“讓真愛灑滿人間”報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

“讓真愛灑滿人間”報(bào)告會(huì)心得體會(huì)“讓真愛灑滿人間”報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

如何讓孩子學(xué)會(huì)去愛？這是許多父母所面對(duì)的問題。當(dāng)我們的教育想把孩子引導(dǎo)到某一個(gè)高深的層面時(shí)，往往忽視了這高深之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了孩子的生活范疇和他們所能理解的實(shí)際。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)高深的理論，卻無視發(fā)生在孩子身邊的點(diǎn)滴小事所引發(fā)的教育時(shí)機(jī)。聽完高教師的報(bào)告后，我整理出以下心得。

愛分許多種，首先說說愛國。愛國這個(gè)概念對(duì)年幼的孩子來說或許是遙遠(yuǎn)而模糊的。這一點(diǎn)在報(bào)告會(huì)場(chǎng)也有所表達(dá)：當(dāng)臺(tái)上的演講者講到愛國時(shí)，低年級(jí)的小家伙們盡管也像高年級(jí)的孩子一樣坐姿端正，但相對(duì)而言，他們的小臉上大多都是一片茫然。怎樣讓孩子真正地感知，不僅僅表現(xiàn)在大方激揚(yáng)的誓言，而是想方法在日常生活中使他們得到切身的體會(huì)。很少有時(shí)機(jī)孩子能代表國家出席重要的場(chǎng)合，但我們作為父母，平常可以陪孩子讀讀報(bào)紙，看看新聞，了解國家，了解世界。國家建立的日新月異，祖國進(jìn)展的日益強(qiáng)大，都會(huì)無形中增加孩子作為一個(gè)中國人的驕傲感。另外，還要讓孩子知道，國家也有很多欠興旺地區(qū)，許多和他們一樣的同齡人吃不上飯，穿不上衣，更讀不起書。那里的孩子貧困、落后，我們的孩子養(yǎng)尊處優(yōu)，有了這種劇烈的比照，孩子會(huì)更加珍惜自己所擁有的一切；與此同時(shí)，家長要帶動(dòng)孩子多參與為盼望工程捐助的公益活動(dòng)，捐助的款項(xiàng)不肯定大，物品不肯定多，但肯定要引導(dǎo)孩子親自來投放每一枚硬幣，親自來填寫每一張匯單，那時(shí)，他們手中寄出的不僅僅是錢物，還是一份濃濃的愛。

常言道：“一日為師，終身為父”。從古至今，尊師重道作為一種美德代代傳承。教師的職業(yè)是崇高而宏大的，他們?cè)诤诎迳蠈懴潞芏嗟淖?，日?fù)一日，卻不知道烏黑的頭發(fā)已被染白；他們?cè)谥v臺(tái)上走著重復(fù)的路，年復(fù)一年，卻記不清自己一生走了多少步。教師把每個(gè)學(xué)生都視作自己的孩子，學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)視教師為父母，敬重、愛戴他們。愛教師不必做得太多，只要上課的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn)，少些嬉鬧，教師就可以放低些聲音，歇歇嗓子；寫作業(yè)的時(shí)候用心一點(diǎn)，少些潦草，教師就可以看得更清晰，歇歇眼睛。教師也是常人，他們?yōu)槟阊a(bǔ)課的時(shí)間本應(yīng)休息，而你取得好成績的時(shí)候有沒有想過先去感謝教師？每個(gè)人都做過學(xué)生，我們知道，教師關(guān)注學(xué)生的成長，每一個(gè)進(jìn)步都傾注著教師的心血。我想，教師們盼望擁有的愛不僅僅是報(bào)告會(huì)上幾分鐘的擁抱，他們更盼望的是，若干年后，自己培育出來的學(xué)生在人生的道路上更高更遠(yuǎn)時(shí)，還不忘彎下腰向他們敬重地喊一聲“教師”。

假如說，對(duì)祖國的愛是激揚(yáng)的，對(duì)教師的愛是感恩的，那么，對(duì)父母的愛就應(yīng)當(dāng)是無聲的。許多父母說，我們?yōu)榱私o孩子供應(yīng)一個(gè)更好的生活環(huán)境，整日在外勞碌奔波，卻得不到孩子一句感謝，他們覺得這就是父母理應(yīng)做的；為了孩子安康成長，我們對(duì)孩子的衣食住行安排得細(xì)致入微，而當(dāng)我們病了的時(shí)候，卻見不到孩子遞過一杯熱水。確實(shí)，現(xiàn)在的多數(shù)孩子，習(xí)慣了衣來伸手飯來張口，對(duì)父母為自己所做的一切熟視無睹，坦然受之，一旦照看得不周，便是埋怨。無法想象，假設(shè)有一天，孩子們離開了大人，被子沒人鋪，飯菜沒人做，心里的牢騷無人發(fā)泄時(shí)，是否才能真正感覺父母對(duì)他們的重要。其實(shí)，我們也不能一味埋怨孩子，反思一下自己做的合不合格。記得有個(gè)公益廣告是這樣的：一臉倦容的媽媽給孩子洗完腳笑著離開，孩子奇怪跟隨，卻看到媽媽沒有休息，又在為自己奶奶（姥姥）端水泡腳，孩子若有所思。當(dāng)媽媽拖著疲憊的身體回到房間，卻遇見得意的孩子端著滿滿的一盆水要為媽媽洗腳。這個(gè)情節(jié)感動(dòng)了我很久，我也進(jìn)一步意識(shí)到，教育孩子并不能只給他枯燥重復(fù)的說教，自己平日的一舉一動(dòng)往往是孩子效仿的最正確對(duì)象。在孩子面前，不要去責(zé)備他們的不懂事，自己盡量起到表率作用，我信任每個(gè)孩子的內(nèi)心都純潔似水，他們肯定能體會(huì)到父母的良苦專心，感受到父母對(duì)自己無法用金錢來衡量的愛。漸漸的，他們必定會(huì)用自己的方式來回報(bào)父母?；蛟S是一次優(yōu)異的成績，或許是擺好的一雙拖鞋，或許是一頓簡潔的早餐，或許只是一張寫著“您辛苦了