統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要上第五單元測(cè)評(píng)試卷（含答案解析）

統(tǒng)編版（2019）高中歷史必修中外歷史綱要上第五單元測(cè)評(píng)試卷（時(shí)間:75分鐘滿分:100分）一、選擇題（本大題共16小題,每小題3分，共48分）.（2021?江蘇鎮(zhèn)江高一期末）乾隆、嘉慶時(shí)期，英國派出使團(tuán)來到中國，希望通過與中國談判以實(shí)現(xiàn)中英之間的自由貿(mào)易、在廣州以北開放更多的通商口岸,但無果而終。后來，英國通過下列哪一不平等條約實(shí)現(xiàn)了上述目標(biāo)（）A.《天津條約》 B.《北京條約》C.《南京條約》 D.《馬關(guān)條約》.有學(xué)者指出，魏源倡導(dǎo)“師夷之長(zhǎng)技”的目的，只是“制夷”，其注重點(diǎn)在于強(qiáng)兵，而對(duì)富國的目的則被相對(duì)忽略了。這說明魏源（ ）A.對(duì)西方缺少整體了解B.過分注重維護(hù)清朝統(tǒng)治C.理論實(shí)踐水平相對(duì)較低D.擺脫了“中體西用”束縛.（2021?安徽滁州高一期末）中英《南京條約》第二條規(guī)定:自今以后，恩準(zhǔn)英國人民寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海五處港口，貿(mào)易通商無礙;且大英國君主派設(shè)領(lǐng)事、管事等官住該五處城邑,專理商賈事宜，與各該地方官公文往來;令英人按照下條開敘之列，清楚交納貨稅、鈔餉等費(fèi)。這一條款中（ ）A.“貿(mào)易通商無礙”說明英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是為實(shí)現(xiàn)自由貿(mào)易B.派設(shè)領(lǐng)事等官，專理商賈事宜，對(duì)中國無不良影響C.“清楚交納貨稅、鈔餉等費(fèi)”體現(xiàn)雙邊貿(mào)易中英平等協(xié)商原則D.反映了英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的是打開中國市場(chǎng).（2021?福建漳州高一期末）《南京條約》簽訂后，清政府視之為永保和平的萬年和約;1845年，上海道臺(tái)因害怕華洋雜居滋事，自愿把上海黃浦江河灘上的一塊不毛之地劃給英國人當(dāng)租界。上述現(xiàn)象說明，清政府當(dāng)時(shí)（ ）A.缺乏近代國家主權(quán)觀念B.能妥善化解華洋間矛盾C.諳熟國際法及外交規(guī)則D.失去對(duì)地方官的控制力.（2021?福建龍巖高一期末）林則徐的《四洲志》搜集了西洋各國的情報(bào)與知識(shí),魏源的《海國圖志》介紹了世界各國的歷史地理，徐繼畬的《瀛寰志略》重點(diǎn)介紹了歐洲各國的國情狀況。這些現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)中國（ ）A.已經(jīng)開啟了向西方學(xué)習(xí)的實(shí)踐B.知識(shí)界充分認(rèn)識(shí)到中西差距“天朝上國”的舊觀念被完全顛覆“師夷之長(zhǎng)技以制夷”思想萌發(fā).（2021?安徽滁州高一期末）有學(xué)者認(rèn)為，《資政新篇》的主要內(nèi)容是效法西方資本主義，改革中國社會(huì)。雖然因?yàn)榉N種原因其內(nèi)容沒有得到具體實(shí)施，但其中的一些改革方案和主張卻被洋務(wù)派所實(shí)施。這說明《資政新篇》（ ）A.學(xué)習(xí)西方符合時(shí)代進(jìn)步潮流B.成為清政府全面改革內(nèi)政的借鑒C.體現(xiàn)了與洋務(wù)派一致的改革目的D.改變了中西文化的融合方向.戊戌維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期，頑固派堅(jiān)持傳統(tǒng)，反對(duì)變法;以張之洞為代表的洋務(wù)派，也不贊成國家制度轉(zhuǎn)變?yōu)槲餮竽Ｊ?各省督撫大多采取消極觀望態(tài)度。這反映出（）A.縉紳士大夫觀念都很保守.戊戌維新運(yùn)動(dòng)缺乏有力的政治支持C.民族資產(chǎn)階級(jí)政治上軟弱D.制度變革不符合各方利益8.（2021?河北邯鄲高一期末）洋務(wù)派創(chuàng)辦的金陵機(jī)器制造局主要生產(chǎn)大炮和彈藥,福州船政局主要制造和修理水師武器裝備，江南機(jī)器制造總局主要產(chǎn)品為槍支、彈藥、大炮、鋼鐵、輪船。據(jù)材料可知，洋務(wù)新政（）A.期望保障國家安全.以賺取利潤(rùn)為主要目的C.致力改革封建政治D.大力發(fā)展官督商辦企業(yè).（2021?湖南湘西州高一期末）上海輪船招商局是洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)。它經(jīng)營了國內(nèi)運(yùn)輸，發(fā)展了海外業(yè)務(wù)，打破了外國輪船公司在中國的壟斷地位，還一度兼并了一些西方輪船公司。這說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（）A.將外商企業(yè)排擠出中國市場(chǎng)B.掌握了西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理制度C.誘導(dǎo)中國民族資本主義產(chǎn)生D.一定程度上抵制了外國經(jīng)濟(jì)侵略.（2021?山西懷仁高一期末）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，各國在華通商口岸設(shè)立工廠是非法的，后來美國曲解中法等條約中“工廠”一詞，聲稱包括美國在內(nèi)的西方國家均享有在華通商口岸“設(shè)立工廠”的權(quán)利，為清政府拒絕。列強(qiáng)最終取得在華設(shè)廠的合法權(quán)始于（）A.《天津條約》 B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》.（2021.安徽高三質(zhì)檢）《南京條約》并未結(jié)束中國人和歐洲人之間的摩擦，因此1856年雙方再次爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。中國遭受的第三次失敗是最為恥辱的，因?yàn)檫@次是敗在鄰近小國的手下。上述“第三次失敗”（）A.使中國徹底淪為半殖民地半封建社會(huì)B.刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心C.推動(dòng)了中國民族資本主義的迅速發(fā)展D.促進(jìn)了學(xué)習(xí)西方思潮的興起.（2021?山東濱州高二期末）康有為在《日本變政考》中說到:其民智愈開者，則其國勢(shì)愈強(qiáng)，英美諸國是矣。民智之始何基乎?基于學(xué)校。民智之成何驗(yàn)乎?驗(yàn)于議會(huì)。夫?qū)W校與議會(huì)，相聯(lián)絡(luò)、相終始者也。故學(xué)校未成，智識(shí)未開，遽興議會(huì)者，取亂之道也。這一言論表明康有為（ ）A.認(rèn)識(shí)到發(fā)展教育的重要性B.看到了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的弊端C.批判維新變法急于求成D.積極效法日本明治維新.有學(xué)者指出:戊戌政變之后，百日維新作為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)失敗了。但作為一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)，其帶來的解放作用遠(yuǎn)不是西太后發(fā)動(dòng)的政變所能剿洗干凈的。以下各項(xiàng)符合上述說法的是（ ）A.晚清政府拒絕通過改革挽救其統(tǒng)治B.戊戌維新運(yùn)動(dòng)宣傳新思想促進(jìn)國人覺醒C.戊戌維新運(yùn)動(dòng)首次實(shí)踐了君主立憲制度D.戊戌維新運(yùn)動(dòng)變法措施完全被廢除.（2021.江蘇常州高一期末）義和團(tuán)揭帖中寫道廣逢天壇怒兮，假手良民;紅燈暗照兮，民不迷經(jīng);義和明教兮，不約同心?！辈⒈硎疽宄磺信c西方相關(guān)的事物。根據(jù)材料內(nèi)容，以下說法正確的是（）A.義和團(tuán)反映先進(jìn)生產(chǎn)力的要求B.義和團(tuán)的斗爭(zhēng)矛頭指向封建主義C.義和團(tuán)存在明顯的盲目排外行為D.義和團(tuán)阻止了中國滑向半殖民地的深淵.（2022.黑龍江哈九中二模）晚清某學(xué)者認(rèn)為,民眾由某一個(gè)統(tǒng)治者或統(tǒng)治家族來加以統(tǒng)治，這就是道德上自私的丑惡表現(xiàn)，因此其結(jié)果只能使共同體蛻化變質(zhì)。該學(xué)者認(rèn)為（）A.西學(xué)東漸應(yīng)該在思想領(lǐng)域進(jìn)行B.國家制度需要根本變革C.民主主義應(yīng)該融入民族主義D.傳統(tǒng)道德是正確的選擇.（2022.重慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)階段練習(xí)）有學(xué)者認(rèn)為，戊戌變法是中國歷史上首次提出由傳統(tǒng)走向近代的系統(tǒng)方案，倡導(dǎo)博愛、平等、自由、人權(quán)。這些觀念并沒有因變法失敗而消失,相反更加深入人心。據(jù)此可知（）A.維新思想推動(dòng)了中國社會(huì)的進(jìn)步B.使中國走上了發(fā)展資本主義的道路C.雖然失敗了但卻挽救了民族危機(jī)D.推翻了以慈禧太后為首的頑固派的統(tǒng)治二、非選擇題（本大題共4小題，共52分）.（2021?安徽滁州高一期末憫讀材料，回答問題。（14分）材料一隨著西學(xué)東漸，近代中國人逐漸認(rèn)識(shí)到與外國交往的重要性。在一系列戰(zhàn)敗之后,中國讀書人逐漸被戰(zhàn)勝者改變了思想方式，接受了以強(qiáng)弱分文野的新觀念。這類因?qū)剐曰?dòng)而產(chǎn)生的概念轉(zhuǎn)移，急劇而徹底對(duì)西方的認(rèn)知，也從“夷務(wù)”到“洋務(wù)”再到“時(shí)務(wù)''，由貶義的“夷''到平等的“西''再到尊崇的“泰西說是天翻地覆的轉(zhuǎn)變，也不為過?！幾粤_志田《走向世界的近代中國——近代國人世界觀的思想譜系》材料二李鴻章說:“外國利器強(qiáng)兵，百倍中國。內(nèi)則狎處輦轂之下，外則布滿江海之間”，“外國猖獗至此，不亟亟焉求富強(qiáng)，中國將何以自立耶!”他認(rèn)為“蓋目前之患在內(nèi)寇，長(zhǎng)久之患在西人—摘編自《李鴻章全集》（1）根據(jù)材料一，概括鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國人對(duì)于世界的認(rèn)知發(fā)生了怎樣的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這種變化的影響。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以李鴻章為代表的洋務(wù)派為“求富強(qiáng)”采取了哪些舉措?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有能夠解決“長(zhǎng)久之患”的根本原因是什么?（8分）.閱讀材料，回答問題。（12分）材料一自唐宋以來，東方世界便形成了一個(gè)以中國為核心的，以同源文化、同質(zhì)制度為根基的亞洲經(jīng)濟(jì)圈。所謂“中央文明”或“中央帝國”,絕非僅僅就地理位置而言，中國對(duì)東亞國家的影響是全方位的。中國很少利用自己的宗主地位和強(qiáng)大的政治經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力奴役和掠奪體系內(nèi)的朝貢國；大多數(shù)時(shí)候,朝貢在經(jīng)濟(jì)上是無利可圖的，甚至成為王朝的負(fù)擔(dān)。在封建權(quán)貴資本體系支配下的朝貢貿(mào)易是一種內(nèi)斂型體制，以“德治”為維系手段。——摘編自張明之《從朝貢體系到條約通商》材料二條約體系指伴隨著近代殖民擴(kuò)張，形成的西方殖民列強(qiáng)主導(dǎo)的以條約關(guān)系為結(jié)構(gòu)的國際體系。19世紀(jì)的一個(gè)全球性現(xiàn)象就是西方殖民列強(qiáng)與殖民地或半殖民地的政治實(shí)體簽訂的一系列不平等條約，并通過這些不平等條約將后者的領(lǐng)土、主權(quán)和權(quán)益以合法的形式轉(zhuǎn)移到殖民者手中。這些不平等條約把殖民擴(kuò)張過程中形成的實(shí)質(zhì)不平等關(guān)系轉(zhuǎn)化為形式平等的條約關(guān)系，并通過單邊或雙邊的不平等條約而得到落實(shí)?！幾酝跖嗯唷丁俺曮w系”與“條約體系”》根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出清朝朝貢體系與19世紀(jì)西方條約體系的特點(diǎn)及它們產(chǎn)生的原因。.（2021.浙江臺(tái)州高一期末）閱讀材料，回答問題。（14分）材料一這部書在中國近代史乃至亞洲近代史上影響深遠(yuǎn)。全書內(nèi)容可分為兩部分,一部分是關(guān)于建設(shè)海防、圖強(qiáng)御侮的方案;一部分是介紹世界各國的地理、歷史概況。前一部分包括《籌海篇第一》《籌夷章條第十四》《夷情備采第十五》《戰(zhàn)艦條議第十六》《火器火攻條議第十七》《器藝貨幣第十八》各篇。后一部分包括《各國沿革圖第二》《東南洋海岸各國第三》《東南洋各島第四》《西南洋五印度第五》《小西洋利未亞第六》《大西洋歐羅巴各國第七》《北洋俄羅斯國第八》《外大洋彌利堅(jiān)第九》《西洋各國教門表第十》《中國西洋紀(jì)年表第十一》各篇。材料二自臺(tái)事后，天下皆知朝廷之不可恃……陳涉輟耕于隴上，石勒倚嘯于東門,所在皆有，近邊尤眾,伏莽遍于山澤……亂機(jī)遍伏,即無強(qiáng)敵之逼，揭竿斬木，已可憂危。——摘編自康有為《上清帝第五書》材料三皇上若決定變法，請(qǐng)先舉三者:大集群臣于天壇、太廟，或御乾清門，詔定國是，躬申警戒，除舊布新，與民更始;令群臣具名上表，咸革舊習(xí)，龜勉維新，否則自陳免官,以激厲眾志，一定輿論。設(shè)上書處于午門，日輪派御史二人監(jiān)收，許天下士民，皆得上書。其群僚言事，咸許自達(dá)，不得由堂官代遞，以致阻撓;其有稱旨者，召見察問，量才擢用,則下情咸通、群才輻篌矣。設(shè)制度局于內(nèi)廷，選天下通才十?dāng)?shù)人，人直其中，王公卿士，儀皆平等,略如圣祖設(shè)南書房、世宗設(shè)軍機(jī)處例;皇上每日親臨商榷，何者宜增，何者宜改，何者當(dāng)存,何者當(dāng)刪，損益庶政，重定章程,然后敷布施行，乃不謬紊?！幾钥涤袨椤渡锨宓鄣诹鶗罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷該著作的名稱和作者，并指出該著作的歷史地位。（4分）（2）根據(jù)材料一、二,分析康有為變法思想的歷史背景。（6分）（3）根據(jù)材料二、三，概括康有為變法主張的目的和措施。（4分）20.（2021?廣東珠海高一期末）閱讀材料，回答問題。（12分）材料時(shí)間重大事件1840—1844年英國發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)后,先后簽訂中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃捕條約》等一系列不平等條約1856—18604英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵略中國的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。清政府與列強(qiáng)簽訂了《天津條約》《北京條約》1871年俄國出兵侵占中國伊犁地區(qū)1883—1885年法國發(fā)動(dòng)侵略越南和中國的中法戰(zhàn)爭(zhēng)1894—18954日本發(fā)動(dòng)侵略朝鮮和中國的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。1895年，中日《馬關(guān)條約》簽訂，臺(tái)灣軍民開展反割臺(tái)斗爭(zhēng)19世紀(jì)90年代列強(qiáng)加緊在中國強(qiáng)占租借地和劃分勢(shì)力范圍，中國出現(xiàn)“瓜分危機(jī)”1900—1901年英、美等組織八國聯(lián)軍，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。1901年簽訂《辛丑條約》（1）根據(jù)材料，概括指出19世紀(jì)40—90年代列強(qiáng)侵華的特點(diǎn)。（4分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析列強(qiáng)侵華對(duì)中國產(chǎn)生的影響。(4分)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國社會(huì)各階級(jí)為挽救危局所作的努力。(4分)參考答案一、選擇題C1842年的《南京條約》使中國被迫打開國門，五口通商，故選C項(xiàng);其余選項(xiàng)中的條約均在《南京條約》之后簽訂,排除。A西方的真正優(yōu)勢(shì)在于工業(yè)化,強(qiáng)大的軍事技術(shù)僅僅是工業(yè)化的一部分,魏源顯然沒有看到這一點(diǎn),A項(xiàng)正確。D條約中的內(nèi)容都是關(guān)于通商方面的規(guī)定，英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的是打開中國市場(chǎng)，故選D項(xiàng)；“貿(mào)易通商無礙”指的是在規(guī)定的五口按照約定進(jìn)行貿(mào)易，而不是在華自由貿(mào)易,排除A項(xiàng);派設(shè)領(lǐng)事等官,專理商賈事宜必然會(huì)對(duì)中國產(chǎn)生不良影響,排除B項(xiàng)；“清楚交納貨稅、鈔餉等費(fèi)”是在清政府戰(zhàn)敗的背景下被迫協(xié)商得出的，所以并不是雙方的平等協(xié)商，排除C項(xiàng)。A材料反映清政府官員主動(dòng)劃給英國人租界，說明缺乏近代國家主權(quán)觀念,故選A項(xiàng);這并不是妥善解決華洋矛盾,排除B項(xiàng);C項(xiàng)與史實(shí)不符,排除;政府并未失去對(duì)地方官的控制力，排除D項(xiàng)。D林則徐的《四洲志》、魏源的《海國圖志》和徐繼畬的《瀛寰志略》都在介紹西方國家的情況，使中國人初步意識(shí)到中西方的差距，引發(fā)了向西方學(xué)習(xí)來抵御外侮的思想,故選D項(xiàng)；向西方學(xué)習(xí)的實(shí)踐是從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始的,排除A項(xiàng);材料中的書籍對(duì)西方的介紹還處于表面,所以知識(shí)界還未充分認(rèn)識(shí)到中西方的差距,排除B項(xiàng);材料中的著作讓中國人初步意識(shí)到中西方差距，使得“天朝上國”的觀念受到?jīng)_擊，但并未被完全顛覆，排除C項(xiàng)。A《資政新篇》的一些改革方案和主張被洋務(wù)派所實(shí)施，說明《資政新篇》中的一些內(nèi)容是符合時(shí)代進(jìn)步潮流的，故選A項(xiàng);材料并未涉及清政府借鑒其全面改革內(nèi)政,排除B項(xiàng)；《資政新篇》主張發(fā)展資本主義,而洋務(wù)派主張維護(hù)清朝統(tǒng)治，所以二者的改革目的并不一致，排除C項(xiàng)；《資政新篇》并未改變中西文化融合的方向，排除D項(xiàng)。B戊戌維新運(yùn)動(dòng)沒有廣泛的群眾基礎(chǔ)，只能依靠未完全掌握實(shí)權(quán)的皇帝,大部分封建官吏反對(duì)變法,因此戊戌維新運(yùn)動(dòng)缺乏有力的政治支持,B項(xiàng)正確。A材料反映洋務(wù)企業(yè)主要是軍工企業(yè),所產(chǎn)軍事產(chǎn)品主要用于保障國家安全,故選A項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的軍事產(chǎn)品并非以賺取利潤(rùn)為主要目的，排除B項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),不涉及政治制度,排除C項(xiàng);材料涉及的是官辦企業(yè),而非官督商辦企業(yè),排除D項(xiàng)。D材料反映洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦的企業(yè),在一定程度上抵制了外國經(jīng)濟(jì)侵略,故選D項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)并沒有將外商企業(yè)全部排擠出中國市場(chǎng),排除A項(xiàng);洋務(wù)企業(yè)的技術(shù)依賴外商,排除B項(xiàng);材料并沒有體現(xiàn)誘導(dǎo)了中國民族資本主義的產(chǎn)生,排除C項(xiàng)。C《馬關(guān)條約》中有允許日本在通商口岸開設(shè)工廠的條款，所以列強(qiáng)最終取得在華設(shè)廠的合法權(quán)始于《馬關(guān)條約》，故選C項(xiàng)。H.B"第三次失敗”指的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，故選B項(xiàng)；《辛丑條約》的簽訂，使得中國徹底淪為半殖民地半封建社會(huì)，排除A項(xiàng)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后,清政府放寬了民間設(shè)廠的限制，民族資本主義獲得了初步發(fā)展,而不是迅速發(fā)展,排除C項(xiàng);在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中國人就已經(jīng)開始向西方學(xué)習(xí)了，排除D項(xiàng)。A康有為以英美為例，說明開啟民智對(duì)于國家發(fā)展的重要性,開啟民智的基礎(chǔ)是學(xué)校教育,學(xué)校教育是實(shí)現(xiàn)君主立憲和議會(huì)政治的必要條件,表明康有為認(rèn)識(shí)到發(fā)展教育的重要性,故選A項(xiàng);康有為提出對(duì)發(fā)展教育的看法,無關(guān)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的弊端,排除B項(xiàng)；《日本變政考》并沒有批判維新變法急于求成,排除C項(xiàng);材料沒有效法日本明治維新的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。B百日維新雖然失敗了，但是維新變法運(yùn)動(dòng)宣傳維新變法思想,促進(jìn)了國人的思想啟蒙,B項(xiàng)正確;維新變法后不久，清王朝就被迫進(jìn)行“新政”改革,A項(xiàng)錯(cuò)誤;百日維新沒有將君主立憲的主張付諸實(shí)踐,C項(xiàng)錯(cuò)誤;戊戌政變失敗后，保留了京師大學(xué)堂,清政府并沒有完全廢除變法措施,D項(xiàng)錯(cuò)誤。C材料反映義和團(tuán)不能將帝國主義和先進(jìn)生產(chǎn)力區(qū)分開,存在明顯的盲目排外行為,故選C項(xiàng);揭帖中體現(xiàn)了義和團(tuán)存在許多落后的觀念,排除A項(xiàng);材料中體現(xiàn)反對(duì)的是列強(qiáng),排除B項(xiàng)；義和團(tuán)無法阻止中國滑向半殖民地的深淵,排除D項(xiàng)。B"民眾由某一個(gè)統(tǒng)治者或統(tǒng)治家族來加以統(tǒng)治，這就是道德上自私的丑惡表現(xiàn)”意味著該學(xué)者反對(duì)君主專制,這顯然是要求在國家制度方面放棄君主專制,從根本上實(shí)現(xiàn)變革,B項(xiàng)正確;材料未涉及西學(xué)東漸,排除A項(xiàng);材料主旨是反對(duì)君主專制,并未提及民主主義和民族主義的關(guān)系,排除C項(xiàng);D項(xiàng)與題干無關(guān),排除。A根據(jù)材料“戊戌變法是中國歷史上首次提出由傳統(tǒng)走向近代的系統(tǒng)方案，倡導(dǎo)博愛、平等、自由、人權(quán)。這些觀念并沒有因變法失敗而消失，相反更加深入人心”可分析出材料主要體現(xiàn)了戊戌變法對(duì)人們思想的解放,A項(xiàng)正確;材料無法體現(xiàn)其使中國走上了發(fā)展資本主義的道路,排除B項(xiàng);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,戊戌變法沒有挽救