
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

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文檔簡介
第二章恒定電流6導(dǎo)體的電阻第二章6導(dǎo)體的電阻1理解和掌握電阻定律及電阻率的物理意義,并了解電阻率與溫度有關(guān).教學(xué)目標理解和掌握電阻定律及電阻率的物理意義,并了解電阻率與溫度有關(guān)2【重點】電阻定律及利用電阻定律分析、解決有關(guān)的實際問題.【難點】利用實驗,抽象概括出電阻定律.重點難點【重點】重點難點3
在本節(jié)課中,我們知道導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān),怎樣研究一個物理量與多個物理量之間的關(guān)系呢?研究的方法是控制變量法,這一點應(yīng)該讓學(xué)生深刻體會.在通過實驗得到定律之后,還要強調(diào),電阻率是表征導(dǎo)體本身材料性質(zhì)的物理量,但并不是不變的,它和溫度有關(guān).建議本節(jié)教學(xué)中要突出實驗,強調(diào)方法,采用實驗法和講授法相結(jié)合的教學(xué)方法,讓學(xué)生參與從提出問題、分析問題到解決問題的全過程,逐步培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力.教學(xué)建議在本節(jié)課中,我們知道導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面4【導(dǎo)入一】
收音機音量小了,旋一下音量旋鈕,聲音就大了;臺燈光線暗了,旋一下開關(guān)旋鈕,燈就變亮了……這些是用什么調(diào)節(jié)的呢?用的是滑動變阻器,滑動變阻器的制作原理是電阻定律.新課導(dǎo)入【導(dǎo)入一】新課導(dǎo)入5【導(dǎo)入二】復(fù)習(xí)提問:1.導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?2.你們有沒有聽說過半導(dǎo)體和超導(dǎo)體?你們知道它們有什么重要用途嗎?導(dǎo)入新課:在初中我們已學(xué)過導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān),到底是個什么樣的關(guān)系呢?先通過實驗來研究這個問題.
新課導(dǎo)入【導(dǎo)入二】新課導(dǎo)入6
電壓電流導(dǎo)體本身電阻知識點一知識必備
電壓電流導(dǎo)體本身電阻知識點一知識必備71.內(nèi)容:同種材料的導(dǎo)體,其電阻與它的
成正比,與它的
成反比;導(dǎo)體電阻還與構(gòu)成它的材料有關(guān).
2.數(shù)學(xué)表達式:R=
,式中l(wèi)為導(dǎo)體的長度,S是導(dǎo)體的橫截面積,ρ是材料的電阻率.
長度橫截面積電阻定律知識點二知識必備
1.內(nèi)容:同種材料的導(dǎo)體,其電阻與它的成正比,長度橫81.物理意義:電阻率反映了材料導(dǎo)電性能的好壞.電阻率越
,導(dǎo)電性能越好.
2.計算公式:ρ=
,單位為Ω·m.
3.大小:電阻率在數(shù)值上等于用該材料制成的長為
、橫截面積為
的導(dǎo)體的電阻的大小.
小
1m電阻率知識點三1m2知識必備1.物理意義:小1m電阻率知識點三1m2知識必備9電阻定律的應(yīng)用考點一公式區(qū)別電阻定律的表達式電阻的定義式說明了電阻由導(dǎo)體的哪些因素決定提供了測定電阻的手段,并不說明電阻與U和I有關(guān)系學(xué)習(xí)互動電阻定律的應(yīng)用考點一公式區(qū)別電阻定律的表達式電阻的定義式說明10
學(xué)習(xí)互動[答案]
BCD
學(xué)習(xí)互動[答案]BCD11
學(xué)習(xí)互動
學(xué)習(xí)互動12例2有兩根完全相同的金屬導(dǎo)線A和B,如果把導(dǎo)線A均勻拉長到原來的兩倍,把導(dǎo)線B對折后合并起來,則導(dǎo)線A、B的電阻之比為多少?
學(xué)習(xí)互動例2有兩根完全相同的金屬導(dǎo)線A和B,如果把導(dǎo)線A均勻拉13電阻率的特性考點二[想一想]
電阻率是表征導(dǎo)體材料本身性質(zhì)的物理量,材料確定后,其大小就確定了嗎?導(dǎo)體的電阻率越大,導(dǎo)體的電阻也越大嗎?[要點總結(jié)]1.影響電阻率的因素:導(dǎo)體的電阻率由材料的種類和溫度決定,與材料的長短、粗細無關(guān).2.電阻率隨溫度的變化而變化,金屬的電阻率隨溫度的升高而增大,可制成電阻溫度計,但有些合金的電阻率幾乎不受溫度的影響,常用來制作標準電阻.學(xué)習(xí)互動電阻率的特性考點二[想一想]電阻率是表征導(dǎo)體材料本身性質(zhì)的14
學(xué)習(xí)互動[答案]
B
學(xué)習(xí)互動[答案]B15[解析]電阻率是導(dǎo)體材料本身的屬性,與導(dǎo)體的形狀、大小無關(guān),但各種材料的電阻率往往與溫度有關(guān),選項A錯誤,選項B正確.有些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響,利用這一特性可用來制成標準電阻,選項D錯誤.電阻率大表明材料的導(dǎo)電性能差,但不能表明其對電流的阻礙作用一定大,選項C錯誤.學(xué)習(xí)互動[解析]電阻率是導(dǎo)體材料本身的屬性,與導(dǎo)體的形狀、大小無關(guān)161.下列關(guān)于電阻率的說法正確的是(
)A.電阻率與導(dǎo)體的長度有關(guān)B.電阻率與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)C.電阻率表征了材料導(dǎo)電能力的強弱,由導(dǎo)體的材料決定,而與溫度無關(guān)D.電阻率表征了材料導(dǎo)電能力的強弱,由導(dǎo)體的材料決定,且與溫度有關(guān)[答案]D[解析]電阻率是由材料本身決定的,且與溫度有關(guān),而與其他因素?zé)o關(guān),選項D正確.備用習(xí)題1.下列關(guān)于電阻率的說法正確的是()[答案]D[解17
[答案]C
備用習(xí)題
[答案]C
備用習(xí)題183.如圖所示,甲、乙兩地相距50km,其間有兩條相同的電話線,在D處有一條因絕緣皮被老鼠咬破觸地而發(fā)生故障.為了確定觸地點到甲地的距離,甲地的檢修人員先讓乙地的工作人員把兩條電話線短接(圖中D、E兩點都接地,可以認為兩點間用導(dǎo)線連接且電阻不計),然后調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R,使通過理想電流表G的電流為零,R1=R2,此時電阻箱的阻值為360Ω,已知每1km電話線的阻值為6Ω,電源兩端電壓恒定.求觸地點到甲地的距離.備用習(xí)題[答案]20km3.如圖所示,甲、乙兩地相距50km,其間有兩條相同的電話19
備用習(xí)題
備用習(xí)題20[答案]BCD
[解析]電阻率ρ反映材料導(dǎo)電性能的強弱,與材料、溫度等有關(guān),選項B、C、D正確.
自我檢測[答案]BCD
自我檢測21
自我檢測[答案]
BD
自我檢測[答案]BD22
自我檢測
自我檢測233.(電阻定律的應(yīng)用)如圖2-6-1所示,厚度均勻的矩形金屬薄片邊長ab=2bc,將A、B接入電路或?qū)、D接入電路中時電阻之比RAB∶RCD為(
)A.1∶4 B.1∶2C.2∶1 D.4∶1圖2-6-1自我檢測
3.(電阻定律的應(yīng)用)如圖2-6-1所示,厚度均勻的矩形金屬244.(電阻定律、歐姆定律)神經(jīng)系統(tǒng)中,把神經(jīng)纖維分為有髓鞘和無髓鞘兩大類,現(xiàn)代生物學(xué)認為,髓鞘是由多層類脂物質(zhì)——髓質(zhì)累積而成的,具有很大的電阻,經(jīng)實驗測得髓質(zhì)的電阻率為ρ=8×106Ω·m.某生物體中的某段髓質(zhì)神經(jīng)纖維可看作高20cm、半徑為4cm的圓柱體,當(dāng)在其兩端加上電壓U=100V時,該神經(jīng)開始發(fā)生反應(yīng),則引起該神經(jīng)纖維產(chǎn)生感覺的最小電流為(
)A.0.31μAB.0.62μAC.0.15μA .0.43μA
自我檢測4.(電阻定律、歐姆定律)神經(jīng)系統(tǒng)中,把神經(jīng)纖維分為有髓鞘和251.因為種群是由許多個體組成的,每個個體的細胞中都有成千上萬個基因,這樣,每一代就會產(chǎn)生大量的突變。2.有翅的昆蟲有時會出現(xiàn)殘翅和無翅的突變類型,這類昆蟲在正常情況下很難生存下去。3.但是在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,這類昆蟲卻因為不能飛行而避免了被海風(fēng)吹到海里淹死。4.當(dāng)一個線圈中的電流變化時,它產(chǎn)生的變化的磁場不僅在鄰近的電路中激發(fā)出感應(yīng)電動勢,同樣也在它本身激發(fā)出感應(yīng)電動勢。這種現(xiàn)象稱為自感,由于自感而產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢叫做自感電動勢。5.通過學(xué)習(xí)并理解蓋斯定律的內(nèi)容,能用蓋斯定律進行有關(guān)反應(yīng)熱的簡單計算,培養(yǎng)宏觀辨識與微觀探析的核心素養(yǎng)。6.通過學(xué)會有關(guān)反應(yīng)熱計算的方法技巧,進一步提高化學(xué)計算的能力。7.人生的苦難和挫折,實在是對人生的一種造就,戰(zhàn)勝挫折和苦難就會贏得財富。8.今天我們領(lǐng)悟了昌耀的人生體驗,明天我們也要像他那樣用自己的頑強意志去直面挫折,即使身處孤絕之境,也要笑對人生,走向成功的彼岸!
1.因為種群是由許多個體組成的,每個個體的細胞中都有成千上萬26第二章恒定電流6導(dǎo)體的電阻第二章6導(dǎo)體的電阻27理解和掌握電阻定律及電阻率的物理意義,并了解電阻率與溫度有關(guān).教學(xué)目標理解和掌握電阻定律及電阻率的物理意義,并了解電阻率與溫度有關(guān)28【重點】電阻定律及利用電阻定律分析、解決有關(guān)的實際問題.【難點】利用實驗,抽象概括出電阻定律.重點難點【重點】重點難點29
在本節(jié)課中,我們知道導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān),怎樣研究一個物理量與多個物理量之間的關(guān)系呢?研究的方法是控制變量法,這一點應(yīng)該讓學(xué)生深刻體會.在通過實驗得到定律之后,還要強調(diào),電阻率是表征導(dǎo)體本身材料性質(zhì)的物理量,但并不是不變的,它和溫度有關(guān).建議本節(jié)教學(xué)中要突出實驗,強調(diào)方法,采用實驗法和講授法相結(jié)合的教學(xué)方法,讓學(xué)生參與從提出問題、分析問題到解決問題的全過程,逐步培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力.教學(xué)建議在本節(jié)課中,我們知道導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面30【導(dǎo)入一】
收音機音量小了,旋一下音量旋鈕,聲音就大了;臺燈光線暗了,旋一下開關(guān)旋鈕,燈就變亮了……這些是用什么調(diào)節(jié)的呢?用的是滑動變阻器,滑動變阻器的制作原理是電阻定律.新課導(dǎo)入【導(dǎo)入一】新課導(dǎo)入31【導(dǎo)入二】復(fù)習(xí)提問:1.導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?2.你們有沒有聽說過半導(dǎo)體和超導(dǎo)體?你們知道它們有什么重要用途嗎?導(dǎo)入新課:在初中我們已學(xué)過導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān),到底是個什么樣的關(guān)系呢?先通過實驗來研究這個問題.
新課導(dǎo)入【導(dǎo)入二】新課導(dǎo)入32
電壓電流導(dǎo)體本身電阻知識點一知識必備
電壓電流導(dǎo)體本身電阻知識點一知識必備331.內(nèi)容:同種材料的導(dǎo)體,其電阻與它的
成正比,與它的
成反比;導(dǎo)體電阻還與構(gòu)成它的材料有關(guān).
2.數(shù)學(xué)表達式:R=
,式中l(wèi)為導(dǎo)體的長度,S是導(dǎo)體的橫截面積,ρ是材料的電阻率.
長度橫截面積電阻定律知識點二知識必備
1.內(nèi)容:同種材料的導(dǎo)體,其電阻與它的成正比,長度橫341.物理意義:電阻率反映了材料導(dǎo)電性能的好壞.電阻率越
,導(dǎo)電性能越好.
2.計算公式:ρ=
,單位為Ω·m.
3.大小:電阻率在數(shù)值上等于用該材料制成的長為
、橫截面積為
的導(dǎo)體的電阻的大小.
小
1m電阻率知識點三1m2知識必備1.物理意義:小1m電阻率知識點三1m2知識必備35電阻定律的應(yīng)用考點一公式區(qū)別電阻定律的表達式電阻的定義式說明了電阻由導(dǎo)體的哪些因素決定提供了測定電阻的手段,并不說明電阻與U和I有關(guān)系學(xué)習(xí)互動電阻定律的應(yīng)用考點一公式區(qū)別電阻定律的表達式電阻的定義式說明36
學(xué)習(xí)互動[答案]
BCD
學(xué)習(xí)互動[答案]BCD37
學(xué)習(xí)互動
學(xué)習(xí)互動38例2有兩根完全相同的金屬導(dǎo)線A和B,如果把導(dǎo)線A均勻拉長到原來的兩倍,把導(dǎo)線B對折后合并起來,則導(dǎo)線A、B的電阻之比為多少?
學(xué)習(xí)互動例2有兩根完全相同的金屬導(dǎo)線A和B,如果把導(dǎo)線A均勻拉39電阻率的特性考點二[想一想]
電阻率是表征導(dǎo)體材料本身性質(zhì)的物理量,材料確定后,其大小就確定了嗎?導(dǎo)體的電阻率越大,導(dǎo)體的電阻也越大嗎?[要點總結(jié)]1.影響電阻率的因素:導(dǎo)體的電阻率由材料的種類和溫度決定,與材料的長短、粗細無關(guān).2.電阻率隨溫度的變化而變化,金屬的電阻率隨溫度的升高而增大,可制成電阻溫度計,但有些合金的電阻率幾乎不受溫度的影響,常用來制作標準電阻.學(xué)習(xí)互動電阻率的特性考點二[想一想]電阻率是表征導(dǎo)體材料本身性質(zhì)的40
學(xué)習(xí)互動[答案]
B
學(xué)習(xí)互動[答案]B41[解析]電阻率是導(dǎo)體材料本身的屬性,與導(dǎo)體的形狀、大小無關(guān),但各種材料的電阻率往往與溫度有關(guān),選項A錯誤,選項B正確.有些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響,利用這一特性可用來制成標準電阻,選項D錯誤.電阻率大表明材料的導(dǎo)電性能差,但不能表明其對電流的阻礙作用一定大,選項C錯誤.學(xué)習(xí)互動[解析]電阻率是導(dǎo)體材料本身的屬性,與導(dǎo)體的形狀、大小無關(guān)421.下列關(guān)于電阻率的說法正確的是(
)A.電阻率與導(dǎo)體的長度有關(guān)B.電阻率與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)C.電阻率表征了材料導(dǎo)電能力的強弱,由導(dǎo)體的材料決定,而與溫度無關(guān)D.電阻率表征了材料導(dǎo)電能力的強弱,由導(dǎo)體的材料決定,且與溫度有關(guān)[答案]D[解析]電阻率是由材料本身決定的,且與溫度有關(guān),而與其他因素?zé)o關(guān),選項D正確.備用習(xí)題1.下列關(guān)于電阻率的說法正確的是()[答案]D[解43
[答案]C
備用習(xí)題
[答案]C
備用習(xí)題443.如圖所示,甲、乙兩地相距50km,其間有兩條相同的電話線,在D處有一條因絕緣皮被老鼠咬破觸地而發(fā)生故障.為了確定觸地點到甲地的距離,甲地的檢修人員先讓乙地的工作人員把兩條電話線短接(圖中D、E兩點都接地,可以認為兩點間用導(dǎo)線連接且電阻不計),然后調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R,使通過理想電流表G的電流為零,R1=R2,此時電阻箱的阻值為360Ω,已知每1km電話線的阻值為6Ω,電源兩端電壓恒定.求觸地點到甲地的距離.備用習(xí)題[答案]20km3.如圖所示,甲、乙兩地相距50km,其間有兩條相同的電話45
備用習(xí)題
備用習(xí)題46[答案]BCD
[解析]電阻率ρ反映材料導(dǎo)電性能的強弱,與材料、溫度等有關(guān),選項B、C、D正確.
自我檢測[答案]BCD
自我檢測47
自我檢測[答案]
BD
自我檢測[答案]BD48
自我檢測
自我檢測493.(電阻定律的應(yīng)用)如圖2-6-1所示,厚度均勻的矩形金屬薄片邊長ab=2bc,將A、B接入電路或?qū)、D接入電路中時電阻之比RAB∶RCD為(
)A.1∶4 B.1∶2C.2∶1 D.4∶1圖2-6-1自我檢測
3.(電阻定律的應(yīng)用)如圖2-6-1所示,厚度均勻的矩形金屬504.(電阻定律、歐姆定律)神經(jīng)系統(tǒng)中,把神經(jīng)纖維分為有髓鞘和無髓鞘兩大類,現(xiàn)代生物學(xué)認為,髓鞘
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