高中班主任教師述職報告

—高中班主任教師述職報告同學(xué)正處在世界觀逐步構(gòu)成的時期，班主任的一舉一動會直接影響同學(xué)的行為。班主任工作并不輕松，他們的工作比想象中要繁雜很多。你會寫班主任述職報告？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高中班主任老師述職報告”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！高中班主任老師述職報告1我一貫熱愛黨，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，勇于挑重?fù)?dān)。一、一心一意做好教育工作作為高中英語老師，我不僅要使同學(xué)學(xué)會英語，培育同學(xué)運(yùn)用英語進(jìn)行交際的力量，而且要使同學(xué)在高考中取得好成果。為了這兩個目標(biāo)，我細(xì)心備課，仔細(xì)上課，仔細(xì)批改作業(yè)，仔細(xì)進(jìn)行課外輔導(dǎo)，使同學(xué)喜愛英語，努力學(xué)習(xí)英語，并在各級各類考試中取得好成果，孫科，劉曼等人還在全國中同學(xué)英語力量競賽中獲獎。X年我所教的高三文理班高考，英語都取得好成果。X年非典期間，我和高三同學(xué)一起被封閉在學(xué)校里，我不僅在課上努力教同學(xué)英語，輔導(dǎo)同學(xué)做題，而且在課下，在宿舍里輔導(dǎo)同學(xué)英語，使同學(xué)在高考中都取得了抱負(fù)成果。X年—20XX年我在開二東校區(qū)工作，X年我教三個班英語，我勤勤懇懇，任勞任怨，犧牲大量休息時間上課，輔導(dǎo)同學(xué)，受到同學(xué)好評。X年高考中我所教的兩個班超額5人完成學(xué)校高考指標(biāo)，受到同學(xué)嘉獎。二、一心一意做好班主任工作高中班主任工作是一項繁重的冗雜的系統(tǒng)工程，既要抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)，又要做好同學(xué)思想工作和心理疏導(dǎo)工作。X年非典期間，我和高三同學(xué)一起封閉在學(xué)校，并擔(dān)任班主任工作，每天不僅要上好每一節(jié)課，還要給同學(xué)數(shù)次量體溫，做同學(xué)的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，特別是晚上還要負(fù)責(zé)宿舍管理工作。經(jīng)過艱苦的工作和努力，我班同學(xué)順當(dāng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，順當(dāng)參與高考。我的工作受到學(xué)校、家長和同學(xué)的好評。20XX年我擔(dān)任高二18班班主任，作為東西兩校區(qū)年齡最大的班主任，我和青年老師一樣從早上6：00開頭，平均每天工作14—15個小時，近一年來，我把部分中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等升，雙差生轉(zhuǎn)化為中等生，我班學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高，期中考試我班6人進(jìn)入班級前十名，10人進(jìn)入班級20名，有效人數(shù)班級第一。高中班主任老師述職報告2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!這學(xué)期我擔(dān)任高二X班的班主任?？梢哉f，接到這個任務(wù)時，我有些忐忑擔(dān)心，由于我深知高二在整個高中三年的作用。幸運(yùn)的是，在多方努力下，我順當(dāng)完成了任務(wù)。下面對我本學(xué)期的工作做述職匯報如下：一、嚴(yán)格的要求是對同學(xué)的尊重在當(dāng)班主任的過程中，我感受最深的便是：嚴(yán)格的要求是對同學(xué)的尊重.確實，只有嚴(yán)格要求同學(xué)，才能把班主任工作做好。對此我制定了比擬細(xì)致嚴(yán)格的班級小詳情。高二的第一次班會，我就強(qiáng)調(diào)了幾項硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習(xí)上廁所、遲到等問題。從一開頭就把違紀(jì)等規(guī)定定死了，同時對于顯現(xiàn)問題的同學(xué)賜予相應(yīng)的整改措施。對于屢次顯現(xiàn)問題的同學(xué)絕不手軟，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省，讓他明白犯錯不改很麻煩，不會容易糊弄過去，但是不容易叫家長。但是一旦觸動了額班級底線，堅決回家反省，這學(xué)期也有許多人享受了此等殊榮.二、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班級到達(dá)自治要管好一個班級，很多工作還得同學(xué)來干，我所遵循的原則是干部能干的事，班主任不干；同學(xué)能干的事，干部不干.因此，挑選和培育班干部顯得非常重要。剛開頭只選定3、4個人管班，通過觀看對他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實班干部隊伍，班級各項任務(wù)都有人管。班主任對班干部不能直視運(yùn)用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培育，我對班干部的要求只有5個字，正氣、有擔(dān)當(dāng).班干部假如做不到正氣，班級就會滋生許多歪風(fēng)邪氣；班干部假如做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能顯現(xiàn)行政不作為，所以，要經(jīng)常召開班干部會議，對他們進(jìn)行開導(dǎo)和激勵，假如能做到這5個字，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上。同時，時辰為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時辰充當(dāng)班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級就格外亂，班級是同學(xué)們的，班主任學(xué)問協(xié)作管理，班主任可以帶許多屆，當(dāng)許多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不行復(fù)制的，想好和壞都是同學(xué)們自己的事，讓他們都有主人翁的意識，班級才能完成自治。三、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序1、施行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制。值日班長是由比擬擅長管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任，紀(jì)律班長是由班干部推舉產(chǎn)生，各六人。共十二人。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級運(yùn)行管理狀況。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級全天大事小情，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員，然后由班長負(fù)責(zé)賜予懲罰。這樣有問題能夠按時處理，即便是我不在班里，各項事務(wù)也會正常開展，極少顯現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺等情況。2、加減分和寫說明結(jié)合起來。為班級做奉獻(xiàn)和犯錯都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分。當(dāng)然，還伴伴著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等，底線是500字，沒有上線，目前這學(xué)期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是，每天被紀(jì)律班長和值日班長登記來的同學(xué)在晚三的時分都會發(fā)給他們一張?zhí)氐氐恼f明紙，有特地的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。假如被我發(fā)覺違紀(jì)之后，我在班長那里發(fā)覺沒有被記錄，那么就要寫XXX0字，被記錄了只寫500字，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比擬自覺的上交說明的。我廠說，假如你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒人幫忙我進(jìn)步？雖然這項制度很好的執(zhí)行下來，但是一學(xué)期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。3、重視班會、恰當(dāng)開展活動。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù)，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺。針對當(dāng)前班級情況，因勢利導(dǎo)開個班會是非常必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的激勵和提示，班干部班會主要是針對詳細(xì)問題的由班長和團(tuán)支書輪番主持。這學(xué)期我開了許多次班會，比方詳情確定成敗，習(xí)慣樹立品牌、關(guān)于抱負(fù)與現(xiàn)實、懊惱無處不在、如影隨形的考試以及與戴王冠、必承其重等等主題的班會，整體下來還是取得肯定的成效的?？偠灾?，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫忙我和我的同學(xué)們順當(dāng)?shù)淖咄炅烁叨蠈W(xué)期的路在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個方面取得不錯的成果，不給X班抹黑，為X班爭光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期，我們將連續(xù)努力，共同經(jīng)營好我們的高二X班。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日高中班主任老師述職報告3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是好友。只要專心、用愛，就會得到同學(xué)們的愛戴、尊重與支持?；貞涍@一學(xué)期的班主任工作，作如下述職：一、親近同學(xué)，研討同學(xué)；呈現(xiàn)自我，樹立聲威“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！蔽艺J(rèn)為班主任要擅長接近孩子，關(guān)愛和關(guān)懷同學(xué)，和他們進(jìn)行親切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順當(dāng)開展一切工作的根底。所以，我也是這么做的，每到下課我就來到班級，融入同學(xué)當(dāng)中，與他們聊天，和他們溝通，在這過程中，我用眼睛去觀看，用耳朵去傾聽，專心去體會，耐煩、細(xì)心、真心、熱心地干好各項同學(xué)工作。在與同學(xué)的溝通過程中，漸漸創(chuàng)立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；了解班級及班級同學(xué)主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解同學(xué)家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點(diǎn)；同時還研討同學(xué)的獨(dú)特特征（包括力量、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解同學(xué)個人的生活環(huán)境等，以便與我更好地對癥下藥地教育每一個同學(xué)。“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我始終堅信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來影響我的同學(xué)們。在親近與研討同學(xué)的過程中，我努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使同學(xué)對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信任的老師，又把你當(dāng)作好好友，樹立起班主任崇高的聲威。使我的教育取得事半功倍的效果。二、干部隊伍的組建和培育創(chuàng)立良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有謹(jǐn)慎地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。中選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理力量。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細(xì)心培育：其一，要大力表揚(yáng)干部長處，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，幫忙小干部樹立威信；其二，在激勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；其三培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。三、以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作良好的班級常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個同學(xué)頑皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失利，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地強(qiáng)化班級同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練是非常重要的。在訓(xùn)練過程中，我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練，結(jié)合《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面，通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（依據(jù)詳細(xì)情況選擇），務(wù)必使每個同學(xué)具有聽從集體，聽從指令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。四、引導(dǎo)同學(xué)參與自主教育的實踐活動實踐活動是力量形成和進(jìn)展的根本途徑。一方面，實踐活動要求有相應(yīng)的力量水平，另一方面，實踐活動又提供了應(yīng)用和錘煉力量的時機(jī)。于是，我結(jié)合學(xué)校大隊部組織的各項活動，讓同學(xué)參與各種實踐活動，以培育同學(xué)的自我教育力量，更好地進(jìn)展同學(xué)的自我意識和增加班級責(zé)任感。同時，讓同學(xué)在活動中體驗勝利、感悟自尊、感悟自我。每一次勝利與“失利”對同學(xué)來說都是一次極好的自我教育?；顒拥淖晕医M織和開展，豐富了同學(xué)的生活，拓寬了同學(xué)的視野，進(jìn)展了同學(xué)的力量，使同學(xué)在自己勝利和伙伴的勝利中體驗到了奮斗的樂趣，享受著校內(nèi)生活的多姿多彩，感悟著人生的真諦，進(jìn)展了自我、完善了自我。同時，我還不失機(jī)遇地結(jié)合班級實際情況，開展“我是班級的一員”、“我為大家做點(diǎn)什么”、“我班將為我驕傲”等系列活動……強(qiáng)化同學(xué)的班級意識，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，激發(fā)同學(xué)自主教育的動機(jī)。通過活動，使同學(xué)們不知不覺中提高了對自己的要求，強(qiáng)化了自律。五、落實家訪多溝通同學(xué)的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好同學(xué)們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氣氛較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與同學(xué)談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某晒Ｔ诩畹母咨?，提出下次目?biāo)。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、激勵和支持同學(xué)。平常也要多與科任老師溝通，了解同學(xué)平常上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平常測驗成果等等。有進(jìn)步的肯定要表揚(yáng)，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學(xué)習(xí)氣氛漸漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立刻向家長反應(yīng)，對于進(jìn)步的同學(xué)肯定要給家長達(dá)加以表揚(yáng)。而對于退步了的同學(xué)我會直接和同學(xué)溝通，分析退步原因，加以激勵和勸慰，提出老師、家長下次的期望。使班級整體有了進(jìn)步。誠然，在教育同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會做事，學(xué)會生活的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是冗雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常杰出而游刃有余。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日高中班主任老師述職報告4高三第一學(xué)期在師生的緊急勞碌中即將過去，從夏季的六月底組成班級，到這個冬季，班主任和同學(xué)做到了鍥而不舍，克服了不少的困難，有了很多收獲，期望在總結(jié)上半學(xué)期工作的得失時能對后半年的工作有所幫忙。總體來講本學(xué)期工作主要有以下方面：一.如何看待高考：整個高三的重心能夠說是圍繞高考準(zhǔn)備工作綻開的，培育同學(xué)正確對待高考的看法至關(guān)重要，這確定著同學(xué)在高三一年的學(xué)習(xí)看法。班級剛組建時，我們以電影《高考20XX》為例，回憶了中國以往的高校升學(xué)制度的重大改革，說明了考試制度的利與弊，激勵同學(xué)珍惜自己選取將來的學(xué)習(xí)受教育的時機(jī)，以專心的心態(tài)迎接高校選拔。為自己的前途負(fù)責(zé)。把考試當(dāng)成一種對毅力的磨練和對學(xué)習(xí)潛力的進(jìn)一步培育。二.培育良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣：短時間內(nèi)組成了班委，為各學(xué)科配備了仔細(xì)負(fù)責(zé)的課代表，在不影響班委同學(xué)的學(xué)習(xí)根底上同時保證班級各項工作的正常進(jìn)行。強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，尤其是自習(xí)課的紀(jì)律。努力引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立扎實高效的學(xué)習(xí)，目前一些班級同學(xué)已經(jīng)順應(yīng)了緊急的學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)成果有所提高，自信念也有了提高。三.培育樂觀持之以恒的學(xué)習(xí)看法：和歷屆高三同學(xué)一樣，從九月開頭班級同學(xué)滿懷信念熱忱十足的投入高考復(fù)習(xí)，閱歷了一段時間的拼搏，漸漸顯現(xiàn)了各種問題，一些同學(xué)成果短期內(nèi)很快有了提高，就開頭松懈，誤以為高三的學(xué)習(xí)能夠是很簡潔的。另一些同學(xué)苦學(xué)一段時間后仍然是屢屢受挫，心情就變得暴躁，低落。有些同學(xué)跟不上整個班級的學(xué)習(xí)步驟，作業(yè)缺交，質(zhì)量下降。對所顯現(xiàn)的問題我以個別溝通解決為主，這樣既能夠有針對性，又不會占用其他同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，溝通中除了分析問題還要不斷激勵同學(xué)堅持努力不放棄，要相信付出就會有收獲。此方面的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，依據(jù)班級目前的狀況，培育每個同學(xué)吃苦耐勞，敢于拼搏的精神仍然是需要付出超多努力的。之所以要大家堅持是由于目前班級的學(xué)習(xí)成果還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)令人滿意令人。四.珍惜在校光陰，留下難遺忘憶：盡管高三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，班級同學(xué)仍然滿懷熱忱的參與了校內(nèi)組織的一些重大活動，表現(xiàn)杰出。如十一通宵，除了常規(guī)工程外還增加的一些活動。播送操運(yùn)動會大家也是專心參與而且成果也是令我們滿意。但是平常的眼保健操和早操還有待強(qiáng)化做到真正好處上的強(qiáng)身健體。常規(guī)工作完成順當(dāng)，也為學(xué)習(xí)制造了良好的環(huán)境。五.和家長溝通，發(fā)揮合力：本學(xué)期組織過部分同學(xué)的家長溝通，平常注意和家長聯(lián)系，能夠更多諒解同學(xué)，也能夠讓家長在工作之余更加有的放矢的在家中賜予同學(xué)各種幫忙指導(dǎo)。多數(shù)家長溝通后收到一些效果。從班級目前的學(xué)習(xí)狀況來看，還有很多工作要做，相信師生共同努力會有很好的收獲。高中班主任老師述職報告5X年對我來說是一個充實的年份。本年度我仍然堅持“務(wù)實求真，虛心謹(jǐn)慎”的工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作力量。一、教學(xué)教研工作1、仔細(xì)開展教學(xué)工作，在創(chuàng)新中求進(jìn)展。我始終嚴(yán)格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，努力鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮仔細(xì)，教學(xué)方式新穎敏捷，符合同學(xué)的實際水平，在教學(xué)上，我堅持探究式、啟發(fā)式、主體式等研討性的教學(xué)方式，一直堅持從同學(xué)的實際動身，因材施教，注意進(jìn)展同學(xué)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的力量，以扎實的專業(yè)根底學(xué)問、敏捷新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法和劇烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和同學(xué)的。X年度，我任教高一歷史（三個班9節(jié)課）、高二歷史（三個班9節(jié)課，兩個必修班，一個選修班）。任教班級在校期中、期末評比中，都超過班級同類班級。自我校開展高效課堂教學(xué)模式以來，自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊伍里。X年4月份到X二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”，8月初赴X中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”。通過學(xué)習(xí)，自我反思，不斷提升自己的教學(xué)力量。主動開設(shè)公開課，先后向X區(qū)、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動與民族資本主義的曲折進(jìn)展》等。區(qū)教研員X老師屢次深化我的課堂，聽課指導(dǎo)，并賜予了好評。2、主動參與學(xué)科教研活動，不斷提升教學(xué)水平。我一直重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的`理論水平。X年，區(qū)級個人課題《X》結(jié)題；論文《X》獲得區(qū)教育學(xué)會三等獎；個人課題《X》獲區(qū)級個人課題立項；論文《X》獲得省教育學(xué)會二等獎。3、主動深化課堂聽課學(xué)習(xí)。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié)，并按時將聽課評價和心得上傳個人博客。4、指導(dǎo)青年老師X、X。在工作中盡量賜予支持幫忙，毫無保存地傳授自己的教學(xué)心得。X年5月，X老師獲得學(xué)校