部編版四年級下冊語文第一單元知識點期末復(fù)習(xí)課件

第一單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊1拼音復(fù)習(xí)字詞盤點CONTENTS目錄佳句積累課文回顧日積月累語言實踐拼音復(fù)習(xí)字詞盤點CONTENTS目錄佳句積累課文回顧日積月累2拼音復(fù)習(xí)pīn

yīnfùxí拼音復(fù)習(xí)pīn易讀錯的字。樸素pǔ蹲下dūn和諧xié翁媼ǎo倘若tǎng搗衣dǎo慰藉jiè綺麗qǐ談心tán剝蓮蓬bō雞冠花guān蝙蝠biān易讀錯的字。樸素pǔ蹲下dūn和諧xié翁媼ǎo倘4多音字。

hé（）hè（）

和bǔ

（）bo

（）卜huò（）溫和應(yīng)和卜落蘿卜和藥huó（）和面多音字。

hé（）hè（5加點字的讀音完全正確的一項是（）拓展練習(xí)A.應(yīng)和（hé）D

B.老鷹（yīn）C.綺麗（qí）D.稀疏（shū）一瞥(piě)鋤頭(chú)雜興（xìng）倘若（tǎng）雞冠(guān)剝皮(bō)樸素（sù）率領(lǐng)（shuài）????????????加點字的讀音完全正確的一項是（）拓展練習(xí)A.應(yīng)和（hé字詞盤點zì

cípándiǎn字詞盤點zì詞語聽寫ruìlì（）fùzá（）líba（）qīngtíng（）zhùsù（）復(fù)雜籬笆蜻蜓住宿xīshū（）xúhuǎn（）máoyán（）fùwēng（）徐緩稀疏茅檐富翁shuǎlài（）tàbù（）gòuchéng（）zhuāngshì（）耍賴踏步構(gòu)成裝飾shùnxù（）zhàolì（）shuàilǐng（）銳利順序照例率領(lǐng)詞語聽寫ruìlì（húdié（）sǒngjiān（）tǎngruò（）huìchéng（）wèijiè（）聳肩倘若繪成慰藉zhàngpeng（）hétān（）shǎnshuò（）biānfú（）沙灘帳篷閃爍蝙蝠bàqì（）lǎoyīng（）mìshí（）cuīmián（）霸氣老鷹覓食催眠蝴蝶héxié（）和諧jìzhù（）寄住bǔluò（）卜落fùjìn（）銳利dūnxià（）蹲下fèngxiānhu?。ǎP仙花bōliánpeng（）剝蓮蓬húdié（）sǒ按要求，寫字詞。1.易寫錯的字。按要求，寫字詞。1.易寫錯的字。2.近義詞。照例—率領(lǐng)—猛厲—慰藉—樸素—

樸實照樣帶領(lǐng)安慰猛烈銳利—鋒利2.近義詞。照例—率領(lǐng)—猛厲—慰藉—樸素—樸實3.反義詞。獨特—猛厲—復(fù)雜—銳利—樸素—

華麗普通溫和遲鈍簡單3.反義詞。獨特—猛厲—復(fù)雜—銳利—樸素—華麗普4.詞語搭配。一（）小河（）的綠蔭（）的風(fēng)景一（）春雨（）的竹（）的朝霞條場濃濃鮮嫩迷人綺麗（）地嘗試（）地飛舞不斷快樂4.詞語搭配。一（）小河（5.好詞積累。天高地闊雞犬相聞依山傍水炊煙裊裊燈火輝煌車水馬龍高樓林立如霧如煙閃閃爍爍甜甜蜜蜜月明人靜5.好詞積累。天高地闊雞犬相聞依山傍水炊煙裊裊燈火輝煌車水馬下列詞語書寫有誤的一項是（）拓展練習(xí)A.附近D

B.蚊帳C.踏步D.海灘掃蕩肥沃裝飾談心依山傍水閃閃爍爍炊煙裊裊雞犬相文下列詞語書寫有誤的一項是（）拓展練習(xí)A.附近DB.蚊佳句積累jiā

jùjīlěi佳句積累jiā句子積累。①幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。(擬人句)②它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣。(排比、比喻句)句子積累。①幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的17按要求完成下面的練習(xí)。拓展練習(xí)范例：頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳舞。（1）幾場春雨過后，竹筍成群地從土里探出頭來。（仿寫擬人句）按要求完成下面的練習(xí)。拓展練習(xí)范例：頑皮的雨滴在雨傘上盡情地范例：紫藤蘿開花了，有粉中帶白的，有白色居多的，還有粉得發(fā)紫的，真是繽紛美麗。（2）父親的背影,讓我感受了堅韌;父親的雙手,讓我摸到了艱辛;父親的叮囑,讓我接過了自信;父親的目光,讓我看到了愛心。（仿寫排比句）范例：紫藤蘿開花了，有粉中帶白的，有白色居多的，還有粉得發(fā)紫課文回顧kè

wénhuígù《古詩詞三首》《鄉(xiāng)下人家》《天窗》《三月桃花水》課文回顧kè1.《宿新市徐公店》的作者是____代_______，描寫的是作者在投宿的地方看到的景色，抒發(fā)了詩人熱愛____、熱愛______的思想感情。按課文內(nèi)容填空。春天生活宿新市徐公店飛入菜花無處尋。兒童急走追黃蝶，樹頭新綠未成陰。籬落疏疏一徑深，宋楊萬里1.《宿新市徐公店》的作者是____代_______，描寫的2.《四時田園雜興》（其二十五）的作者是____代_______，寫出了初夏南方農(nóng)村景物的特點，抒發(fā)了作者對田園閑適生活的______之情。喜愛四時田園雜興（其二十五）惟有蜻蜓蛺蝶飛。日長籬落無人過，梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。宋范成大2.《四時田園雜興》（其二十五）的作者是____代_____清平樂·村居

茅檐低小，____________。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

_____________，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，_____________。大兒鋤豆溪東溪上青青草溪頭臥剝蓮蓬清平樂·村居茅檐低小，____________。醉里3.《清平樂·村居》這首詞的作者是____代_______，描繪了農(nóng)村一個____口之家的環(huán)境和生活畫面，借此表現(xiàn)_____之美和_____之趣。五宋辛棄疾人情生活3.《清平樂·村居》這首詞的作者是____代____4.《鄉(xiāng)下人家》真實地展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家普普通通的__________，贊美了鄉(xiāng)村生活的美好，表達了作者對鄉(xiāng)村生活的______之情。田園生活喜愛4.《鄉(xiāng)下人家》真實地展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家普普通通的田園生活喜愛5.《天窗》通過對天窗下的孩童眼中的世界的描寫，表現(xiàn)出了天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂，表達了作者對______、對那給了孩子們光明和快樂的______的贊美之情。童真天窗6.《三月桃花水》一文中把三月的桃花水比作春天的豎琴、____________，贊美了三月桃花水的______，抒發(fā)了作者對大自然的______、______之情。春天的明鏡可貴熱愛贊美5.《天窗》通過對天窗下的孩童眼中的世界的描寫，表現(xiàn)出了天窗①聯(lián)系_______來理解。7.在學(xué)習(xí)課文的過程中遇到不懂的問題，可以采用以下幾種方法解決：上下文②結(jié)合__________來理解。③查_____幫助理解。生活經(jīng)驗資料④請教_____。他人①聯(lián)系_______來理解。7.在學(xué)習(xí)課文的過程中遇到不懂的日積月累rì

jīyuèlěi日積月累rì背誦。卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。毛澤東背誦。卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶29填空。拓展練習(xí)風(fēng)雨送春歸，____________。已是懸崖______，猶有花枝俏。____________，只把春來報。待到_________時，她在叢中笑。飛雪迎春到百丈冰俏也不爭春山花爛漫1.將這首詞補充完整。填空。拓展練習(xí)風(fēng)雨送春歸，____________。已是懸崖2.這首詞的作者是_______。塑造了______俊美而堅韌不拔的形象，鼓勵人們要有__________的精神和革命到底的__________精神。毛澤東梅花威武不屈樂觀主義2.這首詞的作者是_______。塑造了______毛澤東梅語言實踐yǔ

yánshíjiàn語言實踐yǔ口語交際。

校運動會上，好朋友小峰受傷被送到醫(yī)務(wù)室進行治療，校醫(yī)建議小峰回家休養(yǎng)兩天。請你以小峰同學(xué)的身份給小峰爸爸打電話，說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。

叔叔您好，我是小峰的同學(xué)。小峰在校運動會上扭傷了腳，校醫(yī)建議他回家休養(yǎng)兩天，您可以來學(xué)校接他回家嗎？口語交際。

校運動會上，好朋友小峰受傷被送到醫(yī)務(wù)室進第一單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊34拼音復(fù)習(xí)字詞盤點CONTENTS目錄佳句積累課文回顧日積月累語言實踐拼音復(fù)習(xí)字詞盤點CONTENTS目錄佳句積累課文回顧日積月累35拼音復(fù)習(xí)pīn

yīnfùxí拼音復(fù)習(xí)pīn易讀錯的字。樸素pǔ蹲下dūn和諧xié翁媼ǎo倘若tǎng搗衣dǎo慰藉jiè綺麗qǐ談心tán剝蓮蓬bō雞冠花guān蝙蝠biān易讀錯的字。樸素pǔ蹲下dūn和諧xié翁媼ǎo倘37多音字。

hé（）hè（）

和bǔ

（）bo

（）卜huò（）溫和應(yīng)和卜落蘿卜和藥huó（）和面多音字。

hé（）hè（38加點字的讀音完全正確的一項是（）拓展練習(xí)A.應(yīng)和（hé）D

B.老鷹（yīn）C.綺麗（qí）D.稀疏（shū）一瞥(piě)鋤頭(chú)雜興（xìng）倘若（tǎng）雞冠(guān)剝皮(bō)樸素（sù）率領(lǐng)（shuài）????????????加點字的讀音完全正確的一項是（）拓展練習(xí)A.應(yīng)和（hé字詞盤點zì

cípándiǎn字詞盤點zì詞語聽寫ruìlì（）fùzá（）líba（）qīngtíng（）zhùsù（）復(fù)雜籬笆蜻蜓住宿xīshū（）xúhuǎn（）máoyán（）fùwēng（）徐緩稀疏茅檐富翁shuǎlài（）tàbù（）gòuchéng（）zhuāngshì（）耍賴踏步構(gòu)成裝飾shùnxù（）zhàolì（）shuàilǐng（）銳利順序照例率領(lǐng)詞語聽寫ruìlì（húdié（）sǒngjiān（）tǎngruò（）huìchéng（）wèijiè（）聳肩倘若繪成慰藉zhàngpeng（）hétān（）shǎnshuò（）biānfú（）沙灘帳篷閃爍蝙蝠bàqì（）lǎoyīng（）mìshí（）cuīmián（）霸氣老鷹覓食催眠蝴蝶héxié（）和諧jìzhù（）寄住bǔluò（）卜落fùjìn（）銳利dūnxià（）蹲下fèngxiānhuā（）鳳仙花bōliánpeng（）剝蓮蓬húdié（）sǒ按要求，寫字詞。1.易寫錯的字。按要求，寫字詞。1.易寫錯的字。2.近義詞。照例—率領(lǐng)—猛厲—慰藉—樸素—

樸實照樣帶領(lǐng)安慰猛烈銳利—鋒利2.近義詞。照例—率領(lǐng)—猛厲—慰藉—樸素—樸實3.反義詞。獨特—猛厲—復(fù)雜—銳利—樸素—

華麗普通溫和遲鈍簡單3.反義詞。獨特—猛厲—復(fù)雜—銳利—樸素—華麗普4.詞語搭配。一（）小河（）的綠蔭（）的風(fēng)景一（）春雨（）的竹（）的朝霞條場濃濃鮮嫩迷人綺麗（）地嘗試（）地飛舞不斷快樂4.詞語搭配。一（）小河（5.好詞積累。天高地闊雞犬相聞依山傍水炊煙裊裊燈火輝煌車水馬龍高樓林立如霧如煙閃閃爍爍甜甜蜜蜜月明人靜5.好詞積累。天高地闊雞犬相聞依山傍水炊煙裊裊燈火輝煌車水馬下列詞語書寫有誤的一項是（）拓展練習(xí)A.附近D

B.蚊帳C.踏步D.海灘掃蕩肥沃裝飾談心依山傍水閃閃爍爍炊煙裊裊雞犬相文下列詞語書寫有誤的一項是（）拓展練習(xí)A.附近DB.蚊佳句積累jiā

jùjīlěi佳句積累jiā句子積累。①幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。(擬人句)②它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣。(排比、比喻句)句子積累。①幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的50按要求完成下面的練習(xí)。拓展練習(xí)范例：頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳舞。（1）幾場春雨過后，竹筍成群地從土里探出頭來。（仿寫擬人句）按要求完成下面的練習(xí)。拓展練習(xí)范例：頑皮的雨滴在雨傘上盡情地范例：紫藤蘿開花了，有粉中帶白的，有白色居多的，還有粉得發(fā)紫的，真是繽紛美麗。（2）父親的背影,讓我感受了堅韌;父親的雙手,讓我摸到了艱辛;父親的叮囑,讓我接過了自信;父親的目光,讓我看到了愛心。（仿寫排比句）范例：紫藤蘿開花了，有粉中帶白的，有白色居多的，還有粉得發(fā)紫課文回顧kè

wénhuígù《古詩詞三首》《鄉(xiāng)下人家》《天窗》《三月桃花水》課文回顧kè1.《宿新市徐公店》的作者是____代_______，描寫的是作者在投宿的地方看到的景色，抒發(fā)了詩人熱愛____、熱愛______的思想感情。按課文內(nèi)容填空。春天生活宿新市徐公店飛入菜花無處尋。兒童急走追黃蝶，樹頭新綠未成陰。籬落疏疏一徑深，宋楊萬里1.《宿新市徐公店》的作者是____代_______，描寫的2.《四時田園雜興》（其二十五）的作者是____代_______，寫出了初夏南方農(nóng)村景物的特點，抒發(fā)了作者對田園閑適生活的______之情。喜愛四時田園雜興（其二十五）惟有蜻蜓蛺蝶飛。日長籬落無人過，梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。宋范成大2.《四時田園雜興》（其二十五）的作者是____代_____清平樂·村居

茅檐低小，____________。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

_____________，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，_____________。大兒鋤豆溪東溪上青青草溪頭臥剝蓮蓬清平樂·村居茅檐低小，____________。醉里3.《清平樂·村居》這首詞的作者是____代_______，描繪了農(nóng)村一個____口之家的環(huán)境和生活畫面，借此表現(xiàn)_____之美和_____之趣。五宋辛棄疾人情生活3.《清平樂·村居》這首詞的作者是____代____4.《鄉(xiāng)下人家》真實地展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家普普通通的__________，贊美了鄉(xiāng)村生活的美好，表達了作者對鄉(xiāng)村生活的______之情。田園生活喜愛4.《鄉(xiāng)下人家》真實地展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家普普通通的田園生活喜愛5.《天窗》通過對天窗下的孩童眼中的世界的描寫，表現(xiàn)出了天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂，表達了作者對______、對那給了孩子們光明和快樂的______的贊美之情。童真天窗6.《三月桃花水》一文中把三月的桃花水比作春天的豎琴、___