校園志愿服務(wù)活動方案

校園志愿服務(wù)活動方案校園志愿服務(wù)活動方案1一、活動主題倡導文明新風共創(chuàng)和諧家園二、活動內(nèi)容（一）開展維護公共環(huán)境秩序志愿服務(wù)。我校圍繞創(chuàng)建文明城市活動的總體要求，向全體家長發(fā)放《文明創(chuàng)建活動倡議書》、《小手拉大手，共建文明美麗新孝義承諾書》、《“關(guān)愛生命、文明出行”倡議書》。充分發(fā)揮三千余雙小手的拉動作用，切實使每個家庭的“門前三包”、文明出行等文明行為落到實處，為大力提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，打造孝義良好的城市形象貢獻力量。（二）開展文明禮儀志愿服務(wù)。組織學生深入社區(qū)進行宣講，推動文明禮儀知識進校園、進社區(qū)。積極參與禮儀知識競賽活動，開展主題演講賽、繪畫、手抄報比賽等形式多樣的學禮儀活動，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。（三）開展便民利民志愿服務(wù)。組織志愿者采取結(jié)對幫扶的辦法，為孤寡老人、殘疾人和留守兒童提供生活救助和照料服務(wù)。（四）“崇尚文明、自覺節(jié)能”主題實踐活動。結(jié)合實際，動員全體學生積極宣傳和參與保護環(huán)境行動，傳播生態(tài)文明，深化“節(jié)約型社會我先行”，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等三節(jié)教育活動。廣泛開展清除白色垃圾等環(huán)境保護活動，推動全校師生形成愛護環(huán)境、厲行節(jié)約的良好風尚。三、活動措施（一）搞好宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮學校的各種宣傳媒體，讓學生認識到“倡導文明新風共創(chuàng)和諧家園”的重要意義，自覺主動地參加學校開展的各項志愿者服務(wù)活動，在全校營造文明向上的和諧氛圍。（二）認真組織，及時總結(jié)。各班組織開展活動期間，要舉中隊旗，配戴紅領(lǐng)巾，增加活動的互動性和影響力，形成活動的整體效應?；顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié)工作，積累經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、改進工作。各中隊要及時總結(jié)志愿者服務(wù)活動的情況并及報送學校政教處。（三）突出實效，打造特色。各中隊要將志愿者服務(wù)活動和學校養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來，以弘揚志愿精神、建設(shè)和諧校園為立足點，以打造具有班級特色的志愿服務(wù)品牌為活動目標，扎實有效地開展好此項工作。校園志愿服務(wù)活動方案2為在全校進一步弘揚和樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓廣大學生積極參與和了解志愿者服務(wù)活動，現(xiàn)校團委青年志愿者服務(wù)隊確定在5月份開展第一屆校園志愿者服務(wù)超市。一、活動宗旨：以推動學生開展校園公益實踐，以弘揚志愿者精神、倡導志愿者文化、開展服務(wù)實踐、塑造服務(wù)形象，學習先進服務(wù)理念為宗旨，策劃開展校園志愿者服務(wù)超市活動。二、活動目的：為了加強和改進學生感恩教育，豐富校園文化，我校欲策劃第一屆校園志愿者服務(wù)超市，使全校師生都能參與到這次校園志愿者服務(wù)超市活動中來；為了加深我校師生對我校志愿服務(wù)的認識和了解志愿服務(wù)精神；提高學生志愿服務(wù)的意識；志愿者服務(wù)是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個校園充滿芳香；在五月里，把校園志愿服務(wù)推向高潮，擴大我校在社會上影響力。三、活動意義：通過校園志愿服務(wù)超市窗口化的宣傳，使學生與志愿文化相結(jié)合，突出志愿性、無償性、公益性、組織性，通過學習雷鋒精神，從而營造和諧、文明的校園氛圍。學生參加校園志愿者服務(wù)超市服務(wù)，在服務(wù)他人、服務(wù)校園的.同時，自身也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈也得到滿足。學生參與志愿服務(wù)超市，既是在幫助師生，服務(wù)社會，同時也是在傳遞愛心與傳播志愿者精神與文化，在為他人送去玫瑰的同時自己也收獲到了芬芳。四、活動主題：與愛同行，志愿服務(wù)在心中。五、活動內(nèi)容：（1）志愿者服務(wù)知識宣傳窗口，主要是宣傳我校志愿者服務(wù)活動（與圖片方式展示）以及宣揚志愿者服務(wù)精神。（包括志愿者知識、志愿者精神）（2）愛心創(chuàng)意義賣窗口：主要通過義賣特殊學校作品、創(chuàng)意品，義賣所得金額資助特殊學校智障兒童。（3）節(jié)約型校園，環(huán)保知識宣傳窗口：通過宣傳單張進行宣傳環(huán)保知識，以及倡議節(jié)約型校園開展（節(jié)約用水與用電）及環(huán)保作品展示（巧手杯作品）。（4）圖書漂流窗口：倡議學生在志愿者服務(wù)超市當天把書籍捐贈到圖書漂流窗口，捐贈書籍將漂流到山區(qū)兒童手中。（5）愛心銀行窗口：現(xiàn)場倡議學生進行愛心捐贈活動，捐贈所得金額將資助我校特困學生。（6）就業(yè)指導窗口：現(xiàn)場由就業(yè)指導老師進行職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)形勢、行業(yè)走向介紹與解答，并印制相關(guān)資料供學生參考。（7）愛心墻：學生在愛心墻對于本次活動進行愛心寄語及簽名。六、活動方式：1、現(xiàn)場師生進行志愿參與方式，每個窗口由志愿者組織與宣傳。2、由學校領(lǐng)導啟動校園志愿者服務(wù)超市開市儀式。3、參與師生進行積分形式，換取小禮品，換完為止。七、活動過程：1、宣傳階段：（1）4月20日一5月10日為活動宣傳階段，印制宣傳單張、張貼宣傳單張。（2）設(shè)置宣傳標語。（3）準備愛心倡議書、環(huán)保倡議書、圖書捐贈倡議書，發(fā)放到各班和各科室。2、籌備階段:5月10日一5月18日為活動進行物資準備。召開各班參與校園志愿服務(wù)超市動員會。安排各志愿服務(wù)超市窗口負責人。3、開市階段：5月24日下午進行校園志愿者服務(wù)超市開市。八、活動時間：5月24日下午(暫定)九、活動地點：廣播站前操場十、負責部門：校團委青年志愿者服務(wù)隊、就業(yè)科。十一、活動對象：全校師生校園志愿服務(wù)活動方案3一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務(wù)活動二、活動目的：為了進一步推進我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學們的愛心意識和團結(jié)合作能力，提高大學生綜合素質(zhì)，使同學們能夠真正有機會展示自我能力、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名教師和十二名學生，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學的艱難條件，一名老師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實際情況后，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設(shè)貢獻自己的力量，給“希望小學”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動。三、策劃主辦單位：外語系團總支外語系志愿者協(xié)會四、活動對象：外語系全體同學五、活動時間：4月14日一5月7日六、活動地點：泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院七、活動流程：1：準備階段前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學進行實地考察，充分了解當?shù)亟逃闆r及教學環(huán)境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。利用x等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。2活動階段：由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道。以擴大影響，吸引參賽者。將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進行創(chuàng)作。各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進行一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設(shè)上限，多多益善。作品完成后，由組長帶領(lǐng)組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。義賣結(jié)束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力。3、活動后期將捐獻的過程及老師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站等，為活動形成良好的社會效應，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。八、獎項設(shè)置：按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設(shè)置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。校園志愿服務(wù)活動方案4一、志愿者招募原則公開招募、自愿報名、擇優(yōu)錄取、定崗服務(wù)。二、招募對象四至六年級的學生。三、招募條件1、熱愛祖國，能嚴格遵守《中小學生守則》2、思想上積極要求進步，品行端正，有奉獻精神；3、勇于負責，富有團隊協(xié)作精神，有較強的組織紀律性。四、目標責任1、廣泛開展宣傳和普及文明禮儀志愿服務(wù)活動。通過組織志愿宣講隊，倡議書、主題演講、實地調(diào)查等多種形式，廣泛宣傳文明禮貌，普及社會禮儀、生活禮儀、小學生禮儀常識，幫助少年兒童樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養(yǎng)。組織志愿者做好“文明禮貌”服務(wù)工作，發(fā)動各班級設(shè)計各具特色的“文明禮貌”志愿服務(wù)項目，如：開展禮儀知識問答、向不良行為習慣告別、文明禮貌用語我知曉等，重點針對治理打架、罵人、爭搶、擁擠等頑癥陋習采取措施，引導學生養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣，促進全國文明城市創(chuàng)建工作的開展。2、開展綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動。向廣大師生廣泛宣傳環(huán)保知識，充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊和學校少先隊組織的作用，重點針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、嘴對水龍頭喝水等不良行為習慣，組織青少年廣泛開展“人人節(jié)約一滴水”、“彎彎腰撿起來”等社會實踐活動，并組織青少年志愿者參加清潔村莊街道義務(wù)勞動，清除校園周邊的衛(wèi)生死角，共同創(chuàng)造整潔優(yōu)美的生活學習環(huán)境。3、開展清潔居住地志愿服務(wù)活動。以“宣講、勸阻、撿拾、監(jiān)督”為重點，積極開展志愿宣傳服務(wù)活動。以學校為單位，采取班級推薦、自愿報名等形式，組建15—25人環(huán)保志愿服務(wù)小分隊，并登記造冊，學校責成專人，定期（每月一次）組織志愿者深入學校所在村組開展“我微笑〃我撿起”志愿行動。4、開展文明交通志愿服務(wù)活動。組織少年兒童志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，維護放學路上和課間操的秩序。引導學生做到遵守交通規(guī)則，糾正各種不文明交通行為，如：三五個人并排走、邊走邊追逐打鬧、冬天在結(jié)冰的道路上滑冰等，創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境。五、工作要求1、提高認識，加強領(lǐng)導。充分認識開展志愿服務(wù)活動的重要意義，把這項活動作為服務(wù)教育大局、加強全國文明城市創(chuàng)建和加快美麗平川建設(shè)的重大舉措。要依據(jù)本《方案》，結(jié)合實際，制定實施計劃，明確工作責任。尤其要重視組建志愿服務(wù)小分隊工作，結(jié)合實際，組織好小分隊活動開展。2、廣泛發(fā)動，全員參與。抓住各重大節(jié)日的有利時機，以“我們的節(jié)日”各種主題活動為載體，充分運用紅領(lǐng)巾小廣播的傳媒作用，大力宣傳志愿服務(wù)活動的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，激勵廣大青少年增強社會責任感，踴躍參與志愿服務(wù)活動。要引導