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《種子法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件精品jing1、創(chuàng)建圖表(分為五個(gè)步驟)(1)選擇數(shù)據(jù)源(2)選擇圖表類型(3)確定數(shù)據(jù)范圍并指定數(shù)據(jù)方向(4)設(shè)置圖表選項(xiàng)(5)選擇圖表形式九、數(shù)據(jù)透視表.數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表以圖形的形式表示數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)。用戶可更改數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表的布局和顯示的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)透視表是交互式報(bào)表,可以快速合并和比較大量數(shù)據(jù),用戶可以旋轉(zhuǎn)其行和列看到源數(shù)據(jù)的不同匯總,而且可顯示感興趣區(qū)域的明細(xì)數(shù)據(jù)。十、數(shù)組公式1、使用數(shù)組公式的步驟(1)保證參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)全部輸入(2)選擇存放結(jié)果的單元格區(qū)域(3)輸入數(shù)組公式(4)按CTRL+SHIFT+ENTER2、數(shù)組常量:表示一個(gè)常量,可以直接在數(shù)組公式中進(jìn)行常量計(jì)算,例如:1*1998、2*1998、3*1998、4*1998、5*1998、6*1998放在A1B1C1A2B2C2中,輸入公式={1,2,3;4,5,6}*1998即可。由此可以看出一些特點(diǎn):(1)數(shù)組常量要用花括號(hào)(3)用逗號(hào)分隔同一行中不同列的元素,用分號(hào)來(lái)分割不同列的元素特性:(1)有文字常量,但必須帶雙引號(hào).(2)可以在函數(shù)中使用數(shù)組常量.例如求13*7+14*7+15*7+16*7,輸入公式=SUM(13,14,15,16)*7,按CTRL+SHIFT+ENTER即可?!斗N子法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件《種子法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件精品jing1、創(chuàng)建圖表(分為五個(gè)步驟)(1)選擇數(shù)據(jù)源(2)選擇圖表類型(3)確定數(shù)據(jù)范圍并指定數(shù)據(jù)方向(4)設(shè)置圖表選項(xiàng)(5)選擇圖表形式九、數(shù)據(jù)透視表.數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表以圖形的形式表示數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)。用戶可更改數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表的布局和顯示的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)透視表是交互式報(bào)表,可以快速合并和比較大量數(shù)據(jù),用戶可以旋轉(zhuǎn)其行和列看到源數(shù)據(jù)的不同匯總,而且可顯示感興趣區(qū)域的明細(xì)數(shù)據(jù)。十、數(shù)組公式1、使用數(shù)組公式的步驟(1)保證參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)全部輸入(2)選擇存放結(jié)果的單元格區(qū)域(3)輸入數(shù)組公式(4)按CTRL+SHIFT+ENTER2、數(shù)組常量:表示一個(gè)常量,可以直接在數(shù)組公式中進(jìn)行常量計(jì)算,例如:1*1998、2*1998、3*1998、4*1998、5*1998、6*1998放在A1B1C1A2B2C2中,輸入公式={1,2,3;4,5,6}*1998即可。由此可以看出一些特點(diǎn):(1)數(shù)組常量要用花括號(hào)(3)用逗號(hào)分隔同一行中不同列的元素,用分號(hào)來(lái)分割不同列的元素特性:(1)有文字常量,但必須帶雙引號(hào).(2)可以在函數(shù)中使用數(shù)組常量.例如求13*7+14*7+15*7+16*7,輸入公式=SUM(13,14,15,16)*7,按CTRL+SHIFT+ENTER即可?!斗N子法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件精品jing1、創(chuàng)建圖表(分為五個(gè)1《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件2《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件3《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件4《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件5《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件6《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件7《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件8《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件9《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件10《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件11《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件12《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件13《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件14《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件15《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件16《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件17《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件18《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件19《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件20《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件21《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件22《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件23《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件24《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件25《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件26《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件27《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件28《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件29《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件30《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件31《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件32《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件33《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件34《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件35《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件36《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件37《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件38《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件39《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件40《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件41《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件42《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件43《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件44《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件45《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件46《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件47《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件48《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件49《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件50《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件51《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件52《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件53《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件54《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件55《種子講義法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件56THANKSTHANKS57《種子法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件精品jing1、創(chuàng)建圖表(分為五個(gè)步驟)(1)選擇數(shù)據(jù)源(2)選擇圖表類型(3)確定數(shù)據(jù)范圍并指定數(shù)據(jù)方向(4)設(shè)置圖表選項(xiàng)(5)選擇圖表形式九、數(shù)據(jù)透視表.數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表以圖形的形式表示數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)。用戶可更改數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表的布局和顯示的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)透視表是交互式報(bào)表,可以快速合并和比較大量數(shù)據(jù),用戶可以旋轉(zhuǎn)其行和列看到源數(shù)據(jù)的不同匯總,而且可顯示感興趣區(qū)域的明細(xì)數(shù)據(jù)。十、數(shù)組公式1、使用數(shù)組公式的步驟(1)保證參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)全部輸入(2)選擇存放結(jié)果的單元格區(qū)域(3)輸入數(shù)組公式(4)按CTRL+SHIFT+ENTER2、數(shù)組常量:表示一個(gè)常量,可以直接在數(shù)組公式中進(jìn)行常量計(jì)算,例如:1*1998、2*1998、3*1998、4*1998、5*1998、6*1998放在A1B1C1A2B2C2中,輸入公式={1,2,3;4,5,6}*1998即可。由此可以看出一些特點(diǎn):(1)數(shù)組常量要用花括號(hào)(3)用逗號(hào)分隔同一行中不同列的元素,用分號(hào)來(lái)分割不同列的元素特性:(1)有文字常量,但必須帶雙引號(hào).(2)可以在函數(shù)中使用數(shù)組常量.例如求13*7+14*7+15*7+16*7,輸入公式=SUM(13,14,15,16)*7,按CTRL+SHIFT+ENTER即可?!斗N子法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件《種子法經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班》課件精品jing1、創(chuàng)建圖表(分為五個(gè)步驟)(1)選擇數(shù)據(jù)源(2)選擇圖表類型(3)確定數(shù)據(jù)范圍并指定數(shù)據(jù)方向(4)設(shè)置圖表選項(xiàng)(5)選擇圖表形式九、數(shù)據(jù)透視表.數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表以圖形的形式表示數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)。用戶可更改數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表的布局和顯示的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)透視表是交互式報(bào)表,可以快速合并和比較大量數(shù)據(jù),用戶可以旋轉(zhuǎn)其行和列看到源數(shù)據(jù)的不同匯總,而且可顯示感興趣區(qū)域的明細(xì)數(shù)據(jù)。十、數(shù)組公式1、使用數(shù)組公式的步驟(1)保證參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)全部輸入(2)選擇存放結(j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