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文檔簡介

第一章物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課時2物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第一章物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課時2物質(zhì)的轉(zhuǎn)知識點一酸、堿、鹽的性質(zhì)自主學(xué)習(xí)·必備知識1.酸的主要化學(xué)性質(zhì)——酸的通性(以硫酸為例)硫酸的主要化學(xué)性質(zhì)化學(xué)方程式或現(xiàn)象與酸堿指示劑(石蕊溶液)作用溶液變紅與活潑金屬(Mg)反應(yīng)①

與堿性氧化物(CuO)反應(yīng)②

與堿(NaOH)反應(yīng)③

與某些鹽(Na2CO3)反應(yīng)④

Mg+H2SO4

MgSO4+H2↑

CuO+H2SO4

CuSO4+H2O

2NaOH+H2SO4

Na2SO4+2H2ONa2CO3+H2SO4

Na2SO4+CO2↑+H2O

上表中的化學(xué)反應(yīng)涉及的反應(yīng)類型有⑤

、⑥

。置換反應(yīng)

復(fù)分解反應(yīng)知識點一酸、堿、鹽的性質(zhì)自主學(xué)習(xí)·必備知識1.酸的主要化學(xué)2.堿的主要化學(xué)性質(zhì)——堿的通性(以氫氧化鈉為例)氫氧化鈉的主要化學(xué)性質(zhì)化學(xué)方程式或現(xiàn)象與酸堿指示劑(酚酞溶液)作用溶液變紅與酸性氧化物(CO2)反應(yīng)⑦

與酸(鹽酸)反應(yīng)⑧

與某些鹽(CuSO4)反應(yīng)⑨

CO2(少量)+2NaOH

Na2CO3+H2O

HCl+NaOH

NaCl+H2O

2NaOH+CuSO4

Na2SO4+Cu(OH)2↓

上表中的化學(xué)反應(yīng)涉及的反應(yīng)類型是⑩

。復(fù)分解反應(yīng)

2.堿的主要化學(xué)性質(zhì)——堿的通性(以氫氧化鈉為例)氫氧化鈉的3.鹽的主要化學(xué)性質(zhì)(以碳酸鈉為例)碳酸鈉的主要化學(xué)性質(zhì)化學(xué)方程式與某些酸(鹽酸)反應(yīng)

與某些堿[Ca(OH)2]反應(yīng)

與某些鹽(BaCl2)反應(yīng)

Na2CO3+2HCl

2NaCl+CO2↑+H2O

Na2CO3+Ca(OH)2

CaCO3↓+2NaOH

Na2CO3+BaCl2

BaCO3↓+2NaCl上表中的化學(xué)反應(yīng)涉及的反應(yīng)類型是

。復(fù)分解反應(yīng)3.鹽的主要化學(xué)性質(zhì)(以碳酸鈉為例)碳酸鈉的主要化學(xué)性質(zhì)化學(xué)判一判1.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為不同的酸溶液中都含有H+

()2.反應(yīng)Fe2O3+3CO

2Fe+3CO2屬于置換反應(yīng)

(

)3.堿性氧化物都可以與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿

(

)4.一般來說,酸與堿、鹽與酸、鹽與堿、鹽與鹽之間的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反

應(yīng)

()√??√判一判1.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為不同的酸溶液中都含有H知識點二物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1.實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的基本依據(jù)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì),通過①

可以實現(xiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化。在

化學(xué)變化過程中,②

是不會改變的?;瘜W(xué)變化元素知識點二物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1.實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的基本依據(jù)化學(xué)變化元素2.常見單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系(1)實例探究

2.常見單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系序號化學(xué)方程式反應(yīng)類型a③

b⑤

c⑦

d⑨

e

f

2Ca+O2

2CaO

CaO+H2O

Ca(OH)2Ca(OH)2(石灰乳)+H2SO4

CaSO4+2H2O

C+O2

CO2

CO2+H2O

H2CO3

H2CO3+Ca(OH)2

CaCO3↓+2H2O化合反應(yīng)化合反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)化合反應(yīng)

化合反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)

序號化學(xué)方程式反應(yīng)類型a③(2)探究歸納:單質(zhì)到鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系的一般規(guī)律

(2)探究歸納:單質(zhì)到鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系的一般規(guī)律3.確定制取物質(zhì)的方法(1)確定依據(jù)

3.確定制取物質(zhì)的方法

(3)工業(yè)生產(chǎn)方法的選擇ⅰ.最適當(dāng)方法的選擇:除了要考慮反應(yīng)進(jìn)行的可能性,還要考慮原料來源、

成本高低和設(shè)備要求等因素。ⅱ.實例說明——工業(yè)上制取NaOH堿性氧化物與水鹽與另一種堿(2)實例——堿的制備?堿性氧化物與水鹽與另一種堿(2)實例——堿的制備a.不采用Na2O與H2O反應(yīng)的原因:

;b.主要采用

的方法;c.過去曾采用方法:用鹽(如

)與堿[如

]反應(yīng)。電解飽和食鹽水Na2CO3

Ca(OH)2

Na2O作為原料,來源少、成本高a.不采用Na2O與H2O反應(yīng)的原因:?判一判1.化學(xué)變化過程中,物質(zhì)和元素都會發(fā)生改變

(

)2.金屬單質(zhì)可與氧氣反應(yīng)生成堿性氧化物

()3.制取某種堿,可以采取鹽與另一種堿發(fā)生反應(yīng)的方法

()?√√判一判1.化學(xué)變化過程中,物質(zhì)和元素都會發(fā)生改變?(

探究點一酸、堿、鹽、氧化物的性質(zhì)

互動探究·關(guān)鍵能力知識深化1.不同的酸(或堿)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因:組成上具有相似性。從微觀角

度來看,不同的酸溶液中都含有H+,不同的堿溶液中都含有OH-。2.認(rèn)識物質(zhì)的通性既要注意一般情況,也要注意特殊情況。如金屬+酸

鹽+氫氣,但銅與鹽酸不反應(yīng),與其他酸反應(yīng)也不產(chǎn)生氫氣。探究點一酸、堿、鹽、氧化物的性質(zhì)互動探究·關(guān)鍵能力知識深化3.鹽和鹽反應(yīng)、鹽和堿反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)物都必須是可溶性的。4.能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物,能與酸反應(yīng)生成鹽和水

的氧化物叫做堿性氧化物。金屬氧化物不一定是堿性氧化物,如Mn2O7為酸

性氧化物。但堿性氧化物一定是金屬氧化物。非金屬氧化物不一定是酸性

氧化物,如CO;酸性氧化物也不一定是非金屬氧化物,如Mn2O7為酸性氧化

物。

3.鹽和鹽反應(yīng)、鹽和堿反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)物都必須是可溶性1.(2021山東聊城高一質(zhì)檢)在一定條件下,與酸、堿、鹽都能反應(yīng)的物質(zhì)是

()A.CaOB.Na2CO3

C.CaCO3D.CO2

題組過關(guān)B1.(2021山東聊城高一質(zhì)檢)在一定條件下,與酸、堿、鹽都解析

CaO是堿性氧化物,與堿不發(fā)生反應(yīng);CO2是酸性氧化物,與酸不發(fā)

生反應(yīng);Na2CO3和CaCO3都是鹽,但后者難溶于水,通常不與堿、鹽發(fā)生反應(yīng),

前者可以。解析

CaO是堿性氧化物,與堿不發(fā)生反應(yīng);CO2是酸2.有物質(zhì)①O2、②Fe、③H2SO4、④NaOH、⑤CuCl2,請回答:(1)寫出一個上述物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。(2)寫出兩個上述物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:

、

。(3)寫出兩個上述物質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:

、

。H2SO4+2NaOH

Na2SO4+2H2OCuCl2+2NaOH

Cu(OH)2↓+2NaClFe+H2SO4

FeSO4+H2↑Fe+CuCl2

Cu+FeCl2

2O2+3Fe

Fe3O4

2.有物質(zhì)①O2、②Fe、③H2SO4、④NaOH、⑤CuC探究點二物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

問題1:硫和碳均為非金屬單質(zhì),在性質(zhì)上有一定的相似性,你能寫出下列轉(zhuǎn)化

的化學(xué)方程式嗎?S

SO2

H2SO3

Na2SO3

情境探究提示①S+O2

SO2;②SO2+H2O

H2SO3;③H2SO3+2NaOH

Na2SO3+2H2O。探究點二物質(zhì)的轉(zhuǎn)化情境探究提示①S+O2?SO2;②S問題2:SO2和CO2都屬于酸性氧化物,你能根據(jù)CO2的主要化學(xué)性質(zhì),推測一下

SO2與H2O、CaO、Ca(OH)2的反應(yīng)嗎?請用化學(xué)方程式表示。

提示SO2+H2O

H2SO3,SO2+CaO

CaSO3,SO2+Ca(OH)2

CaSO3↓+H2O。

問題2:SO2和CO2都屬于酸性氧化物,你能根據(jù)CO2的主要提示

堿和鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽,只有符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件時才能

發(fā)生,例如Ca(OH)2+Na2CO3

CaCO3↓+2NaOH,生成了碳酸鈣沉淀。問題3:堿和鹽發(fā)生反應(yīng)需要符合什么條件?試舉例說明。問題4:在Zn、ZnO、ZnCO3、鹽酸和CuCl2溶液五種物質(zhì)中,每兩種物質(zhì)反應(yīng)

能生成ZnCl2的組合有幾種?提示4種。Zn+2HCl

ZnCl2+H2↑、Zn+CuCl2

ZnCl2+Cu、ZnO+2HCl

ZnCl2+H2O、ZnCO3+2HCl

ZnCl2+H2O+CO2↑。

提示

堿和鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽,只有符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)

單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系

探究歸納?探究歸納序號轉(zhuǎn)化關(guān)系示例方程式①金屬單質(zhì)

堿性氧化物4Na+O2

2Na2O②堿性氧化物

堿CaO+H2O

Ca(OH)2③金屬單質(zhì)

鹽Zn+H2SO4

ZnSO4+H2↑④堿性氧化物

鹽CaO+2HCl

CaCl2+H2O⑤堿

鹽Ca(OH)2+2HCl

CaCl2+2H2O⑥非金屬單質(zhì)

酸性氧化物S+O2

SO2⑦酸性氧化物

酸CO2+H2O

H2CO3⑧非金屬單質(zhì)

鹽2Na+Cl2

2NaCl⑨酸性氧化物

鹽CO2+2NaOH

Na2CO3+H2O⑩酸

鹽HCl+NaOH

NaCl+H2O序號轉(zhuǎn)化關(guān)系示例方程式①金屬單質(zhì)?堿性氧化物4Na+O2?

例給圖中①~⑤選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),使有連線的兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。供選擇

的物質(zhì)有H2SO4、CO2、NaCl、Na2O、CO、純堿、鐵片和碳。

探究應(yīng)用?探究應(yīng)用(1)請推斷它們的化學(xué)式分別為①

;②

;③

;④

;⑤

。(2)寫出下列序號之間的化學(xué)方程式:①和②:

;②和④:

;②和⑤:

;③和④:

。FeH2SO4CO2

Na2ONa2CO3Fe+H2SO4

FeSO4+H2↑Na2O+H2SO4

Na2SO4+H2ONa2CO3+H2SO4

Na2SO4+CO2↑+H2O

CO2+Na2O

Na2CO3

(1)請推斷它們的化學(xué)式分別為①

;②

解析根據(jù)單質(zhì)①能和酸②發(fā)生化學(xué)反應(yīng),推知①應(yīng)為活潑金屬單質(zhì)鐵,而酸

②只能為H2SO4,則氧化物④應(yīng)為金屬氧化物Na2O,氧化物③為酸性氧化物CO2,⑤屬于鹽且能與H2SO4反應(yīng),則⑤應(yīng)為Na2CO3。

解析根據(jù)單質(zhì)①能和酸②發(fā)生化學(xué)反應(yīng),推知①應(yīng)為活潑金屬單質(zhì)1.以上所列物質(zhì)中,屬于酸性氧化物和堿性氧化物的分別是哪些物質(zhì)?思維深化答案CO、CO2、Na2O屬于氧化物;CO2屬于酸性氧化物、Na2O屬于堿性氧

化物。2.根據(jù)題目提供的物質(zhì),寫出符合下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化類別的化學(xué)方程式。單質(zhì)+氧化物

氧化物答案CO2+C

2CO

1.以上所列物質(zhì)中,屬于酸性氧化物和堿性氧化物的分別是哪些物1.下列變化不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是

()A.BaCl2→BaSO4B.CuO→Cu(OH)2C.NaOH→Na2SO3D.MgSO4→Mg(OH)2

遷移應(yīng)用B解析

CuO難溶于水,不能與水反應(yīng)。1.下列變化不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是?()遷移應(yīng)用B2.宏觀—微觀—符號表征是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。在汽車排氣管上安

裝“催化轉(zhuǎn)換器”可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒氣體,下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微

觀過程(“

”表示碳原子,“

”表示氧原子,“

”表示氮原子)。請你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是

。只有兩種元素,并且均含有氧元素2.宏觀—微觀—符號表征是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。在汽車排氣(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是

。(3)此過程用化學(xué)方程式表示為

?;瘜W(xué)變化

過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為

。(4)從微觀的角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息:

(答出一條

即可)。二氧化碳是由不同種元素組成的純凈物,而氮氣是由同種元素組成的純凈物15∶22化學(xué)變化中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有發(fā)生改變(合理答案均可)(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是

評價檢測·素養(yǎng)提升課堂檢測1.科研人員以CCl4和金屬鈉為原料,在700℃時制造出納米級金剛石粉末。

下列說法中錯誤的是

()A.金剛石屬于金屬單質(zhì)B.制造過程中元素種類沒有改變C.CCl4是一種化合物D.這個反應(yīng)屬于置換反應(yīng)A?評價檢測·素養(yǎng)提升課堂檢測1.科研人員以CCl4和金屬鈉2.下列屬于置換反應(yīng)的是

()A.2FeCl3+Cu

CuCl2+2FeCl2B.2HClO

2HCl+O2↑C.CO+CuO

CO2+CuD.2Mg+CO2

2MgO+CD2.下列屬于置換反應(yīng)的是?()D3.(2021北京豐臺高一期中)X、Y、Z、W各代表一種物質(zhì),若X+Y

Z+W,則X和Y之間不可能是

()A.堿和鹽的反應(yīng)B.堿性氧化物和水的反應(yīng)C.鹽與鹽的反應(yīng)D.酸性氧化物和堿的反應(yīng)B3.(2021北京豐臺高一期中)X、Y、Z、W各代表一種物質(zhì)4.(2021江蘇鹽城高一期中)下列物質(zhì)在給定條件下的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

()A.Fe3O4

Fe

FeCl2B.H2O2

H2

H2OC.Ca(OH)2

CaCO3

CO2D.CuSO4

Cu

CuOB4.(2021江蘇鹽城高一期中)下列物質(zhì)在給定條件下的轉(zhuǎn)化不5.分類法是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列4組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其

他三種不同,請分別寫出其化學(xué)式。甲:Na、H2、O2、Cl2;乙:CO、Na2O、CO2、SO2;丙:NaOH、K2CO3、KHCO3、K2SO4;丁:NaOH、Ca(OH)2、KOH、NaCl。(1)甲:

;乙:

;丙:

;丁:

。NaNa2ONaOHNaCl5.分類法是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列4組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的(2)題(1)中四種物質(zhì)存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,寫出序號所表示反應(yīng)的化學(xué)方程式。甲

?、?/p>

;

;

。

4Na+O2

2Na2ONa2O+H2O

2NaOHNaOH+HCl

NaCl+H2O(2)題(1)中四種物質(zhì)存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,寫出序號所表示解析(1)甲組物質(zhì)中只有Na是金屬單質(zhì),其余均是非金屬單質(zhì);乙組物質(zhì)中

只有Na2O是金屬氧化物,其余均是非金屬氧化物;丙組物質(zhì)中只有NaOH是堿,

其余均是鹽;丁組物質(zhì)中只有NaCl是鹽,其余均是堿。(2)由題圖可知轉(zhuǎn)化關(guān)

系是Na→Na2O→NaOH→NaCl。

解析(1)甲組物質(zhì)中只有Na是金屬單質(zhì),其余均是非金屬單質(zhì)1.(宏觀辨識與微觀探析)下面是常溫下家庭中一些常見物質(zhì)的pH:素養(yǎng)視角物質(zhì)食醋牙膏食鹽水肥皂水爐具清潔劑pH4971012蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人時,會向人體射入一種蟻酸(具有酸性的物質(zhì)),

使皮膚紅腫、瘙癢,甚至疼痛。要消除這種癥狀,可在叮咬處涂抹哪些物質(zhì)?

你的依據(jù)是什么?1.(宏觀辨識與微觀探析)下面是常溫下家庭中一些常見物質(zhì)的p答案牙膏或肥皂水。使皮膚紅腫、瘙癢,甚至疼痛的原因是人體內(nèi)被射入

了一種具有酸性的物質(zhì),應(yīng)該選用堿性物質(zhì)進(jìn)行中和,但爐具清潔劑堿性太

強(qiáng),對皮膚有很強(qiáng)的腐蝕性,因此選用堿性較弱的牙膏或肥皂水比較合適。答案牙膏或肥皂水。使皮膚紅腫、瘙癢,甚至疼痛的原因是人體內(nèi)2.(宏觀辨識與微觀探析)菠菜中含有豐富的草酸、草酸鈉(Na2C2O4),豆腐中

含有較多的鈣鹽,如硫酸鈣等。一起煮時上述物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成草酸

鈣沉淀等物質(zhì)。從醫(yī)學(xué)的觀點看,混合食用可能生成草酸鈣沉淀,是產(chǎn)生結(jié)石

的誘因;從營養(yǎng)學(xué)的觀點看,混合食用會破壞它們的營養(yǎng)成分。

請嘗試寫出草酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:

,該反應(yīng)屬于

反應(yīng)。復(fù)分解2.(宏觀辨識與微觀探析)菠菜中含有豐富的草酸、草酸鈉(Na1.堿溶液中都含有OH-,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是

()A.能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色B.能與鹽酸反應(yīng)生成水C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D.能與CO2反應(yīng)生成水C1.堿溶液中都含有OH-,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。2.(2021山東臨沂高一月考)下列選項中的詩句內(nèi)容基本不涉及化學(xué)變化的是

()A.“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”B.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”C.“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來”D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”C2.(2021山東臨沂高一月考)下列選項中的詩句內(nèi)容基本不涉3.通過①分解反應(yīng)、②化合反應(yīng)、③置換反應(yīng)、④復(fù)分解反應(yīng)無法得到單

質(zhì)的是

()A.①②B.①③C.③④D.②④D3.通過①分解反應(yīng)、②化合反應(yīng)、③置換反應(yīng)、④復(fù)分解反應(yīng)無法4.甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“

”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是

()

A.C、CO、CO2B.H2O2、H2O、O2C.KOH、K2CO3、KNO3D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

C4.甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“?”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),5.有CuO、Fe、H2、Ba(OH)2溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸七種物

質(zhì),在常溫下兩種物質(zhì)間能發(fā)生的反應(yīng)最多有()A.4個B.5個

C.6個D.7個C解析

常溫下兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的組合有CuO+H2SO4,Fe+H2SO4,Ba(OH)2+H2SO4,Ba(OH)2+K2CO3,K2CO3+H2SO4,NaOH+H2SO4,共6個。5.有CuO、Fe、H2、Ba(OH)2溶液、K2CO3溶液6.下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)如圖所

示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

()

物質(zhì)選項

甲乙丙ACuOCO2H2OBCCOCO2CCaCO3CaOCa(OH)2DH2SO4H2OH2C6.下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向不能通過一步反應(yīng)實解析

C項中碳酸鈣難溶于水,不與堿溶液發(fā)生反應(yīng),不能通過一步反應(yīng)

生成氫氧化鈣。解析

C項中碳酸鈣難溶于水,不與堿溶液發(fā)生反應(yīng),不能7.(1)從H、O、S、K四種元素中選擇合適的元素,組成屬于表中第一欄類型

的物質(zhì),將其化學(xué)式填在表中相應(yīng)的空格內(nèi)(只要求舉一例)。類型酸性氧化物堿性氧化物含氧酸堿含氧酸鹽化學(xué)式7.(1)從H、O、S、K四種元素中選擇合適的元素,組成屬于(2)用你在上表中所填的物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式。①酸性氧化物+堿性氧化物:

。②酸性氧化物+足量的堿:

。③堿性氧化物+足量的酸:

。(2)用你在上表中所填的物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式。8.(2021云南曲靖高一期末)下列各選項中,不能滿足如圖一步關(guān)系的選項是

()

A.X為銅、Y為氧化銅、Z為硫酸銅B.X為二氧化碳、Y為氧氣、Z為一氧化碳C.X為碳酸鈣、Y為氧化鈣、Z為氫氧化鈣D.X為氫氧化鈉、Y為氯化鈉、Z為碳酸鈉D8.(2021云南曲靖高一期末)下列各選項中,不能滿足如圖一解析

A項,銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,硫

酸銅溶液與鐵反應(yīng)生成銅;B項,二氧化碳發(fā)生光合作用生成氧氣,氧氣與碳反

應(yīng)可生成一氧化碳,一氧化碳繼續(xù)燃燒生成二氧化碳;C項,碳酸鈣高溫分解生

成氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸

鈣;D項,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈉不能直接轉(zhuǎn)化為碳酸鈉。解析

A項,銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)9(A).如圖是小紅學(xué)習(xí)《常見的堿》課題后,總結(jié)出的氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)。

下列說法中不正確的是

()

A.①中遇酚酞溶液變紅B.②中與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl

CaCl2+2H2OC.③中與硝酸鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)D.④可解釋久置的澄清石灰水變質(zhì)C9(A).如圖是小紅學(xué)習(xí)《常見的堿》課題后,總結(jié)出的氫氧化鈣解析

①中Ca(OH)2能使酚酞溶液變紅,A正確;②中Ca(OH)2與HCl反應(yīng)的

化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl

CaCl2+2H2O,B正確;③中NaNO3溶液與Ca(OH)2不反應(yīng),C錯誤;④中久置的澄清石灰水變質(zhì)的原因是Ca(OH)2+CO2

CaCO3↓+H2O,D正確。解析

①中Ca(OH)2能使酚酞溶液變紅,A正確;②9(B).(不定項)如圖是小紅學(xué)習(xí)《常見的堿》課題后,總結(jié)出的氫氧化鈣的化

學(xué)性質(zhì)。下列說法中不正確的是

()

A.①中遇酚酞溶液不變色B.②中與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl

CaCl2+2H2OC.③中與硝酸鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)D.④可解釋久置的澄清石灰水變質(zhì)AC9(B).(不定項)如圖是小紅學(xué)習(xí)《常見的堿》課題后,總結(jié)出解析

①中Ca(OH)2能使酚酞溶液變紅,A錯誤;②中Ca(OH)2與HCl反應(yīng)

的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl

CaCl2+2H2O,B正確;③中NaNO3溶液與Ca(OH)2不反應(yīng),C錯誤;④中久置的澄清石灰水變質(zhì)的原因是Ca(OH)2+CO2

CaCO3↓+H2O,D正確。解析

①中Ca(OH)2能使酚酞溶液變紅,A錯誤;②10.某同學(xué)設(shè)計了兩種由CuO→Cu的實驗方案:方案一:Zn

H2

Cu;方案二:CuO

CuSO4

Cu。大家認(rèn)為方案二優(yōu)于方案一,理由是:①節(jié)約能源;②Cu產(chǎn)率高;③產(chǎn)品純凈;④

操作安全。其中,評價正確的是

()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③

B10.某同學(xué)設(shè)計了兩種由CuO→Cu的實驗方案:B解析

方案一中發(fā)生反應(yīng):Zn+H2SO4

ZnSO4+H2↑,H2+CuO

Cu+H2O。反應(yīng)需加熱,①正確;H2還原CuO時需先通入H2排出空氣,否則易爆炸,反

應(yīng)結(jié)束后還需通入H2至生成的Cu冷卻,否則Cu又易被氧化,②④正確。解析

方案一中發(fā)生反應(yīng):Zn+H2SO4?Z11(A).對于化學(xué)反應(yīng):A+B

C+D,下列說法正確的是

()A.若A、B為酸和堿,則C、D中不一定有水B.若A、B為兩種化合物,則C、D也一定為化合物C.若生成物C和D分別為兩種沉淀,則A、B可能為鹽和堿D.若生成物C、D中有一種為單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C11(A).對于化學(xué)反應(yīng):A+B?C+D,下列說法正確的是解析

A項,酸堿中和反應(yīng)產(chǎn)物一定有H2O;B項的反例為Fe2O3+3CO

2Fe+3CO2;C項例證為Ba(OH)2+CuSO4

BaSO4↓+Cu(OH)2↓;D項的反例為CuO+CO

Cu+CO2。解析

A項,酸堿中和反應(yīng)產(chǎn)物一定有H2O;B11(B).(不定項)對于化學(xué)反應(yīng):A+B

C+D,下列說法正確的是

()A.若A、B為酸和堿,則C、D中不一定有水B.若A、B為兩種化合物,則C、D也一定為化合物C.若生成物C和D分別為兩種沉淀,則A、B可能為鹽和堿D.若生成物C、D中有一種為單質(zhì),則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)CD11(B).(不定項)對于化學(xué)反應(yīng):A+B?C+D,下列說解析

A項,酸堿中和反應(yīng)產(chǎn)物一定有H2O;B項的反例為Fe2O3+3CO

2Fe+3CO2;C項例證為Ba(OH)2+CuSO4

BaSO4↓+Cu(OH)2↓;D項例證為CuO+CO

Cu+CO2。解題感悟此類問題采用特例驗證法是最快捷的解題方法,即可以通過舉例

判斷選項中的說法是否正確。解析

A項,酸堿中和反應(yīng)產(chǎn)物一定有H2O;B項的反例12.(2021黑龍江黑河高一月考)鐵、稀鹽酸、澄清石灰水、氯化銅溶液是初

中化學(xué)中常見的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示。圖中兩圓相交部分

(A、B、C、D)表示物質(zhì)間的反應(yīng),其中對應(yīng)四個反應(yīng)類型的說法正確的是

()

A.復(fù)分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、置換反應(yīng)B.中和反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、置換反應(yīng)D.分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、置換反應(yīng)C12.(2021黑龍江黑河高一月考)鐵、稀鹽酸、澄清石灰水、解析

氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,所以A為復(fù)分解反應(yīng)(中

和反應(yīng));氫氧化鈣和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈣,所以B為復(fù)分解

反應(yīng);鐵和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵,所以C屬于置換反應(yīng);鐵和稀鹽酸反

應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所以D屬于置換反應(yīng)。解析

氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,所以A為復(fù)13.(2021安徽合肥高一月考)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間的反應(yīng)如圖所示,下

列選項不符合圖示反應(yīng)關(guān)系的是

()

選項甲乙丙丁ACuOH2SO4CO2O2BNa2SO4Ba(OH)2HClAgNO3CNaOHCO2Ca(OH)2MgCl2DMgCuCl2NaOHH2SO4A解析

CuO(甲)和O2(丁)不反應(yīng),CO2(丙)和H2SO4(乙)、O2(丁)均不反應(yīng),A錯誤。13.(2021安徽合肥高一月考)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間的14.銅器久置于空氣中會和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產(chǎn)生“綠銹”,該

“綠銹”俗稱“銅綠”,又稱“孔雀石”[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3],“銅綠”能

與酸反應(yīng)生成銅鹽、CO2和H2O。某同學(xué)利用下述反應(yīng)實現(xiàn)了“銅→銅綠→

……→銅”的轉(zhuǎn)化:銅

銅綠

A

Cu(OH)2

B

Cu(1)從三種不同分類標(biāo)準(zhǔn)回答,“銅綠”屬于哪類物質(zhì):

。(2)請寫出“銅綠”與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。鹽、銅鹽、堿式鹽(或碳酸鹽等)

14.銅器久置于空氣中會和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產(chǎn)(3)寫出④、⑤的化學(xué)方程式:④

;⑤

。(4)轉(zhuǎn)化過程中屬于化合反應(yīng)的是

(填序號,下同),屬于復(fù)分解反應(yīng)的

,屬于分解反應(yīng)的是

。①②③④(3)寫出④、⑤的化學(xué)方程式:①②③④解析(1)如果按金屬陽離子分類,Cu2(OH)2CO3屬于銅鹽;如果按酸根離子分

類,Cu2(OH)2CO3屬于碳酸鹽;另外還屬于鹽、堿式鹽、難溶鹽等。(3)根據(jù)轉(zhuǎn)

化關(guān)系可知,B是CuO。

解析(1)如果按金屬陽離子分類,Cu2(OH)2CO3屬于15.(2021重慶江北高一月考)N、Cu及其相關(guān)化合物用途非常廣泛?;卮鹣?/p>

列問題:(1)疊氮酸(HN3)常溫下是一種無色液體,其水溶液具有酸性,可與NaOH溶液

反應(yīng)得到疊氮化鈉(NaN3)。某些汽車安全氣囊中裝有疊氮化鈉。①疊氮酸與NaOH溶液的反應(yīng)屬于

(填反應(yīng)類型)。②疊氮化鈉受熱分解時產(chǎn)生兩種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。復(fù)分解反應(yīng)(或中和反應(yīng))15.(2021重慶江北高一月考)N、Cu及其相關(guān)化合物用途(2)孔雀石主要成分的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3[也可寫作Cu(OH)2·CuCO3];藍(lán)銅礦主要成分的化學(xué)式為Cu(OH)2·2CuCO3。①孔雀石在樹木燃燒的熊熊烈火中灼燒時出現(xiàn)“綠→黑→紅”的顏色變化,

燃燒后的灰燼中存在Cu。請用兩個化學(xué)方程式說明顏色變化的原因:

、

(提示:兩

個反應(yīng)的反應(yīng)類型分別為分解反應(yīng)和置換反應(yīng))。(2)孔雀石主要成分的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3[也可寫②用一定量的鐵與足量稀H2SO4及足量CuO可制單質(zhì)銅,有人設(shè)計以下兩種

方案。方案Ⅰ:Fe

H2

Cu方案Ⅱ:CuO

CuSO4

Cu若實驗過程中,根據(jù)一般的實驗方法和實驗操作規(guī)則進(jìn)行操作,則二者制得單

質(zhì)銅的量為方案Ⅰ

(填“>”“<”或“=”)方案Ⅱ。<②用一定量的鐵與足量稀H2SO4及足量CuO可制單質(zhì)銅,有人③宋代《千里江山圖》描繪了山清水秀的美麗景色,歷經(jīng)千年色彩依然,其中

綠色來自孔雀石顏料,青色來自藍(lán)銅礦顏料。下列說法錯誤的是

(填

字母)。A.保存《千里江山圖》需控制溫度和濕度B.孔雀石、藍(lán)銅礦顏料耐酸耐堿C.孔雀石、藍(lán)銅礦顏料不易被空氣氧化D.Cu(OH)2·CuCO3中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于Cu(OH)2·2CuCO3

B③宋代《千里江山圖》描繪了山清水秀的美麗景色,歷經(jīng)千年色彩依解析(1)①疊氮酸(HN3)與NaOH溶液反應(yīng)得到疊氮化鈉(NaN3)和水,該反應(yīng)

是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng),該反

應(yīng)還是由酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng),也屬于中和反應(yīng)。②疊氮化鈉受熱

分解時產(chǎn)生兩種單質(zhì),由質(zhì)量守恒定律可知,生成金屬鈉和氮氣,化學(xué)方程式

為2NaN3

3N2↑+2Na。(2)①根據(jù)題給信息可知Cu2(OH)2CO3分解生成CuO,CuO在加熱條件下再被C還原為Cu,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3

2CuO+H2O+CO2↑、2CuO+C

2Cu+CO2↑。②方案Ⅰ中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4

FeSO4+H2↑、H2+CuO

Cu+H2O;方解析(1)①疊氮酸(HN3)與NaOH溶液反應(yīng)得到疊氮化鈉案Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4

CuSO4+H2O、Fe+CuSO4

Cu+FeSO4;方案Ⅱ中56gFe完全反應(yīng)可制得64gCu,而方案Ⅰ中氫氣還原氧化銅實驗,開始時需先通入一部分氫氣,排出裝置中的空氣,實驗結(jié)束時

還要通一會兒氫氣,以防止生成的銅被氧化,則56gFe與酸反應(yīng)生成2gH2,而

實際還原CuO的H2的質(zhì)量小于2g,生成的Cu的質(zhì)量也小于64g,則二者制得單

質(zhì)銅的量為方案Ⅰ<方案Ⅱ。③Cu(OH)2·CuCO3和Cu(OH)2·2CuCO3均不穩(wěn)定,

受熱易分解,長期在潮濕環(huán)境中易“變質(zhì)”,則保存《千里江山圖》需控制溫

度和濕度,故A正確;Cu(OH)2·CuCO3和Cu(OH)2·2CuCO3均能與酸反應(yīng),不與堿案Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4?CuSO4反應(yīng),則孔雀石、藍(lán)銅礦顏料耐堿不耐酸,故B錯誤;根據(jù)題干孔雀石、藍(lán)銅礦

顏料“歷經(jīng)千年色彩依然”,說明二者不易被空氣氧化,故C正確;Cu(OH)2·

CuCO3中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

×100%,Cu(OH)2·2CuCO3中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

×100%,則Cu(OH)2·CuCO3中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于Cu(OH)2·2CuCO3,故D正確。反應(yīng),則孔雀石、藍(lán)銅礦顏料耐堿不耐酸,故B錯誤;根據(jù)題干孔雀第一章物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課時2物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第一章物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課時2物質(zhì)的轉(zhuǎn)知識點一酸、堿、鹽的性質(zhì)自主學(xué)習(xí)·必備知識1.酸的主要化學(xué)性質(zhì)——酸的通性(以硫酸為例)硫酸的主要化學(xué)性質(zhì)化學(xué)方程式或現(xiàn)象與酸堿指示劑(石蕊溶液)作用溶液變紅與活潑金屬(Mg)反應(yīng)①

與堿性氧化物(CuO)反應(yīng)②

與堿(NaOH)反應(yīng)③

與某些鹽(Na2CO3)反應(yīng)④

Mg+H2SO4

MgSO4+H2↑

CuO+H2SO4

CuSO4+H2O

2NaOH+H2SO4

Na2SO4+2H2ONa2CO3+H2SO4

Na2SO4+CO2↑+H2O

上表中的化學(xué)反應(yīng)涉及的反應(yīng)類型有⑤

、⑥

。置換反應(yīng)

復(fù)分解反應(yīng)知識點一酸、堿、鹽的性質(zhì)自主學(xué)習(xí)·必備知識1.酸的主要化學(xué)2.堿的主要化學(xué)性質(zhì)——堿的通性(以氫氧化鈉為例)氫氧化鈉的主要化學(xué)性質(zhì)化學(xué)方程式或現(xiàn)象與酸堿指示劑(酚酞溶液)作用溶液變紅與酸性氧化物(CO2)反應(yīng)⑦

與酸(鹽酸)反應(yīng)⑧

與某些鹽(CuSO4)反應(yīng)⑨

CO2(少量)+2NaOH

Na2CO3+H2O

HCl+NaOH

NaCl+H2O

2NaOH+CuSO4

Na2SO4+Cu(OH)2↓

上表中的化學(xué)反應(yīng)涉及的反應(yīng)類型是⑩

。復(fù)分解反應(yīng)

2.堿的主要化學(xué)性質(zhì)——堿的通性(以氫氧化鈉為例)氫氧化鈉的3.鹽的主要化學(xué)性質(zhì)(以碳酸鈉為例)碳酸鈉的主要化學(xué)性質(zhì)化學(xué)方程式與某些酸(鹽酸)反應(yīng)

與某些堿[Ca(OH)2]反應(yīng)

與某些鹽(BaCl2)反應(yīng)

Na2CO3+2HCl

2NaCl+CO2↑+H2O

Na2CO3+Ca(OH)2

CaCO3↓+2NaOH

Na2CO3+BaCl2

BaCO3↓+2NaCl上表中的化學(xué)反應(yīng)涉及的反應(yīng)類型是

。復(fù)分解反應(yīng)3.鹽的主要化學(xué)性質(zhì)(以碳酸鈉為例)碳酸鈉的主要化學(xué)性質(zhì)化學(xué)判一判1.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為不同的酸溶液中都含有H+

()2.反應(yīng)Fe2O3+3CO

2Fe+3CO2屬于置換反應(yīng)

(

)3.堿性氧化物都可以與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿

(

)4.一般來說,酸與堿、鹽與酸、鹽與堿、鹽與鹽之間的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反

應(yīng)

()√??√判一判1.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為不同的酸溶液中都含有H知識點二物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1.實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的基本依據(jù)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì),通過①

可以實現(xiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化。在

化學(xué)變化過程中,②

是不會改變的。化學(xué)變化元素知識點二物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1.實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的基本依據(jù)化學(xué)變化元素2.常見單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系(1)實例探究

2.常見單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系序號化學(xué)方程式反應(yīng)類型a③

b⑤

c⑦

d⑨

e

f

2Ca+O2

2CaO

CaO+H2O

Ca(OH)2Ca(OH)2(石灰乳)+H2SO4

CaSO4+2H2O

C+O2

CO2

CO2+H2O

H2CO3

H2CO3+Ca(OH)2

CaCO3↓+2H2O化合反應(yīng)化合反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)化合反應(yīng)

化合反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)

序號化學(xué)方程式反應(yīng)類型a③(2)探究歸納:單質(zhì)到鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系的一般規(guī)律

(2)探究歸納:單質(zhì)到鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系的一般規(guī)律3.確定制取物質(zhì)的方法(1)確定依據(jù)

3.確定制取物質(zhì)的方法

(3)工業(yè)生產(chǎn)方法的選擇ⅰ.最適當(dāng)方法的選擇:除了要考慮反應(yīng)進(jìn)行的可能性,還要考慮原料來源、

成本高低和設(shè)備要求等因素。ⅱ.實例說明——工業(yè)上制取NaOH堿性氧化物與水鹽與另一種堿(2)實例——堿的制備?堿性氧化物與水鹽與另一種堿(2)實例——堿的制備a.不采用Na2O與H2O反應(yīng)的原因:

;b.主要采用

的方法;c.過去曾采用方法:用鹽(如

)與堿[如

]反應(yīng)。電解飽和食鹽水Na2CO3

Ca(OH)2

Na2O作為原料,來源少、成本高a.不采用Na2O與H2O反應(yīng)的原因:?判一判1.化學(xué)變化過程中,物質(zhì)和元素都會發(fā)生改變

(

)2.金屬單質(zhì)可與氧氣反應(yīng)生成堿性氧化物

()3.制取某種堿,可以采取鹽與另一種堿發(fā)生反應(yīng)的方法

()?√√判一判1.化學(xué)變化過程中,物質(zhì)和元素都會發(fā)生改變?(

探究點一酸、堿、鹽、氧化物的性質(zhì)

互動探究·關(guān)鍵能力知識深化1.不同的酸(或堿)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因:組成上具有相似性。從微觀角

度來看,不同的酸溶液中都含有H+,不同的堿溶液中都含有OH-。2.認(rèn)識物質(zhì)的通性既要注意一般情況,也要注意特殊情況。如金屬+酸

鹽+氫氣,但銅與鹽酸不反應(yīng),與其他酸反應(yīng)也不產(chǎn)生氫氣。探究點一酸、堿、鹽、氧化物的性質(zhì)互動探究·關(guān)鍵能力知識深化3.鹽和鹽反應(yīng)、鹽和堿反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)物都必須是可溶性的。4.能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物,能與酸反應(yīng)生成鹽和水

的氧化物叫做堿性氧化物。金屬氧化物不一定是堿性氧化物,如Mn2O7為酸

性氧化物。但堿性氧化物一定是金屬氧化物。非金屬氧化物不一定是酸性

氧化物,如CO;酸性氧化物也不一定是非金屬氧化物,如Mn2O7為酸性氧化

物。

3.鹽和鹽反應(yīng)、鹽和堿反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)物都必須是可溶性1.(2021山東聊城高一質(zhì)檢)在一定條件下,與酸、堿、鹽都能反應(yīng)的物質(zhì)是

()A.CaOB.Na2CO3

C.CaCO3D.CO2

題組過關(guān)B1.(2021山東聊城高一質(zhì)檢)在一定條件下,與酸、堿、鹽都解析

CaO是堿性氧化物,與堿不發(fā)生反應(yīng);CO2是酸性氧化物,與酸不發(fā)

生反應(yīng);Na2CO3和CaCO3都是鹽,但后者難溶于水,通常不與堿、鹽發(fā)生反應(yīng),

前者可以。解析

CaO是堿性氧化物,與堿不發(fā)生反應(yīng);CO2是酸2.有物質(zhì)①O2、②Fe、③H2SO4、④NaOH、⑤CuCl2,請回答:(1)寫出一個上述物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。(2)寫出兩個上述物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:

、

。(3)寫出兩個上述物質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:

、

。H2SO4+2NaOH

Na2SO4+2H2OCuCl2+2NaOH

Cu(OH)2↓+2NaClFe+H2SO4

FeSO4+H2↑Fe+CuCl2

Cu+FeCl2

2O2+3Fe

Fe3O4

2.有物質(zhì)①O2、②Fe、③H2SO4、④NaOH、⑤CuC探究點二物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

問題1:硫和碳均為非金屬單質(zhì),在性質(zhì)上有一定的相似性,你能寫出下列轉(zhuǎn)化

的化學(xué)方程式嗎?S

SO2

H2SO3

Na2SO3

情境探究提示①S+O2

SO2;②SO2+H2O

H2SO3;③H2SO3+2NaOH

Na2SO3+2H2O。探究點二物質(zhì)的轉(zhuǎn)化情境探究提示①S+O2?SO2;②S問題2:SO2和CO2都屬于酸性氧化物,你能根據(jù)CO2的主要化學(xué)性質(zhì),推測一下

SO2與H2O、CaO、Ca(OH)2的反應(yīng)嗎?請用化學(xué)方程式表示。

提示SO2+H2O

H2SO3,SO2+CaO

CaSO3,SO2+Ca(OH)2

CaSO3↓+H2O。

問題2:SO2和CO2都屬于酸性氧化物,你能根據(jù)CO2的主要提示

堿和鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽,只有符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件時才能

發(fā)生,例如Ca(OH)2+Na2CO3

CaCO3↓+2NaOH,生成了碳酸鈣沉淀。問題3:堿和鹽發(fā)生反應(yīng)需要符合什么條件?試舉例說明。問題4:在Zn、ZnO、ZnCO3、鹽酸和CuCl2溶液五種物質(zhì)中,每兩種物質(zhì)反應(yīng)

能生成ZnCl2的組合有幾種?提示4種。Zn+2HCl

ZnCl2+H2↑、Zn+CuCl2

ZnCl2+Cu、ZnO+2HCl

ZnCl2+H2O、ZnCO3+2HCl

ZnCl2+H2O+CO2↑。

提示

堿和鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽,只有符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)

單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系

探究歸納?探究歸納序號轉(zhuǎn)化關(guān)系示例方程式①金屬單質(zhì)

堿性氧化物4Na+O2

2Na2O②堿性氧化物

堿CaO+H2O

Ca(OH)2③金屬單質(zhì)

鹽Zn+H2SO4

ZnSO4+H2↑④堿性氧化物

鹽CaO+2HCl

CaCl2+H2O⑤堿

鹽Ca(OH)2+2HCl

CaCl2+2H2O⑥非金屬單質(zhì)

酸性氧化物S+O2

SO2⑦酸性氧化物

酸CO2+H2O

H2CO3⑧非金屬單質(zhì)

鹽2Na+Cl2

2NaCl⑨酸性氧化物

鹽CO2+2NaOH

Na2CO3+H2O⑩酸

鹽HCl+NaOH

NaCl+H2O序號轉(zhuǎn)化關(guān)系示例方程式①金屬單質(zhì)?堿性氧化物4Na+O2?

例給圖中①~⑤選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),使有連線的兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。供選擇

的物質(zhì)有H2SO4、CO2、NaCl、Na2O、CO、純堿、鐵片和碳。

探究應(yīng)用?探究應(yīng)用(1)請推斷它們的化學(xué)式分別為①

;②

;③

;④

;⑤

。(2)寫出下列序號之間的化學(xué)方程式:①和②:

;②和④:

;②和⑤:

;③和④:

。FeH2SO4CO2

Na2ONa2CO3Fe+H2SO4

FeSO4+H2↑Na2O+H2SO4

Na2SO4+H2ONa2CO3+H2SO4

Na2SO4+CO2↑+H2O

CO2+Na2O

Na2CO3

(1)請推斷它們的化學(xué)式分別為①

;②

解析根據(jù)單質(zhì)①能和酸②發(fā)生化學(xué)反應(yīng),推知①應(yīng)為活潑金屬單質(zhì)鐵,而酸

②只能為H2SO4,則氧化物④應(yīng)為金屬氧化物Na2O,氧化物③為酸性氧化物CO2,⑤屬于鹽且能與H2SO4反應(yīng),則⑤應(yīng)為Na2CO3。

解析根據(jù)單質(zhì)①能和酸②發(fā)生化學(xué)反應(yīng),推知①應(yīng)為活潑金屬單質(zhì)1.以上所列物質(zhì)中,屬于酸性氧化物和堿性氧化物的分別是哪些物質(zhì)?思維深化答案CO、CO2、Na2O屬于氧化物;CO2屬于酸性氧化物、Na2O屬于堿性氧

化物。2.根據(jù)題目提供的物質(zhì),寫出符合下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化類別的化學(xué)方程式。單質(zhì)+氧化物

氧化物答案CO2+C

2CO

1.以上所列物質(zhì)中,屬于酸性氧化物和堿性氧化物的分別是哪些物1.下列變化不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是

()A.BaCl2→BaSO4B.CuO→Cu(OH)2C.NaOH→Na2SO3D.MgSO4→Mg(OH)2

遷移應(yīng)用B解析

CuO難溶于水,不能與水反應(yīng)。1.下列變化不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是?()遷移應(yīng)用B2.宏觀—微觀—符號表征是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。在汽車排氣管上安

裝“催化轉(zhuǎn)換器”可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒氣體,下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微

觀過程(“

”表示碳原子,“

”表示氧原子,“

”表示氮原子)。請你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是

。只有兩種元素,并且均含有氧元素2.宏觀—微觀—符號表征是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。在汽車排氣(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是

。(3)此過程用化學(xué)方程式表示為

。化學(xué)變化

過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為

。(4)從微觀的角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息:

(答出一條

即可)。二氧化碳是由不同種元素組成的純凈物,而氮氣是由同種元素組成的純凈物15∶22化學(xué)變化中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有發(fā)生改變(合理答案均可)(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是

評價檢測·素養(yǎng)提升課堂檢測1.科研人員以CCl4和金屬鈉為原料,在700℃時制造出納米級金剛石粉末。

下列說法中錯誤的是

()A.金剛石屬于金屬單質(zhì)B.制造過程中元素種類沒有改變C.CCl4是一種化合物D.這個反應(yīng)屬于置換反應(yīng)A?評價檢測·素養(yǎng)提升課堂檢測1.科研人員以CCl4和金屬鈉2.下列屬于置換反應(yīng)的是

()A.2FeCl3+Cu

CuCl2+2FeCl2B.2HClO

2HCl+O2↑C.CO+CuO

CO2+CuD.2Mg+CO2

2MgO+CD2.下列屬于置換反應(yīng)的是?()D3.(2021北京豐臺高一期中)X、Y、Z、W各代表一種物質(zhì),若X+Y

Z+W,則X和Y之間不可能是

()A.堿和鹽的反應(yīng)B.堿性氧化物和水的反應(yīng)C.鹽與鹽的反應(yīng)D.酸性氧化物和堿的反應(yīng)B3.(2021北京豐臺高一期中)X、Y、Z、W各代表一種物質(zhì)4.(2021江蘇鹽城高一期中)下列物質(zhì)在給定條件下的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

()A.Fe3O4

Fe

FeCl2B.H2O2

H2

H2OC.Ca(OH)2

CaCO3

CO2D.CuSO4

Cu

CuOB4.(2021江蘇鹽城高一期中)下列物質(zhì)在給定條件下的轉(zhuǎn)化不5.分類法是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列4組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其

他三種不同,請分別寫出其化學(xué)式。甲:Na、H2、O2、Cl2;乙:CO、Na2O、CO2、SO2;丙:NaOH、K2CO3、KHCO3、K2SO4;丁:NaOH、Ca(OH)2、KOH、NaCl。(1)甲:

;乙:

;丙:

;丁:

。NaNa2ONaOHNaCl5.分類法是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列4組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的(2)題(1)中四種物質(zhì)存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,寫出序號所表示反應(yīng)的化學(xué)方程式。甲

?、?/p>

;

;

。

4Na+O2

2Na2ONa2O+H2O

2NaOHNaOH+HCl

NaCl+H2O(2)題(1)中四種物質(zhì)存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,寫出序號所表示解析(1)甲組物質(zhì)中只有Na是金屬單質(zhì),其余均是非金屬單質(zhì);乙組物質(zhì)中

只有Na2O是金屬氧化物,其余均是非金屬氧化物;丙組物質(zhì)中只有NaOH是堿,

其余均是鹽;丁組物質(zhì)中只有NaCl是鹽,其余均是堿。(2)由題圖可知轉(zhuǎn)化關(guān)

系是Na→Na2O→NaOH→NaCl。

解析(1)甲組物質(zhì)中只有Na是金屬單質(zhì),其余均是非金屬單質(zhì)1.(宏觀辨識與微觀探析)下面是常溫下家庭中一些常見物質(zhì)的pH:素養(yǎng)視角物質(zhì)食醋牙膏食鹽水肥皂水爐具清潔劑pH4971012蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人時,會向人體射入一種蟻酸(具有酸性的物質(zhì)),

使皮膚紅腫、瘙癢,甚至疼痛。要消除這種癥狀,可在叮咬處涂抹哪些物質(zhì)?

你的依據(jù)是什么?1.(宏觀辨識與微觀探析)下面是常溫下家庭中一些常見物質(zhì)的p答案牙膏或肥皂水。使皮膚紅腫、瘙癢,甚至疼痛的原因是人體內(nèi)被射入

了一種具有酸性的物質(zhì),應(yīng)該選用堿性物質(zhì)進(jìn)行中和,但爐具清潔劑堿性太

強(qiáng),對皮膚有很強(qiáng)的腐蝕性,因此選用堿性較弱的牙膏或肥皂水比較合適。答案牙膏或肥皂水。使皮膚紅腫、瘙癢,甚至疼痛的原因是人體內(nèi)2.(宏觀辨識與微觀探析)菠菜中含有豐富的草酸、草酸鈉(Na2C2O4),豆腐中

含有較多的鈣鹽,如硫酸鈣等。一起煮時上述物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成草酸

鈣沉淀等物質(zhì)。從醫(yī)學(xué)的觀點看,混合食用可能生成草酸鈣沉淀,是產(chǎn)生結(jié)石

的誘因;從營養(yǎng)學(xué)的觀點看,混合食用會破壞它們的營養(yǎng)成分。

請嘗試寫出草酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:

,該反應(yīng)屬于

反應(yīng)。復(fù)分解2.(宏觀辨識與微觀探析)菠菜中含有豐富的草酸、草酸鈉(Na1.堿溶液中都含有OH-,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是

()A.能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色B.能與鹽酸反應(yīng)生成水C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D.能與CO2反應(yīng)生成水C1.堿溶液中都含有OH-,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。2.(2021山東臨沂高一月考)下列選項中的詩句內(nèi)容基本不涉及化學(xué)變化的是

()A.“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”B.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”C.“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來”D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”C2.(2021山東臨沂高一月考)下列選項中的詩句內(nèi)容基本不涉3.通過①分解反應(yīng)、②化合反應(yīng)、③置換反應(yīng)、④復(fù)分解反應(yīng)無法得到單

質(zhì)的是

()A.①②B.①③C.③④D.②④D3.通過①分解反應(yīng)、②化合反應(yīng)、③置換反應(yīng)、④復(fù)分解反應(yīng)無法4.甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“

”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是

()

A.C、CO、CO2B.H2O2、H2O、O2C.KOH、K2CO3、KNO3D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

C4.甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“?”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),5.有CuO、Fe、H2、Ba(OH)2溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸七種物

質(zhì),在常溫下兩種物質(zhì)間能發(fā)生的反應(yīng)最多有()A.4個B.5個

C.6個D.7個C解析

常溫下兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的組合有CuO+H2SO4,Fe+H2SO4,Ba(OH)2+H2SO4,Ba(OH)2+K2CO3,K2CO3+H2SO4,NaOH+H2SO4,共6個。5.

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