個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件

個(gè)人數(shù)字化信息資源管理精要精品2一水多用——讓水重復(fù)使用只要我們動(dòng)一動(dòng)腦筋，節(jié)水就是舉手之勞。也許你不在乎自家的水表上少走幾個(gè)字，但你定會(huì)在意地球的健康，愿意多留給后人一滴生命的血液。讓我們試試看：—不要開著水龍頭用長流水刷碗、洗衣。長流水并不比用盆接水洗得干凈，每分鐘流失的水，卻比用盆洗多10倍?！床?、洗米的水可用來澆花；洗手和洗過衣服的水則可接在容器里留著擦地、沖廁所，這樣就習(xí)以做到一水多用了?！谙词珠g、廚房這些常用水的地方備一只小水桶，把用過一次、還可再用的水留攢下來再做他用。知識卡：珍惜水資源地球表面的70％是被水覆蓋著的，約有14億km3的水量，其中有96.5％是海水。剩下的雖是淡水，但其中一半以上是冰，江河湖泊等可直接利用的水資源，僅占整個(gè)水量的0.003％左右。3阻止滴漏——檢查維修水龍頭有人說，聽見水滴漏，會(huì)感到是自己的血管在流血。不知你是否有這種感受？—你每次用完水后，請別忙著急匆匆地走掉，只要用一秒鐘留意一下水龍頭是否關(guān)緊了，你就可以安心了?！埣霸缇S慘滴漏的水龍頭。水龍頭一分鐘滴漏幾滴水的話，一年就會(huì)浪費(fèi)上噸的水?！绻堫^的滴漏不能及時(shí)維修，可在水龍頭下放一個(gè)容器，把滴水接下來。千萬別小看這滴漏現(xiàn)象，你知道嗎，北京市一年滴漏的水比北海公園的水還要多幾倍！法令欄：保護(hù)水資源《中華人民共和國水污染防治法》第一章第五條規(guī)定：一切單位和個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)水資源，并有權(quán)對污染損害水環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督和檢舉。4監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命你有享受清潔水的權(quán)利，也有維護(hù)水環(huán)境的義務(wù)?！绻憧吹嚼速M(fèi)水和染染水源的現(xiàn)象，請及時(shí)制止；如果你看到某企業(yè)的生產(chǎn)行為造成了水污染，請向有關(guān)部門舉報(bào)。--你也可配臺(tái)水質(zhì)監(jiān)測部門觀察水質(zhì)，關(guān)注水源就是關(guān)注我們的生命。--請你千萬不要去水源地游玩，因?yàn)槟抢锸蔷S系著千萬人生命的源泉，游泳、捕魚、劃船等都會(huì)給水帶來污染。--為了保護(hù)我們生命的源泉，使河川湖泊長清，請你不要在河邊、湖邊傾倒垃圾，更不要向河流湖泊里丟棄廢棄物。垃圾會(huì)污染水源，會(huì)給水生物帶來危害，也會(huì)直接危害我們的生活。知識卡：水污染的警鐘個(gè)人數(shù)字化信息資源管理精要個(gè)人數(shù)字化信息資源管理精要精品2一水多用——讓水重復(fù)使用只要我們動(dòng)一動(dòng)腦筋，節(jié)水就是舉手之勞。也許你不在乎自家的水表上少走幾個(gè)字，但你定會(huì)在意地球的健康，愿意多留給后人一滴生命的血液。讓我們試試看：—不要開著水龍頭用長流水刷碗、洗衣。長流水并不比用盆接水洗得干凈，每分鐘流失的水，卻比用盆洗多10倍?！床?、洗米的水可用來澆花；洗手和洗過衣服的水則可接在容器里留著擦地、沖廁所，這樣就習(xí)以做到一水多用了?！谙词珠g、廚房這些常用水的地方備一只小水桶，把用過一次、還可再用的水留攢下來再做他用。知識卡：珍惜水資源地球表面的70％是被水覆蓋著的，約有14億km3的水量，其中有96.5％是海水。剩下的雖是淡水，但其中一半以上是冰，江河湖泊等可直接利用的水資源，僅占整個(gè)水量的0.003％左右。3阻止滴漏——檢查維修水龍頭有人說，聽見水滴漏，會(huì)感到是自己的血管在流血。不知你是否有這種感受？—你每次用完水后，請別忙著急匆匆地走掉，只要用一秒鐘留意一下水龍頭是否關(guān)緊了，你就可以安心了?！埣霸缇S慘滴漏的水龍頭。水龍頭一分鐘滴漏幾滴水的話，一年就會(huì)浪費(fèi)上噸的水?！绻堫^的滴漏不能及時(shí)維修，可在水龍頭下放一個(gè)容器，把滴水接下來。千萬別小看這滴漏現(xiàn)象，你知道嗎，北京市一年滴漏的水比北海公園的水還要多幾倍！法令欄：保護(hù)水資源《中華人民共和國水污染防治法》第一章第五條規(guī)定：一切單位和個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)水資源，并有權(quán)對污染損害水環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督和檢舉。4監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命你有享受清潔水的權(quán)利，也有維護(hù)水環(huán)境的義務(wù)?！绻憧吹嚼速M(fèi)水和染染水源的現(xiàn)象，請及時(shí)制止；如果你看到某企業(yè)的生產(chǎn)行為造成了水污染，請向有關(guān)部門舉報(bào)。--你也可配臺(tái)水質(zhì)監(jiān)測部門觀察水質(zhì)，關(guān)注水源就是關(guān)注我們的生命。--請你千萬不要去水源地游玩，因?yàn)槟抢锸蔷S系著千萬人生命的源泉，游泳、捕魚、劃船等都會(huì)給水帶來污染。--為了保護(hù)我們生命的源泉，使河川湖泊長清，請你不要在河邊、湖邊傾倒垃圾，更不要向河流湖泊里丟棄廢棄物。垃圾會(huì)污染水源，會(huì)給水生物帶來危害，也會(huì)直接危害我們的生活。知識卡：水污染的警鐘個(gè)人數(shù)字化信息資源管理精要精品2一水多用個(gè)人數(shù)字化信息資1個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件2個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件3個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件4個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件5個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件6個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件7個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件8個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件9個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件10個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件11個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件12個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件13個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件14個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件15個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件16個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件17個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件18個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件19個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件20個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件21個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件22個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件23個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件24個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件25個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件26個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件27個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件28個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件29個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件30個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件31個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件32個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件33Thanks！Thanks！34個(gè)人數(shù)字化信息資源管理精要精品2一水多用——讓水重復(fù)使用只要我們動(dòng)一動(dòng)腦筋，節(jié)水就是舉手之勞。也許你不在乎自家的水表上少走幾個(gè)字，但你定會(huì)在意地球的健康，愿意多留給后人一滴生命的血液。讓我們試試看：—不要開著水龍頭用長流水刷碗、洗衣。長流水并不比用盆接水洗得干凈，每分鐘流失的水，卻比用盆洗多10倍?！床?、洗米的水可用來澆花；洗手和洗過衣服的水則可接在容器里留著擦地、沖廁所，這樣就習(xí)以做到一水多用了?！谙词珠g、廚房這些常用水的地方備一只小水桶，把用過一次、還可再用的水留攢下來再做他用。知識卡：珍惜水資源地球表面的70％是被水覆蓋著的，約有14億km3的水量，其中有96.5％是海水。剩下的雖是淡水，但其中一半以上是冰，江河湖泊等可直接利用的水資源，僅占整個(gè)水量的0.003％左右。3阻止滴漏——檢查維修水龍頭有人說，聽見水滴漏，會(huì)感到是自己的血管在流血。不知你是否有這種感受？—你每次用完水后，請別忙著急匆匆地走掉，只要用一秒鐘留意一下水龍頭是否關(guān)緊了，你就可以安心了?！埣霸缇S慘滴漏的水龍頭。水龍頭一分鐘滴漏幾滴水的話，一年就會(huì)浪費(fèi)上噸的水?！绻堫^的滴漏不能及時(shí)維修，可在水龍頭下放一個(gè)容器，把滴水接下來。千萬別小看這滴漏現(xiàn)象，你知道嗎，北京市一年滴漏的水比北海公園的水還要多幾倍！法令欄：保護(hù)水資源《中華人民共和國水污染防治法》第一章第五條規(guī)定：一切單位和個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)水資源，并有權(quán)對污染損害水環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督和檢舉。4監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命你有享受清潔水的權(quán)利，也有維護(hù)水環(huán)境的義務(wù)?！绻憧吹嚼速M(fèi)水和染染水源的現(xiàn)象，請及時(shí)制止；如果你看到某企業(yè)的生產(chǎn)行為造成了水污染，請向有關(guān)部門舉報(bào)。--你也可配臺(tái)水質(zhì)監(jiān)測部門觀察水質(zhì)，關(guān)注水源就是關(guān)注我們的生命。--請你千萬不要去水源地游玩，因?yàn)槟抢锸蔷S系著千萬人生命的源泉，游泳、捕魚、劃船等都會(huì)給水帶來污染。--為了保護(hù)我們生命的源泉，使河川湖泊長清，請你不要在河邊、湖邊傾倒垃圾，更不要向河流湖泊里丟棄廢棄物。垃圾會(huì)污染水源，會(huì)給水生物帶來危害，也會(huì)直接危害我們的生活。知識卡：水污染的警鐘個(gè)人數(shù)字化信息資源管理精要個(gè)人數(shù)字化信息資源管理精要精品2一水多用——讓水重復(fù)使用只要我們動(dòng)一動(dòng)腦筋，節(jié)水就是舉手之勞。也許你不在乎自家的水表上少走幾個(gè)字，但你定會(huì)在意地球的健康，愿意多留給后人一滴生命的血液。讓我們試試看：—不要開著水龍頭用長流水刷碗、洗衣。長流水并不比用盆接水洗得干凈，每分鐘流失的水，卻比用盆洗多10倍?！床?、洗米的水可用來澆花；洗手和洗過衣服的水則可接在容器里留著擦地、沖廁所，這樣就習(xí)以做到一水多用了?！谙词珠g、廚房這些常用水的地方備一只小水桶，把用過一次、還可再用的水留攢下來再做他用。知識卡：珍惜水資源地球表面的70％是被水覆蓋著的，約有14億km3的水量，其中有96.5％是海水。剩下的雖是淡水，但其中一半以上是冰，江河湖泊等可直接利用的水資源，僅占整個(gè)水量的0.003％左右。3阻止滴漏——檢查維修水龍頭有人說，聽見水滴漏，會(huì)感到是自己的血管在流血。不知你是否有這種感受？—你每次用完水后，請別忙著急匆匆地走掉，只要用一秒鐘留意一下水龍頭是否關(guān)緊了，你就可以安心了?！埣霸缇S慘滴漏的水龍頭。水龍頭一分鐘滴漏幾滴水的話，一年就會(huì)浪費(fèi)上噸的水?！绻堫^的滴漏不能及時(shí)維修，可在水龍頭下放一個(gè)容器，把滴水接下來。千萬別小看這滴漏現(xiàn)象，你知道嗎，北京市一年滴漏的水比北海公園的水還要多幾倍！法令欄：保護(hù)水資源《中華人民共和國水污染防治法》第一章第五條規(guī)定：一切單位和個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)水資源，并有權(quán)對污染損害水環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督和檢舉。4監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命你有享受清潔水的權(quán)利，也有維護(hù)水環(huán)境的義務(wù)?！绻憧吹嚼速M(fèi)水和染染水源的現(xiàn)象，請及時(shí)制止；如果你看到某企業(yè)的生產(chǎn)行為造成了水污染，請向有關(guān)部門舉報(bào)。--你也可配臺(tái)水質(zhì)監(jiān)測部門觀察水質(zhì)，關(guān)注水源就是關(guān)注我們的生命。--請你千萬不要去水源地游玩，因?yàn)槟抢锸蔷S系著千萬人生命的源泉，游泳、捕魚、劃船等都會(huì)給水帶來污染。--為了保護(hù)我們生命的源泉，使河川湖泊長清，請你不要在河邊、湖邊傾倒垃圾，更不要向河流湖泊里丟棄廢棄物。垃圾會(huì)污染水源，會(huì)給水生物帶來危害，也會(huì)直接危害我們的生活。知識卡：水污染的警鐘個(gè)人數(shù)字化信息資源管理精要精品2一水多用個(gè)人數(shù)字化信息資35個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件36個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件37個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件38個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件39個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件40個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件41個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件42個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件43個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件44個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件45個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件46個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件47個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件48個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件49個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件50個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件51個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件52個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件53個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課件54個(gè)人數(shù)字化信息講義資源管理精要課