小學語文人教三年級上冊 灰雀

灰雀（）

不見了尋找放回列寧（）灰雀男孩（）灰雀

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。惹人喜愛rě

上一課《掌聲》的學習，我們已經進一步學到了默讀的方法，嘗到了默讀的好處。默讀能提高我們的閱讀速度；默讀時帶著問題邊讀邊思考，做上簡單的勾畫、批注，還能幫助我們理解課文的內容。

默讀2——10自然段，思考：列寧對灰雀的喜愛還表現(xiàn)在哪里？找出相關語句用“（）”括起來，可以在旁邊寫上理由。

一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。

偉大的列寧不僅帶領俄國人民進行革命，推翻了沙皇的殘酷統(tǒng)治，而且還指導和鼓舞了當時許多世界無產階級國家的革命斗爭，在他的倡議下創(chuàng)建了共產國際……

默讀2——10自然段，用“—”勾畫出列寧與男孩的對話，思考對話時他們心里想的是什么？他們的對話應該用什么樣的語氣去讀？

一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。

這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

男孩說：“沒……我沒看見?！绷袑幷f：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷?！蹦莻€男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。

列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！?/p>

男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！绷袑巻枺骸皶w回來？”

“一定會飛回來！”男孩肯定地說。小詞典自言自語：自己一個人小聲嘀咕。這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩說：“沒……我沒看見?！绷袑幷f：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷?！蹦莻€男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。

列寧（自言自語地）說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”

男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！绷袑巻枺骸皶w回來？”

“一定會飛回來！”男孩（肯定地）說。

這時，列寧看見一個小男孩，就（

）問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩（

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）說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷?！蹦莻€男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。

列寧（自言自語地）說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！?/p>

男孩看看列寧，（

）說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。”列寧（

）問：“會飛回來？”

“一定會飛回來！”男孩（肯定地）說。

這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩說：“沒……我沒看見?！绷袑幷f：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷?！蹦莻€男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。

列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”

男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！绷袑巻枺骸皶w回來？”

“一定會飛回來！”男孩肯定地說。猶豫不決下定決心

第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個男孩站在白樺樹旁，低著頭。列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”