《組合圖形的面積4》課件_第1頁(yè)
《組合圖形的面積4》課件_第2頁(yè)
《組合圖形的面積4》課件_第3頁(yè)
《組合圖形的面積4》課件_第4頁(yè)
《組合圖形的面積4》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

組合圖形的面積人教課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)桂文小學(xué)陳淑霞組合圖形的面積人教課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)桂文小學(xué)陳淑1長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬S=ab正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)×h÷2猜一猜,里面都有哪些平面圖形?長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)平行四邊形的面積=底2保護(hù)環(huán)境由幾個(gè)圖形組成的圖形,叫做組合圖形。同學(xué)們,在生活中也能找出這樣的組合圖形嗎?保護(hù)環(huán)境由幾個(gè)圖形組成的圖形,叫做組合圖形。同學(xué)們,在生活中3《組合圖形的面積4》課件4右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米?右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少5我來(lái)分:我來(lái)分:6我來(lái)分:我來(lái)分:7補(bǔ)一補(bǔ):補(bǔ)一補(bǔ):8這些圖中都有虛線,這些虛線有什么作用呢?虛線把組合圖形分割或填補(bǔ)成我們知道的簡(jiǎn)單的圖形,從而方便我們的計(jì)算。在數(shù)學(xué)中這些虛線叫做輔助線。這些圖中都有虛線,這些虛線有什么作用呢?虛線把組合圖形分割或92厘米5厘米5厘米右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米?2厘米5厘米5厘米右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形10

新豐小學(xué)有一塊菜地,形狀如下圖。這塊菜地的面積是多少平方米?50m12m33m35m新豐小學(xué)有一塊菜地,形狀如下圖。這塊菜地的面積11《組合圖形的面積4》課件12分割成兩個(gè)梯形分割成兩個(gè)梯形13隊(duì)旗的面積=長(zhǎng)方形面積-三角形的面積隊(duì)旗的面積=長(zhǎng)方形面積-三角形的面積14隊(duì)旗的面積=長(zhǎng)方形的面積+兩個(gè)小三角形的面積隊(duì)旗的面積=長(zhǎng)方形的面積+兩個(gè)小三角形的面積15下面是一塊正方形空心地磚,它實(shí)際占地面積是多少?提示:大正方形面積-小正方形面積下面是一塊正方形空心地磚,它實(shí)際占地面積是多少16組合圖形的面積人教課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)桂文小學(xué)陳淑霞組合圖形的面積人教課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)桂文小學(xué)陳淑17長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬S=ab正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)×h÷2猜一猜,里面都有哪些平面圖形?長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)平行四邊形的面積=底18保護(hù)環(huán)境由幾個(gè)圖形組成的圖形,叫做組合圖形。同學(xué)們,在生活中也能找出這樣的組合圖形嗎?保護(hù)環(huán)境由幾個(gè)圖形組成的圖形,叫做組合圖形。同學(xué)們,在生活中19《組合圖形的面積4》課件20右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米?右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少21我來(lái)分:我來(lái)分:22我來(lái)分:我來(lái)分:23補(bǔ)一補(bǔ):補(bǔ)一補(bǔ):24這些圖中都有虛線,這些虛線有什么作用呢?虛線把組合圖形分割或填補(bǔ)成我們知道的簡(jiǎn)單的圖形,從而方便我們的計(jì)算。在數(shù)學(xué)中這些虛線叫做輔助線。這些圖中都有虛線,這些虛線有什么作用呢?虛線把組合圖形分割或252厘米5厘米5厘米右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米?2厘米5厘米5厘米右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形26

新豐小學(xué)有一塊菜地,形狀如下圖。這塊菜地的面積是多少平方米?50m12m33m35m新豐小學(xué)有一塊菜地,形狀如下圖。這塊菜地的面積27《組合圖形的面積4》課件28分割成兩個(gè)梯形分割成兩個(gè)梯形29隊(duì)旗的面積=長(zhǎng)方形面積-三角形的面積隊(duì)旗的面積=長(zhǎng)方形面積-三角形的面積30隊(duì)旗的面積=長(zhǎng)方形的面積+兩個(gè)小三角形的面積隊(duì)旗的面積=長(zhǎng)方形的面積+兩個(gè)小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論