的水聲。過了八公里的瞿塘峽，烏沉沉的云霧，突然隱去，峽頂上一道藍天，浮著幾小片金色浮云，一注陽光像閃電樣落在左邊峭壁上。右面峰頂上一片白云像白銀片樣發(fā)亮了，但陽光還沒有降臨。這時，遠遠前方，無數(shù)層巒疊嶂（céngluándiézhàng）之上，迷蒙云霧之中，忽然出現(xiàn)一團紅霧，你看，絳紫（jiàngzǐ）色的山峰，襯托著這一團霧，真美極了。就像那深谷之中向上反射出紅色寶石的閃光，令人仿佛進入了神話境界。這時，你朝江流上望去，也是色彩繽紛：兩面巨巖，倒影如墨；中間曲曲折折，卻像有一條閃光的道路，上面蕩著細碎的波光；近處山巒，則碧綠如翡翠（fěicuì）。時間一分鐘一分鐘過去，前面那團紅霧更紅更亮了。船越駛越近，漸漸看清有一高峰亭亭筆立于紅霧之中，漸漸看清那紅霧原來是千萬道強烈的陽光。八點二十分，我們來到這一片晴朗的金黃色朝陽之中。

抬頭望處，已到巫山。上面陽光垂照下來，下面濃霧滾涌上去，云蒸霞蔚，頗為壯觀。剛從遠處看到那個筆直的山峰，就站在巫峽口上，山如斧削，雋秀(jùnxiù）婀娜（ēnuó），人們告訴我這就是巫山十二峰的第一峰，它仿佛在招呼上游來的客人說：“你看，這就是巫山巫峽了?！薄敖颉碧柧o貼山腳，進入峽口。紅通通的陽光恰在此時射進玻璃廳中，照在我的臉上。峽中，強烈的陽光與乳白色云霧交織一處，數(shù)步之隔，這邊是陽光，那邊是云霧，真是神妙莫測。幾只木船從下游上來，帆篷給陽光照的像透明的白色羽翼，山峽卻越來越狹，前面兩山對峙（zhì），看去連一扇大門那么寬也沒有，而門外，完全是白霧。八點五十分，滿船人，都在仰頭觀望。我也跑到甲板上來，看到萬仞高峰之巔，有一細石聳立如一人對江而望，那就是充滿神奇縹緲(piāomiǎo)傳說的美女峰了。據(jù)說一個漁人在江中打魚，突遇狂風暴雨，船覆滅頂，他的妻子抱了小孩從峰頂眺望，盼他回來，一天一天，一月一月，他終未回來，而她卻依然不顧晨昏，不顧風雨，站在那兒等候著他,至今還在那兒等著呢！……如果說瞿塘峽像一道閘門，那么巫峽簡直像江上一條迂回曲折的畫廊。船隨山勢左一彎，右一轉(zhuǎn)，每一曲，每一折，都向你展開一幅絕好的風景畫。兩岸山勢奇絕，連綿不斷，巫山十二峰，各峰有各峰的姿態(tài)，人們給它們以很高的美的評價和命名，顯然使我們的江山增加了詩意，而詩意又是變化無窮的。突然是深灰色石巖從高空直垂而下浸入江心，令人想到一個巨大的驚嘆號；突然是綠茸茸草坂(bǎn)，像一支充滿幽情的樂曲；特別好看的是懸?guī)r上那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草，簡直像是滿山杜鵑了，峽急江陡，江面布滿大大小小漩渦，船只能緩緩行進，像一個在叢山峻嶺之間慢步前行的旅人。但這正好使遠方來的人，有充裕時間欣賞這莽莽蒼蒼、浩浩蕩蕩長江上大自然的壯美。蒼鷹在高峽上盤旋，江濤追隨著山巒激蕩，山影云影，日光水光，交織成一片。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白）大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

（《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾）【關于長江的諺語】長江后浪推前浪，一代更比一代強。長江不拒細流，泰山不擇土石。略。略。長江源遠流長，歷史悠久，有著奔騰不息的氣概和永葆青春的活力，她能“用健美的臂膀，挽起高山大?！?，她能“用磅礴的力量，推動新的時代”，豈不是“無窮的源泉”？她能“用甘甜的乳汁，哺育各族兒女”，她能“用純潔的清流，灌溉花的國土”，豈不是“有母親的情懷”？長江“是無窮的源泉”，當然值得“贊美”了；長江“有母親的情懷”，當然使人“依戀”了。這集中體現(xiàn)了作者贊美長江、依戀長江的思想感情。123一、自然地理情況長江發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈北麓，格拉丹冬雪山西南側(cè)。江源為沱沱河，干流流經(jīng)青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海等11個省(市、區(qū))，橫跨我國西南、華中、華東三大經(jīng)濟區(qū)，在上海匯入東海。長江全長6300余千米，為我國第一大河流域面積約為180萬平方千米，占全國總面積的18.75%。長江流域形狀呈東西長、南北短的狹長形，其地勢西北部高，東南部低。3二、長江三峽三峽是長江一段山水壯麗的大峽谷，為中國十大風景名勝區(qū)之一。它西起重慶市奉節(jié)縣的白帝城，東至湖北省宜昌市的南津關，由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成，全長190余千米。它是長江風光的精華，神州山水的瑰寶，古往今來，閃爍著迷人的光彩。長江三段峽谷中的大寧河、香溪、神農(nóng)溪的神奇與古樸，使這馳名世界的山水畫廊氣象萬千。三峽的一山一水，一景一物，無不如詩如畫，并伴隨著許多美麗動人的傳說。一、給加點字選擇正確的讀音。蕩滌（dí

tiáo）

磅礴（báng

páng）哺育（bǔ

pǔ）

塵埃（āi

ái）驚濤（jīng

jīn）

情懷（qíng

qīn）﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√二、將下列能夠搭配的詞語用線連起來。健美的

臂膀

磅礴的

情懷純潔的

清流母親的

源泉甘甜的

力量無窮的

乳汁三、選擇合適的詞語填空。從青藏高原各拉丹冬雪山開始，長江經(jīng)過6380千米的里程、5400多米的___________，一路_________幾十條大河，從西到東____________，成為孕育偉大民族的生命之河。讓母親河_______________地流淌下來，是我們每個人的神圣責任。跌宕匯集橫貫中國生生不息四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.你從_______________，春潮_______________；你向_________________，驚濤__________________，你用_______________，哺育__________________；你用_________________，挽起_______________。2.你從___________________，巨浪_________________；你向_______________，濤聲______________，你用________________，灌溉_______________；你用________________，推動________________。雪山走來是你的風采東海奔去是你的氣概甘甜的乳汁各族兒女健美的臂膀高山大海遠古走來蕩滌著塵埃未來奔去回蕩在天外純潔的清流花的國土磅礴的力量新的時代三亞落日2課題解讀：落日，太陽下山?！叭齺喡淙铡敝溉齺喨章鋾r分的美麗景象。1.學會本課10個生字，綠線內(nèi)的3個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2.通過對語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美麗景色，激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。(重難點)3.欣賞并摘抄描寫落日的美麗景色的句子。4.正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。三亞是中國的熱帶海濱旅游城市。三亞氣候獨特，四季如春，可謂“三冬不見霜和雪，四季鮮花常盛開”，是“向世界出口陽光和空氣的地方”，素有“東方夏威夷”之稱。三亞還榮獲“2012年度中國特色魅力城市”稱號。因此，它是避寒度假的勝地。玉屑（）一盞（）半包圍結構：上下結構：左右結構：獨體結構：溢、濺、斂、玫、瑰、哦遜、屑盞丹xièzhǎn冠悄挨guàn（冠軍奪冠冠名）guān（樹冠怒發(fā)沖冠）qiāo（靜悄悄悄悄話）qiǎo（悄然悄聲）āi（挨著）ái（挨打）遜色：收斂：洋溢：美妙絕倫：毫無倦態(tài)：碩大無朋：赤朱丹彤：差勁。（笑容、光線等）減弱或消失。（情緒、氣氛等）充分流露。十分美妙，沒有可以與之相比的。一點兒也沒有疲倦的神態(tài)。本課指落日很有精神。朋，倫比。形容無比的大。指程度不同的紅色。水波不驚：漲溢：搖曳：挺拔俊秀：瀟瀟灑灑：水面平靜，不起波浪。本課指海水在陽光的映射下，閃爍著光與彩。搖蕩。高高挺立，清秀美麗。指人的舉止自然大方，有韻致，不拘束。本課指落日的姿態(tài)很大方。挺拔挺立都有直立的意思?！巴Π巍庇懈呗?、堅強有力的意思；“挺立”指直立。1.風雨過后，道路兩旁那挺拔的白楊顯得更加精神。2.風雨中傲然挺立的交警，令人肅然起敬。請同學們帶著以下問題讀課文。核心問題：為什么在三亞看落日“真有詩意”？串珠問題：1.作者為什么要在文中突出描繪海、天之藍？2.課文從哪幾方面描寫了三亞的熱帶風情？3.三亞的落日有什么特點？4.作者是怎樣描繪落日告別的景象的？

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準字音，理解詞語意思。第一部分(第1自然段)開門見山，點明“在三亞看落日真有詩意”。第二部分(第2自然段)介紹三亞洋溢著熱帶風情的自然風光。通過對天空、海面、椰子樹、海灘的描寫來具體解證“熱帶風情”。第三部分(第3、4自然段)生動地描寫了落日美景。第四部分(第5自然段)照應開頭，對全文進行總結。這也是作者看完落日后情不自禁發(fā)出的贊嘆。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑（xiè）銀末般的細沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔（sāo）著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。把樹冠比作碧玉，形象生動地寫出了椰子樹的碧綠、耀眼?！皳u曳”一詞，讓挺拔俊秀的椰子樹有了風姿和韻味。概念：比喻就是“打比方”，根據(jù)事物之間的相似點，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物變得具體,把深奧的道理變得淺顯。答題模式：作者運用比喻手法，把……比作……，形象生動地寫出了……，表達了……的感情。閱讀方法解密：理解比喻修辭仿寫：請你也寫一個比喻句吧。________________________________________________________________________________________________遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼、絢麗的云?；钴S了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。作者在描寫太陽時，運用了什么修辭方法？表現(xiàn)了太陽的什么特點？作者在描寫太陽時，運用了比喻和擬人的修辭方法。表現(xiàn)了太陽充滿活力、頑皮可愛的特點，表達了作者對落日的喜愛之情。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。從“不敢”“生怕”中可以體會到什么？“不敢”“生怕”表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美的情態(tài)，以及人們對三亞落日景象的留戀和驚嘆。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。

“悄然無聲”地入水是落日的第四個階段。作者運用擬人的修辭方法，通過“輕快、敏捷的彈跳”“向人們道了‘再見’”等詞句寫出了落日的動作敏捷、姿勢優(yōu)美、頑皮可愛，以及作者對落日美景的喜愛之情。為什么在三亞看落日“真有詩意”？①三亞洋溢著濃濃的熱帶風情，海天之間，白鷗掠過海面；椰樹碧綠，樹影婆娑；細沙金光閃閃，柔軟而溫暖。這些景物的色彩與海天之藍交相輝映，令人炫目。在這樣的地方看落日“真有詩意”。②三亞的落日，有時像一個快樂的孩童，臉蛋紅潤，瀟灑自信，熱情大方；有時像一只光焰柔和的大紅燈籠；有時像一位技藝高超的跳水員，動作輕快敏捷，姿態(tài)優(yōu)雅美麗。這樣的落日“真有詩意”。1.作者為什么要在文中突出描繪海、天之藍？天空與海面是落日的環(huán)境背景，描繪海天之藍，為下文描寫落日埋下了伏筆。用海天之藍對比落日的色彩變化，更顯出三亞落日的美妙絕倫。2.課文從哪幾方面描寫了三亞的熱帶風情？課文從天空、海面、椰樹、海灘這四個方面來描寫三亞的熱帶風情。3.三亞的落日有什么特點？三亞的落日一會兒像孩童，一會兒像大紅燈籠，一會兒像跳水員。4.作者是怎樣描繪落日告別的景象的？作者運用擬人的修辭方法，通過“輕快、敏捷的彈跳”“向人們道了‘再見’”等詞句寫出了落日告別的景象，表達了對落日美景的喜愛之情。三亞落日姿態(tài)萬千金光閃閃總起真有詩意熱帶風情落日美景滑落前毫無倦態(tài)變化過程收斂光芒慢慢下沉頑皮地蹦跳悄然入水總括這就是三亞的落日色彩斑斕瞬息萬變動靜交互海天一色白鷗低翔椰樹搖曳挺拔俊秀海灘細沙本文通過清新活潑的語言，準確生動地描繪了三亞落日的美麗景象，表達了作者對落日的喜愛，對祖國美麗風光的贊美。閱讀方法解密：概括主旨的方法捕捉中心句法：如本課，圍繞“在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色”這個中心句展開閱讀，在理清文章脈絡的基礎上，通過品讀重點詞句概括課文主旨。落日林遐我住在公社那間小樓，三面都是窗子。珠江三角夏天的傍晚，落日所有澄藍天空上的白云，都染成了嫣紅(yān

hóng)的彩霞。這時候，我那間小房間也就變成嫣紅色的了。那嫣紅色的彩霞幾乎要從窗子里流進我的房間來。再加上樹葉反射著一粒一粒的金光，再加上從海洋那里吹來的帶濕意的風，這時候，可真舒適，真美呵！

那間小樓的前面不遠就是紫日峰。說是峰，其實是很矮的。但是，登上峰頂，可以看腳下滾滾向大海流去的珠江；可以看二十公里外的廣州市的輪廓外景；還可以把全公社各個大隊的村落、河灣、田野，盡收眼底。好久了，我就想在傍晚攀到峰頂，去看一看這落日怎樣把滿天的云彩染成嫣紅，去看一看在這嫣紅的晚霞照耀下，所有這些景物到底有多光彩，有多壯麗。那一天，我獨自一個人終于從一條小路攀上了峰的最高處。我去的時候，正是落日迅速往下沉落的時候。像是怕趕不上什么隆重的典禮一樣，我急忙忙地往上攀登，而且攀登一會兒就一回頭，生怕在這攀登的當兒，落日沉落珠江，晚霞失掉光彩。還好，待我攀到峰頂，回過頭去看西天那輪圓日時，它正放射著萬道光芒懸在明鏡也似的珠江上空。江和天的涯際，正是籠罩在蒼茫暮色中的廣州。望過去，影影綽綽(yǐnɡ

yǐnɡ

chuō

chuō)，頓添上一筆濃濃的神話色彩。這時候，這江和天的涯際，這影影綽綽的廣州上空，正橫列著無限遠的一條一條泛白色的云彩，它們無限遠地伸張著，很使著無限遠的一條一條泛白色的云彩，它們無限遠地伸張著，很使人想起莊子《逍遙游》里的大鵬，這云彩，正是它的翅膀。但是，就在這一瞬間，這翅膀變成金黃的了。近落日處，那金黃是被火燒一樣的；遠處，是深色的；再遠處，是淡色的。這時候，在那影影綽綽的地方，我仿佛看見一串一串綠珍珠似的燈亮著了，那霧氣中的綠色，和著這深淡相間的黃金色，只有用絢爛，燦然，光彩這樣一類的字眼才能形容它的萬一。我仰起頭來，看天空正頂著幾朵烏云，呆癡癡的，沉悶悶的，可真煞(shà)風景。但是，正在我埋怨它們時，那落日也正忙著把它的光輝染在它們的身上，只見它們的邊緣漸漸地都被黃金鑲(xiāng)起來了（多像愛美的女人的衣飾），漸漸地，它們的中間也被黃金染透了。正在這時候，海洋上刮來的風越刮越起勁了，這烏云，經(jīng)不住這海風猛力地吹，竟保持不住它的莊重，扳不住它的沉悶的面孔，一下子風流云散，像扯絮似的散在澄藍的，像海一樣的天空里了。風流云散處，幾顆明亮的星子閃爍著初顯光輝。這峰頂上，有著很多樹木，有攀天擎日的松樹，有窈窕(yǎo

tiǎo)多姿的檸檬桉，有亭亭玉立的梧桐。這時候，它們都分潤著落日的光輝，在葉子的閃爍出一粒一粒金色的火花，那海風，徑自一個勁兒地把它們向落日的方向吹，那樹葉子，顫抖著，喧囂著，躬著腰兒，帶著歡樂，感激落日這一天的給予。這時候，珠江的水涌起了微微波瀾，在它那貯滿黃金的懷里，帶帆的和不帶帆的漁船，往來奔波，你分不清它們是剛出發(fā)還是漁罷歸航?；ㄎ捕身樍鞫?，在一片澄黃的天地中，渡船的周身都亮起了銀白的燈光，乍望去像是遺失在江里的一條閃閃發(fā)光的項鏈。江上，從花尾渡飄起悠揚的音樂，它順風飄揚，從東而西，從下而上，頓然間響徹滿江，滿岸，滿峰，滿天地。一個不留神，落日栽到了江水深處。它一落，那黃金就馬上變成嫣紅了。那江和天的涯際涂滿了嫣紅；那影影綽綽的廣州市罩滿了嫣紅；那剛才扯成了扯絮的烏云也變成了嫣紅。這時候，所有的樹木，所有的原野，所有的江水，帆檣(fān

qiáng)，人物，都像輕紗似的被籠在嫣紅里了。只有那高高的沒有云彩的天空隙處，才不為嫣紅所動，變得更純，更深，更青。這時候，村落里窗上的燈光亮了；江里漁船上的燈光亮了；遙遠的廣州市的上空，騰起了一片為燈光所凝聚的光輝，幾乎把天和江的涯際的嫣紅沖散。在這嫣紅的天地里，我知道，炊煙落處，彌漫了飯香和菜香；人們在勞動了一天后用江水沖散了一天的疲勞和汗液；每一扇窗子的燈光下面有著笑語、閑談、歌聲。而在廣州，馬路上亮滿了燈光，人們換上輕飄飄的衣裳，在馬路上，在劇院里，在茶樓上，消遣自己的夜晚。所以，和著這嫣紅，落日，澄清的天空，閃爍的燈火，使我聯(lián)想起來的是溫柔，是安慰，是和平，是休息，是姿色嫵媚的少女風姿，是音色寧靜的輕音樂。再想下去，就是明天，就是日出，就又是滿天云霞。……暮色越來越重，不知道為什么，我忽然想古時候那些詩人們關于落日、黃昏的詠唱上去了。他們幾乎都是借落日（他們叫做夕陽）來發(fā)泄自己的哀傷，自己的沒落，自己的孤獨以及諸如此類的情緒。到了李商隱，吟出了“夕陽無限好，只是近黃昏”。那可真算到了用沒落心情詠落日極致。把落日，黃昏，頹垣(tuí

yuán)，敗柳，視為一種衰落的美，并且把它們和自己的傷感、沒落等情緒結合起來，這幾乎是多少年來唯心主義美學的一條定則。不獨中國人如此，外國人也是如此。我記起十九世紀的法國詩人瑪拉美就說過一段非常典型的話。他說：“我愛上了的種種，皆可一言以蔽之曰：衰落。所以，一年之中，我偏好的季節(jié)，是盛夏已闌，清秋將至的日子；一日之中，我散步的時間，是太陽快下去了，依依不舍的把黃銅色的光線照在灰墻上，把紅銅色照在瓦片上的一刻兒。”我還記得，他這篇文章的題目就叫做《秋天的哀怨》，從題目到內(nèi)容，真可說是把頹廢的思想披露的淋漓盡致，他是那些喜歡“衰落”美的人們的代言人。我們的時代不同了，我人應該歌詠日出，歌詠早晨，歌詠一切剛剛開始、剛剛萌芽的新生的東西，對于一切衰落，我們應該擯棄(bìn

qì)。但是，我們?nèi)绻耘f把衰落和落日，和黃昏聯(lián)系起來，而且認為它們是一種天然的聯(lián)系，那我坐在這紫日峰頂，可真要替這落日，這黃昏叫一聲屈。因為我分明看到了它們的黃金的壯麗，嫣紅的溫柔，而且我分明從它們那里看到我們幸福的生活另一方面……坐在峰頂，盡自冥想著，落日早已沉落得沒一點聲息，天的涯際的一點嫣紅也早已消逝得沒一點痕跡。那村落里，漁船上的燈光更明亮了，那澄青的天空更寧靜更深邃(shēn

suì)了，星子撒滿天空，暮色太深了。我得趕緊下山，今晚沒有月亮，不然，就看不見下山的路了。夕陽無限好，只是近黃昏。（《樂游原》李商隱）大漠孤煙直，長河落日圓。（《使至塞上》王維）日落江湖白，潮來天地青。（《送邢桂州》王維）【關于天氣的諺語】日落烏云漲，半夜聽雨響。日落胭脂紅，非雨便是風。略。(1)“擔心”表示不放心，表現(xiàn)了白鷗飛翔得很低，讓人覺得低飛的白鷗接觸到海面了，海面的藍會把白鷗的翅膀染成藍色，突出作者對海之藍的喜愛。(2)“生怕”表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美，表達對落日的留戀和珍愛之情。略。123(1)“夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣?！蔽蚁矚g像“大紅燈籠”的落日?！按蠹t燈籠”顏色很美，這讓我想起了過年的時候，家家門前“大紅燈籠”高高掛起的情形，帶給人安寧與歡樂。作者用“大紅燈籠”來比喻落日，寫出了落日之美。(2)“它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點?！蔽蚁矚g孩子氣的落日。這句話用擬人的修辭方法寫出了太陽的快樂、頑皮、活潑、可愛，讓我們看到了太陽孩子氣的一面。4一、看拼音，寫詞語。xùn

sè

shōu

liǎn

yáng

yì（）（）（）méi

gui

huó

yuè

měi

miào

jué

lún

（）（）（）收斂美妙絕倫遜色玫瑰活躍洋溢二、寫出下列詞語的近義詞。緣故（） 依舊（） 頑皮（）

驚訝（） 搖曳（） 欣賞（）緣由仍舊調(diào)皮驚奇搖晃贊賞三、照樣子寫詞語。赤朱丹彤（四字并列）：_________________________________________________________________亭臺樓閣樓堂館所筆墨紙硯梅蘭菊竹琴棋書畫四、用打比方的方法改寫下列句子。1.夕陽懸在海與天的邊緣。______________________________________________________________________________________________2.椰子樹在海風中搖曳著樹冠。_______________________________________________紅通通的夕陽像喜慶而柔和的燈籠似的懸掛在海和天的邊緣。椰子樹像把大蒲扇在海風中搖曳著樹冠。煙臺的海3課題解讀：煙臺，山東省地級市，地處山東半島東北部，東連威海，西接濰坊、青島，南鄰黃海，北瀕渤海，與遼東半島對峙，與大連隔海相望?！盁熍_的海”即煙臺的大海。1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。（重點）2.掌握本課生字，理解由生字組成的詞語。3.能聯(lián)系課文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。4.憑借課文語言材料，了解煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。（難點）孫為剛：山東招遠人。發(fā)表新聞和文學作品150余萬字，作品多次獲獎。主要作品：通訊集《沖出渦流》《醞釀才能芬芳》；散文集《老家》《鄉(xiāng)親》等。煙臺地處山東半島東北部，有島嶼63個。東連威海，南鄰黃海，西接濰坊，北瀕渤海，與遼東半島對峙，與大連隔海相望。煙臺是我國北方著名的旅游避暑和休閑度假勝地，也是國家歷史文化名城，全國文明城市。2004年，在中央電視臺首屆中國魅力城市展示盛典上，煙臺被授予“最佳中國魅力城市”。2009年度在中國十大最美麗城市排行榜上，煙臺名列第一。嬉（）鬧

崇山峻（）嶺上下結構：左右結構：半包圍結構：嬉、峻、濾、恬、湛、鍥、愜癡凳、蔚xījùn舍倒shě（戀戀不舍舍棄）shè（宿舍牛舍房舍）dǎo（倒下暈倒）dào（倒影倒數(shù)）凝重：愜意：如癡如醉：氣勢洶洶：前赴后繼：端莊、莊重；（聲音）渾厚；濃重。本文指煙臺的海面在冬天顯得很莊重。滿意；稱心；舒服。本文指夏日煙臺的風帶給人的感覺。形容人的精神狀態(tài)失常，神思恍惚。本文指來海邊參觀的人的陶醉神態(tài)。形容態(tài)度、聲勢兇猛而囂張。本文指寒流的來勢兇猛而囂張。前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奮勇前進，連續(xù)不斷。本文指海浪連續(xù)涌起的情形。鍥而不舍：蔚為壯觀：崇山峻嶺：飄飄悠悠：呢喃細語：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，形容有恒心，有毅力。本文指海浪一波接著一波的樣子。指豐富多彩，成為盛大的景象。本文指冬天海浪涌起的盛大景象。高而險峻的山嶺。本文指太陽在水面上緩慢地出現(xiàn)。形容輕聲細語。本文指海浪與堤岸小聲說話，寫出了煙臺的海夏日的浪漫。請同學們帶著以下問題讀課文。核心問題：煙臺的海有什么獨特之處呢？串珠問題：1.為什么作者把煙臺的海說成是“畫”，是“廣闊的背景”，是“壯麗的舞臺”？2.從作者的描寫中，我們能體會到煙臺人對海有著怎樣的感情？3.作者為什么先寫冬天煙臺的海？

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準字音，理解詞語意思。第一部分（第1自然段）：總起全文，概括介紹煙臺北面臨海，有一份獨特的海上景觀。第二部分（第2-5自然段）：具體寫煙臺的海一年四季的不同特點和人們的表現(xiàn)。先寫景再寫人是這四個自然段在構段方式上的共同特點。第三部分（第6自然段）：總結全文，贊頌了煙臺的海和煙臺的人。煙臺恰是北面臨海，所以便有了一份獨特的海上景觀?！蔼毺亍闭f明煙臺的海上景觀與眾不同，有著自己的特點。“恰”字巧妙地將我國沿海城市的一般特征與煙臺所處的獨特地理位置進行了鮮明的對比，點出了形成“獨特的海上景觀”的原因。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥（qiè）而不舍地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳（dèng）掀到十幾米遠的馬路中央。這一句采用比喻、擬人的修辭方法，按照由遠及近的順序，具體描寫了冬日煙臺的海巨浪洶涌的壯觀景象?！靶∩剿频摹睂懗隽擞坷酥?；“像千萬頭暴怒的獅子”則把涌浪的雄偉氣勢表現(xiàn)得十分逼真；“前赴后繼、鍥而不舍”又使我們仿佛看到涌浪一波連著一波，持續(xù)不斷地涌來的景象?！皳湎颉薄盀R起”“發(fā)出”“掀到”這一連串的動詞，形象地寫出煙臺的海的壯觀與氣勢，讓人感到波濤威力無比，動人心魄。春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。由春天播種聯(lián)想到收獲的季節(jié)，把筆觸自然轉(zhuǎn)向?qū)熍_人的生活的關注，展現(xiàn)了煙臺人不誤漁時，勤勞繁忙的情景和生氣蓬勃、充滿希望的幸福生活。概念：聯(lián)想是由眼前看見的事或場景想到另一件事或場景。效果：能夠使文章的內(nèi)容更充實、更豐富、更具體。讓事物的特征更加突出，給文章增色。與想象的區(qū)別：聯(lián)想：由事物的相似性想到確實存在的事物。想象：由事物的一點延展開想到其他事物，可能存在也可能不存在。閱讀方法解密：分辨聯(lián)想的方法仿寫：請你也照著樣子寫個聯(lián)想句吧！________________________________________________________________________________________________真是一場及時雨啊！田里的玉米苗一定會咕咚咕咚喝個痛快。夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經(jīng)過膠東半島崇山峻（jùn）嶺的阻攔、過濾（lǜ），到達北面臨海的煙臺時，只剩下涼爽和愜（qiè）意。采用對比的手法，點明了得天獨厚的地理位置使煙臺在夏日里擁有了一份難得的“涼爽和愜意”。概念：把對立的意思、事物或事物的兩個方面放在一起比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。效果：有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強文章的藝術效果和感染力。答題模式：作者運用對比手法，生動形象地寫出了……的特點，表達了……的感情。閱讀方法解密：理解對比手法因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬（tián）靜、溫柔的少女。作者把煙臺的海比作什么？突出了煙臺的海的什么特點？作者把“水平如鏡”的煙臺的海比作“一個恬靜、溫柔的少女”，突出了夏日煙臺的海的浪漫可愛。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡（chī）如醉。晚上，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。從清晨到夜晚，從每一次美麗的海邊日出到腳下傳來海浪與堤岸的“呢喃細語”，從中傳遞出了夏日煙臺的海的浪漫可愛和悠閑自在。走出夏日的浪漫，煙臺的海步入秋的高遠。這句話在文中的作用是什么？“走出”和“步入”兩個詞好在哪里？這是一個過渡句，起到承上啟下的作用。“走出”與“步入”相映成趣，既體現(xiàn)了季節(jié)的變換，又給人一種說不出的親切感，同時點出了煙臺的海秋日高遠的特點。告別了冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了……省略號在這里有什么作用？在總結了前面三個季節(jié)海的特點的基礎上，指出秋天的海的另一面——“充實與忙碌”，這是人們生活的真實寫照。春天“播下希望的種苗”，收獲的季節(jié)怎能不忙碌？這句話既呼應了上文，又給人們留下無盡的想象空間，暗示著人們在這里生活得多姿多彩。省略號正是這忙碌、充實而美好的生活情景的省略。拓展：1.煙臺海的四季各有特色，請你也搜集一下描寫四季景色的詩句，感受四季的特色吧。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 ——韓愈《早春呈水部十八員外》黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 ——趙師秀《有約》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。 ——劉禹錫《秋詞》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟衰笠翁，獨釣寒江雪?！谠督窡熍_的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。這里運用了三個比喻有什么作用？為什么要這樣比喻？說是一幅畫，是因為它像畫一樣美麗；說是廣闊的背景，是因為它是煙臺人物質(zhì)文化生活的依托；說是壯麗的舞臺，是因為它為煙臺人提供了生存、發(fā)展、創(chuàng)造的空間。這里連用三個比喻，層層遞進，色彩濃烈，表達了作者對煙臺的海的由衷贊美。世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。海是舞臺，煙臺人是舞臺上的主角，他們用辛勤的勞動、美好的心靈，使生活這部劇變得“威武雄壯”，有聲有色。拓展：2.請你寫一寫與海有關的詩句。（兩至三例即可）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________百川東到海，何時復西歸？——漢樂府《長歌行》長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 ——李白《行路難》春江潮水連海平，海上明月共潮生。 ——張若虛《春江花月夜》東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。 ——曹操《觀滄?！窡熍_的海有什么獨特之處呢？煙臺北面臨海，一年四季景色各不相同。冬天，凝重、波濤洶涌；春天，輕盈、海水變得綠瑩瑩的；夏天，浪漫、水平如鏡；秋天，高遠、海水變得格外湛藍。1.為什么作者把煙臺的海說成是“畫”，是“廣闊的背景”，是“壯麗的舞臺”？說是一幅畫，是因為它像畫一樣美麗；說是廣闊的背景，是因為它是煙臺人物質(zhì)文化生活的依托；說是壯麗的舞臺，是因為它為煙臺人提供了生存、發(fā)展、創(chuàng)造的空間。表達了作者對煙臺的海的由衷贊美。2.從作者的描寫中，我們能體會到煙臺人對海有著怎樣的感情？煙臺的海，不僅具有獨特的、絢麗的景觀，而且為煙臺人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間。煙臺人依賴海，喜愛海，贊美海。3.作者為什么先寫冬天煙臺的海？因為煙臺的海景在一年四季中，冬天的尤為獨特，最有代表性，也最能吸引各地游客。作者先介紹冬天煙臺的海，就是要把最壯觀、最引人入勝的景象展現(xiàn)在讀者面前，突出重點。煙臺的?？偲稹乩砦恢镁坝^獨特分述總結——海與人的一首贊歌冬凝重—巨浪洶涌拍照留念春輕盈—微波泛起播種希望夏浪漫—水平如鏡人海相依秋高遠—格外湛藍充實忙碌海絢麗壯觀人勤勞能干本文通過描寫煙臺的海的獨特景觀及在大海的背景下煙臺人的勞動與生活，表達了作者對大自然的喜愛和對生活的熱愛之情。閱讀方法解密：概括主旨的方法線索把握法：概括主旨的方法有多種，本課適合用線索把握法。先了解作者是按冬、春、夏、秋的順序介紹煙臺的海的，以此來理清文章的條理；再通過品讀重點詞句，感受煙臺的海冬日的凝重，春日的輕盈、夏日的浪漫，秋日的高遠，以及在大海的背景下煙臺人的勞動與生活；進而理解煙臺的海，不僅具有獨特的、絢麗的景觀，而且為煙臺人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間。最后概括出文章的主旨。致大海普希金再見吧，自由奔放的大海！這是你最后一次在我的眼前，翻滾著蔚藍色的波浪，和閃耀著嬌美的容光。好像是朋友憂郁的怨訴，好像是他在臨別時的呼喚，我最后一次在傾聽你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我心靈的愿望之所在呀！我時常沿著你的岸旁，一個人靜悄悄地，茫然地徘徊(páihuái)，還因為那個隱秘的愿望而苦惱心傷！我多么熱愛你的回音，熱愛你陰沉的聲調(diào)，你的深淵的音響，還有那黃昏時分的寂靜，和那反復無常的激情！漁夫們的溫順的風帆，靠了你的任性的保護，在波濤之間勇敢地飛航；

但當你洶涌起來而無法控制時，大群的船只就會覆亡。我曾想永遠地離開你這寂寞和靜止不動的海岸，懷著狂歡之情祝賀你，并任我的詩歌順著你的波濤奔向遠方，但是我卻未能如愿以償！你等待著，你召喚著……而我卻被束縛?。晃业男撵`的掙扎完全歸于枉然：我被一種強烈的熱情所魅惑(mèihuò)，

使我留在你的岸旁……有什么好憐惜呢？現(xiàn)在哪兒才是我要奔向的無憂無慮的路徑？在你的荒漠之中，有一樣東西它曾使我的心靈為之震驚。那是一處峭（qiào）巖，一座光榮的墳墓……在那兒，沉浸在寒冷的睡夢中的，是一些威嚴的回憶；拿破侖就在那兒消亡。在那兒，他長眠在苦難之中。

而緊跟他之后，正像風暴的喧響一樣，另一個天才，又飛離我們而去，他是我們思想上的另一個君主。為自由之神所悲泣著的歌者消失了，他把自己的桂冠留在世上。陰惡的天氣喧騰起來吧，激蕩起來吧：哦，大海呀，是他曾經(jīng)將你歌唱。你的形象反映在他的身上，他是用你的精神塑造成長：

正像你一樣，他威嚴、深遠而深沉，他像你一樣，什么都不能使他屈服投降。世界空虛了，大海呀，你現(xiàn)在要把我?guī)У绞裁吹胤?？人們的命運到處都是一樣：凡是有著幸福的地方，那兒早就有人在守衛(wèi)：或許是開明的賢者，或許是暴虐的君王。哦，再見吧，大海！我永遠不會忘記你莊嚴的容光，

我將長久地，長久地傾聽你在黃昏時分的轟響。我整個心靈充滿了你，我要把你的峭巖，你的海灣，你的閃光，你的陰影，還有絮語的波浪，帶進森林，帶到那靜寂的荒漠之鄉(xiāng)。海上生明月，天涯共此時。（《望月懷遠》張九齡）君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。（《將進酒》李白）滟滟（yàn）隨波千萬里，何處春江無月明！（《春江花月夜》若虛）【關于大海的歇后語】站在海灘望大?！獙挻鬅o邊。【猜字謎】梅雨時節(jié)春臨滬。（打一字）

謎底：海第(1)句中，“涌浪”“撲向堤岸”，“像千萬頭暴怒的獅子”“前赴后繼”“鍥而不舍”，“撲”讓人感到了?！熬蘩伺陌丁睍r的壯觀景象。第(2)句中，“浪花”“撲上來，像個頑皮的孩子”，“撲”展現(xiàn)的是?！拔⒉ǚ浩稹睍r的可愛與輕盈。略。12說它是一幅“畫”，是因為它像畫一樣美麗；說它是“廣闊的背景”，是因為它是煙臺人物質(zhì)文化生活的依托；說它是“壯麗的舞臺”，是因為它為煙臺人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間。3課文先寫冬季煙臺的海，再寫春、夏、秋季煙臺的海。先介紹冬季煙臺的海是因為它在冬季的景象尤為獨特，是一道亮麗的風景線。親愛的游客朋友們，歡迎大家來到煙臺，欣賞煙臺夏季這浪漫的海上風景。春去夏來，海鷗高飛，來自南太平洋的風，使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾，到達北面臨海的煙臺時，只剩下了絲絲涼爽、陣陣愜意。站在這里，夏日的燥熱一下子便消失得無影無蹤了。面對眼前水平如鏡的海面，也許每個人的心里都會涌起這樣的感覺：煙臺的海真像一個恬靜、溫柔的少女。4到了夜晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，觀賞這美麗的海上夜景，放松一下緊張的心情。人們的腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語，這是來自大自然的最動聽的聲音。關于夏季煙臺的海的迷人景象，我就介紹到這里。希望我的介紹能給您留下美好的回憶，同時，祝您在這里玩得開心，過得愉快。一、看拼音，寫詞語。shí

dèng

guò

lǜ

tián

jìng

zhàn

lán（）（）（）（）xī

xiào

hài

xiū

wēi

wǔ

xióng

zhuàng（）（）（）

（）雄壯湛藍石凳過濾恬靜嬉笑害羞威武二、寫出反義詞。恬靜（）

獨特（）輕盈（）

忙碌（）前赴后繼（）嘈雜沉重普通悠閑畏縮不前三、把下列詞語補充完整。氣勢()() 水平()()()()細語

如()如()()()壯觀

()()雄壯磅礴呢喃蔚為鏡如癡醉威武四、將對應的內(nèi)容連線。白色的海水掠過水面深褐色的天空撲向浪花湛藍的海面浮出海域綠盈盈的浪花濺起堤岸記金華的雙龍洞4課題解讀：金華市位于浙江省中部，為省轄地級市。雙龍洞位于金華山雙龍風景區(qū)中心，是國家重點風景名勝區(qū)。“記金華的雙龍洞”記敘了作者葉圣陶游覽金華雙龍洞的情景。1.使學生了解課文記敘的金華雙龍洞的奇異景觀，激發(fā)學生熱愛祖國秀麗的山河的思想感情。2.能給課文分段，寫出課文的提綱，說出課文的主要內(nèi)容。（重點）3.了解過渡句在課文中的作用，了解課文是怎樣連段成篇的。（難點）4.正確流利地朗讀課文。葉圣陶：（1894-1988）原名葉紹鈞，現(xiàn)代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，江蘇蘇州人。主要作品：長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》，小說集《隔膜》。雙龍洞：位于浙江省金華市北山南坡。雙龍洞分內(nèi)外兩洞，內(nèi)洞與外洞僅相隔5米，有一塊巨大石屏相隔，僅留長10米，寬3米多的地下河水道。水道水面離地下河頂灰?guī)r僅有0.30米左右的間隙，進內(nèi)洞須仰臥小舟而入。外洞高大明亮，洞高66余米，寬、深各33余米，面積1200多平方米。洞內(nèi)陳放著一排排石桌、石椅，可容千人品茶避暑。內(nèi)洞比外洞更大，面積約2000-2200平方米，石鐘乳和石筍形狀變化多端，顏色各異，很值得觀賞。臀（）部

石筍（）

油桐（）上下結構：左右結構：鵑、桐臀、筍túnsǔntóng調(diào)朝diào（音調(diào)調(diào)研調(diào)令）tiáo（調(diào)整調(diào)節(jié)調(diào)皮）cháo（唐朝朝廷朝見）zhāo（朝陽朝暉朝夕盤曲：蜿蜒：突兀森郁：變化多端：明艷：孔隙：進：形容環(huán)繞彎曲。①(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲地延伸的樣子。本文義。②蛇類爬行的樣子。形容(山)高高聳立，樹木茂盛繁密。變化多樣。鮮明艷麗，明麗?？吡蹆?；縫兒。量詞，平房的住宅內(nèi)分前后幾排的，一排稱為一進。請同學們帶著以下問題讀課文。核心問題：作者是怎樣把神奇美麗的雙龍洞描繪給我們的？串珠問題：1.雙龍洞的洞外是怎樣的？2.在介紹外洞時，作者是怎樣突出“大”這個特點的？3.孔隙有什么特點？作者是從哪些方面來寫的？4.內(nèi)洞有什么特點？具體表現(xiàn)在什么地方？

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準字音，理解詞語意思。第一部分（第1自然段）：交代了游覽的時間是4月14日，游覽的地點是浙江金華的雙龍洞。第二部分（第2、3自然段）：主要寫在路上的見聞。第三部分（第4自然段）：主要寫游覽外洞所見的情景。第四部分（第5自然段）：詳細介紹了孔隙有多小，怎樣仰臥在小船里從外洞進入內(nèi)洞。第五部分（第6、7自然段）：主要寫游覽內(nèi)洞的情景及作者又以進洞的方式出洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上?！肮繁P曲而上”說明在爬山，間接寫出雙龍洞在地勢較高的地方。概念：在文學創(chuàng)作中，作者通過刻畫次要人物或描繪環(huán)境來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。效果：能激發(fā)讀者的想象力，使文章更加生動和感人。閱讀方法解密：理解間接描寫山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑（juān）顯得有精神。油桐（tóng）也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。這段話描寫了怎樣的景色？這段話主要寫去雙龍洞的路上所見到的景色?！伴_滿”一詞說明映山紅很多，到處都是。“或濃或淡的新綠”準確地描繪了春天綠色的特點。因為有“粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠”，所以作者感到眼前一片明艷。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調(diào)子。這一排比句說明了溪流蜿蜒曲折，溪流的寬窄不一，才形成流水速度的急緩不同。這里作者巧妙地運用了“寬”“窄”“緩”“急”兩對反義詞，準確地表現(xiàn)出溪流的形。這樣寫表達了作者游興正濃，不時流露出贊嘆之情。仿寫：請你也發(fā)揮想象，運用排比句，描寫一種景物。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例1.雨時而大，時而小，時而急，時而緩，雨聲也隨之變化著節(jié)奏。示例2.云朵時而聚，時而散，時而匆忙，時而悠閑，把天空裝扮得多姿多彩。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。運用設問的修辭方法，具體說明了孔隙很小的特點。概念：為了強調(diào)某方面的內(nèi)容，故意先提出問題，再自己回答的修辭方法。判斷方法：設問是自問自答，答句緊跟著問句。效果：可以引起讀者的注意，啟發(fā)思考，給讀者留下深刻的印象。突出某些內(nèi)容，使文章起波瀾，有變化。閱讀方法解密：判斷設問的方法其次是些石鐘乳和石筍（sǔn），這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。石鐘乳和石筍有怎樣的特點？

石鐘乳和石筍形狀變化多端，顏色各異，具有很強的觀賞性?！凹词埂病北硎炯僭O關系，這個句子說明了內(nèi)洞的石鐘乳和石筍多姿多彩，奇特好看。人們依據(jù)形狀把它們想象成神仙、動物、宮室、器用后，使其魅力無窮。此處寫出了內(nèi)洞的又一特點：奇。作者是怎樣把神奇美麗的雙龍洞描繪給我們的？作者按照游蹤的順序，抓住外洞的“大”，孔隙的“窄”，以及內(nèi)洞的“黑、奇、大”三個特點寫出了金華雙龍洞的神奇美麗。1.雙龍洞的洞外是怎樣的？雙龍洞的洞外的山上開滿了明艷的映山紅，溪流潺潺。2.在介紹外洞時，作者是怎樣突出“大”這個特點的？在介紹外洞時，作者將洞比作“大會堂”，從可以容納的人數(shù)、給人的感受兩個方面，形象逼真地表現(xiàn)了外洞的“大”。3.孔隙有什么特點？作者是從哪些方面來寫的？孔隙的特點是狹窄。作者從以下四個方面來說明孔隙狹窄的特點：（1）船?。唬?）行船方式特別，“船兩頭都系著繩子……船就出來”；（3）坐船的姿勢，“我懷著……沒有一處不貼著船底了”；（4）作者的感受，“眼前昏暗了……擦傷鼻子”。4.內(nèi)洞有什么特點？具體表現(xiàn)在什么地方？內(nèi)洞有“黑、奇、大”三個特點。內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。內(nèi)洞景物的“奇”表現(xiàn)在三個方面：一是“形奇”，表現(xiàn)為形狀變化多端的石鐘乳和石筍；二是“色奇”，表現(xiàn)為顏色各異；三是洞頂?shù)摹半p龍”，一條是黃龍，一條是青龍。工人提著……不知道有多么寬廣。內(nèi)洞有“十來進房子那么大”，比外洞還大。記金華的雙龍洞路上公路盤曲而上花有精神樹或濃或淡溪流變換調(diào)子神奇美麗明艷外洞：寬、大孔隙泉水的來源孔隙的大小進出內(nèi)洞的方法進內(nèi)洞的經(jīng)過窄小內(nèi)洞漆黑奇特：雙龍、石鐘乳、石筍比外洞大泉水的上源出洞值得觀賞本文按游覽順序依次寫了去金華雙龍洞的路上、游外洞、由外洞進入內(nèi)洞、游內(nèi)洞的所見所聞所感及乘船出洞的情況。寫路上明艷的景色、歡唱的溪流，外洞的寬敞，內(nèi)外洞間孔隙的狹小，內(nèi)洞的黑、奇、大，突出了雙龍洞的特色，表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛之情。西湖漫筆宗璞平生最喜歡游山逛水。這幾年來，很改了不少閑情逸致，只在這山水上頭，卻還依舊。那五百里滇池粼粼的水波，那興安嶺上起伏不斷的綠沉沉的林海，那開滿了各色無名的花兒的廣闊的呼倫貝爾草原，以及那舉手可以接天的險峻的華山……，曾給人多少有趣的思想，曾激發(fā)起多少變幻的感情。一到這些名山大川異地勝景，總會有一種奇怪的力量震蕩著我，幾乎忍不住要呼喊起來：“這是我的偉大的、親愛的祖國?！比欢谧阚E所到的地方，也有經(jīng)過很長久的時間，我才能理解，欣賞的。正像看達?芬奇的名畫《永遠的微笑》，我曾看過多少遍，看不出她美在哪里，在看過多少遍之后，一次又拿來把玩，忽然發(fā)現(xiàn)那溫柔的微笑，那嘴角的線條，那手的表情，是這樣無以名狀的美，只覺得眼淚直涌上來。山水，也是這樣的，去上一次兩次，可能不會了解它的性情，直到去過三次四次，才恍然有所悟。我要說的地方，是多少人說過寫過的杭州。六月間，我第四次去到西子湖畔，距第一次來，已經(jīng)有九年了。這九年間，我竟沒有說過西湖一句好話。發(fā)議論說，論秀媚，西湖比不上長湖天真自然，楚楚有致；論宏偉，比不上太湖，煙霞萬頃，氣象萬千——。好在到過的名湖不多，不然，不知還有多少謬論。奇怪得很，這次卻有著迥乎不同的印象。六月，并不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空氣中，彌漫著經(jīng)了雨的梔子花的甜香。記起東坡詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！北阆霒|坡自是最了解西湖的人，實在應該仔細觀賞，領略才是。正像每次一樣，匆匆地來又匆匆地去。幾天中我領略了兩個字，一個是“綠”，只憑這一點，已使我流連忘返。雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水琮琤(cóng

chēng)，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。這種綠苔，給我的印象是堅忍不拔，不知當初蘇公對它們印象怎樣。在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂(qúnmèi)飛揚，翩然起舞了。從花港乘船而回，雨已停了。遠山青中帶紫，如同凝住了一段云霞。波平如鏡，船兒在水面上滑行，只有槳聲欸乃(ǎinǎi)，愈增加了一湖幽靜。一會兒搖船的姑娘歇了槳，喝了杯茶，靠在船舷，只見她向水中一摸，順手便帶上一條歡蹦亂跳的大鯉魚。她自己只微笑著，一聲不出，把魚甩在船板上，同船的朋友看得入迷，連連說，這怎么可能?上岸時，又回頭看那在濃重暮色中變得無邊無際的白茫茫的湖水，驚嘆道：“真是個神奇的湖!”我們整個的國家，不是也可以說是神奇的么?我這次來領略到的另一個字，就是“變”。和全國任何地方一樣，隔些時候去，總會看到變化，變得快，變得好，變得神奇。都錦生織錦廠在我印象中，是一個狹窄的舊式的廠子。這次去，走進一個花木蔥蘢的大院子，我還以為找錯了地方。技術上，管理上的改進和發(fā)展，就不用說了。我看到織就的西湖風景，當然羨慕其織工精細，但卻想，怎么可能把祖國的錦繡河山織出來呢?不可能的。因為河山在變，在飛躍！最初到花港時，印象中只是個小巧曲折的園子，四周是一片荒蕪。這次卻見變得開展了，加上好幾處綠草坪，種了許多叫不上名字來的花和樹，頓覺天地廣闊了許多，豐富了許多。那在新鮮的活水中游來游去的金魚們，一定會知道得更清楚吧。據(jù)說，這一處觀賞地帶原來只有三畝，現(xiàn)在已有二百一十畝。我和數(shù)字是沒有緣分的，可是這次深深地記住了。這種修葺，是建設中極其次要的一部分，從它可以看出更多的東西……更何況西湖連性情也變得活潑熱鬧了，星期天，游人泛舟湖上，真是滿湖的笑，滿湖的歌!西湖的度量，原也是容得了活潑熱鬧的。兩三人尋幽訪韻固然好，許多人暢談暢游也極佳。見公共汽車往來運載游人，忽又想起東坡的一首江城子：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。”形容他在密州出獵時的景象。想來他在杭州興修水利，吟詩問禪之余，當有更盛的情景吧。那時是“傾城隨太守”，這時是每個人在公余之暇(xiá)，來休息身心，享山水之樂。這熱鬧，不更千百倍地有意思么?希臘畫家亞拍爾曾把自己的畫放在街上，自己躲在畫后，聽取意見。有個鞋匠說人物的鞋子畫得不對，他馬上改了。這鞋匠又批評別的部分，他忍不住從畫后跑出來說，你還是只談鞋子好了。因為對西湖的印象究竟只是浮光掠影，這篇小文，很可能是鞋匠的議論，然而心到神知，想西湖不會怪唐突吧?洞中避暑青苔滿，池上吟詩白鳥過。（《題崔駙馬林亭》無可）洞門高閣靄（ǎi）馀輝，桃李陰陰柳絮飛。（《酬郭給事》王維）洞里無塵通客境，人間有路入仙家。（《天臺》牟融【“洞”的祥瑞象征】傳統(tǒng)文化中，“洞”寓意著吉祥納福。新婚夫妻第一天入的是“洞房”，神仙居住的地方稱“洞府”，發(fā)現(xiàn)新的境界稱“別有洞天”?！尽岸础钡奈幕x】洞表示“通”，如空氣流通、息靈通；洞表示“空”，因空而產(chǎn)生生命之源；洞表示圓”，即圓滿，喻意十分美好，運轉(zhuǎn)無窮。(1)山石似乎在動，在向“我”“擠壓”；“稍微”，副詞，表示數(shù)量不多或程度不深；“準會”是一定會的意思。突出表現(xiàn)了山石離“我”很近，表現(xiàn)了孔隙的小、窄、低。(2)本來形狀變化多端就能讓人感受到內(nèi)洞的“奇”，“再加上”顏色各異就更顯現(xiàn)出大自然的神奇，讓人驚嘆；“即使……也……”這組關聯(lián)詞，將人的喜愛之情表現(xiàn)得淋漓盡致。略。12(1)瀏覽圖：金華城→羅甸→入山→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞(2)印象最深的一個景點：內(nèi)洞洞頂有兩條蜿蜒的雙龍，一條是黃龍，一條是青龍，在頭上高高盤旋著，栩栩如生。除了這兩條龍，洞內(nèi)最奇異的要數(shù)石鐘乳和石筍了。這里的石鐘乳和石筍不僅數(shù)量眾多，而且造型奇特，顏色各異，你可以盡情展開你的想象，依據(jù)形狀將它們想象成神仙、動物以及宮室、器皿。如“黃龍吐水”“倒掛蝙蝠”等，可謂妙趣橫生。站在內(nèi)洞里，仿佛置身于水晶宮一般，亦真亦幻。3一、在畫線字正確的讀音下面打“”。臀部（tún

bì）

盤曲（qǔ

qū）走一轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）√√√二、給下列的形近字組詞。鵑（）

臀（）娟（）

臂（）桐（）

筍（）洞（）

蘆（）杜鵑嬋娟臀部手臂梧桐黑洞竹筍蘆葦三、給下列畫線的部分換一個詞。1.在洞口抬頭望，山相當高，高高聳立，樹木茂盛繁密，很有氣勢。（）2.首先當然是彎彎曲曲地延伸在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。（）蜿蜒突兀森郁四、按要求寫句子。1.難道這些石鐘乳和石筍不值得觀賞？（改為陳述句）_______________________________________________2.我仰臥在船里。（擴句）_______________________________________________3.無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。（用加點詞寫句子）_______________________________________________無論