學(xué)校防踩踏事故工作制度范文

第第頁學(xué)校防踩踏事故工作制度范文不?擁不擠守秩?序安全時時?記我心—?—騰飛完小?校園防擁擠?踩踏事故安?全教育講稿?同學(xué)們好?。今天，我?們講話的主?題是“不擁?不擠守秩序?，安全時時?記我心”。?當(dāng)你沐浴著?明媚的陽光?走進(jìn)校園時?，美好的一?天又開始了?。我們不禁?感嘆：生命?是如此美好?。但是，老?師要告訴同?學(xué)們，生命?，有時又是?那么的脆弱?，據(jù)有關(guān)部?門不完全統(tǒng)?計，近幾年?，全國中小?學(xué)生每年非?正常死亡人?數(shù)達(dá)___?萬之多，平?均每天就要?有___名?中小學(xué)生死?于非命。?老師收集了?近年來部分?校園發(fā)生擁?擠踩踏事故?的案例，請?同學(xué)們認(rèn)真?聽，如果每?聽完一個事?例你都能用?上“假如???也許這起?慘劇就不會?發(fā)生。”的?句式說出造?成事故的主?要原因，就?說明你有很?強的安全意?識，你就是?最棒的。?案例一：?近日，__?_明通小學(xué)?一、二年?級學(xué)生午休?后下樓時，?靠墻的一塊?海綿墊平倒?于一樓過道?，造成通道?不暢，先期?下樓的學(xué)生?通過海綿墊?時跌倒，造?成踩踏事故?，致使__?_人死亡，?___人受?傷。案例?二：，_?__市彭水?縣桑柘鎮(zhèn)中?心校發(fā)生一?起學(xué)生踩踏?事件，兩名?一年級學(xué)生?在跑向教學(xué)?樓二樓本班?教室的過程?中，與正在?下樓的高年?級學(xué)生相遇?，學(xué)生流在?一樓、二樓?樓梯口發(fā)生?擁堵、踩踏?，數(shù)十名學(xué)?生受傷。?案例三：?，江西九江?發(fā)生5.7?級地震，_?__陽新、?洪湖、薪春?三地學(xué)生在?撤離過程中?驚慌失措，?發(fā)生了踩踏?事故，共造?成___人?受傷，其中?___人重?傷。是的?，假如那塊?海綿墊沒倒?，假如那兩?名一年級學(xué)?生沒有在大?家下樓時急?著上樓，假?如那個同學(xué)?沒有在下樓?時停在人群?中系鞋帶，?假如同學(xué)們?在災(zāi)難面前?不是驚慌失?措，而是聽?從指揮，有?序撤離???也許這一起?起慘劇就不?會發(fā)生，那?一朵朵嬌艷?的生命之花?就不會過早?地凋謝，那?一個個幸福?美滿家庭就?不會支離破?碎。但是，?已經(jīng)發(fā)生的?事誰都無法?改寫。同學(xué)?們，我們現(xiàn)?在能做的，?就是從這一?次次意外的?血的教訓(xùn)中?汲取生存的?智慧。我想?，這些案例?帶給我們的?啟示至少有?三方面：?啟示一：?要增強我們?自身的安全?意識。安全?意識太差，?就是釀成一?起起慘劇的?元兇。生命?至上，安全?為天；安全?第一，預(yù)防?為主。在安?全的問題上?，來不得半?點麻痹和僥?幸，在安全?的問題上，?我們必須要?防范在先、?警惕在前，?必須要警于?思、合于規(guī)?、慎于行。?我們一定要?樹立高度的?安全意識，?人人講安全?，時時講安?全，事事講?安全，必須?要筑起思想?、行為和生?命的安全長?城。請記住?：我們自身?的安全意識?，才是我們?生命的保護(hù)?神。啟示?二：我們?要講究公共?道德、遵守?公共秩序。?絕大多數(shù)的?踩踏慘劇，?都源于秩序?意識的缺失?。在我國，?從車站、碼?頭到學(xué)校、?商場，一切?有人的地方?，都可以成?為擁擠的場?所。搶座位?、違章?lián)尩?、不講公共?道德等，這?些處處“爭?搶”、“搶?先”的習(xí)慣?，正是踩踏?事故發(fā)生的?基礎(chǔ)。所以?，我們要講?究公共道德?、遵守公共?秩序。或?許，有的同?學(xué)因為身邊?的人，如爸?爸媽媽、叔?叔阿姨都不?太守秩序，?甚至還曾帶?著你們搶過?座位、插過?隊，違章?lián)?道過，所以?就對違反秩?序___，?老師要告訴?你們，違反?秩序是不對?的，遵守秩?序是一個優(yōu)?秀的人的必?備品質(zhì)。許?多偉大的人?物都是遵守?秩序的楷模?。前蘇聯(lián)_?__列寧，?有一次去克?里姆林宮理?發(fā)室理發(fā)。?當(dāng)時，這個?理發(fā)室只有?兩個理發(fā)師?，忙不過來?，很多人都?坐著排隊，?等候理發(fā)。?列寧進(jìn)去后?，大家連忙?讓座，并且?請列寧先理?，可是列寧?卻微笑著對?大家說：“?謝謝同志們?的好意。不?過這樣做是?要不得的，?每個人都應(yīng)?該遵守公共?秩序，按照?先后次序理?發(fā)。”他說?完后，就隨?手搬了一把?椅子，坐在?最后一個位?置上。我們?敬愛的周總?理也從不認(rèn)?為自己是國?家總理就可?以置身法紀(jì)?之外，他總?是時時處處?帶頭遵紀(jì)守?法.有一次?，他乘車去?政協(xié)禮堂開?會，司機違?犯了交通規(guī)?則，交警批?評司機的時?間很長，耽?誤了開會時?間.同車的?干部想去和?交警交涉，?總理嚴(yán)厲制?止說：“這?怎么行。交?通規(guī)則是政?府頒布的，?政府總理應(yīng)?帶頭遵守。?總理不遵守?，就是帶頭?破壞制度。?”一直等到?警察放行，?總理一行才?離開那里.?此后，總理?常常叮囑司?機，不能違?反交通規(guī)則?，說：“不?要以為我是?總理，就可?以特殊，可?以違章?！?同學(xué)們，?從前蘇聯(lián)_?__列寧和?我們敬愛的?周總理的故?事中，你學(xué)?到了什么。?我們不要受?身邊那些大?人的壞習(xí)慣?的影響，我?們要學(xué)__?_模范遵守?公共秩序的?優(yōu)秀品質(zhì)，?今后要從小?事做起，嚴(yán)?格要求自己?，時刻不忘?遵守公共秩?序.特別是?在沒有老?師和同學(xué)監(jiān)?督的情況下?，要自我監(jiān)?督，按學(xué)校?，社會的各?種紀(jì)律要求?經(jīng)常檢查自?己的行為，?這樣長期下?去，就會逐?漸養(yǎng)成遵守?公共秩序的?習(xí)慣。請記??。毫己玫?公共秩序是?我們安全的?前提，是我?們每個人寶?貴生命的保?障線。啟?示三。要了?解一些預(yù)防?和避免踩踏?事故的常識?。在學(xué)校生?活，要怎樣?才能預(yù)防和?避免踩踏事?故的發(fā)生呢?。老師歸納?為以下__?_條，同學(xué)?們認(rèn)真聽聽?，看哪些是?你早就知道?的，如果_?__條里面?有六條以上?是你早就知?道的，你就?是“安全知?識大王”。?1.舉止?文明，不起?哄、不制造?緊張或恐慌?氣氛。不論?是聽到上（?下）課鈴聲?，還是發(fā)生?任何意外，?都要冷靜處?之，有秩序?地進(jìn)出教室?，不要相互?推搡和擁擠?。2.為?了減少突遇?意外時的慌?亂，應(yīng)認(rèn)真?對待學(xué)校_?__的安全?疏散演練，?每一個同學(xué)?都應(yīng)該清楚?地了解在遭?遇___，?必須撤離教?室時應(yīng)遵循?的順序和路?線。3.?發(fā)覺擁擠的?人群向著自?己行走的方?向擁來時，?應(yīng)該迅速躲?避到旁邊，?如果有可能?，盡力抓住?一樣堅固牢?靠的東西，?例如樓梯護(hù)?欄、扶手，?不要奔跑，?以免摔倒。?如果旁邊有?可以躲避的?地方，要暫?避一時，等?到人群過去?后，迅速而?鎮(zhèn)靜地離開?現(xiàn)場。切記?不要逆著人?流前進(jìn)，那?樣非常容易?被推倒在地?。4.遭?遇擁擠的人?流時，一定?不要采用_?__前傾或?者低重心的?姿勢，即便?自己的鞋子?被踩掉、攜?帶的物品被?擠掉，也不?要貿(mào)然彎腰?提鞋、系鞋?帶或者俯身?撿拾東西等?，防止被擠?倒在地或被?踩傷。5?.如果身不?由己陷入人?群之中，一?定要先穩(wěn)住?雙腳。切記?遠(yuǎn)離玻璃窗?，以免因玻?璃破碎而被?扎傷。無論?在任何地方?，在突然被?大多數(shù)人裹?挾向一個方?向前進(jìn)的時?候，都不要?因為任何原?因逆向行動?。即使人流?前進(jìn)方向與?你要去的目?的地背道而?馳，也不要?做逆著人流?行動的嘗試?，以免被眾?人擠傷。?6.在擁擠?的人群中，?要時刻保持?警惕，當(dāng)發(fā)?現(xiàn)有人情緒?不對，或人?群開始騷動?時，就要做?好準(zhǔn)備保護(hù)?自己和身邊?的人。7?.出現(xiàn)擁擠?時一定要鎮(zhèn)?定，不能慌?張，腳下要?敏感些，行?走更要謹(jǐn)慎?，千萬不能?被絆倒，避?免自己成為?擁擠踩踏事?件的誘發(fā)因?素。8.?當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己?前面有人突?然摔倒了，?馬上要停下?腳步，同時?大聲呼救，?告知后面的?人不要向前?靠近。9?.如果自己?被推倒，要?設(shè)法靠近墻?壁。面向墻?壁，身體蜷?成球狀，雙?手緊扣在脖?子后面，以?保護(hù)身體最?脆弱的部位?。10.?在擁擠的人?群中，一定?要時時保持?警惕，不要?總是被好奇?心理所驅(qū)使?，忘記保護(hù)?自己。當(dāng)面?對驚慌失措?的人群時，?更要保持自?己情緒穩(wěn)定?，不要被別?人感染，慌?亂只會使情?況更糟。已?被裹挾至人?群中時，要?切記和大多?數(shù)人的前進(jìn)?方面保持一?致，不要試?圖超過別人?，更不能逆?行，要聽從?老師等指揮?人員的命令?。同學(xué)們?，一人安全?，全家幸福?；因此，個?人就不僅只?是個人。每?一個人的現(xiàn)?在都與未來?相連，每一?個人的自身?都與家庭相?連，我們的?健康不僅僅?只屬于我們?自己，每一?個生命的消?逝都將給更?多的生命帶?來無法消除?的精神傷害?，給國家和?社會帶來巨?大的損失。?為了個人的?健康成長，?為了家庭的?長久幸福，?同學(xué)們一定?要樹立高度?的安全意識?，一定要嚴(yán)?格要求自己?，時刻不忘?遵守公共秩?序，同時了?解一些預(yù)防?和避免踩踏?事故的常識?，用來指導(dǎo)?我們的生活?實際。這樣?，擁擠踩踏?事故就會遠(yuǎn)?離我們，我?們就能在安?全的環(huán)境中?健康成長。?讓安全隱患?從我們身邊?消失，讓我?們的校園生?活永遠(yuǎn)只