人教部編本五年級上冊口語交際講民間故事課件-002

口語交際講民間故事統(tǒng)編版語文五年級（上）口語交際講民間故事統(tǒng)編版語文五年級（上）11.掌握民間故事的特點(diǎn)。2.能把民間故事講生動(dòng)、有吸引力。3.能講清楚故事的細(xì)節(jié)。本課目標(biāo)1.掌握民間故事的特點(diǎn)。本課目標(biāo)2重溫故事重溫故事3重溫故事重溫故事4★人物特點(diǎn)鮮明，讀起來善惡分明?！锴楣?jié)曲折，想象奇特?！锩耖g故事的情節(jié)就是這樣一環(huán)扣一環(huán)，非常連貫。★人們基于當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用了離奇的想象，賦予了普通的人或者動(dòng)物以超現(xiàn)實(shí)的能力，借以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)人.民們在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。民間故事的特點(diǎn)：★人物特點(diǎn)鮮明，讀起來善惡分明?！锴楣?jié)曲折，想象奇特?！锩耖g5交際內(nèi)容

除了《獵人海力布》《牛郎織女》，你還知道哪些民間故事？我們來開個(gè)民間故事會(huì)吧！如何把故事講得生動(dòng)、有吸引力？講民間故事口語交際交際內(nèi)容講民間故事口語交際6★情節(jié)曲折，想象奇特?！锶藗兓诋?dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用了離奇的想象，賦予了普通的人或者動(dòng)物以超現(xiàn)實(shí)的能力，借以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)人.哪些民間故事？我們來開個(gè)民間故事會(huì)吧！評一評：小組派代表上臺(tái)表演，師生共同評議。注意講清楚故事的細(xì)節(jié)。民們在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。哪些民間故事？我們來開個(gè)民間故事會(huì)吧！牛郎和織女第一次見面會(huì)說些什么？織女穿的紗衣是什么樣的？★民間故事的情節(jié)就是這樣一環(huán)扣一環(huán)，非常連貫。統(tǒng)編版語文五年級（上）講故事的時(shí)候可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。講故事的時(shí)候，可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。還可以模仿人物的動(dòng)作和表情。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評?！锶藗兓诋?dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用了離奇的想象，賦予了普通的人或者動(dòng)物以超現(xiàn)實(shí)的能力，借以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)人.

同桌小聲討論一下：如何把故事講得生動(dòng)、有吸引力？可以豐富故事里的細(xì)節(jié)，適當(dāng)添加人物對話。可以細(xì)致描繪人物形象。還可以模仿人物的動(dòng)作和表情。討論總結(jié)★情節(jié)曲折，想象奇特。同桌小聲討論一下：如何把故事講7交際示范牛郎和織女第一次見面會(huì)說些什么？織女穿的紗衣是什么樣的？模仿織女被王母娘娘帶走時(shí)的情形。范例學(xué)習(xí)交際示范牛郎和織女第一次見面會(huì)說些什么？織女穿的紗衣是什么樣8小組內(nèi)輪流講故事小試牛刀小組內(nèi)輪流講故事小試牛刀9

評一評：小組派代表上臺(tái)表演，師生共同評議?？纯凑l講的故事最有吸引人、最有創(chuàng)意。小組評議評一評：小組派代表上臺(tái)表演，師生共同評議?？纯凑l講的101.講清楚故事的細(xì)節(jié)。2.講故事的時(shí)候，可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。交際指導(dǎo)方法指引1.講清楚故事的細(xì)節(jié)。2.講故事的時(shí)候，可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和11

1.講清楚故事的細(xì)節(jié)。交際指導(dǎo)★適當(dāng)添加人物對話?！锛?xì)致描繪人物形象。方法指引1.講清楚故事的細(xì)節(jié)。交際指導(dǎo)★適當(dāng)添加人物對話。★細(xì)致描12你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。13你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。14你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。15你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。16推薦閱讀推薦閱讀17推薦閱讀推薦閱讀18推薦閱讀推薦閱讀19推薦閱讀推薦閱讀20聽我講故事

把你熟悉的民間故事講給爸爸媽媽聽。注意講清楚故事的細(xì)節(jié)。講故事的時(shí)候可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。作業(yè)提升聽我講故事把你熟悉的民間作業(yè)提升21可以細(xì)致描繪人物形象。模仿織女被王母娘娘帶走時(shí)的情形。模仿織女被王母娘娘帶走時(shí)的情形。講故事的時(shí)候，可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。還可以模仿人物的動(dòng)作和表情。講故事的時(shí)候可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。織女穿的紗衣是什么樣的？統(tǒng)編版語文五年級（上）充分利用身邊的書籍、網(wǎng)絡(luò)等資源搜集民間故事，下節(jié)課在班級分享。搜集故事可以細(xì)致描繪人物形象。充分利用身邊的書籍、網(wǎng)絡(luò)等資源搜集民間22口語交際講民間故事統(tǒng)編版語文五年級（上）口語交際講民間故事統(tǒng)編版語文五年級（上）231.掌握民間故事的特點(diǎn)。2.能把民間故事講生動(dòng)、有吸引力。3.能講清楚故事的細(xì)節(jié)。本課目標(biāo)1.掌握民間故事的特點(diǎn)。本課目標(biāo)24重溫故事重溫故事25重溫故事重溫故事26★人物特點(diǎn)鮮明，讀起來善惡分明?！锴楣?jié)曲折，想象奇特。★民間故事的情節(jié)就是這樣一環(huán)扣一環(huán)，非常連貫?！锶藗兓诋?dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用了離奇的想象，賦予了普通的人或者動(dòng)物以超現(xiàn)實(shí)的能力，借以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)人.民們在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。民間故事的特點(diǎn)：★人物特點(diǎn)鮮明，讀起來善惡分明?！锴楣?jié)曲折，想象奇特?！锩耖g27交際內(nèi)容

除了《獵人海力布》《牛郎織女》，你還知道哪些民間故事？我們來開個(gè)民間故事會(huì)吧！如何把故事講得生動(dòng)、有吸引力？講民間故事口語交際交際內(nèi)容講民間故事口語交際28★情節(jié)曲折，想象奇特?！锶藗兓诋?dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用了離奇的想象，賦予了普通的人或者動(dòng)物以超現(xiàn)實(shí)的能力，借以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)人.哪些民間故事？我們來開個(gè)民間故事會(huì)吧！評一評：小組派代表上臺(tái)表演，師生共同評議。注意講清楚故事的細(xì)節(jié)。民們在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。哪些民間故事？我們來開個(gè)民間故事會(huì)吧！牛郎和織女第一次見面會(huì)說些什么？織女穿的紗衣是什么樣的？★民間故事的情節(jié)就是這樣一環(huán)扣一環(huán)，非常連貫。統(tǒng)編版語文五年級（上）講故事的時(shí)候可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。講故事的時(shí)候，可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。還可以模仿人物的動(dòng)作和表情。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評?！锶藗兓诋?dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用了離奇的想象，賦予了普通的人或者動(dòng)物以超現(xiàn)實(shí)的能力，借以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)人.

同桌小聲討論一下：如何把故事講得生動(dòng)、有吸引力？可以豐富故事里的細(xì)節(jié)，適當(dāng)添加人物對話。可以細(xì)致描繪人物形象。還可以模仿人物的動(dòng)作和表情。討論總結(jié)★情節(jié)曲折，想象奇特。同桌小聲討論一下：如何把故事講29交際示范牛郎和織女第一次見面會(huì)說些什么？織女穿的紗衣是什么樣的？模仿織女被王母娘娘帶走時(shí)的情形。范例學(xué)習(xí)交際示范牛郎和織女第一次見面會(huì)說些什么？織女穿的紗衣是什么樣30小組內(nèi)輪流講故事小試牛刀小組內(nèi)輪流講故事小試牛刀31

評一評：小組派代表上臺(tái)表演，師生共同評議?？纯凑l講的故事最有吸引人、最有創(chuàng)意。小組評議評一評：小組派代表上臺(tái)表演，師生共同評議。看看誰講的321.講清楚故事的細(xì)節(jié)。2.講故事的時(shí)候，可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。交際指導(dǎo)方法指引1.講清楚故事的細(xì)節(jié)。2.講故事的時(shí)候，可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和33

1.講清楚故事的細(xì)節(jié)。交際指導(dǎo)★適當(dāng)添加人物對話?！锛?xì)致描繪人物形象。方法指引1.講清楚故事的細(xì)節(jié)。交際指導(dǎo)★適當(dāng)添加人物對話。★細(xì)致描34你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。35你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。36你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。37你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評一評。38推薦閱讀推薦閱讀39推薦閱讀推薦閱讀40推薦閱讀推薦閱讀41推薦閱讀推薦閱讀42聽我講故事

把你熟悉的民間故事講給爸爸媽媽聽。注意講清楚故事的細(xì)節(jié)。講故事的時(shí)候可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。作業(yè)提升聽我講故事把你熟悉的民間作業(yè)提升43可以細(xì)致描繪人物形象。模仿織女被王母娘娘帶走時(shí)