春八級物理下冊 10.1 壓強(qiáng) 蘇科

物理整理ppt第十章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)設(shè)計導(dǎo)學(xué)設(shè)計應(yīng)用示例應(yīng)用示例當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)課堂小結(jié)整理ppt導(dǎo)學(xué)設(shè)計觀察1：觀察運(yùn)動員對平衡木作用力的示意圖(圖10－1－3甲)。觀察2：觀察鐵錘對釘子作用力的示意圖(圖乙)。觀察3：觀察物體對斜面作用力的示意圖(圖丙)。一、壓強(qiáng)學(xué)點(diǎn)1壓力整理ppt一、壓強(qiáng)分析與論證：圖中所畫的三個力的示意圖有一個共同的特點(diǎn)：力與物體的表面垂直。問題1：壓力產(chǎn)生的原因：壓力是物體相互_______時，_________之間相互擠壓而產(chǎn)生的力，彼此分離的兩個物體之間是不可能產(chǎn)生壓力的，若兩個物體相互________，但沒有發(fā)生相互擠壓，也不會產(chǎn)生壓力。問題2：壓力是物體發(fā)生____________時產(chǎn)生的作用力，所以壓力也是一種_____力。問題3：壓力和重力是________的兩個力，本身是沒有關(guān)系的，但有的壓力是由物體的重力引起的，故它們的大小往往存在著一定的數(shù)量關(guān)系。接觸接觸面彈性形變彈不同接觸整理ppt一、壓強(qiáng)步驟1：保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，如圖甲、乙所示。我們發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌陷入沙中越淺，說明在壓力相同的情況下，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。步驟2：保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，如圖乙、丙所示，我們發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙中越深，說明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)。學(xué)點(diǎn)2探究壓力作用效果的影響因素整理ppt一、壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。問題1：本實(shí)驗(yàn)中，由于影響壓力作用效果的因素不止一個，所以設(shè)計實(shí)驗(yàn)時要運(yùn)用___________的方法。為了使實(shí)驗(yàn)成功進(jìn)行，要控制好變量，要把被研究的物體放到_________受力物體的表面上。在實(shí)驗(yàn)時選擇形變較________的泡沫塑料或沙子，是為了便于觀察實(shí)驗(yàn)效果。問題2：此實(shí)驗(yàn)中，是如何體現(xiàn)壓力的作用效果的？這是什么物理方法？控制變量同一個明顯整理ppt一、壓強(qiáng)[答案]根據(jù)力可以使物體發(fā)生形變來比較壓力的作用效果，在本實(shí)驗(yàn)中，具體用沙子的凹陷程度來顯示壓力的作用效果。物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。整理ppt一、壓強(qiáng)步驟1：弄清題意，找出已知量和待求量之間的關(guān)系。步驟2：將有關(guān)的量代入公式進(jìn)行計算(壓強(qiáng)的計算公式：p＝FS)。問題1：由于壓強(qiáng)的大小與_____和__________均有關(guān)，所以要比較壓強(qiáng)的大小，必須從這兩個方面綜合分析，不能僅由一個因素來判定壓強(qiáng)的大小。問題2：壓強(qiáng)是物體和物體間的______作用產(chǎn)生的，不但有______，也有______，其方向和______的方向相同。問題3：受力面積S必須是受到______的那部分面積。學(xué)點(diǎn)3壓強(qiáng)的計算壓力受力面枳相互大小方向壓力壓力整理ppt一、壓強(qiáng)現(xiàn)象1：如圖10－1－5甲所示，對于較軟的墻面，用手指壓圖釘，很容易將圖釘按進(jìn)墻里；當(dāng)碰到較硬的墻壁時，則需要用力壓?，F(xiàn)象2：如圖乙所示，人坐在沙發(fā)上比坐在硬木凳上會感到更舒服一些。

分析：(1)圖釘很尖，使墻的受力面積很小，增大了壓強(qiáng)；當(dāng)墻壁較硬時，通過增大壓力的方法，將圖釘壓進(jìn)墻里。學(xué)點(diǎn)4增大和減小壓強(qiáng)的方法整理ppt一、壓強(qiáng)(2)坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會發(fā)生形變，從而增大人體的受力面積，在壓力不變的情況下，可以減小對人體的壓強(qiáng)，從而人感覺更舒服些。問題1：由壓強(qiáng)公式p＝FS得，______越小，__________越大，壓強(qiáng)越小，因此要想減小壓強(qiáng)，就要減小______或增大___________；反之，可以采用減小____________或增大______的方法來增大壓強(qiáng)。問題2：在實(shí)際生活中，增大或減小壓強(qiáng)的兩種方法可以______使用。壓力受力面枳壓力受力面枳受力面枳壓力同時整理ppt應(yīng)用示例類型一壓力一、壓強(qiáng)例1

關(guān)于壓力的下列說法中，正確的是()A．壓力的方向總是豎直向下的B．壓力的方向一定與受力面垂直C．壓力的大小總等于物體重力的大小D．放在水平地面上的物體，對地面的壓力就是重力整理ppt一、壓強(qiáng)[解析]B壓力是垂直作用在物體表面上的力，方向總是與被壓物體表面垂直，其方向不一定是豎直向下的，故A選項(xiàng)不正確，B選項(xiàng)正確。自由放置在水平面上的物體對接觸面的壓力大小等于重力，其他情況下壓力不一定等于重力，故C選項(xiàng)不正確。放在水平地面上的物體，對地面壓力的大小等于重力的大小，但壓力和重力是完全不同的兩個力，故D選項(xiàng)不正確。[點(diǎn)評]壓力不都是由重力產(chǎn)生的，有時也是人為產(chǎn)生的。只有物體自由放置在水平面上時，物體對水平面的壓力大小才等于重力的大小。整理ppt探究二壓力作用效果的影響因素一、壓強(qiáng)例2

為探究壓力的作用效果與壓力大小及受力面積之間的關(guān)系，小明做了幾個帶刻度的方形有機(jī)玻璃盒，并放入海綿塊(海綿塊大小恰好占滿玻璃盒)。他先將底面積相同、重量之比為1∶2∶3的三個方形鉛塊依次放在同一海綿上，如圖10－1－6a、b、c所示，比較海綿的凹陷深度；再將鉛塊2和鉛塊3橫放在海綿上，如d、e所示，這時鉛塊1、鉛塊2、鉛塊3的底面積之比為1∶2∶3，比較海綿的凹陷深度。整理ppt一、壓強(qiáng)(1)由圖a、圖b、圖c得：受壓面積相同時，海綿的凹陷深度與壓力成________比。(2)由圖b、圖d(或圖c、圖e)得：壓力相同時，海綿的凹陷深度與受力面積成________比。(3)由圖a、圖d、圖e得，海綿在單位面積上所受壓力________(選填“相同”或“不同”)時，海綿的凹陷深度相同。(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)可得，海綿的凹陷深度是由單位面積所受壓力的大小決定的，海綿在單位面積上所受壓力越大，凹陷深度就越______，所以我們就把單位面積上所受的壓力定義為壓強(qiáng)。正反相同深整理ppt一、壓強(qiáng)[解析]通過對題中實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)過程的分析可知，圖a、b、c是控制受力面積相同，改變壓力大小來探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；而圖b、d或圖c、e是控制壓力相同，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；圖a、d、e中三者受力面積不同，壓力大小也不同，但從圖中可以看出海綿的凹陷深度相同，即壓強(qiáng)相等，再根據(jù)三者之間的重量(重力)之比和底面積之比也驗(yàn)證了這一點(diǎn)，即控制的變量是單位面積上的壓力相等。[點(diǎn)評]探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時，使用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用轉(zhuǎn)換法來表現(xiàn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)論要完整。整理ppt類型三壓強(qiáng)的計算一、壓強(qiáng)例3如圖10－1－7所示，置于海綿上的木塊，高為0.05m，底面積為0.02m2，質(zhì)量為0.6kg，g取10N/kg，求：6N(1)木塊的重力大小。(2)木塊的密度。(3)木塊對海綿的壓強(qiáng)。0.6×103kg/m3300Pa整理ppt一、壓強(qiáng)[解析](1)木塊的重力G＝mg＝0.6kg×10N/kg＝6N。(2)木塊的體積V＝Sh＝0.02m2×0.05m＝0.001m3，木塊的密度ρ＝m/V＝0.6kg/0.001m3＝0.6×103kg/m3。(3)木塊對海綿的壓力F＝G＝6N，木塊對海綿的壓強(qiáng)p＝F/S＝6N/0.02m2＝300Pa。[點(diǎn)評]本題考查有關(guān)重力、壓強(qiáng)的計算，解題的關(guān)鍵是熟記相關(guān)的公式再代入數(shù)值計算；當(dāng)接觸面水平，計算物體對地面的壓強(qiáng)時，要找出物體受到的壓力等于重力這個條件。整理ppt類型四增大和減小壓強(qiáng)的方法一、壓強(qiáng)

例4修建鐵路時，將鐵軌鋪設(shè)在枕木上而不是直接鋪設(shè)在地面上，是為了()A．減小壓力B．增大壓力C．減小壓強(qiáng)D．增大壓強(qiáng)[解析]C列車在鐵軌上行駛，對路基的壓力是一定的，鐵軌鋪設(shè)在枕木上，增大了路基的受力面積，減小了壓強(qiáng)，從而達(dá)到保護(hù)路基的目的。整理ppt課堂小結(jié)一、壓強(qiáng)整理ppt當(dāng)堂檢測A一、壓強(qiáng)1．如圖10－1－8所示，墻受到的壓力是()

圖10－1－8A．10NB．40NC．50ND．60N?知識點(diǎn)1壓力與壓力的作用效果[答案]A整理ppt一、壓強(qiáng)2．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，做了如圖10－1－9所示的實(shí)驗(yàn)：

圖10－1－9(1)觀察比較圖甲、乙的情況可知，受力面積一定時，________________________________，壓力作用效果越明顯。(2)觀察比較圖乙、丙的情況可知，壓力一定時，_____________________________，壓力作用效果越明顯。壓力越大受力面積越小整理ppt一、壓強(qiáng)[解析]影響壓力作用效果的因素有兩個：壓力的大小和受力面積的大??；在探究壓力作用效果與其中一個因素的關(guān)系時，就要采用控制變量法控制另一個因素不變。觀察甲、乙兩圖可以發(fā)現(xiàn)，小桌子對細(xì)沙的壓力不同，細(xì)沙的受力面積是一定的，是探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系，細(xì)沙的形變程度不同，說明了受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；觀察乙、丙兩圖可以發(fā)現(xiàn)，小桌子對細(xì)沙的壓力相同，細(xì)沙的受力面積不同，是探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系，細(xì)沙的形變程度不同，說明了壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。整理ppt一、壓強(qiáng)3．如圖10－1－10所示，甲：茶杯放在水平桌面上靜止；乙：用手指向墻上按圖釘；丙：木塊靜止在斜面上。請在圖中分別畫出茶杯對桌面、圖釘尖對墻壁及木塊對斜面的壓力示意圖。[答案]如圖10－1－11所示整理ppt一、壓強(qiáng)4．如圖10－1－12所示，材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動。它們受到的拉力為F甲、F乙，對桌面的壓強(qiáng)為p甲、p乙，底面積S甲＞S乙。則下列關(guān)系正確的是()

A．F甲＞F乙p甲＜p乙B．F甲＜F乙p甲＞p乙C．F甲＝F乙p甲＝p乙D．F甲＝F乙p甲＜p乙?知識點(diǎn)2壓強(qiáng)公式的應(yīng)用整理ppt一、壓強(qiáng)[解析]D甲、乙質(zhì)量相同，重力相同，放在水平地面上，對水平地面的壓力相同，接觸面粗糙程度相同，所以它們受到的滑動摩擦力相同；甲、乙都做勻速直線運(yùn)動，則水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，因?yàn)榛瑒幽Σ亮ο嗤?，所以拉力相同，即F甲＝F乙；甲、乙對地面的壓力相同，甲的受力面積大，所以甲對地面的壓強(qiáng)小，即p甲＜p乙。整理ppt一、壓強(qiáng)5．如圖10－1－13所示，邊長分別為0.2m和0.1m的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上，ρA＝2×103kg/m3，ρB＝8×103kg/m3，則物體A的質(zhì)量為________kg；物體B對地面的壓強(qiáng)為_______________________________________Pa。(g取10N/kg)

圖10－1－13168×103整理ppt一、壓強(qiáng)[解析]正方體A的體積為VA＝a3＝(0.2m)3＝8×10－3m3，由ρ＝m/V得，正方體A的質(zhì)量為mA＝ρAVA＝2×103kg/m3×8×10－3m3＝16kg。正方體B對地面的壓強(qiáng)pB=F/S=G/S==8×103Pa。整理ppt一、壓強(qiáng)6．如圖10－1－14所示是小雨同學(xué)在做“探究物體對水平地面壓強(qiáng)與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)后繪制的p－F關(guān)系圖像，由圖像可知這個物體與水平地面的接觸面積是________m2。

圖10－1－140.05整理ppt當(dāng)堂檢測B一、壓強(qiáng)1．質(zhì)量為60kg的張超為了估測自己雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)，他穿上一雙平底鞋站在一張方格紙上，描畫出一只鞋的鞋底邊緣的輪廓如圖10－1－15所示，已知小方格邊長為2cm。他對地面的壓強(qiáng)大約是()A．1.5×104PaB．3.0×104PaC．1.5×103PaD．3.0×103Pa?知識點(diǎn)1壓強(qiáng)的估測整理ppt一、壓強(qiáng)[解析]A人對地面的壓力F＝G＝mg＝60kg×9.8N/kg＝588N；鞋底占有的方格數(shù)為52格(多于半格的計一格，不滿半格的不計數(shù))，一小格的面積為2cm×2cm＝4cm2，人站立時與地面的接觸面積S＝2×52×4cm2＝416cm2＝0.0416m2，他對地面的壓強(qiáng)p＝F/S＝588N0.0416m2≈1.4×104Pa，最接近于答案A。整理ppt一、壓強(qiáng)2．下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是()?知識點(diǎn)2增大和減小壓強(qiáng)的方法[解析]A圖釘尖很尖銳，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)；書包背帶較寬，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)；鐵軌下鋪設(shè)枕木，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)；穿滑雪板滑雪，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)。整理ppt一、壓強(qiáng)3．如圖10－1－17所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊，在此過程中，下列說法正確的是()

A．M對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變B．M對桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變C．M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變D．M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小整理ppt一、壓強(qiáng)[解析]C放在水平桌面上的木板對桌面的壓力來自于自身的重力，此時壓力和重力相等，因?yàn)槟景宓闹亓Σ蛔儯栽谀景逑蛴覄蛩匐x開桌邊的過程中，木板對桌面的壓力也不變；在壓力不變的情況下，隨著木板被緩慢拉出，桌面的受力面積逐漸減小，由p＝FS可知，M對桌面的壓強(qiáng)逐漸增大。4．[2013?北京中考]在窗子密閉的旅行車上備有逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，如圖10－1－18所示的四把鐵錘，質(zhì)量相同，形狀不同。為了更容易打破玻璃，應(yīng)該選擇的鐵錘是()?知識點(diǎn)3壓強(qiáng)知識在生活中的應(yīng)用整理ppt一、壓強(qiáng)[解析]D乘客用逃生錘打破車窗玻璃逃生，必須讓壓力的作用效果明顯，即增大壓強(qiáng)，當(dāng)壓力一定時，只有減小受力面積，才能使壓強(qiáng)增大，故D選項(xiàng)正確。整理ppt一、壓強(qiáng)[答案]D5．站在地面上的小宏想讓自己對地面的壓強(qiáng)變?yōu)樽钚?，他?yīng)該()A．走動B．抬起一只腳C．坐在地面上D．平躺在地面上整理ppt整理ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/262022/12/26Monday,December26,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/12/262022/12/262022/12/2612/26/20227:00:27PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2022/12/262022/12/262022/12/26Dec-2226-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/262022/12/262022/12/26Monday,December26,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/12/262022/12/262022/12/262022/12/2612/26/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。26十二月20222022/12/262022/12/262022/12/2615、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/262022/12/262022/12/2612/26/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/12/262022/12/2626December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/12/262022/12/262022/12/262022/12/269、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/12/262022/12/26Monday,December26,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/262022/12/262022/12/2612/26/20227:00:27PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/262022/12/262022/12/26Dec-2226-Dec-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/12/262022/12/262022/12/26Monday,December26,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/262022/12/262022/12/262022/12/2612/26/202214、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。26十二月20222022/12/262022/12/262022/12/2615、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十二月222022/12/262022/12/262022/12/2612/26/202216、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2022/12/262022/12/2626December202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/12/262022/12/262022/12/262