2022小學美育教學工作總結(jié)通用范文

2022小學美育教學工作總結(jié)通用范文總結(jié)是把必須階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析探究，做出有指導性的經(jīng)歷方法以及結(jié)論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好打算一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是我為大家收集的2022小學美育教學工作總結(jié)通用范文5篇，僅供參考，盼望能夠協(xié)助到大家。

2022小學美育教學工作總結(jié)通用范文1

轉(zhuǎn)瞬間，一學期的美術(shù)教研工作又拉下了帷幕。本學期，我們將結(jié)合各年齡段及各班幼兒的年齡特點、特性及愛好等特征，在《綱要》、《指南》等指導書籍的貫徹下，主要針對美術(shù)活動中手工活動如何造就幼兒的締造力這個問題來開展教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

《3～6歲兒童學習與開展指南》中指出：藝術(shù)領(lǐng)域是從感受與觀賞、表現(xiàn)與締造兩個方面，而且提倡從生活、大自然以及藝術(shù)家作品中去感受和觀賞美的形式和內(nèi)容，并用自己獨特的方式把對美的體驗和感悟締造表達出來。所以本學期我們著重圍繞“指導幼兒手工制作最主要的任務就是造就幼兒的締造性——幼兒靠著自己的感受會大膽地、自由自在地用必須的方式去表達出來”綻開研討。強調(diào)手工活動質(zhì)量的提高，為幼兒供應了更大的開展空間，不僅熬煉了幼兒的手肌肉動作，還使幼兒的想象力、思維力、締造力得到了開展。

本學期我們進展了屢次理論的學習和研討，學習文章《手工活動中幼兒締造力造就初探》，在學習中，我們懂得了手工制作是幼兒特別喜愛的一項活動，它有很多的形式，如：撕紙、折紙、剪紙、染紙、泥工、點畫、吹畫等。手工材料五花八門，一張紙、一塊布、一個盒子、一片樹葉，都可以信手拈來，隨意制作。

與大家一起共享，手工制作是造就幼兒動手、動腦，啟發(fā)幼兒締造性思維的重要手段。主要從以下幾方面著手：

1、了解幼兒的開展特點，提高幼兒對手工的愛好。

2、喚起幼兒的締造情感，激發(fā)幼兒手工制作的欲望，期間可以觀賞同伴的作品、供應豐富多彩的手工材料、手工嬉戲與繪畫相結(jié)合等。

3、豐富幼兒的感知，供應締造的源泉。

4、注意鼓勵，增加幼兒締造的信念。

最終，我們開展了一課三研活動。我們美術(shù)領(lǐng)域組的教師一起收集優(yōu)秀教學案例，共享、甄選后，進展集體備課，研討氣氛濃烈。于是我們選擇了大班美術(shù)活動中的手工活動《紙筒小猴》，由錢雪驊教師執(zhí)教?；顒釉O(shè)計奇妙，利用廢舊紙筒、毛根等材料，一切以孩子為主，一切以開展孩子的締造性為主，進展教學，取得了良好效果，受到了聽課教師的好評。當然活動完畢后，我們可以把一些成品及材料投入到班級的美工區(qū)角里，引導幼兒相互溝通觀賞，并進展再創(chuàng)作等，進一步激發(fā)幼兒的締造力。

當然，我們的教研工作還很稚嫩，不夠成熟，今后我們將接著深化、扎實地將教研活動開展下去。

2022小學美育教學工作總結(jié)通用范文2

本學期由于學校實際工作須要，我承擔了五年級六個班兼兩班一年級的美術(shù)教育教學工作?；貞涍@個學期所從事的美術(shù)教學工作，根本上是比擬順當?shù)赝瓿扇蝿?。作為一名老師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題?，F(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下，

以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓。

1、學期初

謹慎學習學校工作打算和教育處工作打算，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，遵照二期課改美術(shù)教學的要求和精神，本學期新課起先之前即njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學打算。教學中謹慎遵照教學大綱要求，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

2、謹慎備好課

努力上好每一節(jié)課。本學期在擔當美術(shù)教學任務時，美術(shù)課時并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學生喜愛上美術(shù)課，除了備好課，我平常還查閱各種資料，上網(wǎng)找尋好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。五年級學生學習任務是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平常優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是特別必要的。老師要擅長敏捷地運用教材，締造性地運用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內(nèi)容進展縮減，也可以依據(jù)自己的經(jīng)歷適當?shù)卦黾右恍W生感愛好的內(nèi)容。如在課中增加了手工課，依據(jù)學生的愛好在臨摹的根底上，增加學生感愛好的內(nèi)容，讓學生自己創(chuàng)作有特性的手工作品，并教學生進展簡潔的作品裝裱，這種在原由根底上的拓展大大提高了學生的動手實力，也提高了學生的愛好。

3、在美術(shù)教學中

我還注意面對全體學生，以學生開展為本，造就他們的人文精神和審美實力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。因此，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術(shù)學問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，依據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學習實力，在教學中，依據(jù)教學內(nèi)容，運用故事、嬉戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，締造一個寬松、和諧、活潑的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內(nèi)容，而且可以調(diào)動學生的心情，引發(fā)學生踴躍主動探求學問的愛好，增加學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了很多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學生結(jié)合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容探討色調(diào)的運用和構(gòu)圖。使學生感受到色調(diào)的魅力，提開心趣。

4、在教學之余

我也注意自身開展進步。向老老師學習教學經(jīng)歷，同時能團結(jié)組內(nèi)其他教師一起探討教學方法問題。在教學之余還幫助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結(jié)，在吸取經(jīng)歷教訓的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。

2022小學美育教學工作總結(jié)通用范文3

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了。在這一個學期中，依據(jù)我校的實際須要，我擔當了二年級的美術(shù)課。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

本班的美術(shù)教研工作，以國家教委頒發(fā)的《課程打算》為指導;堅持全面貫徹國家的教育方針，面對全體學生;以學科教學新大綱、新教材為根底;以教科研為先導，努力提高老師自身的素養(yǎng)。以專心的看法投入到教學中，在自己的教學領(lǐng)域中用探究的精神努力提高學生的現(xiàn)代素養(yǎng)。

一、加強理論學習提升自身素養(yǎng)

1、我的理論與專業(yè)兩手抓，兩手都要硬。在這學期中，我們班的同學美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位教師的相同好評。

2、學習新大綱，把握教改動向。我謹慎學習《課程打算》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正教育思想，提高相識，把握教改動向，明確小學美術(shù)學科是全面實施素養(yǎng)教育中的重要資料

二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質(zhì)量

1、我在本學期初便定好學期工作打算，排出教具、學具及運用日期，平常經(jīng)常參照檢查，催促學生帶好學具。

2、課后，我專心組織開展美術(shù)愛好活動，依據(jù)學生的愛好愛好，組織學生探究新學問，提高學生的繪畫潛力、創(chuàng)作潛力、觀賞潛力，并將學生作品展示出來，激起學生觀賞美、酷愛美、締造美的學習愛好。

3、這學期二年級運用嶺南版美術(shù)教材，在教學中我始終貫徹以人為本、以學生的開展為本這一新的教育根本理論。透過學習，促使學生視察生活，關(guān)懷社會開展，酷愛自然、愛護自然。在充分堅信并敬重每位學生的潛能和特性的根底上造就良好的審美觀，并幫助學生建立貼合各自特性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

三、建立新的課程理念

1、新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術(shù)的愛好，擯棄那種無視學生愛好，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結(jié)合，以簡潔活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程資料進展教學，從而激發(fā)學生的學習愛好，并使之成為長久的情感看法。

2、我在教學中相識到，美術(shù)課程資料應與學生的生活持續(xù)著親密的聯(lián)系，鼓舞學生用學到的學問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術(shù)化。

3、鼓舞學生對各種材料、工具的特性進展嘗試和探究。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并透過探究與開展，逐步相識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進展締造性的解決問題。

經(jīng)過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術(shù)潛力都得到了很大的提高。

2022小學美育教學工作總結(jié)通用范文4

一、本學期教學

本學期我擔當二年級二個班的美術(shù)課，依據(jù)學生狀況的不同，這就要求教師的教學要打算周密，因班而異，采納令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，到達教學效果的事半功倍。我遵照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學打算。在教學過程中，自始至終能遵照打算進展教學，至期末考試前，本學期的美術(shù)教學任務已圓滿完成。一學期來，本人謹慎備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問構(gòu)造，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并經(jīng)常與同行溝通，互補有無，取長補短，以達美術(shù)教學的至臻完備，并順當完成教育教學任務。

1.美術(shù)學習的重要性

很久以來一些家長與學生對美術(shù)課都不重視，之所以無視美術(shù)

學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術(shù)課學好與否無所謂。其實，美術(shù)課是一門根底課，與其它課嚴密相關(guān)。社會的不斷進步，美術(shù)普及教育將會被人們從“內(nèi)心”承受，而科學的學習美術(shù)也會提高到一個新的相識高度。美術(shù)的學習大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的主觀判定是很不夠的，還必需具有綜合、判定、想象、聯(lián)想的實力，并具有必須的思想水平，相識水平，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得。

2.上好每一堂課

我謹慎地分析了小學美術(shù)教材的編寫特色及體系，明確了小學美術(shù)必需要求駕馭的學習內(nèi)容，了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進展繪畫、手工的練習。每次備課時，我都細心地備教材、用心地備學生。把學生分成假設(shè)干個小組，課堂上穿插生動活潑的嬉戲活動，增加了學生美術(shù)學習熱忱和愛好，使我的美術(shù)課成為學生的歡送課。

3.做好課后輔導

加強了課后輔導工作，造就了一批美術(shù)上的小苗苗，通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術(shù)的愛好，提高學生的課堂熱忱。由于個別學生的根底差、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來，沒有很好的系統(tǒng)的訓練，故訓練必需從零起先。我在課中著重抓根底訓練，并依據(jù)各自的性格特點和駕馭根底的層次不同而采納多種訓練方法，使他們感覺到在歡樂的玩耍中駕馭技術(shù)和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，駕馭必須的訓練規(guī)律。特殊是兒童畫學習與訓練，以及手工作品的設(shè)計，使他們留下了很多優(yōu)秀的作品，也留下了難忘的學習經(jīng)驗與記憶。

總之，訓練過程嚴格遵照按部就班的訓練原那么，做到精講多練，到處表達老師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進展思想規(guī)律的教育，造就他們的意志品質(zhì)，熬煉他們的性格特征，做到抓素養(yǎng)訓練，促進全面開展，突出一技之長。

4.美術(shù)作品競賽活動的開展

本學期組織學生參與了全國中小學美術(shù)作品大賽，有16人獲獎，參與本市現(xiàn)場書畫大賽，有2人獲獎。

二、存在的問題

在教學工作中難免有缺陷，例如，對一些課堂紀律較差的學生耐性不夠，輔導上沒有做到有針對性。在教學環(huán)節(jié)上沒有細摳，沒有細心設(shè)計，平常示范較少。因工作忙，沒有的時間與學生溝通。

總之，一學期來工作取得了一些微乎其微的成果，做得不夠的地方卻不少。教學是一門藝術(shù)，是沒有止境的，今后，我將為這門藝術(shù)上下求索，再辛苦亦無所怨悔。

2022小學美育教學工作總結(jié)通用范文5

時間一晃而過，彈指之間20__年已接近尾聲。本學期我擔當一年級四個班以及四年級的美術(shù)課。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題?，F(xiàn)就將這一學期的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下。

一取得成果

在美術(shù)指導方面我輔導學生繪畫國畫參與中心校的書畫展，犧牲了自己的休息時間輔導他們繪畫，創(chuàng)作了一幅幅美麗的作品。家長會時輔導各班畫大畫的學生，學生們都很踴躍謹慎，畫出的作品各有千秋，為家長會增加了一份絢麗的色調(diào)。然后是美術(shù)課程方面，上學期的我因剛接觸工作，對美術(shù)課程的各個環(huán)節(jié)都不懂，那個時候的我其實是有點膽怯走上講臺的。但是在經(jīng)過一學期的歷練后，在這一學期里，我漸漸的自信起來，也學會獨立的處理一件一件的問題。比方說課上調(diào)動學生上課的氣氛，能夠精確把握課堂的節(jié)奏，以及合理支配我所授課的內(nèi)容，并且快速的備好一節(jié)課，與學生們和諧的相處，最終到達輕松自如地上好一節(jié)課。

二缺乏之處

1.在美術(shù)教學中有特色，有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點。

2.課堂