【五年中考】2019屆中考科學(xué)：專題29-植物與土壤含解析

、選擇題1.（2015?杭州）某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析最合理的是（）干土干土A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究幼苗生長是否需要水B.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量C.該實(shí)驗(yàn)中起對照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同D.該實(shí)驗(yàn)證明了根的生長具有向地性解析A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究幼苗生長過程中根的向水性，故A錯誤。B.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該觀察記錄根的生長情況而不是數(shù)量，故B錯誤。C.該實(shí)驗(yàn)中起對照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同，以此來探究根的向水性，故C正確。D.該實(shí)驗(yàn)證明了根具有向水性，故D錯誤。答案C（2015?江蘇泰州）下圖是水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞的示意圖，此時(shí)根毛細(xì)胞與土壤溶液的濃度相比（）土壤溶液土壤溶液A,偏大B.偏小C.相等D.不確定解析當(dāng)根毛細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液濃度時(shí),答案A（2015?山東聊城）如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖，（）A.①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力C.③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁根毛吸水，水便從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞。卜列有關(guān)敘述正確的是D.④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

根毛吸水，水便從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞。卜列有關(guān)敘述正確的是解析①是根毛區(qū)，此處生有大量的根毛，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。②是伸長區(qū)，該區(qū)細(xì)胞沒有分裂能力。③是分生區(qū)，植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁。④是根冠，此處沒有導(dǎo)管細(xì)胞。答案A（2015?呼和浩特）下列關(guān)于被子植物生長的描述，正確的是（）A.植物的芽都能發(fā)育成枝條B.植株生長所需的水分主要由根尖根毛區(qū)吸收C.植物的莖都能逐年加粗D.植物生長需要量最多的是含氮、磷、鈣的無機(jī)鹽解析水分和無機(jī)鹽的吸收主要由根毛區(qū)完成。答案B（2015?山東臨沂）下面是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標(biāo)注有誤的是（ABCD解析圖A所示區(qū)域?yàn)樯扉L區(qū)，而非根毛區(qū)。答案A（2015?福建福州）在植物體中，以下物質(zhì)主要通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖牵ǎ〢.氧氣B.淀粉C.水D.二氧化碳解析植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸是通過導(dǎo)管來實(shí)現(xiàn)的。答案C（2015?安徽桐城）如圖是小明同學(xué)在草坪上插的保護(hù)標(biāo)語。他認(rèn)為經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。請你分析，土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（）A.植物缺少水分，影響呼吸作用B.植物缺少水分，影響光合作用C.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用D.土壤缺氧，影響根的呼吸作用

解析土壤板結(jié)，導(dǎo)致其通透性變差，致使土壤缺氧，影響根的呼吸作用。答案D（2015?山東德州）下圖所示的四個裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（）鈉溶驗(yàn)證光合作用需要光澄清的［j石灰水用出萌發(fā)的種子驗(yàn)證光合作用

需要二氧化碳鈉溶驗(yàn)證光合作用需要光澄清的［j石灰水用出萌發(fā)的種子驗(yàn)證蒸騰作

驗(yàn)證蒸騰作

用產(chǎn)生水解析驗(yàn)證植物蒸騰作用時(shí)，只需將植株用透明塑料罩罩住即可，不能將盆一起罩住,否則無法證明水分是來自蒸騰還是來自蒸發(fā)。答案D（2015?四川樂山）從種子萌發(fā)成幼苗，長成植株，到開花、結(jié)出種子，完成了被子植物的一個生命周期。下列敘述錯誤的是參考答案B.植株生長過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機(jī)鹽C.植株生長過程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用等D.蒸騰作用可以拉動水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，也有利于降低葉面溫度解析植物生長過程中，從根部吸收的水分99%A上用于蒸騰作用，只有極少部分用于光合作用。答案C（2015?浙江義烏）下列生物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸與相關(guān)因素的描述相符合的是A.水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞是因?yàn)橥寥廊芤簼舛却笥诩?xì)胞液濃度B.二氧化碳從毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡是因?yàn)榉蝺?nèi)氣壓大于外界氣壓C.氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)隨著血液由左心室進(jìn)入主動脈是因?yàn)閯用}瓣的作用D.水和無機(jī)鹽在導(dǎo)管內(nèi)由下向上運(yùn)輸主要是因?yàn)檎趄v作用產(chǎn)生的拉力作用解析蒸騰作用產(chǎn)生的拉力可以促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，是吸水的主要動力。答案D（2015?山東臨沂）關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯誤是（）A.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B.綠色植物能維持生物圈中的碳一氧平衡C.植物的蒸騰作用能夠提高大氣溫度，減少降水D.綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用解析水分從葉的氣孔中散出，可以提高大氣濕度，增加降水量，以調(diào)節(jié)氣候。答案C（2015?江蘇連云港）綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是（）A.維持生物圈碳一氧平衡B.通過光合作用制造有機(jī)物C.吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分D.使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞解析綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是不斷吸水，一部分在植物體內(nèi)利用、貯存，一部分被蒸騰散失，周而復(fù)始。答案C二、非選擇題（2015?衢州）小江對滴水觀音（又名“海芋”）葉尖滴水現(xiàn)象進(jìn)行了探究。①下降鏡筒②放片③對光④上升鏡筒甲乙（1）是不是它的葉片沒有氣孔？小江制作了海芋葉表皮裝片，放在顯微鏡下觀察。上圖甲是操作顯微鏡的步驟，正確的排序是（填序號）。發(fā)現(xiàn)葉表皮上有大量氣孔，即它可以通過氣孔蒸騰水分，滴水現(xiàn)象另有原因。（2）是不是環(huán)狀葉脈把水匯集到葉尖后滴出的呢？進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)海芋葉尖處有空腔，環(huán)狀葉脈中的（填結(jié)構(gòu)名稱）與葉尖空腔相通，從而把水輸送到葉尖處滴出?？梢?，生物體的結(jié)構(gòu)與功能是的。解析（1）用顯微鏡觀察時(shí)，首先要對光，然后將載玻片放在載物臺上，然后使鏡筒下降,

接近玻片，再反向轉(zhuǎn)動使鏡筒上升，起到看清物像為止。（2）植物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。答案（1）③②①④（2）導(dǎo)管適應(yīng)（2015?山東濟(jì)寧）李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍銖，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識和科學(xué)的鍛煉方法密切相關(guān)。（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的和生命活動的結(jié)果。（2）晨練不去樹林而是選擇小河邊，是因?yàn)橐鼓唤蹬R，樹林中秋^木的使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。（3）李老師晨練時(shí)有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認(rèn)為汁液來自莖的（填結(jié)構(gòu)名稱）。（4）李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶坤同學(xué)的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如右圖：你認(rèn)為吳慶坤測量的是氣體的變化。（5）吳慶坤將右圖植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置要需用作合光明證夠匕匕八目于陽光下4小時(shí)，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色，B部位呈藍(lán)色。則上述實(shí)驗(yàn)要需用作合光明證夠匕匕八目解析（1）夏天傍晚經(jīng)過一天的光合、蒸騰作用，使樹林中Q和水分增加，致使空氣清新、濕潤。（2）夜晚光合作用停止，呼吸作用依舊，導(dǎo)致樹林中Q含量下降，清晨的樹林空氣不如傍晚清新。（3）白色汁液來自莖的篩管運(yùn)輸?shù)挠袡C(jī)物。（4）樹林中的氧氣隨著光合作用白增強(qiáng)而增強(qiáng)，至下午6時(shí)達(dá)到峰值，然后下降。（5）甲切斷主葉脈，可以使A得不到水分，乙葉片兩面對貼錫箔紙，可形成不見光部分，通過實(shí)驗(yàn)，可以證明光合作用需要水和光照。答案（1）光合作用蒸騰作用（2）呼吸作用（3）篩管（韌皮部）（4）氧氣（5）光照、水分B組2014?2011年全國中考題組

一、選擇題（2014?云南昆明）芽能夠發(fā)育成含有葉、莖和芽的枝條，主要原因是（）A.芽中有幼葉、莖等器官B.芽中細(xì)胞的體積變大C.芽原基可發(fā)育成莖參考答案解析枝芽的結(jié)構(gòu)由圖可知：A是生長點(diǎn)，有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長，B葉原基將來發(fā)育成幼葉，C芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，D幼葉將來發(fā)育成葉，E芽軸將來發(fā)育成莖，所以芽能夠發(fā)育成含有葉、莖和芽的枝條，主要原因是芽中分生組織的細(xì)胞分裂、分化的結(jié)果，故選D=答案D分別在土壤浸出液和蒸播水中培養(yǎng),（2014?廣東）將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是分別在土壤浸出液和蒸播水中培養(yǎng),iliI實(shí)驗(yàn)開始時(shí)一段時(shí)間后A.實(shí)驗(yàn)變量是水分的多少B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗處進(jìn)行C.土壤浸出液為植株生長提供無機(jī)鹽D.實(shí)驗(yàn)說明植物生長需要氮、磷、鉀等無機(jī)鹽解析植物的生長需要無機(jī)鹽，沒有無機(jī)鹽就會影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好，而蒸儲水中的幼苗生長不好，此實(shí)驗(yàn)說明土壤浸出液中含多種無機(jī)鹽，能滿足植物生長的需要。答案C（2014?廣東）水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是（）A.根毛、導(dǎo)管、氣孔B.氣孔、篩管、根毛C.根毛、篩管、氣孔D.氣孔、導(dǎo)管、根毛解析土壤中的水分一根毛細(xì)胞一表皮內(nèi)的層層細(xì)胞一根內(nèi)的導(dǎo)管一莖內(nèi)的導(dǎo)管一葉脈的導(dǎo)管一葉片的導(dǎo)管一葉肉細(xì)胞一氣孔一大氣（水蒸氣），因此植物體吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是根毛、導(dǎo)管、氣孔。答案A（2014?云南昆明）取甲、乙兩個型號相同的量筒，分別插入一個生長狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個枝條白^葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如圖，分析正確的是（）時(shí)間（分鐘）A.甲組是實(shí)驗(yàn)組B.甲組減少的水分主要用于光合作用C.乙組的葉片未被摘除D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官解析A.對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對照組，A錯誤；B.甲組減少的水分主要用于蒸騰作用，B錯誤；C.乙組的葉片被摘除，C錯誤；D.由表格中的數(shù)據(jù)分析可以知道：甲、乙的變量是有無葉，甲有葉，隨著時(shí)間的推移，液面越來越低，而乙量筒內(nèi)的葉摘除，隨著時(shí)間的推移，液面變化不明顯，所以得出結(jié)論是：葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官，D正確。答案D（2013?山東聊城）位于我市城區(qū)古運(yùn)河的三顆古槐，因年代久遠(yuǎn)而主干大都中空。為保護(hù)這一“活寶貝”，市政府特聘請專家進(jìn)行搶救性保護(hù)。古槐主干中空部分缺失的主要是莖的（）A.部分木質(zhì)部B.部分韌皮部C.部分形成層D.部分導(dǎo)管和篩管解析解答本題的關(guān)鍵是知道莖的結(jié)構(gòu)。莖的結(jié)構(gòu)由外及內(nèi)依次是韌皮部、形成層、木質(zhì)部、髓。韌皮部有篩管和韌皮纖維，形成層能產(chǎn)生新細(xì)胞使多年生植物莖逐年加粗，木質(zhì)部有導(dǎo)管和木纖維且都是死細(xì)胞。古槐主干部分缺失的主要是莖的木質(zhì)部，所以即使主干部分中空也不會對古槐的生長有太大的影響。答案A（2013?福建福州）移栽樹苗時(shí)，根部往往包著一大坨土，這是為了保護(hù)樹苗的（）A.老根B.根毛C.幼莖D.幼葉解析移栽幼苗時(shí)，常常會對幼根和根毛產(chǎn)生損害，影響植物根的吸水能力，不易移栽成活，為減少對幼根和根毛的傷害，要帶土坨移栽。答案B（2012?山東聊城）下列關(guān)于植物根尖結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（）A.根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根毛區(qū)B.分生區(qū)細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力C.伸長區(qū)是根生長最快的部位D.根的生長主要依靠伸長區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多解析根的生長的原因有兩個，是伸長區(qū)的細(xì)胞體積的增大和分生區(qū)細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量的增多。其中伸長區(qū)是根生長最快的部位。答案D（2014?山東泰安）下列關(guān)于被子植物生長的描述，正確的是（）A.植株生長所需的水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收B.植物的莖都能逐年加粗C.植物生長需要量最多的是鐵、磷、鉀、無機(jī)鹽D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育而成的解析A.植株生長所需的水分主要由根毛區(qū)的根毛吸收，A錯誤；B.木本植物的莖有形成層，能逐年加粗，草本植物的莖沒有形成層，不能逐年加粗，B錯誤；C.植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，C錯誤；D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的，D正確，故選Do答案D

二、非選擇題（2013?湖北襄陽）如下圖所示，圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的情況，請分析回答以下問題。（1）植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的（填序號和名稱）。（2）比較圖B中的曲線a、b,發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動在白天進(jìn)行，而在晚上幾乎停止了，b曲線表示的生理活動全天都在進(jìn)行。a曲線表示的是綠色植物的作用。（3）圖A中［2］和［3］表示的都是葉肉細(xì)胞，對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”。（4）圖B中曲線b表示的生理活動的重要意義是解析本題主要考查植物的蒸騰作用部位、光合作用的場所及影響因素、呼吸作用的意義。（1）蒸騰作用是通過葉片上的氣孔進(jìn)行的。（2）光合作用必須在有光的條件下才能進(jìn)行，并且受光照強(qiáng)度的影響，中午略有下降。（3）光合作用在葉綠體中進(jìn)行。（4）呼吸作用的意義在于分解有機(jī)物，釋放能量，為生命活動提供能量。答案（1）6氣孔（2）光合（或填“光合作用”也給分）（3）葉綠體（4）為生命活動提供動力（或“分解有機(jī)物，釋放能量”；或“釋放能量，供給生命活動需要”；或“為生命活動提供能量”）（2014?浙江麗水）為探究“茄子種子萌發(fā)和幼苗生長的影響因素”，某研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：不同溫度條件對三種茄子種子萌發(fā)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。不同溫度條件下三種茄子種子平均萌發(fā)率組別發(fā)芽箱內(nèi)溫度條件平均萌發(fā)率/%紫薇3號紫薇4號大綠蓋第1組恒溫30C11145第2組恒溫20C8127第3組在20c?30C之間變化808785實(shí)驗(yàn)二：三種茄子幼苗在晴天葉片光合速率的日變化情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

光合速率

光合速率

相對值紫薇3號―

大綠蓋―一紫薇4號1791113151719時(shí)間/時(shí)請據(jù)圖回答下列問題。(1)從實(shí)驗(yàn)一得知，茄子種子萌發(fā)