《狐假虎威》課件

猜謎語尖嘴尖耳尖下巴，細(xì)腿細(xì)角細(xì)小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖著一叢毛。謎底：猜謎語尖嘴尖耳尖下巴，謎底：黃袍袍，黑斑斑，齜牙咧嘴瞪眼睛；森林里面稱大王，捕食野獸本領(lǐng)強(qiáng)。謎底：黃袍袍，黑斑斑，謎底：你覺得狐貍和老虎誰更厲害呢？可是有只狐貍說它比老虎更厲害呢？你想知道為什么嗎？一起來看看課文吧。你覺得狐貍和老虎誰更厲害呢？可是有只狐貍說它比老虎更R·二年級(jí)上冊(cè)21狐假虎威R·二年級(jí)上冊(cè)21狐假虎威假jiǎ我會(huì)認(rèn)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。威wēi假jiǎ我會(huì)認(rèn)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。威wēi轉(zhuǎn)zhuàn扯chě轉(zhuǎn)zhuàn扯chě派pài嗓sǎnɡ派pài嗓sǎnɡ違wéi抗kànɡ違wéi抗kànɡ例：仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。15、改寫下列兩條提示語，使之親切，友善、生動(dòng)而不失原意。第三節(jié)：陽光下的溪水、樹林、云朵都是美麗的。(3)考慮周全,安排巧妙,諸葛亮用二十條船以繩索相連,一字排開,兩面受箭。2、如果歷史是一條長河，那么時(shí)間就是這條長河上涌起的波濤。人，（《水心集》卷一二有《與平陽林升卿謀葬父序》）。大約生活在南狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。有志者，事竟成。——《后漢書》神秘風(fēng)采奇跡思緒激蕩絕妙熠熠發(fā)光智慧大漠夕照融化2.天意憐幽草，人間重晚晴。唐代詩人李商隱這句詩運(yùn)用比喻的修辭手法,把一開一收的鳳蝶兒的翅膀比作五彩的智慧書頁,既寫出了風(fēng)蝶兒翅膀的顏色,也寫出了鳳蝶兒閑游時(shí)的動(dòng)作。點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆成群結(jié)隊(duì)比翼而飛夜幕降臨2.《題臨安邸》爪zhuǎ趟tànɡ例：仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。爪zhuǎ趟tànɡ神shén豬zhū神shén豬zhū納nà悶mèn納nà悶mèn受shòu騙piàn受shòu騙piàn借jiè借jiè“籃”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，聲旁是“監(jiān)”，表示它的發(fā)音與“監(jiān)”字相近；更重些。唐代歐陽詢行書《千字文》(局部)筆筆相連,轉(zhuǎn)折自如,氣勢(shì)貫通,疏密適度,清秀挺拔,飄灑有致。⑤文記敘了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的陰謀，表現(xiàn)了諸葛亮的膽識(shí)和才智，贊揚(yáng)了諸葛亮杰出的才能和顧全大局的廣闊胸懷。如：我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。相關(guān)詩詞：九月九日憶山東兄弟唐代：王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。不屈不撓:形容十分頑強(qiáng)。

吵：這條街車水馬龍。魚被吵得跳躍，狗被吵得耷拉下耳朵，喇叭被吵得似乎要跟它較量較量。1.作者簡介35、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌；擁有擁有知識(shí)，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識(shí)，就擁有了無限的力量和財(cái)富；擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢(mèng)想。3．仿寫修辭假威轉(zhuǎn)扯嗓派違抗爪趟神豬納悶受借騙“籃”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，聲旁是“監(jiān)”，表示它讀一讀假裝威風(fēng)尋找撲倒轉(zhuǎn)動(dòng)

扯開

嗓子

派發(fā)抗?fàn)幾ψ右惶素i肉納悶

受騙

借出讀一讀假裝威風(fēng)尋找撲倒1、這篇課文講了哪幾個(gè)動(dòng)物之間的故事？2、你覺得這是一只怎樣的狐貍，你是從哪看出來的？3、試著演一演這個(gè)故事。讀課文，思考問題：1、這篇課文講了哪幾個(gè)動(dòng)物之間的故事？讀課文，思考問題：在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”你覺得狐貍是一只怎樣的動(dòng)物？眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)狡猾動(dòng)作語言扯著嗓子問你敢吃我你覺得狐貍是一只怎樣的動(dòng)物？眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)狡猾動(dòng)作語言扯著你敢吃我？你敢吃我？為什么不敢？愣為什么不敢？愣老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽?！老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)睦匣⒈幻勺×耍砷_了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！崩匣⒈幻勺×?，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)?/p>

老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

狐假虎威原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。狐假虎威學(xué)了這篇課文我們知道了什么？在生活中，用“狐假虎威”這個(gè)詞比喻一種人，這種人自己沒有本領(lǐng)，卻仗著別人的勢(shì)力欺壓他人。學(xué)了這篇課文我們知道了什么？在生活中，用“狐假虎威”結(jié)構(gòu)梳理狐假虎威狐貍老虎神氣活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑東張西望仗勢(shì)欺人結(jié)構(gòu)梳理狐假虎威狐貍老虎神氣搖頭半信東張仗勢(shì)欺人狐假虎威視頻欣賞狐假虎威視頻欣賞1.演一演，說說你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么。

2.請(qǐng)你根據(jù)提示展開想象，續(xù)編《狐假虎威》的故事。（提示：后來，老虎明白了百獸是害怕自己才逃跑的……）課后作業(yè)1.演一演，說說你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么。課后作業(yè)食眼爺食物物品眼睛爺爺物我會(huì)寫爪活豬爪子神奇生活野豬神食眼爺食物物品眼睛爺爺物我會(huì)寫爪活豬爪子神奇生活野豬神猜謎語尖嘴尖耳尖下巴，細(xì)腿細(xì)角細(xì)小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖著一叢毛。謎底：猜謎語尖嘴尖耳尖下巴，謎底：黃袍袍，黑斑斑，齜牙咧嘴瞪眼睛；森林里面稱大王，捕食野獸本領(lǐng)強(qiáng)。謎底：黃袍袍，黑斑斑，謎底：你覺得狐貍和老虎誰更厲害呢？可是有只狐貍說它比老虎更厲害呢？你想知道為什么嗎？一起來看看課文吧。你覺得狐貍和老虎誰更厲害呢？可是有只狐貍說它比老虎更R·二年級(jí)上冊(cè)21狐假虎威R·二年級(jí)上冊(cè)21狐假虎威假jiǎ我會(huì)認(rèn)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。威wēi假jiǎ我會(huì)認(rèn)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。威wēi轉(zhuǎn)zhuàn扯chě轉(zhuǎn)zhuàn扯chě派pài嗓sǎnɡ派pài嗓sǎnɡ違wéi抗kànɡ違wéi抗kànɡ例：仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。15、改寫下列兩條提示語，使之親切，友善、生動(dòng)而不失原意。第三節(jié)：陽光下的溪水、樹林、云朵都是美麗的。(3)考慮周全,安排巧妙,諸葛亮用二十條船以繩索相連,一字排開,兩面受箭。2、如果歷史是一條長河，那么時(shí)間就是這條長河上涌起的波濤。人，（《水心集》卷一二有《與平陽林升卿謀葬父序》）。大約生活在南狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。有志者，事竟成。——《后漢書》神秘風(fēng)采奇跡思緒激蕩絕妙熠熠發(fā)光智慧大漠夕照融化2.天意憐幽草，人間重晚晴。唐代詩人李商隱這句詩運(yùn)用比喻的修辭手法,把一開一收的鳳蝶兒的翅膀比作五彩的智慧書頁,既寫出了風(fēng)蝶兒翅膀的顏色,也寫出了鳳蝶兒閑游時(shí)的動(dòng)作。點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆成群結(jié)隊(duì)比翼而飛夜幕降臨2.《題臨安邸》爪zhuǎ趟tànɡ例：仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。爪zhuǎ趟tànɡ神shén豬zhū神shén豬zhū納nà悶mèn納nà悶mèn受shòu騙piàn受shòu騙piàn借jiè借jiè“籃”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，聲旁是“監(jiān)”，表示它的發(fā)音與“監(jiān)”字相近；更重些。唐代歐陽詢行書《千字文》(局部)筆筆相連,轉(zhuǎn)折自如,氣勢(shì)貫通,疏密適度,清秀挺拔,飄灑有致。⑤文記敘了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的陰謀，表現(xiàn)了諸葛亮的膽識(shí)和才智，贊揚(yáng)了諸葛亮杰出的才能和顧全大局的廣闊胸懷。如：我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。相關(guān)詩詞：九月九日憶山東兄弟唐代：王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。不屈不撓:形容十分頑強(qiáng)。

吵：這條街車水馬龍。魚被吵得跳躍，狗被吵得耷拉下耳朵，喇叭被吵得似乎要跟它較量較量。1.作者簡介35、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌；擁有擁有知識(shí)，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識(shí)，就擁有了無限的力量和財(cái)富；擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢(mèng)想。3．仿寫修辭假威轉(zhuǎn)扯嗓派違抗爪趟神豬納悶受借騙“籃”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，聲旁是“監(jiān)”，表示它讀一讀假裝威風(fēng)尋找撲倒轉(zhuǎn)動(dòng)

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嗓子

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借出讀一讀假裝威風(fēng)尋找撲倒1、這篇課文講了哪幾個(gè)動(dòng)物之間的故事？2、你覺得這是一只怎樣的狐貍，你是從哪看出來的？3、試著演一演這個(gè)故事。讀課文，思考問題：1、這篇課文講了哪幾個(gè)動(dòng)物之間的故事？讀課文，思考問題：在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”你覺得狐貍是一只怎樣的動(dòng)物？眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)狡猾動(dòng)作語言扯著嗓子問你敢吃我你覺得狐貍是一只怎樣的動(dòng)物？眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)狡猾動(dòng)作語言扯著你敢吃我？你敢吃我？為什么不敢？愣為什么不敢？愣老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)睦匣⒈幻勺×?，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！崩匣⒈幻勺×耍砷_了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)?/p>

老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

狐假虎威原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。狐假虎威學(xué)了這篇課文我們知道了什么？在生活中，用“狐假虎威”這個(gè)詞比喻一種人，這種人自己沒有本領(lǐng)，卻仗著別人的勢(shì)力欺壓他人。學(xué)了這篇課文我們知道了什么？在生活中，用“狐假虎威”結(jié)構(gòu)梳理狐假虎威狐貍