《會計與審計》教研室期中教學檢查總結

《會計與審計》教研室期中教學檢查總結《會計與審計》教研室期中教學檢查總結

《會計與審計》教研室期中教學檢查總結

根據(jù)教務處指示，系詳細指導安排，我教研室于11月3日11月13日期間對本學期前半學期教學狀況進展了全面檢查，檢查圍繞以下幾個方面綻開：

1、教學文件檢查，逐一檢查本教研室授課教師的教學文件是否齊全，并核對教材、教學大綱、教學進度表、教案是否相符。核對中發(fā)覺本教研室授課教師的教學文件齊全，并做到了標準化。

2、對院級優(yōu)秀課程財務會計的建立進展總結，并制定建立規(guī)劃，完成自評材料的預備。

3、通過相互聽課、與學生溝通等方式對課程教學質量進展檢查，在我專業(yè)任課的絕大局部教師深受學生好評。學生座談會反應教授《教授《財務報表分析》的王悄悄教師仔細負責，每一節(jié)課都通過提問的方式點名，上課時留意調整氣氛，讓學生以放松的心態(tài)、開心的心情上課；教授《根底會計學》的代蕾教師講解細致、課堂氣氛好；教授《根底會計學》的崔玉衛(wèi)教師講課細致，仔細批改作業(yè)；教授《財務會計》的張海芹教師很負責任，即使嗓子啞了還是很賣

力的上課；本錢會計》的李俚教師講課細致、很仔細負責；教授《財務治理》的戴琳教師每節(jié)課都會對上一節(jié)課的重點進展串講復習，這種方式有利于學生把握重點；講授《審計學原理》的印永龍教師通過實例來講解，讓枯燥的審計理論變得生動；教授《高等數(shù)學》的王勇教師講課細致、板書工整、例題豐富、通俗易懂。學生反映問題較多的多為外聘教師及公共課教師。如《審計學原理》的姚茜教師授課中與學生的互動較少；講授《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的米玲教師上課聲音太小、照本宣科、課堂秩序不好；講授《根底會計》的劉少波教師講課單調、學生簡單走神，不太管課堂紀律等。4、對07、08級學生課程實習進展規(guī)劃、安排。

5、布署并完成上學期試卷復查工作，并對復查結果進展處理。6、布署畢業(yè)論文的復查、歸檔工作。

7、完成09年會計從業(yè)資格證書的考試培訓工作。8、完成評估資料上報工作。

會計與審計教研室201*年11月16日

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《會計與審計》教研室期中教學檢查總結

根據(jù)教務處指示，系詳細指導安排，我教研室于11月3日11月13日期間對本學期前半學期教學狀況進展了全面檢查，檢查圍繞以下幾個方面綻開：

1、教學文件檢查，逐一檢查本教研室授課教師的教學文件是否齊全，并核對教材、教學大綱、教學進度表、教案是否相符。核對中發(fā)覺本教研室授課教師的教學文件齊全，并做到了標準化。

2、對院級優(yōu)秀課程財務會計的建立進展總結，并制定建立規(guī)劃，完成自評材料的預備。

3、通過相互聽課、與學生溝通等方式對課程教學質量進展檢查，在我專業(yè)任課的絕大局部教師深受學生好評。學生座談會反應教授《教授《財務報表分析》的王悄悄教師仔細負責，每一節(jié)課都通過提問的方式點名，上課時留意調整氣氛，讓學生以放松的心態(tài)、開心的心情上課；教授《根底會計學》的代蕾教師講解細致、課堂氣氛好；教授《根底會計學》的崔玉衛(wèi)教師講課細致，仔細批改作業(yè)；教授《財務會計》的張海芹教師很負責任，即使嗓子啞了還是很賣力的上課；本錢會計》的李俚教師講課細致、很仔細負責；教授《財務治理》的戴琳教師每節(jié)課都會對上一節(jié)課的重點進展串講復習，這種方式有利于學生把握重點；講授《審計學原理》的印永龍教師通過實例來講解，讓枯燥的審計理論變得生動；教授《高等數(shù)學》的王勇教師講課細致、板書工整、例題豐富、通俗易懂。學生反映問題較多的多為外聘教師及公共課教師。如《審計學原理》的姚茜教師授課中與學生的互動較少；講授《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的米玲教師上課聲音太小、照本宣科、課堂秩序不好；講授《根底會計》的劉少波教師講課單調、學生簡單走神，不太管課堂紀律等。4、對07、08級學生課程實習進展規(guī)劃、安排。

5、布署并完成上學期試卷復查工作，并對復查結果進展處理。6、布署畢業(yè)論文的復查、歸檔工作。

7、完成09年會計從業(yè)資格證書的考試培訓工作。8、完成評估資料上報工作。

會計與審計教研室201*年