【人教部編本】一年級下冊道德與法治干點家務活第一課時推薦課件

干點家務活

第一課時道德與法治部編版一年級下干點家務活第一課時道德與法治部編版一年級下第一課時第一課時2干點家務活第一課時干點家務活第一課時3奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在，他的小書包還要媽媽來收拾奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在，他的小書包還要媽媽來收拾4他還要爺爺給他系鞋帶一放學，家人就替他拿書包，好像這已經成為習慣了。他還要爺爺給他系鞋帶一放學，家人就替他拿書包，好像這已經成為5說一說你是怎么看待這位“小皇帝”的行為的？當小皇帝好不好呢？說一說你是怎么看待這位“小皇帝”的行為的？當小皇帝好不好呢？6人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到。一起來朗誦人有兩件寶，雙手和大腦。一起來朗誦7干點家務活第一課時家庭小鏡頭：勤勞的媽媽做家務不僅能讓我們動腦筋、長本領，還能讓我們享受到勞動快樂、增強我們的自信心和獨.做家務是我們走向自立的第一步！我學會擇菜就可以幫奶奶干活兒，奶奶就可以休息了。雙手會做工，大腦會思考。干點家務活第一課時做家務不僅能讓我們動腦筋、長本領，還能讓我們享受到勞動快樂、增強我們的自信心和獨.家庭小鏡頭：勤勞的媽媽道德與法治部編版一年級下2、做家務以后你會收獲到什么？做家務能帶來什么好處呢？一放學，家人就替他拿書包，好像這已經成為習慣了。看到媽媽一天要做那么多的工作，你有什么樣的感受？你愿意當媽.做家務是我們走向自立的第一步！做家務能讓我動腦筋，讓我去思考怎樣做會更好。我們每個人都有一個大腦和一雙小手，大腦用來思考，小手用來做工，不管是不動腦、還是不動手，都不能成為一個都用的人！小小提示干點家務活第一課時我們每個人都有一個大腦和一雙小手，8說一說那么，你是想要當家里的“小皇帝”，還是要當家人的“小幫手”呢？說一說9家庭小鏡頭：勤勞的媽媽想一想：每天從早上起床開始一直到睡覺，媽媽要做哪些家務呢？家庭小鏡頭：勤勞的媽媽想一想：每天從早上起床開始一直到睡覺，10媽.媽.的一天煮早餐擺碗筷晾衣服掃地拖地泡茶澆花……媽.媽.的一天煮早餐擺碗筷晾衣服掃地拖地泡茶澆花……11看到媽媽一天要做那么多的工作，你有什么樣的感受？你愿意當媽.媽.的小幫手嗎？小感悟看到媽媽一天要做那么多的工作，你有什么樣的感受？你愿意當媽.12想一想，說一說，在媽媽要做的那么多家務活中，你有什么能夠幫忙的嗎？我是媽.媽.的小幫手想一想，說一說，在媽媽要做的那么多家務活中，你有什么能夠幫忙13小活動：摘蘋果請你回憶一下你做過的家務活，把你做過的家務活寫在蘋果便利貼上，看看你能摘到幾個蘋果吧！小活動：摘蘋果請你回憶一下你做過的家務活，把你做過的家務活寫14小小分享會你摘到了多少蘋果呢？都是哪些蘋果呀？小小分享會你摘到了多少蘋果呢？都是哪些蘋果呀？15我做過的家務活洗衣服疊被子買菜買早餐拖地……我做過的家務活洗衣服疊被子買菜買早餐拖地……16時光記憶：第一次做家務你是怎么掌握了這么多做家務的方法的呢？你還記得你第一次做家務的場景嗎？時光記憶：第一次做家務你是怎么掌握了這么多做家務的方法的呢？17我第一次洗碗的時候，把衣服都弄濕了，但是我很開心，因為當我學會了一種家務活了！我第一次洗碗的時候，把衣服都弄濕了，但是我很開心，因為當我學18我第一次洗衣服的時候把自己身上穿的衣服都弄濕了，還沒把臟衣服洗干凈，原來洗衣服也不容易?。∥业谝淮蜗匆路臅r候把自己身上穿的衣服都弄濕了，還沒把臟衣服19視.頻：小黃鴨做家務視.頻：小黃鴨做家務20小討論你有過像小黃鴨一樣的體驗嗎？爸爸媽媽對于你做的家務是什么樣的感覺？小討論你有過像小黃鴨一樣的體驗嗎？爸爸媽媽對于你做的家務21小調查1、你愿意學做更多的家務嗎？你喜歡做家務嗎？2、做家務以后你會收獲到什么？做家務能帶來什么好處呢？小調查1、你愿意學做更多的家務嗎？你喜歡做家務嗎？22我學會擇菜就可以幫奶奶干活兒，奶奶就可以休息了。我學會擇菜就可以幫奶奶干活兒，奶奶就可以休息了。23媽媽說，學會做家務以后爸爸媽媽不在身邊的時候，我們才能照顧好自己。媽媽說，學會做家務以后爸爸媽媽不在身邊的時候，我們才能照顧好24做家務能讓我動腦筋，讓我去思考怎樣做會更好。做家務能讓我動腦筋，讓我去思考怎樣做會更好。25小家務好處多收獲贊美鍛煉能力分擔責任心情愉悅掌握方法動腦動手樹立自信……小家務好處多收獲贊美鍛煉能力分擔責任心情愉悅掌握方法動腦動手26做家務不僅能讓我們動腦筋、長本領，還能讓我們享受到勞動快樂、增強我們的自信心和獨.立能力。做家務是我們走向自立的第一步！小小提示做家務不僅能讓我們動腦筋、長本領，還能讓我們享受到勞動快樂、27板書設計1、我做過的家務活2、做點家務很不錯干點家務活第一課時板書設計1、我做過的家務活干點家務活第一課時28干點家務活

第一課時道德與法治部編版一年級下干點家務活第一課時道德與法治部編版一年級下第一課時第一課時30干點家務活第一課時干點家務活第一課時31奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在，他的小書包還要媽媽來收拾奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在，他的小書包還要媽媽來收拾32他還要爺爺給他系鞋帶一放學，家人就替他拿書包，好像這已經成為習慣了。他還要爺爺給他系鞋帶一放學，家人就替他拿書包，好像這已經成為33說一說你是怎么看待這位“小皇帝”的行為的？當小皇帝好不好呢？說一說你是怎么看待這位“小皇帝”的行為的？當小皇帝好不好呢？34人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到。一起來朗誦人有兩件寶，雙手和大腦。一起來朗誦35干點家務活第一課時家庭小鏡頭：勤勞的媽媽做家務不僅能讓我們動腦筋、長本領，還能讓我們享受到勞動快樂、增強我們的自信心和獨.做家務是我們走向自立的第一步！我學會擇菜就可以幫奶奶干活兒，奶奶就可以休息了。雙手會做工，大腦會思考。干點家務活第一課時做家務不僅能讓我們動腦筋、長本領，還能讓我們享受到勞動快樂、增強我們的自信心和獨.家庭小鏡頭：勤勞的媽媽道德與法治部編版一年級下2、做家務以后你會收獲到什么？做家務能帶來什么好處呢？一放學，家人就替他拿書包，好像這已經成為習慣了?？吹綃寢屢惶煲瞿敲炊嗟墓ぷ?，你有什么樣的感受？你愿意當媽.做家務是我們走向自立的第一步！做家務能讓我動腦筋，讓我去思考怎樣做會更好。我們每個人都有一個大腦和一雙小手，大腦用來思考，小手用來做工，不管是不動腦、還是不動手，都不能成為一個都用的人！小小提示干點家務活第一課時我們每個人都有一個大腦和一雙小手，36說一說那么，你是想要當家里的“小皇帝”，還是要當家人的“小幫手”呢？說一說37家庭小鏡頭：勤勞的媽媽想一想：每天從早上起床開始一直到睡覺，媽媽要做哪些家務呢？家庭小鏡頭：勤勞的媽媽想一想：每天從早上起床開始一直到睡覺，38媽.媽.的一天煮早餐擺碗筷晾衣服掃地拖地泡茶澆花……媽.媽.的一天煮早餐擺碗筷晾衣服掃地拖地泡茶澆花……39看到媽媽一天要做那么多的工作，你有什么樣的感受？你愿意當媽.媽.的小幫手嗎？小感悟看到媽媽一天要做那么多的工作，你有什么樣的感受？你愿意當媽.40想一想，說一說，在媽媽要做的那么多家務活中，你有什么能夠幫忙的嗎？我是媽.媽.的小幫手想一想，說一說，在媽媽要做的那么多家務活中，你有什么能夠幫忙41小活動：摘蘋果請你回憶一下你做過的家務活，把你做過的家務活寫在蘋果便利貼上，看看你能摘到幾個蘋果吧！小活動：摘蘋果請你回憶一下你做過的家務活，把你做過的家務活寫42小小分享會你摘到了多少蘋果呢？都是哪些蘋果呀？小小分享會你摘到了多少蘋果呢？都是哪些蘋果呀？43我做過的家務活洗衣服疊被子買菜買早餐拖地……我做過的家務活洗衣服疊被子買菜買早餐拖地……44時光記憶：第一次做家務你是怎么掌握了這么多做家務的方法的呢？你還記得你第一次做家務的場景嗎？時光記憶：第一次做家務你是怎么掌握了這么多做家務的方法的呢？45我第一次洗碗的時候，把衣服都弄濕了，但是我很開心，因為當我學會了一種家務活了！我第一次洗碗的時候，把衣服都弄濕了，但是我很開心，因為當我學46我第一次洗衣服的時候把自己身上穿的衣服都弄濕了，還沒把臟衣服洗干凈，原來洗衣服也不容易??！我第一次洗衣服的時候把自己身上穿的衣服都弄濕了，還沒把臟衣服47視.頻：小黃鴨做家務視.頻：小黃鴨做家務48小討論你有過像小黃鴨一樣的體驗嗎？爸爸媽媽對于你做的家務是什么樣的感覺？小討論你有過像小黃鴨一樣的體驗嗎？爸爸媽媽對于你做的家務49小調查1、你愿意學做更多的家務嗎？你喜歡做家務嗎？2、做家務以后你會收獲到什么？做家務能帶來什么好處呢？小調查1、你愿意學做更多的家務嗎？你喜歡做家務嗎？50我學會擇菜就可以幫奶奶干活兒，奶奶就可以休息了。我學會擇菜就可以幫奶奶干活兒，奶奶就可以休息了。51媽媽說，學會做家務以后爸爸媽媽不在身邊的時候，我們才能照顧好自己。媽媽說，學會做家務以后爸爸媽媽不在身邊的時候，我們才能照顧好52做家務能讓我動腦筋，讓我去思考怎樣做會更好。做家務能讓我動腦筋，讓我去思考怎樣做會更好。53小家務好處多收獲贊美鍛煉能力分擔責任心情愉悅掌握方法