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文檔簡介
第1課時計算能力整理與評價JJ
一年級下冊第1課時計算能力整理與評價JJ一年級下冊1234提示:點擊進入習題561234提示:點擊進入習題561.看誰算得又對又快。4+8=6+7=8+9=5+6=16-9=18-6=14-7=13-8=50+40=60+32=80-20=76-50=25+4=75+8=58-6=63-5=121317117127590926026298352581.看誰算得又對又快。12131711712759092602.用豎式計算。52547431豎式略2.用豎式計算。52547431豎式略3.在里填上“>”“<”或“=”。34+1066
4936+17
42+1818+4272+9815452+1238+1458-14<<==<>3.在里填上“>”“<”或“=”。<<==<>4.填一填。2元=(
)角30角=(
)元5角5分=(
)分15元6角-7元=(
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)角1元8角=(
)角5角+6元3角=(
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)角203558618684.填一填。203558618685.將下列算式按得數(shù)從小到大的順序排一排。(填序號)①76-28②25+16③68-45④34+39⑤14+42()<()<()<()<()③②①⑤④5.將下列算式按得數(shù)從小到大的順序排一排。(填序號)③②①⑤6.在里填上合適的數(shù)字。173822766.在里填上合適的數(shù)字。17382276第2課時空間想象能力整理與評價JJ
一年級下冊第2課時空間想象能力整理與評價JJ一年級下冊1234提示:點擊進入習題51234提示:點擊進入習題51.在括號里填上“上”“下”“左”或“右”。左上右下1.在括號里填上“上”“下”“左”或“右”。左上右下2.數(shù)一數(shù),填空。圖中有______個?,有______個□,有______個△,有______個○。42242.數(shù)一數(shù),填空。42243.拼一拼,填序號。上面圖()和圖()可以拼成正方形;圖()和圖()可以拼成長方形;圖()和圖()可以拼成圓;圖()和圖()、圖()和圖()可以拼成三角形。②⑤①④③⑥②⑤①④3.拼一拼,填序號。②⑤①④③⑥②⑤①④4.按要求畫一畫。4.按要求畫一畫。5.按規(guī)律,橫線上該放什么?畫出來。5.按規(guī)律,橫線上該放什么?畫出來。第3課時解決問題能力整理與評價JJ
一年級下冊第3課時解決問題能力整理與評價JJ一年級下冊1234提示:點擊進入習題1234提示:點擊進入習題1.搬木頭。(1)小兔比小豬少搬多少根木頭?(2)小豬和小兔一共搬了多少根木頭?43-182543+18611.搬木頭。43-182543+18612.在合適的答案下面畫“√”。小紅可能踢了多少下?小明可能踢了多少下?√√2.在合適的答案下面畫“√”?!獭?.算一算,填一填。30233.算一算,填一填。30234.先給每幅圖標出時間,再按時間的先后編上序號。2573①③④②4.先給每幅圖標出時間,再按時間的先后編上序號。2573①③Thankyou!Thankyou!第1課時計算能力整理與評價JJ
一年級下冊第1課時計算能力整理與評價JJ一年級下冊1234提示:點擊進入習題561234提示:點擊進入習題561.看誰算得又對又快。4+8=6+7=8+9=5+6=16-9=18-6=14-7=13-8=50+40=60+32=80-20=76-50=25+4=75+8=58-6=63-5=121317117127590926026298352581.看誰算得又對又快。12131711712759092602.用豎式計算。52547431豎式略2.用豎式計算。52547431豎式略3.在里填上“>”“<”或“=”。34+1066
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42+1818+4272+9815452+1238+1458-14<<==<>3.在里填上“>”“<”或“=”。<<==<>4.填一填。2元=(
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一年級下冊第2課時空間想象能力整理與評價JJ一年級下冊1234提示:點擊進入習題51234提示:點擊進入習題51.在括號里填上“上”“下”“左”或“右”。左上右下1.在括號里填上“上”“下”“左”或“右”。左上右下2.數(shù)一數(shù),填空。圖中有______個?,有______個□,有______個△,有______個○。42242.數(shù)一數(shù),填空。42243.拼一拼,填序號。上面圖()和圖()可以拼成正方形;圖()和圖()可以拼成長方形;圖()和圖()可以拼成圓;圖()和圖()、圖()和圖()可以拼成三角形。②⑤①④③⑥②⑤①④3.拼一拼,填序號。②⑤①④③⑥②⑤①④4.按要求畫一畫。4.按要求畫一畫。5.按規(guī)律,橫線上該放什么?畫出來。5.按規(guī)律,橫線上該放什么?畫出來。第3課時解決問題能力整理與評價JJ
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