七年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)《回憶魯迅先生》課件

3回憶魯迅先生(節(jié)選)蕭紅3回憶魯迅先生(節(jié)選)蕭紅1目錄蕭紅、魯迅文學(xué)常識(shí)，相關(guān)寫作背景。自主閱讀，梳理文章內(nèi)容。通過(guò)揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句、段落，體會(huì)坐著語(yǔ)言細(xì)膩的特點(diǎn)，把握人物的形象特征和精神品質(zhì)，理解作者的情感。對(duì)比分析常規(guī)印象中的魯迅（文學(xué)家、思想家、革命家）以及生活中的魯迅，讓學(xué)生理解魯迅是個(gè)普通人。目錄蕭紅、魯迅文學(xué)常識(shí)，相關(guān)寫作背景。2七年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)《回憶魯迅先生》課件3

咳嗽（késou）

筵（yán）會(huì)

窘（jiǒng）

抽屜（ti）

闔（hé）躊躇（chóuchú）

虔（qián）誠(chéng)

抹（mǒ）殺

肋（lèi）膜

紊（wěn）亂嘮叨（lāodao）隔三差（chà）五深惡痛絕：指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。重點(diǎn)字詞咳嗽（késou）4本文圍繞“魯迅先生”寫了哪些事情？文中的魯迅先生有著哪些身份?試著概括一下。并簡(jiǎn)要標(biāo)注。初讀課文12快速讀課文，回答問(wèn)題本文圍繞“魯迅先生”寫了哪些事情？初讀課文12快速讀課文，回5序號(hào)事件序號(hào)事件1魯迅的笑8許先生的忙碌2魯迅走路的姿態(tài)9看電影3先生家做客10翻書就是休息4魯迅開(kāi)玩笑11陪客和休息5一起會(huì)心的笑12吃魚丸6展讀青年來(lái)信13包書皮7樣稿隨意用14病中拼命工作初讀課文序號(hào)事件序號(hào)事件1魯迅的笑8許先生的忙碌2魯迅走路的6七年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)《回憶魯迅先生》課件7于中國(guó)人而言，他是文學(xué)家、是思想家、是革命家。取名要結(jié)合事件所反映的人物性格、作者的評(píng)價(jià)、感情等。這段景物描寫樸實(shí)平常而又十分溫馨和諧，成為魯迅先生的“睡”的背景和襯托。是一個(gè)有血有肉的普通人。本段刻畫了先生深夜坐著工作的情景。蕭紅、魯迅文學(xué)常識(shí)，相關(guān)寫作背景。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。取名反映的人物性格、作者的評(píng)價(jià)、感情等。著有《呼蘭河傳》、《生死場(chǎng)》。文中的魯迅先生有著哪些身份?試著概括一下。魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。虔（qián）誠(chéng)抹（mǒ）殺單單從笑寫起,這開(kāi)篇的直接描寫其實(shí)是神來(lái)之筆，讓人覺(jué)得他親切、可親，讓大家直接打破以往對(duì)魯迅先生的印象，拉近偉人與我們的距離。本文圍繞“魯迅先生”寫了哪些事情？3回憶魯迅先生(節(jié)選)嘮叨（lāodao）隔三差（chà）五“坐”字里有愛(ài)戴、敬仰與贊美，更有學(xué)生蕭紅對(duì)魯迅先生的擔(dān)憂與心疼之情。是一個(gè)以筆為武器的戰(zhàn)士，在黑暗、冰冷的中國(guó)，在人民麻木之時(shí)，以筆戳進(jìn)人民的心靈，試圖去叫醒沉睡的國(guó)人?！睘榱伺嘤捈t這朵中國(guó)三四十年代中國(guó)女性文學(xué)園圃的奇葩,魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血?！庇衷硎荆骸爸灰芘嘁欢浠?就不妨做會(huì)朽的腐草。本學(xué)期計(jì)劃以“魯迅”為主題進(jìn)行展覽。請(qǐng)小組交流合作，選擇其中一個(gè)身份，選取其中一個(gè)畫面，為畫面擬定題目。初讀課文取名要結(jié)合事件所反映的人物性格、作者的評(píng)價(jià)、感情等。于中國(guó)人而言，他是文學(xué)家、是思想家、是革命家。本學(xué)期計(jì)劃以“8

是一個(gè)爽朗樂(lè)觀、平易近人、尊重妻子、幽默風(fēng)趣、可愛(ài)可親、做事認(rèn)真的人；是一個(gè)對(duì)青年嚴(yán)格要求、寄予厚望、深切關(guān)愛(ài)的人；是一個(gè)有血有肉的普通人。感知課文是一個(gè)爽朗樂(lè)觀、平易近人、尊重妻子、幽默風(fēng)趣、可9思考：作為偉人、作為文學(xué)家、思想家、革命家的魯迅的工作片段又該如何取名？聯(lián)系舊知取名反映的人物性格、作者的評(píng)價(jià)、感情等。思考：作為偉人、作為文學(xué)家、思想家、革命家的魯迅的工作片段又10七年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)《回憶魯迅先生》課件11

橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛品讀人物橫眉冷對(duì)千夫指品讀人物12

魯迅說(shuō)過(guò)：“想看好花。一定要有好土。”又曾表示：“只要能培一朵花,就不妨做會(huì)朽的腐草。”為了培育蕭紅這朵中國(guó)三四十年代中國(guó)女性文學(xué)園圃的奇葩,魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血。

魯迅說(shuō)過(guò)：“想看好花。一定要有好土?！庇衷硎荆骸爸?3魯迅和蕭紅之間的情誼已經(jīng)成為文壇佳話，被千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者傳誦……在林林總總的魯迅回憶錄中。蕭紅的《回憶魯迅先生》一枝獨(dú)秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品。而且是中國(guó)現(xiàn)代懷人散文的典范，是敬獻(xiàn)于魯迅墓前的一個(gè)永不凋謝的花環(huán)。

魯迅和蕭紅之間的情誼已經(jīng)成為文壇佳話，被千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者傳14

于親人、朋友而言，他是生活中可親可愛(ài)的長(zhǎng)者，是生活中溫暖善意的父親，是體貼入微的丈夫。他是我們常見(jiàn)的一個(gè)普通人。

于中國(guó)人而言，他是文學(xué)家、是思想家、是革命家。他是戰(zhàn)士，他是中國(guó)希望的代表。他是一個(gè)偉人。品讀人物于親人、朋友而言，他是生活中可親可愛(ài)的長(zhǎng)者，是生活中溫15魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。單單從笑寫起,這開(kāi)篇的直接描寫其實(shí)是神來(lái)之筆，讓人覺(jué)得他親切、可親，讓大家直接打破以往對(duì)魯迅先生的印象，拉近偉人與我們的距離。品讀語(yǔ)句魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡。若有人說(shuō)了什么可笑的16七年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)《回憶魯迅先生》課件17七年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)《回憶魯迅先生》課件18

本段刻畫了先生深夜坐著工作的情景。多次用了一個(gè)“坐”字，這個(gè)“坐”字寫出了魯迅先生的工作時(shí)間之長(zhǎng)，從夜里工作到天明。工作的專注，工作的刻苦，達(dá)到了廢寢忘食的程度?！白弊掷镉袗?ài)戴、敬仰與贊美，更有學(xué)生蕭紅對(duì)魯迅先生的擔(dān)憂與心疼之情。

品讀語(yǔ)句本段刻畫了先生深夜坐著工作的情景。多次用了一個(gè)“坐”字19品讀語(yǔ)句許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來(lái)了，魯迅先生還是坐著。(46)有時(shí)先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。(47)

魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。(48)品讀語(yǔ)句許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟20七年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)《回憶魯迅先生》課件21

如果有機(jī)會(huì)能見(jiàn)到魯迅，能擁抱他，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？

請(qǐng)你以“魯迅先生，我懂你……”為題，寫300的片段。

寫出你認(rèn)識(shí)到的不一樣的魯迅，以及想對(duì)他說(shuō)的話。注意結(jié)合魯迅自己的文章，魯迅朋友眼中的魯迅，還要關(guān)于魯迅的童年等相關(guān)資料。

拓展延伸如果有機(jī)會(huì)能見(jiàn)到魯迅，能擁抱他，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什223回憶魯迅先生(節(jié)選)蕭紅3回憶魯迅先生(節(jié)選)蕭紅23目錄蕭紅、魯迅文學(xué)常識(shí)，相關(guān)寫作背景。自主閱讀，梳理文章內(nèi)容。通過(guò)揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句、段落，體會(huì)坐著語(yǔ)言細(xì)膩的特點(diǎn)，把握人物的形象特征和精神品質(zhì)，理解作者的情感。對(duì)比分析常規(guī)印象中的魯迅（文學(xué)家、思想家、革命家）以及生活中的魯迅，讓學(xué)生理解魯迅是個(gè)普通人。目錄蕭紅、魯迅文學(xué)常識(shí)，相關(guān)寫作背景。24七年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)《回憶魯迅先生》課件25

咳嗽（késou）

筵（yán）會(huì)

窘（jiǒng）

抽屜（ti）

闔（hé）躊躇（chóuchú）

虔（qián）誠(chéng)

抹（mǒ）殺

肋（lèi）膜

紊（wěn）亂嘮叨（lāodao）隔三差（chà）五深惡痛絕：指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。重點(diǎn)字詞咳嗽（késou）26本文圍繞“魯迅先生”寫了哪些事情？文中的魯迅先生有著哪些身份?試著概括一下。并簡(jiǎn)要標(biāo)注。初讀課文12快速讀課文，回答問(wèn)題本文圍繞“魯迅先生”寫了哪些事情？初讀課文12快速讀課文，回27序號(hào)事件序號(hào)事件1魯迅的笑8許先生的忙碌2魯迅走路的姿態(tài)9看電影3先生家做客10翻書就是休息4魯迅開(kāi)玩笑11陪客和休息5一起會(huì)心的笑12吃魚丸6展讀青年來(lái)信13包書皮7樣稿隨意用14病中拼命工作初讀課文序號(hào)事件序號(hào)事件1魯迅的笑8許先生的忙碌2魯迅走路的28七年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)《回憶魯迅先生》課件29于中國(guó)人而言，他是文學(xué)家、是思想家、是革命家。取名要結(jié)合事件所反映的人物性格、作者的評(píng)價(jià)、感情等。這段景物描寫樸實(shí)平常而又十分溫馨和諧，成為魯迅先生的“睡”的背景和襯托。是一個(gè)有血有肉的普通人。本段刻畫了先生深夜坐著工作的情景。蕭紅、魯迅文學(xué)常識(shí)，相關(guān)寫作背景。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。取名反映的人物性格、作者的評(píng)價(jià)、感情等。著有《呼蘭河傳》、《生死場(chǎng)》。文中的魯迅先生有著哪些身份?試著概括一下。魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。虔（qián）誠(chéng)抹（mǒ）殺單單從笑寫起,這開(kāi)篇的直接描寫其實(shí)是神來(lái)之筆，讓人覺(jué)得他親切、可親，讓大家直接打破以往對(duì)魯迅先生的印象，拉近偉人與我們的距離。本文圍繞“魯迅先生”寫了哪些事情？3回憶魯迅先生(節(jié)選)嘮叨（lāodao）隔三差（chà）五“坐”字里有愛(ài)戴、敬仰與贊美，更有學(xué)生蕭紅對(duì)魯迅先生的擔(dān)憂與心疼之情。是一個(gè)以筆為武器的戰(zhàn)士，在黑暗、冰冷的中國(guó)，在人民麻木之時(shí)，以筆戳進(jìn)人民的心靈，試圖去叫醒沉睡的國(guó)人?！睘榱伺嘤捈t這朵中國(guó)三四十年代中國(guó)女性文學(xué)園圃的奇葩,魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血。”又曾表示：“只要能培一朵花,就不妨做會(huì)朽的腐草。本學(xué)期計(jì)劃以“魯迅”為主題進(jìn)行展覽。請(qǐng)小組交流合作，選擇其中一個(gè)身份，選取其中一個(gè)畫面，為畫面擬定題目。初讀課文取名要結(jié)合事件所反映的人物性格、作者的評(píng)價(jià)、感情等。于中國(guó)人而言，他是文學(xué)家、是思想家、是革命家。本學(xué)期計(jì)劃以“30

是一個(gè)爽朗樂(lè)觀、平易近人、尊重妻子、幽默風(fēng)趣、可愛(ài)可親、做事認(rèn)真的人；是一個(gè)對(duì)青年嚴(yán)格要求、寄予厚望、深切關(guān)愛(ài)的人；是一個(gè)有血有肉的普通人。感知課文是一個(gè)爽朗樂(lè)觀、平易近人、尊重妻子、幽默風(fēng)趣、可31思考：作為偉人、作為文學(xué)家、思想家、革命家的魯迅的工作片段又該如何取名？聯(lián)系舊知取名反映的人物性格、作者的評(píng)價(jià)、感情等。思考：作為偉人、作為文學(xué)家、思想家、革命家的魯迅的工作片段又32七年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)《回憶魯迅先生》課件33

橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛品讀人物橫眉冷對(duì)千夫指品讀人物34

魯迅說(shuō)過(guò)：“想看好花。一定要有好土?！庇衷硎荆骸爸灰芘嘁欢浠?就不妨做會(huì)朽的腐草?！睘榱伺嘤捈t這朵中國(guó)三四十年代中國(guó)女性文學(xué)園圃的奇葩,魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血。

魯迅說(shuō)過(guò)：“想看好花。一定要有好土?！庇衷硎荆骸爸?5魯迅和蕭紅之間的情誼已經(jīng)成為文壇佳話，被千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者傳誦……在林林總總的魯迅回憶錄中。蕭紅的《回憶魯迅先生》一枝獨(dú)秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品。而且是中國(guó)現(xiàn)代懷人散文的典范，是敬獻(xiàn)于魯迅墓前的一個(gè)永不凋謝的花環(huán)。

魯迅和蕭紅之間的情誼已經(jīng)成為文壇佳話，被千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者傳36

于親人、朋友而言，他是生活中可親可愛(ài)的長(zhǎng)者，是生活中溫暖善意的父親，是體貼入微的丈夫。他是我們常見(jiàn)的一個(gè)普通人。

于中國(guó)人而言，他是文學(xué)家、是思想家、是革命家。他是戰(zhàn)士，他是中國(guó)希望的代表。他是一個(gè)偉人。品讀人物于親人、朋友而言，他是生活中可親可愛(ài)的長(zhǎng)者，是生活中溫37魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。單單從笑寫起,這開(kāi)篇的直接描寫其實(shí)是神來(lái)之筆，讓人覺(jué)得他親切、可親，讓大家直接打破以往對(duì)魯迅先生的印象，拉近偉人與我們的距