小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊二圖形的平移旋轉(zhuǎn)與軸對稱 圖形的旋轉(zhuǎn) 名師獲獎

風(fēng)車發(fā)電觀看了視屏后風(fēng)車扇葉在做什么運(yùn)動？我們生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象在我們生活中非常常見，在二年級我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)過了旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，今天這節(jié)課我們進(jìn)一步來認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。那么我們生活中有哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？如電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動、翻書、開門時(shí)門的轉(zhuǎn)動；開、關(guān)水龍頭等等接下來我們一起就來探究一下怎樣把旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象描述清楚和注意些什么？初步感知旋轉(zhuǎn)三要素

一、旋轉(zhuǎn)中心（火眼金睛：紅色分針繞著那個(gè)點(diǎn)在轉(zhuǎn)動？）123繞著1號點(diǎn)在轉(zhuǎn)動火眼金睛找一找是繞著那個(gè)點(diǎn)在轉(zhuǎn)動123指針繞著1號點(diǎn)在轉(zhuǎn)動物體繞著轉(zhuǎn)動的那個(gè)點(diǎn)我們稱為旋轉(zhuǎn)中心考一考同學(xué)們我們的旋轉(zhuǎn)中心在哪里1234這個(gè)圖的旋轉(zhuǎn)中心是1旋轉(zhuǎn)中心是

A鞏固練習(xí)老師在黑板上通過固定一點(diǎn)轉(zhuǎn)粉筆來加深學(xué)生對旋轉(zhuǎn)中心的印象。要素二眼力大考查順時(shí)針方向逆時(shí)針方向

眼力大考查(觀察并比較兩圖的運(yùn)動方向有什么不同)

順時(shí)針方向逆時(shí)針方向鞏固練習(xí)老師在黑板上通過固定一點(diǎn)用轉(zhuǎn)粉筆朝不同方向旋轉(zhuǎn)來加深學(xué)生對圖形的旋轉(zhuǎn)方向的印象。并認(rèn)識旋轉(zhuǎn)方向分為（順時(shí)針方向和逆時(shí)針方向）。圖形的旋轉(zhuǎn)圖形在旋轉(zhuǎn)時(shí)是有方向的分為（順時(shí)針方向；逆時(shí)針方向)要素三旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)的敘述1234O1、圖形1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖22、圖形2按旋轉(zhuǎn)得到圖形3

順時(shí)針方向90°圖形3按

旋轉(zhuǎn)

得到圖4順時(shí)針方向90°1234A圖形1按旋轉(zhuǎn)得到圖形2。逆時(shí)針方向90°圖形2按照逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形3圖形3按照逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形4圖形4按照逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形1鞏固練習(xí)老師在黑板上通過固定一點(diǎn)用轉(zhuǎn)粉筆來旋轉(zhuǎn)不同角度讓學(xué)生加深對旋轉(zhuǎn)角度的認(rèn)識。并讓學(xué)生會敘述圖形的旋轉(zhuǎn)?？偨Y(jié)什么是旋轉(zhuǎn)？1、旋轉(zhuǎn)是整個(gè)物體繞著某一個(gè)點(diǎn)或軸在運(yùn)動2、旋轉(zhuǎn)和平移一樣都是物體和圖形的位置發(fā)生了變化，圖形的大小和形狀不變旋轉(zhuǎn)三要素怎樣描述物體的旋轉(zhuǎn)圖幾按照某個(gè)方向旋轉(zhuǎn)多少度得到圖幾如：圖1按照順