




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山東省滕州市鮑溝中學(xué)20192020學(xué)年九年級下學(xué)期周末尖子生培養(yǎng)數(shù)學(xué)提優(yōu)試題(無)山東省滕州市鮑溝中學(xué)20192020學(xué)年九年級下學(xué)期周末尖子生培養(yǎng)數(shù)學(xué)提優(yōu)試題(無)山東省滕州市鮑溝中學(xué)20192020學(xué)年九年級下學(xué)期周末尖子生培養(yǎng)數(shù)學(xué)提優(yōu)試題(無)山東省滕州市鮑溝中學(xué)2019-2020學(xué)年度周末尖子生培養(yǎng)九年級數(shù)學(xué)提優(yōu)試題(2020年4月23日)一、單項(xiàng)選擇題1.若點(diǎn),都在二次函數(shù)的圖象上,且則m的取值范圍是A.B.C.D.2.若是,那么代數(shù)式的值為()A.B.2C.-2D.3.如圖,A,B兩地被池塘分開,小明經(jīng)過以下方法測出了A、B間的距離:先在AB外選一點(diǎn)C,今后測出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測量出MN的長為12m,由此他就知道了A、B間的距離.相關(guān)他此次研究活動的描繪錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.AB=24mB.MN∥ABC.△CMN∽△CABD.CM:MA=1:24.若是等腰三角形的兩邊長分別是方程x2-10x+21=0的兩根,那么它的周長為()A.17B.15C.13D.13或175.在同素來角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)(,)與反比率函數(shù)的圖象可能是()A.B.C.D.6.如圖,Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,將△ABC折疊,使A點(diǎn)與BC的中點(diǎn)D重合,折痕為MN,則線段BN的長為()A.4B.3C.2D.57.如圖,是反比率函數(shù)和在軸上方的圖象,軸的平行線分別與這兩個(gè)函數(shù)圖象訂交于點(diǎn),點(diǎn)在軸上.則點(diǎn)從左到右的運(yùn)動過程中,的面積是()A.10B.4C.5D.從小變大再變小8.如圖,在正方形中,是的中點(diǎn),點(diǎn)在上,且.則的面積是()A.5B.6C.7D.89.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),F(xiàn)在CA延伸線上,∠FDA=∠B,AC=3,AB=4,則四邊形AEDF的周長為()A.8B.9C.10D.1110.若是對于x的分式方程的解為非負(fù)數(shù),且對于x的不等式組無解,則所有吻合條件的整數(shù)m的個(gè)數(shù)為()A.6B.5C.4D.311.如圖,點(diǎn)E是矩形ABCD的邊CD上一點(diǎn),把△ADE沿AE對折,使點(diǎn)D恰巧落在BC邊上的F點(diǎn)處.已知折痕AE=10,且CE:CF=4:3,那么該矩形的周長為()A.48B.64C.92D.9612.如圖,小明利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識測量某建筑物BC高度,采用了以下的方法:小明從與某建筑物底端B在同一水平線上的A點(diǎn)出發(fā),先沿斜坡AD行走260米至坡頂D處,再從D處沿水平方向連續(xù)前行若干米后至點(diǎn)E處,在E點(diǎn)測得該建筑物頂端C的仰角為72°,建筑物底端B的俯角為63°,其中點(diǎn)A、B、C、D、E在同一平面內(nèi),斜坡AD的坡度i=1:2.4,依照小明的測量數(shù)據(jù),計(jì)算得出建筑物BC的高度約為()米(計(jì)算結(jié)果精DE確到0.1米,參照數(shù)據(jù):sin72°≈0.95,tan72°≈3.08,sin63°≈0.89,tan63°≈1.96)A.157.1B.157.4C.257.4D.257.113.在中,,,以的中點(diǎn)為圓心,作圓心角為的扇形,點(diǎn)恰幸虧上(以以以下列圖)則圖中陰影部分的面積為()A.B.C.D.14.一副直角三角板如圖放置,點(diǎn)C在FD的延伸線上,AB//CF,∠F=∠ACB=90°,則∠DBC的度數(shù)為()A.10°
B.15°
C.18°
D.30°15.如圖,點(diǎn)
A、B、C、D在⊙O上,
,∠CAD=30°,∠ACD=50°,則∠ADB=(
)A.30°B.50°C.70°D.80°二、填空題16.已知,則=__________.17.已知為實(shí)數(shù),且,則______.18.的算術(shù)平方根是_______.19.如圖,△ABC是邊長為4的等邊三角形,點(diǎn)D是AB上異于A,B的一動點(diǎn),將△ACD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得△BCE,則旋轉(zhuǎn)過程中△BDE周長的最小值_____20.如圖,在等邊△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),延伸AD至E,使AE=AC,∠BAE的均分線交△ABC的高BF于點(diǎn)O,則∠E=_____.21.如圖,在菱形ABCD中,AB=4,按以下步驟作圖:①分別以點(diǎn)C和點(diǎn)D為圓心,大于CD的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)M,N;②作直線MN,且MN恰巧經(jīng)過點(diǎn)A,與CD交于點(diǎn)E,連結(jié)BE,則BE的值為_____.三、解答題22.先化簡:,并從中采用合適的整數(shù)代入求值.23.如圖,在菱形ABCD中,∠ADC=60°,CD=4cm,P為CD的中點(diǎn).1)在AC上找一點(diǎn)Q,使DQ+PQ的值最?。ū4胬L圖印跡,不寫畫法,不用說理);2)求出(1)中DQ+PQ的長.24.如圖1是一種簡單的手機(jī)架,將其構(gòu)造簡化為圖2,由靠板,底座和頂板組成,測得,,,,,.(1)求手機(jī)架的高(點(diǎn)到的距離);(2)請經(jīng)過計(jì)算確定厚度為的手機(jī)放置在手機(jī)架上可否有調(diào)治角度的空間.(參照數(shù)據(jù):,,,,結(jié)果精準(zhǔn)到0.1)25.如圖,一次函數(shù)的圖象與反比率函數(shù)(為常數(shù),)的圖象交于,兩點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,2).(1)求兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式和點(diǎn)坐標(biāo);(2)過點(diǎn)作軸的垂線交軸于點(diǎn),求的面積;(3)依照圖象直接寫出當(dāng)時(shí),自變量的取值范圍.26.已知,是的直徑,點(diǎn)在上,點(diǎn)是延伸線上一點(diǎn),連結(jié).(1)如圖1,若.①求證:直線是的切線;②若,,求的長.(2)如圖2,若點(diǎn)是弧的中點(diǎn),交于點(diǎn),,求的值.27.在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C,直線y=x+4經(jīng)過A,C兩點(diǎn).(1)求拋物線的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 礦銷售合同范本
- 長期服裝供貨合同范本
- 競業(yè)競爭合同范本
- 2025-2030年中國橡膠內(nèi)胎市場發(fā)展?fàn)顩r規(guī)劃研究報(bào)告
- 工作培訓(xùn)協(xié)議合同范本
- 代還合同范本
- 現(xiàn)代陶瓷材料在商業(yè)空間裝飾的應(yīng)用與工藝
- 單板加工職業(yè)技能競賽組織與成果展示考核試卷
- 木材加工中的技術(shù)進(jìn)步與裝備升級考核試卷
- 社交禮儀基礎(chǔ)如何成為更好的對話者
- 現(xiàn)金調(diào)撥系統(tǒng)操作手冊教學(xué)課件
- 學(xué)校物業(yè)管理宿舍管理方案995
- PFMEA-失效模式分析案例
- 荔枝依舊年年紅
- SMT貼片線項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 新加坡公司法-英文版
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 口腔修復(fù)學(xué)第三章牙體缺損的修復(fù)
- 建設(shè)部環(huán)衛(wèi)勞動定額
- 2023年棗莊科技職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)模擬試題及答案解析
- 美容心理學(xué)概述(美容心理學(xué)課件)
評論
0/150
提交評論