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文檔簡介
共?元
一共需要多少元?35元25元
(35+25)×6=60×6=360(元)
35×6+25×6=210+150=360(元)答:一共需要360元。(35+25)×635×6+25×6=140米60米(140+60)×2=200×2=400(米)140×2+60×2=280+120=400(米)答:她一圈跑了400米。(140+60)×2140×2+60×2=
(140+60)×2
140×2+60×2=
(35+25)×6
35×6+25×6=仔細觀察這些算式,它們有什么共同的地方?
是不是任何三個數組成這樣的算式都具有這個規(guī)律呢?猜想——舉數驗證學習要求:1、任選三個數。2、照樣子寫出兩個算式。3、驗證兩個式子是否相等。
兩個數的和與一個數相乘,
可以先把它們與這個數分別相
乘,再相加。這叫做乘法分配律。用字母表示是:(a+b)×c
=+a×cb×c回顧剛才的學習,說一說我們是怎樣探究乘法的分配律的?解決問題提出猜想進行驗證得出結論為什么具有這些規(guī)律的式子都相等呢?
想一想(9+8)×5=9×5+8×517個59個58個5=+14×12821408+61······14×2······14×10······28+1401、填一填,請運用乘法分配律完成下面各題。
①(64+12)×3
=
□×□+□×□
②25×(4+9)=
□×□+□×□
③27×12+43×12=(
□+
□)×
□強調:乘法分配律,可以正著用,也可以反著用。643123254259274312數醫(yī)
院學1(9+8)×5=9×5+8
〖〗×判斷正誤2
32×(7×3
)=32×7+32×3
〖〗×3
4×a+a×5=(4
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