2016年河北省中考化學(xué)試題及答案解析

2016年河北省中考化學(xué)試卷28分))凸D.28分))凸D..如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（.下列物質(zhì)的利用對人體健康無害的是（A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B.用霉變的花生制作花生糖C.用工業(yè)染料制作彩色饅頭D.用硝酸俊固體和水制作冷敷袋.下列有關(guān)水的敘述正確的是（）A.煮沸可以使硬水軟化B.地球表面淡水資源非常豐富C.水可以溶解任何物質(zhì)D.明磯凈水的作用是殺菌消毒.氣體烙鐵”是一種氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300c，反應(yīng)的化學(xué)方程式占煤為2X+13O/岫8CO2+10H2O,燃料X的化學(xué)式為（）A.C3H8B.C4H10C.CH3OHD.C2H5OH.下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對應(yīng)錯誤的是（）A.Mg-金屬鎂.0。-鎂原子：：O-氧化鎂中鎂元素為+2價N2-1個單分子由2個氮原子構(gòu)成6.下列驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)方案中（”表示未進(jìn)行金屬與鹽溶液之間的實(shí)驗(yàn)），不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢BCD

ZnSO4溶液FeZnSO4溶液FeAgFeFeSO4溶液ZnAgZnAgNO3溶液Fe--FeA.AB.BC.CD.D.如圖所示的四個圖象，分別對應(yīng)四種過程，其中不正確的是（）A.①濃硫酸長久露置在空氣中.②一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵C.③過氧化氫溶液在二氧化鎰作用下分解D.④等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)8.2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運(yùn)會，下列措施不可行的是（A.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行.增加使用太陽能、核能等新能源C.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D.改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放.下列生產(chǎn)、生活中的做法正確的是（）A.戴耳罩防止噪聲的產(chǎn)生B.用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田C.油鍋著火立即用水澆滅D.給門合頁的軸上加潤滑劑減小摩擦.如圖所示過程中國發(fā)生了化學(xué)變化的是（）用高分子分離膜淡化海水B.B.窟管發(fā)光C.C.電爐絲通電后發(fā)紅TOC\o"1-5"\h\z將噴灑石蕊溶液的紙花放入CO2中.下列事實(shí)能夠說明分子在不斷運(yùn)動的是（）A.公路上大霧彌漫B.花棚里香氣撲鼻C.湖面上柳絮飄揚(yáng)D.氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶.利用下列器材能完成的實(shí)驗(yàn)是（）A.用pH計(jì)測定溶液的pHB.用體溫計(jì)測最沸水的溫度C.用交流電源進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)D.用刻度尺直接測量分子的直徑.下列分類正確的是（）A.陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導(dǎo)體空氣、蒸儲水、不銹鋼都屬于混合物C.扳手、鉗子、剪鐵皮的剪子都是省力杠桿D.臺秤、天平、彈簧測力計(jì)都是測量質(zhì)量的工具.如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果不正確的是（

IA.丁IA.丁甲實(shí)驗(yàn)：火柴梗的a點(diǎn)最先炭化，說明火焰的外焰溫度更高乙實(shí)驗(yàn)：毛皮摩擦過的橡膠棒使驗(yàn)電器的金屬箔片張開，說明橡膠棒帶負(fù)電C.內(nèi)C.內(nèi)丙實(shí)驗(yàn)：冷卻后析出晶體，說明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小丁實(shí)驗(yàn)：滾擺從上向下運(yùn)動，速度增大，說明重力勢能減小，動能增大、解答題(共6小題，滿分。分).白磷燃燒的化學(xué)方程式為.(2)對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是(3)④中瓶內(nèi)水面上升的原因是..現(xiàn)有維生素、金剛石和碳酸氫鈉，其中可用來切割玻璃的是,常用作發(fā)酵粉的是,蔬菜和水果中含有的營養(yǎng)物質(zhì)是.(2)菜刀使用后可以采取(答一條即可)的措施防銹.(3)將一小塊布料點(diǎn)燃，觀察到燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲，則該布料是(選填純棉"、蠶絲”或滌綸”).甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是;停止加熱時，要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是.(2)乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了硫酸俊的物理性質(zhì)：(答一條即可)；化學(xué)性質(zhì)：.(3)配制50g10%的氯化鈉溶液，量取水的操作如圖丙所示，其他操作都正確，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填法"、=”或之”)10%.(2016河北)A?J表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍(lán)色沉淀，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答下列問題：CEHi@IEZ]I③r*nnTOC\o"1-5"\h\z??(r?廣仁二==]?JI?I1J1II『一」9Iw?1I(~1Gr*-|H[*~~*J(1)G的化學(xué)式為.(2)E的一種用途是.(3)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為.(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為..(2016河北)蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對蔗糖的組成”進(jìn)行了探究.【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素.【實(shí)驗(yàn)探究】方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是.方案二：小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始先通入一會兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱.(1)觀察到出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素.(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表：實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；②，點(diǎn)燃酒精寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.【拓展交流】(1)方案二中，先通入一會兒氮?dú)獾脑蚴?(2)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為Cl2H22。11,小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍.導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是..(2016河北)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液.他們的實(shí)驗(yàn)過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.請計(jì)算：(1)實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量為g;(2)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

2016年河北省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析、選擇題（共14、選擇題（共14小題，每小題2分，滿分28分)A.)D..如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（A.)D.【考點(diǎn)】用于加熱的儀器.【分析】實(shí)驗(yàn)室中可直接加熱的儀器有蒸發(fā)皿、試管、田蝸，墊石棉網(wǎng)可加熱的有燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的有集氣瓶、廣口瓶、細(xì)口瓶等.【解答】解：A、燒杯不能用酒精燈直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，故A錯誤;B、錐性瓶不能用酒精燈直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，故B錯誤;C、蒸發(fā)皿可直接加熱，故C正確；D、集氣瓶用于收集和儲存少量氣體，不能加熱，故D錯誤；故選C..下列物質(zhì)的利用對人體健康無害的是（）A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B.用霉變的花生制作花生糖C.用工業(yè)染料制作彩色饅頭D.用硝酸俊固體和水制作冷敷袋【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象.【分析】A.根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答；B.根據(jù)霉變的花生含有對人體有害物質(zhì)進(jìn)行分析；C.根據(jù)染色劑會對人體造成危害進(jìn)行分析；D.根據(jù)硝酸錢溶于水吸熱來分析.【解答】解：A.甲醛有毒，所以不能用食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品；B.霉變的花生含有黃曲霉素，對人體有害；C.工業(yè)染色劑會對人體造成危害；D.硝酸俊溶于水吸熱，溫度會降低，可以用來制冷敷袋.故選D..下列有關(guān)水的敘述正確的是（）A.煮沸可以使硬水軟化B.地球表面淡水資源非常豐富C.水可以溶解任何物質(zhì)D.明磯凈水的作用是殺菌消毒【考點(diǎn)】硬水與軟水；水的凈化；水資源狀況；常見的溶劑.【分析】A、根據(jù)硬水軟化的方法來分析；B、根據(jù)地球表面淡水資源的現(xiàn)狀進(jìn)行分析；C、根據(jù)水是一種常用的溶劑進(jìn)行分析；D、根據(jù)明磯凈水原理是鋁離子水解生成膠體進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、煮沸過程中，可溶性的鈣鎂離子化合物會轉(zhuǎn)化為沉淀，而達(dá)到軟化的目的，故A敘述正確；B、地球表面的70.8%被水覆蓋，但淡水資源并不豐富；故B敘述錯誤；C、水是一種常用的溶劑，但水并不能溶解所有的物質(zhì)，如水不能溶解油脂，故C敘述錯誤;D、使用明磯只能加快水中不溶性固體小顆粒的沉降，不能消毒殺菌；故D敘述錯誤；故選：A..氣體烙鐵”是一種氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300c，反應(yīng)的化學(xué)方程式點(diǎn)燃為2X+13O,8CO2+10H2O,燃料X的化學(xué)式為（）A.C3H8B.C4H10C.CH30HD.C2H50H【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式.【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式點(diǎn)燃2X+13O28CO2+10H2O,反應(yīng)前氧原子個數(shù)為26,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為8、20、26、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有8個碳原

子和20個氫原子，則每個X分子由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C4H10.故選：B..下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對應(yīng)錯誤的是（）A.Mg-金屬鎂,-鎂原子I%O-氧化鎂中鎂元素為+2價N2-1個單分子由2個氮原子構(gòu)成【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.【解答】解：A、金屬元素的元素符號可表示這種物質(zhì)，故Mg可表示為金屬鎂，故正確；B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，該微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,核外電子數(shù)為10,故為鎂離子，故錯誤；C、元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素為+2價,一+2故可表本為：MgO;故正確；D、根據(jù)化學(xué)式的意義可知，N2可表示1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成，故正確；故選B6.下列驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)方案中（”表示未進(jìn)行金屬與鹽溶液之間的實(shí)驗(yàn)），不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┩?xiàng)ABCDZnSO4溶液-FeAgFeFeSC4溶液ZnFeSC4溶液ZnAgZnAgNO3溶液Fe--FeA.AB.BC.CD.D【考點(diǎn)】金屬活動性順序及其應(yīng)用.【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；可根據(jù)反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、鋅能與硫酸亞鐵反應(yīng)，說明鋅的金屬活動性比鐵強(qiáng)；鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說明鐵的金屬活動性比銀強(qiáng)，該組合能驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序，故選項(xiàng)正確.B、鐵不能與硫酸鋅反應(yīng)，說明鋅的金屬活動性比鐵強(qiáng)；銀不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明鐵的金屬活動性比銀強(qiáng)，該組合能驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序，故選項(xiàng)正確.C、銀不能與硫酸鋅反應(yīng)，說明鋅的金屬活動性比銀強(qiáng)；鋅能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明鋅的金屬活動性比鐵強(qiáng)，該組合不能驗(yàn)證Fe、Ag金屬活動性順序，故選項(xiàng)不正確.D、鐵不能與硫酸鋅反應(yīng)，說明鋅的金屬活動性比鐵強(qiáng)；鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說明鐵的金屬活動性比銀強(qiáng)，該組合能驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序，故選項(xiàng)正確.故選C.7.如圖所示的四個圖象，分別對應(yīng)四種過程，其中不正確的是（）A.①濃硫酸長久露置在空氣中B.②一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵C.③過氧化氫溶液在二氧化鎰作用下分解D.④等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì)；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；一氧化碳還原氧化鐵.【分析】A、根據(jù)濃硫酸有吸水性，長期露置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小，但是不會減小到零進(jìn)行分析；B、根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析；C、根據(jù)二氧化鎰是過氧化氫分解的催化劑進(jìn)行分析；D、根據(jù)粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快，等質(zhì)量的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的進(jìn)行分析．【解答】解：A、濃硫酸有吸水性，長期露置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小，但是不會減小到零，故A錯誤；B、一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，鐵的質(zhì)量從零開始逐漸增大，然后不變，故B正確；C、二氧化鎰是過氧化氫分解的催化劑，反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，故C正確；D、粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快，等質(zhì)量的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的，故D正確．故選：A．．2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運(yùn)會，下列措施不可行的是（）A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B．增加使用太陽能、核能等新能源C.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D．改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施．【分析】本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．二氧化硫主要來源于煤、石油等燃料的燃燒，工廠排放的廢氣等；一氧化碳主要來源于化石燃料的不完全燃燒和汽車的尾氣等；二氧化氮主要來源于機(jī)動車排放的廢氣和燃放煙花爆竹；粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等．PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物．【解答】解：A、提倡綠色出行，發(fā)展公共交通，可減少污染，有效減少有害氣體和PM2.5排放，故不符合題意；B、使用太陽能與核能等綠色能源，能減少PM2.5排放，故不符合題意；C、將廢氣排放到高空，也不會減少污染氣體和PM2.5排放，故符合題意;D、改善燃料結(jié)構(gòu)，減少SO2與粉塵的排放，也就減少了揚(yáng)塵污染，可減少污染，減少了PM2.5排放，故不符合題意；故選B..下列生產(chǎn)、生活中的做法正確的是（）A.戴耳罩防止噪聲的產(chǎn)生B.用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田C.油鍋著火立即用水澆滅D.給門合頁的軸上加潤滑劑減小摩擦【考點(diǎn)】水資源的污染與防治；滅火的原理和方法.【分析】A、根據(jù)防止噪聲的產(chǎn)生的方法解答；B、根據(jù)用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田，會造成土壤、糧食污染等解答；C、根據(jù)滅火的原理解答；D、根據(jù)減少摩擦的方法解答.【解答】解：A、戴防噪聲耳罩可以防止噪聲進(jìn)入人耳，但是不能防止噪聲的產(chǎn)生，故錯誤;B、用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田，會造成土壤、糧食污染等，故錯誤；C、鍋著火立即用鍋蓋蓋滅，不能用水澆滅，故錯誤；D、給門合頁的軸上加潤滑劑減小摩擦，故正確.答案：D.如圖所示過程中國發(fā)生了化學(xué)變化的是（A.A.用高分子分離膜淡化海水B.窟管發(fā)光C.C.電爐絲通電后發(fā)紅將噴灑石蕊溶液的紙花放入CO2中【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.【解答】解：A、用高分子分離膜淡化海水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.B、窗管發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.C、電爐絲通電后發(fā)紅過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.D、噴灑石蕊溶液的紙花放入CO2中過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.故選D..下列事實(shí)能夠說明分子在不斷運(yùn)動的是（）A.公路上大霧彌漫B.花棚里香氣撲鼻C.湖面上柳絮飄揚(yáng)D.氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：兩小運(yùn)間，同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.【解答】解：A、公路上大霧彌漫，大霧是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子在不斷運(yùn)動的，故選項(xiàng)錯誤.B、花棚里香氣撲鼻，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)正確.C、湖面上柳絮飄揚(yáng)，柳絮是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子在不斷運(yùn)動的，故選項(xiàng)錯誤.D、氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)錯誤．故選：B．．利用下列器材能完成的實(shí)驗(yàn)是（）A．用pH計(jì)測定溶液的pHB．用體溫計(jì)測最沸水的溫度C.用交流電源進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)D．用刻度尺直接測量分子的直徑【考點(diǎn)】溶液的酸堿度測定．【分析】A、根據(jù)測pH的儀器和方法進(jìn)行分析；B、根據(jù)體溫計(jì)的量程進(jìn)行分析；C、根據(jù)電解水應(yīng)用直流電進(jìn)行解答；D、根據(jù)刻度尺的量程進(jìn)行分析．【解答】解：A、用pH計(jì)可以測定溶液的pH，故正確；B、沸水的溫度一般是100C,而體溫計(jì)的測量范圍是35?42,超過了它的測量范圍，故錯誤；C、電解所用的電源是直流電，不能用交流電，故錯誤；D、分子體積非常小，肉眼看不到，所以不能用刻度尺直接測量分子的直徑，故錯誤；故選A．．下列分類正確的是（）A．陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導(dǎo)體B．空氣、蒸餾水、不銹鋼都屬于混合物C.扳手、鉗子、剪鐵皮的剪子都是省力杠桿D．臺秤、天平、彈簧測力計(jì)都是測量質(zhì)量的工具【考點(diǎn)】溶液的導(dǎo)電性及其原理分析；純凈物和混合物的判別．【分析】A．根據(jù)物質(zhì)是否具有導(dǎo)電性來分析；B．根據(jù)混合物的概念來分析；C.根據(jù)省力杠桿的概念來分析；

D.根據(jù)儀器的用途來分析.【解答】解：A.陶瓷沒有導(dǎo)電性，不是導(dǎo)體，故錯誤；B.蒸儲水是由水這一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故錯誤；C.扳手、鉗子、剪鐵皮的剪子都是省力杠桿，故正確；D.臺秤、天平是測量質(zhì)量的工具，彈簧測力計(jì)是用來測量力的大小的工具，故錯誤.故選C.14.如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果不正確的是（）A.A.甲實(shí)驗(yàn)：火柴梗的a點(diǎn)最先炭化，說明火焰的外焰溫度更高B.B.乙實(shí)驗(yàn)：毛皮摩擦過的橡膠棒使驗(yàn)電器的金屬箔片張開，說明橡膠棒帶負(fù)電C.內(nèi)丙實(shí)驗(yàn)：冷卻后析出晶體，說明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小D.丁實(shí)驗(yàn)：滾擺從上向下運(yùn)動，速度增大，說明重力勢能減小，動能增大【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價；加熱器皿-酒精燈；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象.【分析】A、根據(jù)酒精燈溫度高的部位最先炭化進(jìn)行分析；B、根據(jù)驗(yàn)電器的金屬箔片張開，只能說明橡膠棒帶同種電荷進(jìn)行分析;C、根據(jù)降低溫度后，會析出晶體進(jìn)行分析；D、根據(jù)重力勢能和動能之間的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析.【解答】解：A、酒精燈溫度高的部位最先炭化，所以甲實(shí)驗(yàn)中火柴梗的a點(diǎn)最先炭化，說明火焰的外焰溫度更高，故A正確；B、乙實(shí)驗(yàn)中毛皮摩擦過的橡膠棒使驗(yàn)電器的金屬箔片張開，說明橡膠棒帶同種電荷，故B錯誤；C、丙實(shí)驗(yàn)中冷卻后析出晶體，說明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，故C正確；D、丁實(shí)驗(yàn)中滾擺從上向下運(yùn)動，速度增大，說明重力勢能減小，動能增大，故D正確.故選：B.二、解答題(共6小題，滿分。分)點(diǎn)燃15.白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2'、2P2O5_.(2)對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是與氧氣(或空氣)接觸_.(3)④中瓶內(nèi)水面上升的原因是白磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣體體積減少，氣壓減小.【考點(diǎn)】燃燒的條件與滅火原理探究；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【分析】(1)根據(jù)白磷燃燒生成五氧化二磷書寫化學(xué)方程式；(2)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析，物質(zhì)燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)進(jìn)行解答；(3)根據(jù)燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣體體積減少，氣壓減小進(jìn)行分析.［占燃【解答】解：(1)白磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+5O2""-2P2O5,故填:點(diǎn)燃4P+5O22P2。5；(2)白磷在水中不燃燒，白磷露出水面后立即燃燒，對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象,說明燃燒需要的條件是與氧氣(或空氣)接觸，故填：與氧氣(或空氣)接觸；(3)白磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣體體積減少，氣壓減小所以瓶內(nèi)水面上升，故填：白磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣體體積減少，氣壓減??；.現(xiàn)有維生素、金剛石和碳酸氫鈉，其中可用來切割玻璃的是金剛石，常用作發(fā)酵粉的是碳酸氫鈉，蔬菜和水果中含有的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素.(2)菜刀使用后可以采取洗凈擦干，涂一些植物油(答一條即可)的措施防銹.(3)將一小塊布料點(diǎn)燃，觀察到燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲，則該布料是滌綸(選填純棉"、蠶絲”或滌綸”)【考點(diǎn)】常用鹽的用途；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素.【分析】(1)根據(jù)金剛石的硬度大，可用來切割玻璃；碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分；蔬菜中富含維生素解答；(2)根據(jù)鐵制品防銹的方法解答；(3)根據(jù)化纖布料灼燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.【解答】解：(1)金剛石的硬度大，可用來切割玻璃；碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分；蔬菜中富含維生素；(2)為了防止這把菜刀生銹，應(yīng)采取防銹措施是：洗凈擦干，涂一些植物油.(3)化纖布料灼燒，燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲.答案：(1)金剛石；碳酸氫鈉；維生素；(2)洗凈擦干，涂一些植物油；(3)滌綸..甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是試管,:停I卜加熱時.要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是防止水倒吸炸裂試管.(2)乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了硫酸俊的物理性質(zhì)：易溶于水(答一條即可)；化學(xué)性質(zhì)：能與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).(3)配制50g10%的氯化鈉溶液，量取水的操作如圖丙所示，其他操作都正確，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<(選填法"、告”或之”)10%【考點(diǎn)】常用儀器的名稱和選用；給試管里的固體加熱；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制;錢態(tài)氮肥的檢驗(yàn).【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；運(yùn)用先熄滅酒精燈，試管溫度降低試管中的氣體壓強(qiáng)減小水會倒吸炸裂試管解答；(2)根據(jù)結(jié)合物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念進(jìn)行解決；(3)量取水的體積時，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，據(jù)此進(jìn)行分析解答.【解答】解：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：a試管；先熄滅酒精燈，試管溫度降低試管中的氣體壓強(qiáng)減小水會倒吸炸裂試管，所以要先移出導(dǎo)管在熄滅酒精燈.(2)物理性質(zhì)指的是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等；化學(xué)性質(zhì)指的是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性等.從圖中注意事項(xiàng)看，硫酸錢易溶于水，能與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).故答案為：易溶于水;能與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；(3)量取水的體積時，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，溶質(zhì)不變，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.答案：(1)試管；防止水倒吸炸裂試管；(2)易溶于水；能與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；(3)V.(2016河北)A?J表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍(lán)色沉淀，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:G的化學(xué)式為H2.E的一種用途是作導(dǎo)線.反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4—Na2SO4+Cu(OH)2J.【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【分析】根據(jù)G是最清潔燃料”，則推測G為氫氣；根據(jù)H是藍(lán)色沉淀”，則推測H為氫氧化銅；根據(jù)A?J表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B可用在鉛酸蓄電池中”，則推測B為稀硫酸，結(jié)合圖框，推測A可能為硫酸銅溶液，C可能為鐵，D可能為氫氧化鈉，E可能為銅，F(xiàn)可能為硫酸亞鐵，I可能為硫酸鈉，J可能為水，代入檢驗(yàn).【解答】解：根據(jù)G是最清潔燃料”，則推測G為氫氣；根據(jù)H是藍(lán)色沉淀”，則推測H為氫氧化銅；根據(jù)A?J表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B可用在鉛酸蓄電池中”，則推測B為稀硫酸，結(jié)合圖框，推測A可能為硫酸銅溶液，C可能為鐵，D可能為氫氧化鈉，E可能為銅，F(xiàn)可能為硫酸亞鐵，I可能為硫酸鈉，J可能為水，代入檢驗(yàn)，符合題意.故：根據(jù)分析，G為氫氣，故G的化學(xué)式為H2.根據(jù)分析，E可能為銅，因?yàn)樗哂袑?dǎo)電性，故E的一種用途是作導(dǎo)線.反應(yīng)④為氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，故其反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).反應(yīng)③為氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4—Na2SO4+Cu(OH)2j.故答案為：H2.(2)作導(dǎo)線.(3)復(fù)分解反應(yīng).(4)2NaOH+CuSO4—Na2SO4+Cu(OH)2,.(2016河北)蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對蔗糖的組成”進(jìn)行了探究.【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素.【實(shí)驗(yàn)探究】方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是由于元素種類在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生變化，生成物中有二氧化碳和水生成，說明反應(yīng)物中也應(yīng)該含有碳、氫、氧元素，而氧氣中含有氧元素，因此該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素.方案二：小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始先通入一會兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱.(1)觀察到小燒杯中有水霧出現(xiàn)出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素.(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表：實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，小燒杯中放入澄清的石灰水，往硬質(zhì)玻璃管中通發(fā)出白光；②入氧氣，點(diǎn)燃酒精澄清的石灰水變渾濁「占燃寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+O2'〔CO2.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.【拓展交流】(1)方案二中，先通入一會兒氮?dú)獾脑蚴桥艃粞b置中的空氣，避免對實(shí)驗(yàn)造成干擾(2)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為Ci2H22O11,小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍.導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是氫、氧的相對原子質(zhì)量不同.【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【分析】案一：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷；萬