內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟《教育教學理論》國考真題

內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟《教育教學理論》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題2.作為推動個體由自然人向社會人轉變的動力的矛盾運動，是個體和客觀現(xiàn)實之間相互作用的反映，是通過個體的（

）實現(xiàn)的。3.行政復議是監(jiān)督行政的一種制度化、規(guī)范化的（

），也是國家行政機關系統(tǒng)內(nèi)部為依法行政而進行自我約束的重要機制。A、行政裁決行為B、行政救濟行為C、行政監(jiān)督行為D、行政審查行為【參考答案】C4.（

）指出：“創(chuàng)新能力是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。”A、江澤民B、溫家寶C、胡錦濤D、鄧小平【參考答案】A5.兒童對學會使用的實物，能根據(jù)形狀來概括，如區(qū)別耙和刷，而對不會使用的實物，則不能概括，這屬于（

）。A、動作的概括B、生活情景的概括C、情緒性的概括D、功用性的概括【參考答案】B6.中國自然區(qū)劃工作中，在貫徹何種原則時必須全面考慮構成環(huán)境的各組成和環(huán)境綜合特征的相似和差別，然后挑選出一些具有相互聯(lián)系的指標作為確定區(qū)界的根據(jù)。其目的是要保證所劃分的單位是一個具有特點的自然綜合體。（

）A、發(fā)生學原則B、綜合性原則C、主導因素原則D、區(qū)域共軛性原則【參考答案】B7.認為“教育就是經(jīng)驗的不斷改造，一切均來自經(jīng)驗”，“行”先于“知”，使學生由“做事而學習”，因此教學應分為“情景一問題一觀察一解決一應用”五個步驟的教育家是（

）。A、夸美紐斯B、杜威C、赫爾巴特D、贊科夫【參考答案】B8.具有一定難度，需要學生努力克服，而又是力所能及的學習情境稱為（

）。A、誘因B、問題情境C、學習期待D、強化【參考答案】B9.人格發(fā)展階段理論的提出者是（

）。A、皮亞杰B、柯爾伯特C、埃里克森D、華生【參考答案】C10.上行文是指（

）。A、向具有隸屬關系的上級領導、領導機關報送的文件B、向所屬被領導機關或組織發(fā)出的文件C、向一切比本機關級別層次高的機關發(fā)出的文件D、向一切比本機關級別層次低的機關發(fā)出的文件【參考答案】C12.在性別角色發(fā)展的過程中，5歲的孩子可能發(fā)生的事情是（

）。13.公務員法規(guī)定了公務員受處分的期間,以下說法正確的是（

）。A、記過,一年C、記大過,十六個月C、降級,十八個月D、撤職,十八個月【參考答案】A14.（

）

強調知識的情境性屬于奧蘇伯爾的觀點。15.對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復的，情節(jié)嚴重的，可以根據(jù)具體情況給予（

）。16.競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標準使自己的成績超過對手的適度競爭，不但不會影響學生間的人際關系，而且還會（

）。A、提高學習和工作效率B、養(yǎng)成競爭意識C、導致教師管理公正D、促進團結協(xié)作【參考答案】A17.科學知識再生產(chǎn)的最主要途徑是（

）。A、社會科研機構的科研活動B、生產(chǎn)領域的應用C、學校教育D、市場推廣【參考答案】C18.鄧小平理論形成的現(xiàn)實依據(jù)是（

）。A、馬列主義，毛澤東思想B、對當今時代特征和國際形勢的科學判斷C、社會主義建設正反兩方面歷史經(jīng)驗的總結D、改革開放和現(xiàn)代化建設的實踐【參考答案】D19.“已解決問題和小組活動為特征的教學，教師作為學習的促進者”，是以下哪種教育理論倡導的（

）。A、進步主義B、社會重建主義C、批判理論D、永恒主義【參考答案】A20.推動各國幼兒園的建立，并使學前教育學開始成為一門獨立的學科的是（

）。A、歐文B、杜威C、福祿培爾D、蒙臺梭利【參考答案】C21.責任法定原則直接體現(xiàn)的是（

）。A、法治原則B、平等原則C、公平原則D、差別原則【參考答案】A22.教師在講課時要求有必要的走動和手勢，以增強學生感知的效果，所依據(jù)的感知規(guī)律（

）。A、強度律B、差異律C、活動律D、組合律【參考答案】C23.活動方式具有高度的適應性，在執(zhí)行方面能達到高度的完善和自動化的階段是（

）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】D24.在德育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待學生的思想問題，那就違背了（

）原則。A、教育的統(tǒng)一性與靈活性相結合B、方向性與現(xiàn)實性相結合C、尊重理解與嚴格要求相結合D、教育與自我教育相結合【參考答案】C25.社會主義現(xiàn)代化建設不但需要高級科學技術專家，而且迫切需要大量素質良好的中、初級技術人員、管理人員、技工和其他城鄉(xiāng)勞動者，所以必須大力發(fā)展（

）。A、高等教育B、中等教育C、職業(yè)技術教育D、初等教育【參考答案】C26.事業(yè)單位開展專業(yè)業(yè)務活動及其輔助活動取得的收入叫做（

）。27.先有一個目標(目的)，它與當前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（

）。A、爬山法B、逆向工作法C、手段—目的分析法D、嘗試錯誤法【參考答案】C28.福祿貝爾認為兒童有四種本能，包括活動的本能、認識的本能、藝術的本能和（

）。A、制作的本能B、創(chuàng)造的本能C、宗教的本能D、運動的本能【參考答案】C29.競爭會導致壟斷,壟斷又阻礙競爭,這是指市場功能的（

）缺陷。A、市場功能的缺陷B、市場在公正的收入分配方面的缺陷C、市場競爭機制的缺陷D、市場調節(jié)的缺陷【參考答案】C30.下列說法中錯誤的是（

）。A、差異量越大，表示數(shù)據(jù)分布的范圍越廣，越不集中，差異量越小，表示數(shù)據(jù)分布得越集中，變動范圍越小B、自由度是反映分布或數(shù)據(jù)差異信息的個數(shù)，即誤差的個數(shù)C、用量化方式描述一組數(shù)據(jù)的全貌，僅用集中量數(shù)來描述是不夠的。因為集中量數(shù)僅描述了一組數(shù)據(jù)的平均水平和典型情況，而事實上，數(shù)據(jù)具有變異性，即它們并不都等于同一個值，而是分散、變化的D、總體方差和總體標準差基本上等于樣本方差和樣本標準差【參考答案】D31.人格障礙是（

）產(chǎn)物。A、個體先天素質B、后天教養(yǎng)C、不良習慣D、個體先天素質與后天教養(yǎng)【參考答案】D32.問題是從（

）開始的。A、問題假設B、問題結構C、問題情境D、問題條件【參考答案】C33.（

）是一種理解性的記憶策略，和復述策略結合使用，可以使記憶效果顯著提高。A、精細加工策略B、組織策略C、復述策略D、元認知策略【參考答案】A34.中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命領導權問題上有著深刻認識，黨認為實現(xiàn)對革命的領導權的根本保證是（

）。A、動員全民開展武裝斗爭B、建立最廣泛的人民統(tǒng)一戰(zhàn)線C、加強中國共產(chǎn)黨的建設D、擴大革命的影響力和控制力【參考答案】C35.以“產(chǎn)婆術”著稱的提倡啟發(fā)式教學是古代先哲（

）。A、孔子B、孟子C、蘇格拉底D、亞里斯多德【參考答案】C36.一個小女孩看到“夏景”說“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗。”這個小女孩的想像是（

）。A、經(jīng)驗性想像B、情境性想像C、愿望性想像D、擬人化想像【參考答案】A38.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”在哪一年（

）。A、1986年B、1993年C、1995年D、1996年【參考答案】B39.在教育者指導下，受教育者在自我意識基礎上產(chǎn)生積極進取心，為形成良好思想品德而向自己提出任務，進行自覺的思想轉化和行為控制的方法。這種方法是（

）。A、說理教育法B、榜樣示范法C、自我教育法D、品德評價法【參考答案】C40.智力的性別差異的研究結果表明，男女智力的總體水平是（

）。41.課外活動的特征：（

）。A、單一性B、興趣性C、開放性D、自主性【參考答案】B42.延安整風運動的主要內(nèi)容是（

）。A、反對修正主義、機會主義、冒險主義B、反對主觀主義、宗派主義、黨八股C、反對主觀主義、教條主義、機會主義D、反對教條主義、宗派主義、冒險主義【參考答案】B43.瑞士教學家（

）曾主張教師要研究學生的本性，并提出“教學要心理化”，這在客觀上推動了教育心理學的產(chǎn)生。A、裴斯泰洛奇B、卡普杰列夫C、烏申斯基D、維果斯基【參考答案】A44.學前教育的目標最終要落實到（

）上。A、社會需要B、學科需要C、教育方針的需要D、學前兒童發(fā)展的需要【參考答案】D45.下列選項中，哪一個不是法的要素的特征？（

）A、個別性和局部性B、不確定性和多變性C、多樣性和差別性D、整體性和不可分割性【參考答案】B46.下列符合高成就需要者的描述是（

）。A、喜歡對問題承擔責任B、寧愿擔任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家C、傾向于選擇風險較小的工作D、傾向于將自己的失敗歸因于運氣不佳【參考答案】A47.程序教學的提出者是（

）。A、華生B、斯金納C、加涅D、布魯納【參考答案】B48.身心狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨立精神的加強。是（

）表現(xiàn)出的總體性的階段特征。A、兒童期B、少年期C、青年期D、幼兒期【參考答案】B49.小學階段是發(fā)展學生個性（

）。A、并不重要的時期B、非常重要的奠基時期C、沒有效果的時期D、最不會受外界影響的時期【參考答案】B50.甲廠向乙公司去函表示“我廠生產(chǎn)的‘彩虹’牌襯衣，質量上乘，全棉面料，每件

50元，現(xiàn)有

2000余件庫存，如果貴公司需要，請與我廠聯(lián)系，我廠一律送貨上門?！币夜净睾拔夜驹赶蛸F廠訂購‘彩虹’牌襯衣

1000件，單價不變，但每件襯衣須附送一個黑色領結?！眱芍芎螅夜臼盏郊讖S發(fā)來的

1000件襯衣，但這批襯衣并沒有附送領結，于是乙公司拒收，乙公司的拒收行為是否違約?（

）A、違約B、不違約C、部分違約D、承諾部分生效，合同成立【參考答案】B二、多選題51.定型的學校教育組織形式包括了古代與近代（

）。A、社會教育機構B、學校C、高等學校D、前社會教育機構E、前學校【參考答案】ABDE52.以下論斷中，不屬于馬克思主義法理學關于“法是什么”的理論的是（

）。A、法是神的意志；法是國家對人民的命令B、法是法官的判決C、（階級社會的）法是由物質生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)D、法是約束行為的規(guī)范【參考答案】ABD53.關于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。54.下列屬于我國學校德育內(nèi)容的有（

）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE55.下列職位中哪些屬于公務員法規(guī)定的錄用公務員范圍（

）。A、辦事員B、科員C、綜合管理類領導職務公務員D、鎮(zhèn)長【參考答案】AB56.下列人物主張教育生物起源論的是（

）。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西．能E、斯金納【參考答案】AD57.“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質的力量只能用物質的力量來摧毀，理論一經(jīng)群眾掌握，也會變成物質力量?！边@一論斷的哲學思想是（

）。A、理論對實踐具有指導作用B、理論不能代替實踐C、理論本身就是物質的力量D、理論的作用可以通過實踐表現(xiàn)出來【參考答案】ABD58.安排課程表時應遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應性原則E、實時性原則【參考答案】ACD60.行政機關對當事人進行處罰時，行政執(zhí)法人員可以采取的送達方式包括（

）

。A、留置送達B、郵寄送達C、委托送達D、公告送達【參考答案】ABCD61.態(tài)度的結構成分包括（

）。A、認知B、情感C、行為D、依從E、認同【參考答案】ABC62.下列文書中，需由當事人簽名確認的是（

）。A、陳述筆錄B、現(xiàn)場筆錄C、送達回證D、案件移送單【參考答案】ABC63.下列屬于正遷移的是（

）。A、數(shù)學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響B(tài)、在學校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為C、外語學習中，詞匯的掌握對閱讀的影響D、學習漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響E、舉一反三【參考答案】ABCE64.一般地講，評價教師一堂課優(yōu)秀與否的標準有（

）。65.下列選項中，屬于司法的是（

）。A、人民政府依法對甲某與乙某土地使用權爭議進行處理B、人民法院根據(jù)檢察院的起訴依法對丁某與丙某人身傷害案件進行審理C、仲裁庭根據(jù)申請依法對甲企業(yè)與乙企業(yè)購銷合同糾紛進行裁決D、人民檢察院根據(jù)刑法和刑事訴訟法，對劉某作出“不起訴”的決定【參考答案】BD66.下列說法不正確的是（

）。A、國家課程的主導價值在于通過課程體現(xiàn)國家的教育意志B、國家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價值互補性C、校本課程是教育部門依據(jù)當?shù)氐恼?、?jīng)濟、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)的課程D、校本課程的主導價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色E、地方課程將國家課程和校本課程有機地聯(lián)系起來【參考答案】CE67.行政機關拒絕履行判決、裁定、調解書的，第一審人民法院可以采取下列措施：（

）A、在規(guī)定期限內(nèi)不履行的，從期滿之日起，對該行政機關負責人按日處二百到五百元的罰款B、對應當歸還的罰款或者應當給付的款額，通知銀行從該行政機關的賬戶內(nèi)劃撥C、將行政機關拒絕履行的情況予以公告D、拒不履行判決、裁定、調解書，社會影響惡劣的，可以對該行政機關直接負責的主管人員和其他直接責任人員予以拘留，情節(jié)嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任【參考答案】BCD68.考查的基本方式有（

）。A、口頭提問B、期中學期測驗C、檢查書面作業(yè)D、階段學績測驗E、期末學績測驗【參考答案】ACD69.按照《行政處罰法》的規(guī)定，下列說法正確的是（

）。A、公民、法人或者其他組織對行政機關作出的行政處罰，有權申訴或者檢舉。B、行政機關應當認真審查，發(fā)現(xiàn)行政處罰有錯誤的，應當主動改正。C、依法沒收的非法財物要一律按照國家規(guī)定公開拍賣或者按照國家有關規(guī)定處理，不得進行其他處置。D、舉行聽證時，當事人有權進行申辯和質證?！緟⒖即鸢浮緼BD70.教師在教育過程中起著關鍵的作用，下列屬于教師所涉及的方面的是（

）。71.下列情形符合《行政處罰法》規(guī)定的有:（

）。A、行政復議和行政訴訟期間，行政處罰停止執(zhí)行B、行政處罰決定依法作出后，當事人應當在行政處罰決定的期限內(nèi)，予以履行C、作出罰款決定的行政機關應當與收繳罰款的機構分離D、當事人應當自收到行政處罰決定書之日起十五日內(nèi)，到指定的銀行繳納罰款【參考答案】BCD72.文化的活動形態(tài)，具體指（

）。A、民族的心理素質B、學術活動C、藝術活動D、思維方式E、社會生活方式【參考答案】BC73.報送上級機關的公文應注明簽發(fā)人，其作用是（

）。A、表明機關發(fā)文的具體責任者B、督導各級領導者認真履行職責C、提高公文質量D、為直接聯(lián)系與查詢有關事宜提供方便【參考答案】ABCD74.教育對政治經(jīng)濟制度的促進作用表現(xiàn)在（

）。A、是影響政治經(jīng)濟的

YU論力量B、可以促進民主C、為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需的人才D、促進社會的變革E、推動國家的制度建設【參考答案】ACD75.土地革命戰(zhàn)爭時期，毛澤東同志以馬克思主義為指導，發(fā)表了《中國的紅色政權為什么能夠存在？》、《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》、《反對本本主義》等重要著作，這些著作（

）。A、是毛澤東思想形成階段的主要成果B、分清了革命斗爭中的敵友問題C、概括了新民主主義革命的總路線和基本綱領D、提出了農(nóng)村包圍城市、最后奪取城市的革命道路理論【參考答案】AD76.關于

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世紀以后世界教育的發(fā)展變化，下列說法中正確的是（

）。78.由班集體根據(jù)學生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。A、班規(guī)B、體育鍛煉標準C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】AE80.行政法律關系的變更有以下幾種情況（

）。A、行政法律關系當事人的變更B、行政法律關系內(nèi)容的變更C、行政法律關系客體的變更D、行政法律規(guī)范的變更【參考答案】ABC81.我國德育基本方法中的說服法包括（

）。A、講解B、談話C、報告D、討論E、參觀【參考答案】ABCDE82.關于班級管理的概念，以下說法中正確的有（

）。A、是一種有目的的活動B、主要對象是學生C、體現(xiàn)出一種互動的關系D、是一種組織活動過程E、主要管理手段有計劃、組織、協(xié)調和控制【參考答案】ABCDE83.會導致行政處罰無效或行政處罰決定不能成立的情形有（

）。A、沒有法定依據(jù)的B、不遵守法定程序的C、未依照處罰法的相關規(guī)定向當事人告知給予行政處罰的事實、理由和依據(jù)的D、拒絕聽取當事人陳述和申辯的【參考答案】AB84.在“法的本體論”問題上，法理學要回答或研究（

）。A、法是什么B、法應當是什么C、法的定義、本質、特征等根本問題問題D、法的要素、法的分類、法的淵源、法的效力、法律體系等具體問題問題【參考答案】ACD85.常用的組織策略有（

）。86.用人單位可以解除勞動合同的情形包括（

）。A、勞動者不能勝任工作，經(jīng)過數(shù)次培訓方能勝任工作的B、勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓，仍不能勝任工作的C、勞動者不能勝任工作，經(jīng)過調整工作崗位，仍不能勝任工作的D、勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行【參考答案】BC87.下列選項中哪些屬于學習的特征（

）。A、行為或行為潛能的變化B、短暫性C、相對持久性D、由反復經(jīng)驗引起E、持久性【參考答案】ACD88.關于公民的行為能力與法人的行為能力，以下選項中正確的是（

）。A、公民的行為能力有完全與不完全之分；法人的行為能力則總是有限的B、法人的行為能力由其成立宗旨和業(yè)務范圍所決定C、公民喪失行為能力并不意味著喪失權利能力，法人喪失行為能力同時也就喪失了權利能力D、公民一旦出生，就同時具有權利能力和行為能力【參考答案】ABC89.中學教育要培養(yǎng)學生穩(wěn)定而積極的情緒和情感，重要的是（

）。A、建立良好的師生關系B、引導學生的控制力C、培養(yǎng)健全的人格D、制定合理的作息制度E、重視家校聯(lián)系【參考答案】ABC90.縣級以上的地方各級人民代表大會舉行會議的時候，主席團、常務委員會或者十分之一以上代表聯(lián)名，可以提出對（

）的罷免案，由主席團提請大會審議。A、本級人民代表大會常務委員會組成人員B、人民政府組成人員C、人民法院院長D、人民檢察院檢察長【參考答案】ABCD91.體現(xiàn)循序漸進原則的有（

）。A、學不躐等B、學而時習之C、不陵節(jié)而施D、雜施而不孫，則壞亂而不修E、因材施教【參考答案】ACD92.A、公安機關的處罰是合法的B、公安機關對此類案件的處罰享有自由裁量權C、公安機關應該對甲減輕處罰或不予處罰D、公安機關的處罰行為是錯誤的【參考答案】ABC93.制定教育目的的基本依據(jù)是（

）。A、全面發(fā)展B、社會經(jīng)濟發(fā)展C、社會制度D、文化背景E、受教育者身心發(fā)展規(guī)律【參考答案】BCDE94.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標B、一定的組織結構C、學生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準則【參考答案】ABDE95.下列屬于資源管理策略的是（

）。A、時間管理策略B、學習環(huán)境管理策略C、努力管理策略D、社會資源利用策略E、調節(jié)策略【參考答案】ABCD96.關于世界的本質問題，正確的說法是（

）。A、它是哲學基本問題中最根本的方面，是全部哲學最高最重要的問題B、它貫穿于社會歷史觀在內(nèi)的全部哲學問題之中，是人們認識世界的歷史起點C、它是哲學的邏輯起點，其他所有哲學問題都是從這個問題中派生出來的D、它規(guī)定著各派哲學的發(fā)展方向，最終劃分了唯物主義和唯心主義兩大基本的哲學派別密【參考答案】ABCD97.行政機關作出（

）等行政處罰決定之前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權利。A、責令停產(chǎn)停業(yè)B、吊銷許可證或者執(zhí)照C、行政拘留D、較大數(shù)額罰款【參考答案】ABD99.德育過程的矛盾包括（

）。100.一種觀念要成為個人的道德價值觀念，必須經(jīng)歷的子過程包括（

）。A、自由選擇B、可選選擇C、再選擇D、公開選擇E、行事【參考答案】ABCDE判斷題101.教育目的是由人確定的，具有主觀性，不具有客觀性。（

）【參考答案】錯誤102.法律責任到底是法律的否定性評價還是法律上的不利后果，法學界對此并無定論。（

）【參考答案】正確103.人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容，包括認知和情感兩個方面的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤104.教科書是課程標準的具體化。（

）【參考答案】正確105.從一定意義上講，教育過程就是創(chuàng)造文化的過程。（

）【參考答案】正確106.被告在行政訴訟中僅對其所作具體行政行為負有舉證責任。（

）【參考答案】錯誤107.某地發(fā)生火災，消防大隊接警后，火速趕往火災現(xiàn)場，途中因行車過快，不幸將一行人撞成重傷，受害者有權向消防部門提起行政賠償。（

）【參考答案】正確108.兒童具有獨立的社會地位，是權利的主體。（

）【參考答案】正確109.班級管理的實質就是確立學生在班級中的主體地位。（

）【參考答案】錯誤110.行政機關實施行政處罰時，應當責令當事人改正或者限期改正違法行為。（

）【參考答案】正確111.“體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。（

）【參考答案】正確112.法律規(guī)則具有確定性，但這種確定性是相對的。（

）【參考答案】正確113.踐行文化是指學校在創(chuàng)造物質文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。（

）【參考答案】正確114.前蘇聯(lián)是一個追求共產(chǎn)主義理想的社會，其教育目的包括自我實現(xiàn)的目標等。（

）【參考答案】錯誤115.儒家學派主張“兼愛”。（

）【參考答案】錯誤116.行政機關制定規(guī)范性文件可以創(chuàng)設行政處罰、行政許可。（

）【參考答案】錯誤119.中國古代對教育的字義偏重于教育方法，而西方則偏重于教育的目的和內(nèi)容。（

）【參考答案】錯誤120.集體是群體發(fā)展的高級形式，任何組織起來的群體，例如幼兒園的學前兒童班組、中小學的班級等等，只有符合一定的要求才能成為集體。（

）【參考答案】正確121.孔子重視因材施教。因材施教的基本方法是啟發(fā)誘導。（

）【參考答案】正確122.執(zhí)法人員當場做出行政處罰決定的，行政處罰決定書應當在七日內(nèi)按照民事訴訟法有關規(guī)定送達當事人。（

）【參考答案】錯誤123.教科書是教師備課的指導文件。（

）【參考答案】錯誤124.當針對特定案件有相互沖突的不同法律原則時，不同的法官會有不同的裁判結論。（

）【參考答案】正確125.隨著學校教育的不斷發(fā)展，班級逐漸成為學校教育的基本單位，并對學生的發(fā)展產(chǎn)生越來越大的作用。（

）【參考答案】正確126.著名心理學家威廉·詹姆士的心理學理論不僅直接導致了美國機能主義心理學的興起，而且他還致力于將心理學引入教育領域。（

）【參考答案】正確127.試題類型大體有供答型和選答型。（

）【參考答案】正確128.德育過程的機構由教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法四個要素構成。（

）【參考答案】正確129.對查封、扣押的場所、設施或者財物，行政機關應當妥善保管，可以使用；造成損失的，應當承擔賠償責任。（

）【參考答案】