初三數(shù)學(xué)中考模擬試卷_第1頁
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文檔簡介

Goodisgood,butbettercarriesit.

精益求精,善益求善。Goodisgood,butbettercarriesit.

精益求精,善益求善。初三數(shù)學(xué)中考模擬試卷永加中學(xué)2009級(jí)初三數(shù)學(xué)練兵題姓名:永加中學(xué)2009級(jí)初三數(shù)學(xué)練兵題姓名:PAGEPAGE8永加中學(xué)2009級(jí)初三數(shù)學(xué)練兵題姓名:PAGE2009級(jí)初三數(shù)學(xué)考前練兵題姓名:一、選擇題:(本大題共10個(gè)小題,每小題4分,共40分)每小題只有一個(gè)答案是正確的,請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)。1.的相反數(shù)是()AA.5 B. C. D.2.下列運(yùn)算正確的是()A. B.C. D. (3.今年3月5日,溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》中,講述了六大民生新亮點(diǎn),其中之一就是全部免除了西部地區(qū)和部分中部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段約52000000名學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。這個(gè)數(shù)據(jù)保留兩個(gè)有效數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為()。A、52×107B、5.2×107C、5.2×D、52×10主視圖左視圖俯視圖4主視圖左視圖俯視圖A.4B.5C.6D.5.已知一個(gè)等腰三角形兩內(nèi)角的度數(shù)之比為1∶4,則這個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)為()(A)200(B)1200(C)200或1200(D)360DOAFCBE6.如圖,內(nèi)切于,切點(diǎn)分別為.已知,,連結(jié),DOAFCBE那么等于()A. B. C. D.7.甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行射擊練習(xí),兩人在相同條件下各射靶5次,射擊成績統(tǒng)計(jì)如下:命中環(huán)數(shù)(單位:環(huán))78910甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)2201乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)1310從射擊成績的平均數(shù)評(píng)價(jià)甲、乙兩人的射擊水平,則()(A)甲比乙高(B)甲、乙一樣(C)乙比甲高(D)不能確定8.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點(diǎn)P在BC邊上運(yùn)動(dòng),連結(jié)DP,過點(diǎn)A作AE⊥DP,垂足為E,設(shè)DP=,AE=,則能反映與之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是()(A)(B)(C)(D)9.下列關(guān)于的一元二次方程中,有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的方程是()A. B.C. D.10.如圖,如果從半徑為9cm的圓形紙片剪去圓周的一個(gè)扇形,將留下的扇形圍成一個(gè)圓錐(接縫處不重疊),那么這個(gè)圓錐的高為()A.6cm B.cm C.8cm D.cmACBDACBDO11.如圖,已知是的直徑,弦,,,那么的值是OyxOyx12.如圖所示的拋物線是二次函數(shù)的圖象,那么的值是.13.為了了解貫徹執(zhí)行國家提倡的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的實(shí)施情況,將某班50名同學(xué)一周的體育鍛煉情況繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù),該班50名同學(xué)一周參加體育鍛煉時(shí)間的中位數(shù)與眾數(shù)之和為。14.將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去。若用有序?qū)崝?shù)對(duì)(,)表示第排,從左到右第個(gè)數(shù),如(4,3)表示實(shí)數(shù)9,則(7,2)表示的實(shí)數(shù)是。15.已知,如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC是矩形,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為A(10,0)、C(0,4),點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)P在BC邊上運(yùn)動(dòng),當(dāng)△ODP是腰長為5的等腰三角形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為。16.已知:如圖,以定線段AB為直徑作半圓O,P為半圓上任意一點(diǎn)(異于A、B),過點(diǎn)P作半圓O的切線分別交過A、B兩點(diǎn)的切線于D、C,AC、BD相交于N點(diǎn),連結(jié)ON、NP.下列結(jié)論:四邊形ANPD是梯形;ON=NP;DP·PC為定植;PA為∠NPD的平分線.其中一定成立的是(A)①②③(B)②③④(C)①③④(D)①④三、解答題:(本大題4個(gè)小題,每小題6分,共24分)下列各題解答時(shí)必須給出必要的演算過程或推理步驟。17.計(jì)算:;18.先化簡,再求值:,其中x=tan60。19.如圖,已知,及這兩角的夾邊a.請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作出這個(gè)三角形.(要求:寫出已知,求作,保留作圖痕跡,不寫作法,最后要作答)20.為了進(jìn)一步了解八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對(duì)八年級(jí)(1)班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.1815181512963050100120140160180跳繩次數(shù)頻數(shù)(人數(shù))組別次數(shù)頻數(shù)(人數(shù))第1組第2組第3組第4組第5組請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題:(1)表中的;(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第組;(4)若八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)()達(dá)標(biāo)要求是:不合格;為合格;為良;為優(yōu).根據(jù)以上信息,請(qǐng)你給學(xué)校或八年級(jí)同學(xué)提一條合理化建議:.四、解答題(本大題4個(gè)小題,共40分)解答時(shí)每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟DAEFCHGB21.已知:如圖,中,,于,平分,且于,與相交于點(diǎn)是邊的中點(diǎn),連結(jié)與相交于點(diǎn).DAEFCHGB(1)求證:;(2)求證:;(3)與的大小關(guān)系如何?試證明你的結(jié)論.22.如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,且AB=1,BC=2,tan∠ADC=2.求證:DC=BC;E是梯形內(nèi)一點(diǎn),F(xiàn)是梯形外一點(diǎn),且∠EDC=∠FBC,DE=BF,試判斷△ECF的形狀,并證明你的結(jié)論;在(2)的條件下,當(dāng)BE:CE=1:2,∠BEC=135°時(shí),求sin∠BFE的值.23.某校九年級(jí)三班為開展“迎2008年北京奧運(yùn)會(huì)”的主題班會(huì)活動(dòng),派了小林和小明兩位同學(xué)去學(xué)校附近的超市購買鋼筆作為獎(jiǎng)品.已知該超市的錦江牌鋼筆每支8元,紅梅牌鋼每支4.8元,他們要購買這兩種筆共40支.(1)如果他們兩人一共帶了240元,全部用于購買獎(jiǎng)品,那么能買這兩種筆各多少支?(2)小林和小明根據(jù)主題班會(huì)活動(dòng)的設(shè)獎(jiǎng)情況,決定所購買的錦江牌鋼筆的數(shù)量要少于紅梅牌鋼筆的數(shù)量的,但又不少于紅梅牌鋼筆的數(shù)量的.如果他們買了錦江牌鋼筆支,買這兩種筆共花了元.①請(qǐng)寫出(元)關(guān)于(支)的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍;②請(qǐng)幫他們計(jì)算一下,這兩種筆各購買多少支時(shí),所花的錢最少,此時(shí)花了多少元?24.(共11分)現(xiàn)有6張卡片,分別印有1,2,3,4,5,6六個(gè)數(shù)字,甲、乙兩人合作完成兩個(gè)游戲:(1)游戲一:規(guī)則是從6張卡片中任意抽取一張,若抽到是奇數(shù),則甲獲勝,若抽到是偶數(shù)則乙獲勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?若公平,請(qǐng)說明理由;若不公平,請(qǐng)你修改游戲規(guī)則.(2)游戲二:規(guī)則是從6張卡片中任意抽取兩張,若和為奇數(shù),則甲獲勝,若和為偶數(shù),則乙獲勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?若公平,請(qǐng)說明理由;若不公平,請(qǐng)你修改游戲規(guī)則.24.已知:是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且,拋物線的圖像經(jīng)過點(diǎn)A()、B().求這個(gè)拋物線的解析式;設(shè)(1)中拋物線與軸的另一交點(diǎn)為C,拋物線的頂點(diǎn)為D,試求出點(diǎn)C、D的坐標(biāo)和△BCD的面積;四、

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