2021春蘇教版-二年級數(shù)學下冊-第8單元-數(shù)據(jù)的收集和整理-授課+習題課件

數(shù)據(jù)的分類整理SJ

二年級下冊八數(shù)據(jù)的收集和整理（一）數(shù)據(jù)的分類整理SJ二年級下冊八數(shù)據(jù)的收仔細觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？仔細觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？2課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結用不同標準對簡單數(shù)據(jù)進行分類整理1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結用不同標準對簡單數(shù)據(jù)進行分類31下圖中有哪些人？分別在做什么？

你還想知道些什么？

我想知道學生比老師多多少人……我想知道參加哪種活動的人最多，參加哪種活動的人最少。探究點用不同標準對簡單數(shù)據(jù)進行分類整理1下圖中有哪些人？分別在做什么？你還想知道些什么？我想知41要弄清這些問題，可以先把圖中的人分類整理。你打算怎樣分類？可以按老師和學生分成兩類。可以按參加的活動分成三類，還可以……1要弄清這些問題，可以先把圖中的人分類整理。你打算怎樣分類？5我用一個“”表示一個人。我用一個“”表示一個人。老師學生1看書下棋做游戲小組合作，選擇一種標準分一分，并用自己的方法表示分類的結果。我用一個“”表示一個人。我用一個“”表示一個人。老師學61（1）圖中有多少位老師？學生呢？

（2）參加每種活動的分別有多少人？

（2）你還知道些什么？和同學交流。

看書下棋做游戲老師學生共（）人15共（）人151（1）圖中有多少位老師？學生呢？（2）參加每種活動的分別71回顧分類整理的過程，你有哪些體會？

分類可以更清楚地知道圖中有哪些人，各有多少。按不同的標準分類，結果是不同的。1回顧分類整理的過程，你有哪些體會？分類可以更清楚地知道圖8分別按顏色和形狀整理右圖中的物體，并用自己喜歡的方法表示出來。

1.

紅黃藍長方體正方體圓柱球小試牛刀（教材P92想想做做）分別按顏色和形狀整理右圖中的物體，并用自己喜歡的方法表示出來9右邊的郵票可以怎樣分類整理？先互相說一說，再按不同的標準分一分。2.

右邊的郵票可以怎樣分類整理？先互相說一說，再按不同的標準分一10可以按面值整理?？梢园疵嬷嫡?。11可以按圖案整理?？梢园磮D案整理。12可以形狀整理?？梢孕螤钫怼?3你們小組里一共有多少個同學？可以按怎樣的標準分一分？互相說一說。3.

你們小組里一共有多少個同學？可以按怎樣的標準分一分？互相說一14三角形正方形圓(

)個(

)個(

)個1．分一分。

(1)按形狀分。(2)按顏色分。小試牛刀（選題源于《典中點》）4

黑色白色陰影(

)個(

)個(

)個6

74

7

6三角形正方形圓()個()個()個1．分一分。小試15對同一事物進行分類整理，分類的標準不同，所得到的結果也不同。歸納總結：（講解源于《點撥》）對同一事物進行分類整理，分類的標準不同，所得到的結果也不同。161.看圖填一填，再回答問題。夯實基礎（教材P96練習十）（3）你還能提出哪些問題？58526一共有多少只小動物？狗比猴少多少只？猴的只數(shù)最多，兔的只數(shù)最少。（1）哪種小動物只數(shù)最多，哪種最少？（2）跳高的比跑步的少幾只？跳高的比跑步的少3只。1.看圖填一填，再回答問題。夯實基礎（教材P96練習十）（317得數(shù)是6

得數(shù)是7

得數(shù)是8

得數(shù)是9

2．算一算，分一分。36÷4 56÷8 96－90 15－73×3 63÷9 64÷8 2×312－5 4＋4 81÷9 18÷3(1)按結果分(填算式)：易錯辨析（選題源于《典中點》）96－90

2×3

18÷356÷8

63÷9

12－515－7

64÷8

4＋436÷4

3×3

81÷9得數(shù)是6

得數(shù)是7

得數(shù)是8

得數(shù)是9

2．算一算，分一分。18加法

減法

乘法

除法

(2)按算式類型分(填算式)：4＋4辨析：統(tǒng)計時出現(xiàn)重數(shù)和漏數(shù)的情況96－90

15－7

12－53×3

2×336÷4

56÷8

63÷9

64÷881÷9

18÷3加法

減法

乘法

除法

(2)按算式類型分(填算式)：4＋419作業(yè)

請完成《典中點》的“應用提升練”和“思維拓展練”習題，具體內(nèi)容見習題課件。作業(yè)20數(shù)據(jù)的收集和整理SJ

二年級下冊八數(shù)據(jù)的收集和整理（二）數(shù)據(jù)的收集和整理SJ二年級下冊八數(shù)據(jù)的收紅黃藍白上面四種顏色，你最喜歡哪一種？同學們呢？紅黃22課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結收集數(shù)據(jù)和認識簡單的統(tǒng)計表1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結收集數(shù)據(jù)和認識簡單的統(tǒng)計表1232你有蛀牙嗎？有幾顆？其它同學呢？

我有2顆蛀牙。

我沒有蛀牙。

我有1顆蛀牙。

10~15人一組，了解小組里每個同學的蛀牙顆數(shù)，并把結果記錄下來。探究點收集數(shù)據(jù)和認識簡單的統(tǒng)計表2你有蛀牙嗎？有幾顆？其它同學呢？我有2顆蛀牙。我沒有蛀24你們小組是怎樣調(diào)查和記錄的？

21顆，1顆，沒有，×××1顆按順序記錄每人的蛀牙顆數(shù)。

記錄每人的姓名和蛀牙顆數(shù)。畫“正”字記錄人數(shù)。按蛀牙的不同情況，畫“”記錄人數(shù)。

2顆，沒有，……×××2顆×××…………沒有1顆2顆3顆沒有1顆2顆3顆……

你們小組是怎樣調(diào)查和記錄的？21顆，1顆，沒有，×××25把你們小組的記錄分類整理，填寫下表。

0顆1顆2顆2顆以上（）人（）人（）人（）人沒有蛀牙有蛀牙（）人（）人根據(jù)整理結果回答：

（1）小組同學中，是有蛀牙的人多，還是沒有蛀牙的人多？（2）在有蛀牙的同學中，有幾顆蛀牙的人最多？你還能想到什么？和同學交流。

2把你們小組的記錄分類整理，填寫下表。0顆1顆226通過統(tǒng)計，能清楚地了解小組同學的蛀牙情況。畫“正”字記錄人數(shù)很方便，在生活中也可以用。2回顧統(tǒng)計活動過程，你有什么收獲？通過統(tǒng)計，能清楚地了解小組同學的蛀牙情況。畫“正”字記錄人數(shù)27品德與生活

語文數(shù)學美術體育音樂1.涂色表示6門課程每周的節(jié)數(shù)（1個表示1節(jié)）

從圖中你知道了什么？

小試牛刀（教材P94想想做做）品德與生活語文數(shù)學美術體育音樂1.涂色282.同桌兩人做“石頭、剪刀、布”游戲，做20次，并畫“正”字記錄自己每次游戲的結果。整理記錄的結果，填寫下表。贏輸平贏輸平（）次（）次（）次和同桌填寫的表格比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？

2.同桌兩人做“石頭、剪刀、布”游戲，做20次，并畫“正”字293.你最喜歡吃什么水果？其他同學呢？10~15人一組，了解并記錄小組中每個同學最喜歡吃的一種水果。3.你最喜歡吃什么水果？其他同學呢？10~15人一組，了解并303.分類整理記錄的結果。（）人（）人（）人（）人（）人（1）如果讓你為小組的野炊活動準備水果，哪種水果應該多買一些？（2）3.分類整理記錄的結果。（）人（）人（）人（311．我是小小統(tǒng)計員。

(1)用畫“正”字的方法把個數(shù)記錄下來。

(2)填表：小試牛刀（選題源于《典中點》）8

7

51．我是小小統(tǒng)計員。小試牛刀（選題源于《典中點》）875321.把統(tǒng)計的數(shù)據(jù)填寫在表格中，用來呈現(xiàn)調(diào)查數(shù)據(jù)的結果，這樣的表格就叫作統(tǒng)計表。2.記錄數(shù)據(jù)時，可以用文字和符號等多種方法記錄數(shù)據(jù)，也可以用畫“正”字的方法，一個“正”字代表5個數(shù)量。歸納總結：（講解源于《點撥》）1.把統(tǒng)計的數(shù)據(jù)填寫在表格中，用來呈現(xiàn)調(diào)查數(shù)據(jù)的結果，這樣33小芳記錄了一個停車場停放車輛的情況。你能根據(jù)右邊的記錄在下面的表格中填一填嗎？10137夯實基礎（教材P96練習十）小芳記錄了一個停車場10137夯實基礎（教材P96練習十）343.你最喜歡什么體育活動？其他同學呢？先在小組里調(diào)查，并記錄調(diào)查結果。略。3.你最喜歡什么體育活動？其他同學呢？先在小組里調(diào)查，并記錄35(

)個(

)個(

)個(

)個2．按要求進行分類，把結果填在表中。

按圖形分類。易錯辨析（選題源于《典中點》）8

127

10()個()個()個()個2．按要求進行分類，36作業(yè)

請完成《典中點》的“應用提升練”和“思維拓展練”習題，具體內(nèi)容見習題課件。作業(yè)37了解你的好朋友八數(shù)據(jù)的收集和整理（一）SJ二年級下冊（活動課）了解你的好朋友八數(shù)據(jù)的收回顧反思了解什么分類整理實際調(diào)查2活動過程1活動目的1．能熟練運用所學的知識解決現(xiàn)實生活中遇到的問題，感受數(shù)學對生活帶來的樂趣和便捷。2．能夠結合現(xiàn)實生活中所遇到的實際問題確定調(diào)查結果。3．通過調(diào)查活動中的交流過程加深友情?；顒涌傆[回顧反思了解什么分類整理實際調(diào)查2活動過程1活動目的1．能熟39哪些同學是你的好朋友？你知道他們的哪些情況，還想知道些什么？

我知道好朋友的生日。

我知道好朋友的年齡和身高。

我還想知道好朋友會不會打乒乓球。

我還想知道好朋友最喜歡什么顏色。

了解什么哪些同學是你的好朋友？你知道他們的哪些情況，還想知道40照樣子選幾項感興趣的內(nèi)容，向你的好朋友一一了解，并把結果記錄下來。姓名調(diào)查內(nèi)容會不會打乒乓球最喜歡的顏色實際調(diào)查照樣子選幾項感興趣的內(nèi)容，向你的好朋友一一了解，并把41開展調(diào)查時要注意些什么？

向每個好朋友問的內(nèi)容應該一樣。要及時準確地記錄調(diào)查結果。如果好朋友不在自己班，可以用課外時間調(diào)查。實際調(diào)查開展調(diào)查時要注意些什么？向每個好朋友問的內(nèi)容應該一樣。要及42把你記錄的結果分類整理，并用自己的方法表示出來。按最喜歡的顏色分類按

分類分類整理把你記錄的結果分類整理，并用自己的方法表示出來。按最喜43你一共調(diào)查了多少人？通過調(diào)查，你對自己的好朋友有了哪些新的了解？我的好朋友大部分都會打乒乓球。我的好朋友有很多共同的興趣愛好。你還能想到什么？和同學交流。回顧反思你一共調(diào)查了多少人？通過調(diào)查，你對自己的好朋友有了哪44第1課時數(shù)據(jù)的分類整理8數(shù)據(jù)的收集與整理（一）SJ

二年級下冊第1課時數(shù)據(jù)的分類整理8數(shù)據(jù)的收集與整理（一）S45123提示：點擊進入習題123提示：點擊進入習題知識點

1．分一分。按不同的標準表示分類整理數(shù)據(jù)的結果知識點1．分一分。按不同的標準表示分類整理數(shù)據(jù)的結果(1)按形狀分。(2)按顏色分。46

747

6(1)按形狀分。462．(1)按顏色分。8易錯辨析102．(1)按顏色分。8易錯辨析10(2)按種類分。4635辨析：統(tǒng)計時出現(xiàn)重復數(shù)和漏數(shù)的情況(2)按種類分。4635辨析：統(tǒng)計時出現(xiàn)重復數(shù)和漏數(shù)的情況3．按要求分類整理并填表，然后填一填。提升點感受生活中數(shù)據(jù)的分類整理，并對結果進行簡單分析3．按要求分類整理并填表，然后填一填。提升點感受生活中數(shù)(1)把上面的幾種家禽進行分類整理，用自己喜歡的方法表示出來。略(1)把上面的幾種家禽進行分類整理，用自己喜歡的方法表示出來(2)從上表中我們可以知道：

①雞有(

)只，比鵝少(

)只。②鴨和鵝共有

(

)只。7215(2)從上表中我們可以知道：7215第2課時數(shù)據(jù)的收集和整理8數(shù)據(jù)的收集與整理（一）SJ

二年級下冊第2課時數(shù)據(jù)的收集和整理8數(shù)據(jù)的收集與整理（一）54123提示：點擊進入習題123提示：點擊進入習題知識點

1．我是小小統(tǒng)計員。簡單的數(shù)據(jù)的收集和認識簡單的統(tǒng)計表知識點1．我是小小統(tǒng)計員。簡單的數(shù)據(jù)的收集和認識簡單的統(tǒng)計(1)用畫“正”字的方法把個數(shù)記錄下來。正正正(1)用畫“正”字的方法把個數(shù)記錄下來。正正正(2)填表。875(2)填表。8752．按形狀進行分類，把結果填在表中。8127102．按形狀進行分類，把結果填在表中。8127103．下面是二年級某班學生對某十字路口10分鐘通過的機動車輛的統(tǒng)計情況。提升點

感受生活中數(shù)據(jù)的收集和整理，并由統(tǒng)計結果解決一些實際問題3．下面是二年級某班學生對某十字路口10分鐘通過的機動車輛的

完成下表和涂色表示各種車通過的輛數(shù)(每個方格代表1輛)，并回答問題。57106涂色略 完成下表和涂色表示各種車通過的輛數(shù)(每個方格代表1輛)，并（1）（

）最多，（）最少。小汽車卡車（1）（）最多，（）最少。小汽車卡（2）大客車比面包車多多少輛？7－6＝1(輛)答：大客車比面包車多1輛。（2）大客車比面包車多多少輛？7－6＝1(輛)階段小達標（10）7角的初步認識SJ二年級下冊階段小達標（10）7角的初步認識SJ二年級下64123提示：點擊進入習題123提示：點擊進入習題1．看圖填一填，再回答問題。(共26分)1．看圖填一填，再回答問題。(共26分)66(1)按車型分類。(8分)1283(1)按車型分類。(8分)1283

(2)按輪子的個數(shù)分類。(6分)392(2)按輪子的個數(shù)分類。(6分)39268(3)按車型分，(

)車的輛數(shù)最多，(

)車的輛數(shù)最少。(4分)(4)兩個輪子的車比四個輪子的車少(

)輛。(2分)(5)請你提出一個數(shù)學問題并解答。(6分)小轎6面包略(3)按車型分，()車的輛數(shù)最多，()車的輛數(shù)最2．二(2)班舉行一次班長選舉會，麗麗記錄了五位候選人的票數(shù)情況。你能根據(jù)下面的記錄填一填嗎？(12分)從表中知道(

)當選為二(2)班班長。6108175楊雪2．二(2)班舉行一次班長選舉會，麗麗記錄了五位候選人的票數(shù)703．如圖統(tǒng)計的是部分同學假期

進行體育鍛煉的情況。(一個

表示1人)(共22分)(1)將下面的表格填寫完整。(8分)6

3

5

23．如圖統(tǒng)計的是部分同學假期63(2)(

)的同學最多，有(

)人。(4分)(3)如果1個

表示2人，那么游泳

的有多少人？跳繩的有多少人？(10分)打球62×5＝10(人)

2×2＝4(人)答：游泳的有10人，跳繩的有4人。(2)()的同學最多，有()人。(4分)打球672了解你的好朋友7角的初步認識SJ二年級下冊了解你的好朋友7角的初步認識SJ二年級下冊7312提示：點擊進入習題12提示：點擊進入習題1．下面是小東對好朋友們飲食喜好的調(diào)查記錄。1．下面是小東對好朋友們飲食喜好的調(diào)查記錄。75(1)根據(jù)表格涂一涂。(1個

表示1人)(2)小東調(diào)查了(

)人，(

)的人數(shù)最多，

(

)的人數(shù)最少。略15肉和菜都愛吃只愛吃菜(1)根據(jù)表格涂一涂。(1個表示1人)略152．明明對他的好朋友們進行了一些調(diào)查，觀察下面的記錄，并

解決

問題。2．明明對他的好朋友們進行了一些調(diào)查，觀察下面的記錄，并77(1)把明明記錄的結果分類整理，并用自己的方法表示出來。略(1)把明明記錄的結果分類整理，并用自己的方法表示出來。略(2)明明一共調(diào)查了多少人？

(3)通過整理，你發(fā)現(xiàn)了什么？明明一共調(diào)查了9人。最喜歡乒乓球的人比最喜歡足球的多。(答案不唯一)(2)明明一共調(diào)查了多少人？明明一共調(diào)查了9人。最喜歡乒乓79Thankyou!Thankyou!

數(shù)據(jù)的分類整理SJ

二年級下冊八數(shù)據(jù)的收集和整理（一）數(shù)據(jù)的分類整理SJ二年級下冊八數(shù)據(jù)的收仔細觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？仔細觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？82課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結用不同標準對簡單數(shù)據(jù)進行分類整理1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結用不同標準對簡單數(shù)據(jù)進行分類831下圖中有哪些人？分別在做什么？

你還想知道些什么？

我想知道學生比老師多多少人……我想知道參加哪種活動的人最多，參加哪種活動的人最少。探究點用不同標準對簡單數(shù)據(jù)進行分類整理1下圖中有哪些人？分別在做什么？你還想知道些什么？我想知841要弄清這些問題，可以先把圖中的人分類整理。你打算怎樣分類？可以按老師和學生分成兩類?？梢园磪⒓拥幕顒臃殖扇悾€可以……1要弄清這些問題，可以先把圖中的人分類整理。你打算怎樣分類？85我用一個“”表示一個人。我用一個“”表示一個人。老師學生1看書下棋做游戲小組合作，選擇一種標準分一分，并用自己的方法表示分類的結果。我用一個“”表示一個人。我用一個“”表示一個人。老師學861（1）圖中有多少位老師？學生呢？

（2）參加每種活動的分別有多少人？

（2）你還知道些什么？和同學交流。

看書下棋做游戲老師學生共（）人15共（）人151（1）圖中有多少位老師？學生呢？（2）參加每種活動的分別871回顧分類整理的過程，你有哪些體會？

分類可以更清楚地知道圖中有哪些人，各有多少。按不同的標準分類，結果是不同的。1回顧分類整理的過程，你有哪些體會？分類可以更清楚地知道圖88分別按顏色和形狀整理右圖中的物體，并用自己喜歡的方法表示出來。

1.

紅黃藍長方體正方體圓柱球小試牛刀（教材P92想想做做）分別按顏色和形狀整理右圖中的物體，并用自己喜歡的方法表示出來89右邊的郵票可以怎樣分類整理？先互相說一說，再按不同的標準分一分。2.

右邊的郵票可以怎樣分類整理？先互相說一說，再按不同的標準分一90可以按面值整理。可以按面值整理。91可以按圖案整理。可以按圖案整理。92可以形狀整理。可以形狀整理。93你們小組里一共有多少個同學？可以按怎樣的標準分一分？互相說一說。3.

你們小組里一共有多少個同學？可以按怎樣的標準分一分？互相說一94三角形正方形圓(

)個(

)個(

)個1．分一分。

(1)按形狀分。(2)按顏色分。小試牛刀（選題源于《典中點》）4

黑色白色陰影(

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)個(

)個6

74

7

6三角形正方形圓()個()個()個1．分一分。小試95對同一事物進行分類整理，分類的標準不同，所得到的結果也不同。歸納總結：（講解源于《點撥》）對同一事物進行分類整理，分類的標準不同，所得到的結果也不同。961.看圖填一填，再回答問題。夯實基礎（教材P96練習十）（3）你還能提出哪些問題？58526一共有多少只小動物？狗比猴少多少只？猴的只數(shù)最多，兔的只數(shù)最少。（1）哪種小動物只數(shù)最多，哪種最少？（2）跳高的比跑步的少幾只？跳高的比跑步的少3只。1.看圖填一填，再回答問題。夯實基礎（教材P96練習十）（397得數(shù)是6

得數(shù)是7

得數(shù)是8

得數(shù)是9

2．算一算，分一分。36÷4 56÷8 96－90 15－73×3 63÷9 64÷8 2×312－5 4＋4 81÷9 18÷3(1)按結果分(填算式)：易錯辨析（選題源于《典中點》）96－90

2×3

18÷356÷8

63÷9

12－515－7

64÷8

4＋436÷4

3×3

81÷9得數(shù)是6

得數(shù)是7

得數(shù)是8

得數(shù)是9

2．算一算，分一分。98加法

減法

乘法

除法

(2)按算式類型分(填算式)：4＋4辨析：統(tǒng)計時出現(xiàn)重數(shù)和漏數(shù)的情況96－90

15－7

12－53×3

2×336÷4

56÷8

63÷9

64÷881÷9

18÷3加法

減法

乘法

除法

(2)按算式類型分(填算式)：4＋499作業(yè)

請完成《典中點》的“應用提升練”和“思維拓展練”習題，具體內(nèi)容見習題課件。作業(yè)100數(shù)據(jù)的收集和整理SJ

二年級下冊八數(shù)據(jù)的收集和整理（二）數(shù)據(jù)的收集和整理SJ二年級下冊八數(shù)據(jù)的收紅黃藍白上面四種顏色，你最喜歡哪一種？同學們呢？紅黃102課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結收集數(shù)據(jù)和認識簡單的統(tǒng)計表1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結收集數(shù)據(jù)和認識簡單的統(tǒng)計表11032你有蛀牙嗎？有幾顆？其它同學呢？

我有2顆蛀牙。

我沒有蛀牙。

我有1顆蛀牙。

10~15人一組，了解小組里每個同學的蛀牙顆數(shù)，并把結果記錄下來。探究點收集數(shù)據(jù)和認識簡單的統(tǒng)計表2你有蛀牙嗎？有幾顆？其它同學呢？我有2顆蛀牙。我沒有蛀104你們小組是怎樣調(diào)查和記錄的？

21顆，1顆，沒有，×××1顆按順序記錄每人的蛀牙顆數(shù)。

記錄每人的姓名和蛀牙顆數(shù)。畫“正”字記錄人數(shù)。按蛀牙的不同情況，畫“”記錄人數(shù)。

2顆，沒有，……×××2顆×××…………沒有1顆2顆3顆沒有1顆2顆3顆……

你們小組是怎樣調(diào)查和記錄的？21顆，1顆，沒有，×××105把你們小組的記錄分類整理，填寫下表。

0顆1顆2顆2顆以上（）人（）人（）人（）人沒有蛀牙有蛀牙（）人（）人根據(jù)整理結果回答：

（1）小組同學中，是有蛀牙的人多，還是沒有蛀牙的人多？（2）在有蛀牙的同學中，有幾顆蛀牙的人最多？你還能想到什么？和同學交流。

2把你們小組的記錄分類整理，填寫下表。0顆1顆2106通過統(tǒng)計，能清楚地了解小組同學的蛀牙情況。畫“正”字記錄人數(shù)很方便，在生活中也可以用。2回顧統(tǒng)計活動過程，你有什么收獲？通過統(tǒng)計，能清楚地了解小組同學的蛀牙情況。畫“正”字記錄人數(shù)107品德與生活

語文數(shù)學美術體育音樂1.涂色表示6門課程每周的節(jié)數(shù)（1個表示1節(jié)）

從圖中你知道了什么？

小試牛刀（教材P94想想做做）品德與生活語文數(shù)學美術體育音樂1.涂色1082.同桌兩人做“石頭、剪刀、布”游戲，做20次，并畫“正”字記錄自己每次游戲的結果。整理記錄的結果，填寫下表。贏輸平贏輸平（）次（）次（）次和同桌填寫的表格比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？

2.同桌兩人做“石頭、剪刀、布”游戲，做20次，并畫“正”字1093.你最喜歡吃什么水果？其他同學呢？10~15人一組，了解并記錄小組中每個同學最喜歡吃的一種水果。3.你最喜歡吃什么水果？其他同學呢？10~15人一組，了解并1103.分類整理記錄的結果。（）人（）人（）人（）人（）人（1）如果讓你為小組的野炊活動準備水果，哪種水果應該多買一些？（2）3.分類整理記錄的結果。（）人（）人（）人（1111．我是小小統(tǒng)計員。

(1)用畫“正”字的方法把個數(shù)記錄下來。

(2)填表：小試牛刀（選題源于《典中點》）8

7

51．我是小小統(tǒng)計員。小試牛刀（選題源于《典中點》）8751121.把統(tǒng)計的數(shù)據(jù)填寫在表格中，用來呈現(xiàn)調(diào)查數(shù)據(jù)的結果，這樣的表格就叫作統(tǒng)計表。2.記錄數(shù)據(jù)時，可以用文字和符號等多種方法記錄數(shù)據(jù)，也可以用畫“正”字的方法，一個“正”字代表5個數(shù)量。歸納總結：（講解源于《點撥》）1.把統(tǒng)計的數(shù)據(jù)填寫在表格中，用來呈現(xiàn)調(diào)查數(shù)據(jù)的結果，這樣113小芳記錄了一個停車場停放車輛的情況。你能根據(jù)右邊的記錄在下面的表格中填一填嗎？10137夯實基礎（教材P96練習十）小芳記錄了一個停車場10137夯實基礎（教材P96練習十）1143.你最喜歡什么體育活動？其他同學呢？先在小組里調(diào)查，并記錄調(diào)查結果。略。3.你最喜歡什么體育活動？其他同學呢？先在小組里調(diào)查，并記錄115(

)個(

)個(

)個(

)個2．按要求進行分類，把結果填在表中。

按圖形分類。易錯辨析（選題源于《典中點》）8

127

10()個()個()個()個2．按要求進行分類，116作業(yè)

請完成《典中點》的“應用提升練”和“思維拓展練”習題，具體內(nèi)容見習題課件。作業(yè)117了解你的好朋友八數(shù)據(jù)的收集和整理（一）SJ二年級下冊（活動課）了解你的好朋友八數(shù)據(jù)的收回顧反思了解什么分類整理實際調(diào)查2活動過程1活動目的1．能熟練運用所學的知識解決現(xiàn)實生活中遇到的問題，感受數(shù)學對生活帶來的樂趣和便捷。2．能夠結合現(xiàn)實生活中所遇到的實際問題確定調(diào)查結果。3．通過調(diào)查活動中的交流過程加深友情?；顒涌傆[回顧反思了解什么分類整理實際調(diào)查2活動過程1活動目的1．能熟119哪些同學是你的好朋友？你知道他們的哪些情況，還想知道些什么？

我知道好朋友的生日。

我知道好朋友的年齡和身高。

我還想知道好朋友會不會打乒乓球。

我還想知道好朋友最喜歡什么顏色。

了解什么哪些同學是你的好朋友？你知道他們的哪些情況，還想知道120照樣子選幾項感興趣的內(nèi)容，向你的好朋友一一了解，并把結果記錄下來。姓名調(diào)查內(nèi)容會不會打乒乓球最喜歡的顏色實際調(diào)查照樣子選幾項感興趣的內(nèi)容，向你的好朋友一一了解，并把121開展調(diào)查時要注意些什么？

向每個好朋友問的內(nèi)容應該一樣。要及時準確地記錄調(diào)查結果。如果好朋友不在自己班，可以用課外時間調(diào)查。實際調(diào)查開展調(diào)查時要注意些什么？向每個好朋友問的內(nèi)容應該一樣。要及122把你記錄的結果分類整理，并用自己的方法表示出來。按最喜歡的顏色分類按

分類分類整理把你記錄的結果分類整理，并用自己的方法表示出來。按最喜123你一共調(diào)查了多少人？通過調(diào)查，你對自己的好朋友有了哪些新的了解？我的好朋友大部分都會打乒乓球。我的好朋友有很多共同的興趣愛好。你還能想到什么？和同學交流?；仡櫡此寄阋还舱{(diào)查了多少人？通過調(diào)查，你對自己的好朋友有了哪124第1課時數(shù)據(jù)的分類整理8數(shù)據(jù)的收集與整理（一）SJ

二年級下冊第1課時數(shù)據(jù)的分類整理8數(shù)據(jù)的收集與整理（一）S125123提示：點擊進入習題123提示：點擊進入習題知識點

1．分一分。按不同的標準表示分類整理數(shù)據(jù)的結果知識點1．分一分。按不同的標準表示分類整理數(shù)據(jù)的結果(1)按形狀分。(2)按顏色分。46

747

6(1)按形狀分。462．(1)按顏色分。8易錯辨析102．(1)按顏色分。8易錯辨析10(2)按種類分。4635辨析：統(tǒng)計時出現(xiàn)重復數(shù)和漏數(shù)的情況(2)按種類分。4635辨析：統(tǒng)計時出現(xiàn)重復數(shù)和漏數(shù)的情況3．按要求分類整理并填表，然后填一填。提升點感受生活中數(shù)據(jù)的分類整理，并對結果進行簡單分析3．按要求分類整理并填表，然后填一填。提升點感受生活中數(shù)(1)把上面的幾種家禽進行分類整理，用自己喜歡的方法表示出來。略(1)把上面的幾種家禽進行分類整理，用自己喜歡的方法表示出來(2)從上表中我們可以知道：

①雞有(

)只，比鵝少(

)只。②鴨和鵝共有

(

)只。7215(2)從上表中我們可以知道：7215第2課時數(shù)據(jù)的收集和整理8數(shù)據(jù)的收集與整理（一）SJ

二年級下冊第2課時數(shù)據(jù)的收集和整理8數(shù)據(jù)的收集與整理（一）134123提示：點擊進入習題123提示：點擊進入習題知識點

1．我是小小統(tǒng)計員。簡單的數(shù)據(jù)的收集和認識簡單的統(tǒng)計表知識點1．我是小小統(tǒng)計員。簡單的數(shù)據(jù)的收集和認識簡單的統(tǒng)計(1)用畫“正”字的方法把個數(shù)記錄下來。正正正(1)用畫“正”字的方法把個數(shù)記錄下來。正正正(2)填表。875(2)填表。8752．按形狀進行分類，把結果填在表中。8127102．按形狀進行分類，把結果填在表中。8127103．下面是二年級某班學生對某十字路口10分鐘通過的機動車輛的統(tǒng)計情況。提升點

感受生活中數(shù)據(jù)的收集和整理，并由統(tǒng)計結果解決一些實際問題3．下面是二年級某班學生對某十字路口10分鐘通過的機動車輛的

完成下表和涂色表示各種車通過的輛數(shù)(每個方格代表1輛)，并回答問題。57106涂色略 完成下表和涂色表示各種車通過的輛數(shù)(每個方格代表1輛)，并（1）（

）最多，（）最少。小汽車卡車（1）（）最多，（）最少。小汽