婚姻家庭法課程教案

精品資料精品資料《婚姻家庭法》課程教案系部：人文社科系 專業(yè)：法律文秘 姓名：李長一、課程定位《婚姻家庭法》課程屬高職高專法律專業(yè)的專業(yè)基礎課或專業(yè)主干課，對于法律文秘專業(yè)而言，則是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)主干課程。二、課程總目標才。（一）知識目標掌握婚姻法律基本理論度和扶養(yǎng)制度等。（二）職業(yè)能力培養(yǎng)目標能夠運用婚姻法的基本理論區(qū)分生活中的婚姻法律關系的性質能夠運用婚姻法律制度對個案進行分析能夠解決生活中的實際婚姻糾紛（三）素質目標培養(yǎng)學生良好的法律素養(yǎng)培養(yǎng)學生較強的職業(yè)和社會責任感培養(yǎng)學生守法護法意識三、重點、難點章節(jié)及內容四、實踐環(huán)節(jié)和內容總體設計（一）主要環(huán)節(jié)安排本課程教學的主要實踐環(huán)節(jié)分為兩個方面：一是課堂教學中的有關章節(jié)安排模擬教學、實物展示（含多媒體展示、案例教學，具體時間安排隨著教學進根據具體的教學安排適量結合實踐活動。（二）內容總體設計1、課堂教學中的實踐環(huán)節(jié)342302、教學見習在教學的后半期，理論教學基本結束后，安排學生到就近到公安機關、法旁聽體會等等。五、教學進程計劃表（含理論教學和實踐教學統(tǒng)籌）章節(jié)（序號）內容婚姻家庭法概念和調整對理論學時數實踐、實驗總學時第一章象概述404第二章親屬制度112第三章婚姻的成立336第四章婚姻的效力112第五章婚姻的終止336第六章父母子女112第七章收養(yǎng)112第八章?lián)狃B(yǎng)112第九章監(jiān)護制度112第十章附論112合計171330六、教學資料收集和配置設計章節(jié)（章節(jié)（內容教學方法序號）婚姻家庭法概念和調整對第一章 講授法象概述第二章親屬制度講授法、實訓法第三章婚姻的成立講授法、討論法、實訓法第四章婚姻的效力講授法、討論法、實訓法第五章婚姻的終止講授法、討論法、實訓法第六章父母子女講授法、實訓法第七章收養(yǎng)講授法、討論法第八章?lián)狃B(yǎng)講授法、討論法、第九章監(jiān)護制度講授法、討論法、第十章附論講授法、討論法、八、可利用的教學手段、教學媒體設計（落實到章節(jié)）教學章節(jié)教學章節(jié)第一章第二章教學內容對象概述親屬制度第三章婚姻的成立教學手段、教學媒體第一至三節(jié)教材、黑板、粉筆，教材、黑板、粉筆，多媒體、案例分析第一、三、四節(jié)講授第四章 婚姻的效力第五章婚姻的終止父母子女收養(yǎng)第二節(jié)講授、討論、案例分析教材、黑板、粉筆，多媒體案例分析教材、黑板、粉筆，多媒體；教材、黑板、粉筆，多媒體；第八章?lián)狃B(yǎng)附論教材、黑板、粉筆，多媒體；教材、黑板、粉筆，多媒體；教材、黑板、粉筆，多媒體；九、作業(yè)布置與批改設計使用教材各章節(jié)后面的作業(yè)讓學生做書面作業(yè)。作業(yè)內容要求作業(yè)形式與題量：每章內容講授完畢后將教材課后習題選擇一部分，進例和實踐活動總結報告為主，以達到測試學生課堂學習情況和課后對所學知識的反映復習鞏固和加以實際應用的目的。3、作業(yè)批改設計因班級較多，每次布置的作業(yè)，可抽調一部分的作業(yè)進行評閱，對發(fā)現的主要和傾象性的問題，由教師在課堂上進行集體評講；對于選擇題，先由學生自己完成，然后由教師與學生核對答案，對重點、難點問題進行講評；對于課難點問題進行集中講評。十、學生成績考核與評定考核課堂表現、教學參與、平時作業(yè)、期末考試、實訓情況成績評定（1）教學過程占20%：出勤情況及課堂紀律、教學參與（環(huán)節(jié)參與情況、平時作業(yè)（個人書面作業(yè)、小組項