幼兒園體育活動方案

—幼兒園體育活動方案為了確保活動安全順當(dāng)進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完好的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面方案。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？下面帶來幼兒園體育活動方案20XX精選7篇，希望大家喜愛。幼兒園體育活動方案20XX篇1一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)。培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好，培育自信、友愛、英勇、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。把握幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，重視幼兒動作進(jìn)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作進(jìn)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會。兒童的根本動作都要經(jīng)過訓(xùn)練幫忙其把握，指導(dǎo)孩子把握動作要求肯定的技術(shù)。有目標(biāo)、有方案地分步訓(xùn)練。二、教育目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒主動主動地參與集體活動，在集體生活中保持安定、快樂的心情。2.訓(xùn)練和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等根本動作，幫忙幼兒把握有關(guān)的粗淺學(xué)問，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿態(tài)正確。3.培育幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)章、英勇競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。4.教給幼兒有關(guān)根本體操和隊(duì)列、隊(duì)形改變的簡潔學(xué)問和技能，逐步提高幼兒的做操愛好和力量，進(jìn)展幼兒的空間概念。三、詳細(xì)內(nèi)容：1.能單手自然地將沙包投向前方。2.能手膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)向前爬。3.初步學(xué)習(xí)滾球、踢球、拍球及向上拋塑料球。4、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。5、能在65—70厘米高的障礙物下鉆來鉆去。6.能較輕松地雙腳交替跳著走。7.能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。8.學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操。9.能一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓圈。10.培育幼兒參與體育活動的愛好，能和老師一起整理運(yùn)用過的體育器械。四、活動布置：二月份：1、能聽懂立正、稍息、看齊、立定等根本動作，并做相應(yīng)的動作。2、學(xué)習(xí)模擬操，動作合拍、有力。3、體育游戲布置：袋鼠寶寶送貨物、我和影子捉迷藏。三月份：1、會聽信號向指定方向走和跑。2、會在肯定范圍內(nèi)四散跑，不碰撞。3、復(fù)習(xí)午間操。4、體育游戲布置：接力壘高、小蜜蜂和小蝴蝶、歡樂寶寶去旅行。四月份：1、能自然地雙腳向前行進(jìn)跳、縱跳。2、體育游戲布置：小青蛙、灑水車來了、歡樂蹦蹦跳。五月份：1、喜愛玩球，會滾球、拍球；會自然的用沙包等投擲物進(jìn)行游戲。2、能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬。3、體育游戲布置：螞蟻搬家、小小手球員六月份：1、能在平行線、窄道中、小斜坡上下走，身體平穩(wěn)不搖晃。2、開展體育競賽。3、體育游戲布置：穿越五彩的路、小牧童拔青草、鉆地道捉怪獸。幼兒園體育活動方案20XX篇2一、幼兒情況分析大班共有5個(gè)班級，有幾位小好友平常的體質(zhì)較差常生病，對于這些幼兒應(yīng)多提供應(yīng)他們戶外錘煉活動的時(shí)機(jī)，漸漸地增加他們的體質(zhì)。針對班級中各幼兒的動作進(jìn)展水平的不同，在組織幼兒進(jìn)行體格錘煉中應(yīng)考慮到各種動作進(jìn)展來組織活動，照料到幼兒的個(gè)別差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格錘煉，讓每個(gè)幼兒都得到提高進(jìn)展。現(xiàn)依據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域目標(biāo)及大班幼兒的年齡特點(diǎn)及身心進(jìn)展需要制定了體格錘煉方案如下。二、活動目標(biāo)大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項(xiàng)技能進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期。依據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動特點(diǎn)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體訓(xùn)練為根本手段。進(jìn)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等力量以及身體的協(xié)調(diào)力量，增加幼兒的體質(zhì)，培育幼兒活潑開朗的性格。以錘煉幼兒的身體，增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面健康的進(jìn)展為目的。三、主要內(nèi)容走：聽信號變速走、變方向走；繞過障礙曲線走；一對一整齊走；較長距離遠(yuǎn)足。跑：聽信號變速走、變速跑；四散追逐跑、躲閃跑；快跑25—30米；走、跑交替或慢跑300米；繞過障礙跑；接力跑；大步跑。跳動：縱跳觸物、跳遠(yuǎn)；助跑跨跳，行進(jìn)向前側(cè)跳、轉(zhuǎn)身跳；轉(zhuǎn)變方向（前、后、左、右）跳；由高出往下跳；助跑跳高；跳繩、跳皮筋、跳蹦床。平衡：閉目起踵自轉(zhuǎn)；單足站立；走平衡板；變換動作走平衡木（斜坡）。投擲：半側(cè)身肩上揮臂投遠(yuǎn)，投準(zhǔn)（籃）訓(xùn)練；拋接球；用球擊靶（或活動靶）；套物、運(yùn)球、踢球。鉆爬：側(cè)鉆低障礙；敏捷橫爬（側(cè)爬）；爬越。攀登：手腳交替敏捷攀登各種裝備。根本體操：徒手操，輕器械操。器械類活動和游戲：低單杠、秋千等；腳蹬車、輪胎等；高蹺、跳繩、皮筋、球、繩、積木等。四、體格錘煉活動方案九月份：1.學(xué)會聽信號做輕器械操和徒手操。2.隊(duì)列訓(xùn)練中學(xué)習(xí)聽口令向左、向右轉(zhuǎn)。3.把握多種走步方法，能獨(dú)立想出新的走步方法。4.聽信號變換方向走、變速跑，進(jìn)展跑步的愛好。5.訓(xùn)練單腳站立。6.兩人相距較大距離拋接球。7.學(xué)習(xí)正確的運(yùn)球方法。（原地運(yùn)球、上下運(yùn)球、左右手交替運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、虛晃運(yùn)球等）8.能用各種方式從大墊子上通過。十月份：1.動作精確、合拍地做操。2.訓(xùn)練立定跳遠(yuǎn)。3.在上下不同的平衡凳上走，并穩(wěn)穩(wěn)跳下。4.訓(xùn)練四肢比擬協(xié)調(diào)、靈敏地鉆爬障礙物。5.連續(xù)學(xué)習(xí)正確的運(yùn)球方法。6.學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩。7.走輪胎訓(xùn)練，逐步加快速度，并保持平衡。8.全身協(xié)調(diào)地從高30cm左右的繩下爬過。十一月份：1.連續(xù)學(xué)習(xí)聽信號轉(zhuǎn)變方向走、跑、快跑。有劇烈的提高跑速的愿望。2.對擺放于地面的物品進(jìn)行瞄準(zhǔn)投擲訓(xùn)練。2.一只腳踩在四輪滑板上，另一只腳蹬地前進(jìn)。3.趴在四輪滑板上活動，保持平衡。4.明白依據(jù)天氣改變，運(yùn)動前后按時(shí)增減衣服。5.連續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)球和跳繩。6.學(xué)習(xí)玩滑板車。十二月份：1.對懸掛的物品進(jìn)行投擲訓(xùn)練。2.學(xué)習(xí)集體接龍?zhí)K。3.進(jìn)行接力跑、大步跑的訓(xùn)練。4.跳高訓(xùn)練。5.探究布袋的各種玩法。6.初步養(yǎng)成活動中自己擦汗、累了休息的習(xí)慣。一月份：1.連續(xù)訓(xùn)練助跑跨跳。2.連續(xù)訓(xùn)練運(yùn)球，訓(xùn)練邊走邊運(yùn)球并繞過障礙。3.連續(xù)訓(xùn)練連續(xù)跳繩。4.連續(xù)進(jìn)行投擲訓(xùn)練。幼兒園體育活動方案20XX篇3幼兒時(shí)期是一個(gè)人身心發(fā)育非常快速、旺盛的關(guān)鍵期，并存在著較明顯的個(gè)體差異。如何抓住這一重要時(shí)期，讓幼兒進(jìn)行主動的、適合的體育、體能錘煉，按部就班地學(xué)習(xí)一些安全、衛(wèi)生、保健學(xué)問，持之以恒的培育孩子健康、良好的獨(dú)特心理，形成活潑開朗的性格，使孩子養(yǎng)成文明、健康的行為習(xí)慣和生活常規(guī)，能順應(yīng)社會環(huán)境，為孩子的一生可持續(xù)進(jìn)展奠定見識的基礎(chǔ)，是至關(guān)重要的培育目標(biāo)。一、進(jìn)展目標(biāo)：1.喜愛上幼兒園，并能順應(yīng)集體生活，在一日活動中心情穩(wěn)定快樂。2.能正確運(yùn)用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，保持快樂輕松的進(jìn)餐心情。3.學(xué)會正確的洗手方法，明白飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學(xué)習(xí)運(yùn)用自己的毛巾和手帕。4.情愿在幼兒園睡覺，能自己動手穿脫衣服和鞋襪，并把他們放在固定的地方。5.明白一些表達(dá)心情的表情，愿意表達(dá)主動快樂的心情。6.情愿和伙伴一起合作參與各種體育錘煉活動，感受運(yùn)動帶來的快樂。7.能姿態(tài)正確、自然協(xié)調(diào)的走和跑，能一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)圓圈。8.會用多樣小型體育器械進(jìn)行身體錘煉，并情愿與老師一起整理器械。9.喜愛玩球，會滾球、拍球和自拋?zhàn)越忧?，會自然地用沙包等投擲物進(jìn)行游戲。10.能聽懂根本的口令和信號，并做出相應(yīng)的動作，較合拍地做模擬操，體驗(yàn)與伙伴一起做操的愉快。二、詳細(xì)措施：1.和家長多溝通，多了解幼兒。2.進(jìn)餐時(shí)，協(xié)作播放美麗、輕松的音樂，創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，激勵(lì)孩子吃完自己的一份飯菜。3.能飯前便后按時(shí)洗手。會運(yùn)用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。4.在日常生活活動中，通過反復(fù)的訓(xùn)練操作，學(xué)會穿脫衣服的技能。5.發(fā)現(xiàn)幼兒心情不佳按時(shí)勸慰，并幫忙幼兒穩(wěn)定心情，轉(zhuǎn)移留意力，盡量防止產(chǎn)生消極的心情。6.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。7.通過體育游戲帶著幼兒進(jìn)行走、跑的根本動作訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽音樂、鼓聲及老師的語言提示玩走、跑的游戲。8.提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動器械，讓幼兒有充足的時(shí)間自由探究，老師帶著幼兒共同擺放、整理運(yùn)動器械。9.從簡潔的“滾球”開頭，逐步教幼兒拍接、自拋?zhàn)越忧?，并最終學(xué)會拍球，讓幼兒熟識圓球的屬性。10.選編趣味性強(qiáng)、生活化的模擬操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。幼兒園體育活動方案20XX篇4一、幼兒情況分析1、大班共有39個(gè)小好友，其中四分之一是外地轉(zhuǎn)來的新生。在他們當(dāng)中，由于遺傳素養(yǎng)的不同，加上生活環(huán)境不同，因此，在動作進(jìn)展方面存在著肯定的差異。有幾位小好友平常的體質(zhì)較差常生病，對于這些幼兒應(yīng)多提供應(yīng)他們戶外錘煉活動的時(shí)機(jī)，漸漸地增加他們的體質(zhì)。還有些小好友長得較胖，動作進(jìn)展也不夠好，對于他們應(yīng)強(qiáng)化活動的強(qiáng)度，漸漸地增加他們的體質(zhì)。2、總之，針對班中幼兒的動作進(jìn)展水平的不同，在組織幼兒進(jìn)行體格錘煉中應(yīng)考慮到各種動作進(jìn)展來組織活動，照料到幼兒的個(gè)別差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格錘煉，讓每個(gè)幼兒都得到提高進(jìn)展。二、活動目標(biāo)1、走：聽信號變換方向走。2、跑：聽信號變速跑或轉(zhuǎn)變方向跑；跑走交替，距離為200—400米。3、跳：原地縱跳觸物；助跑跳過不少于寬50厘米的平行線；訓(xùn)練跳繩。4、平衡：兩臂側(cè)舉，單獨(dú)站立5—10秒鐘；在有間隔的物體（磚、木塊、硬紙板）上走。5、投擲：兩人相距2—4米拋接大球；肩上揮物投遠(yuǎn)。6、鉆爬：協(xié)調(diào)敏捷地鉆爬攀登障礙物，訓(xùn)練側(cè)滾。7、根本體操：徒手操?？诹睿合蜃螅ㄓ遥┺D(zhuǎn)，原地踏步、立定、左（右）轉(zhuǎn)彎走。三、體格錘煉活動方案周次內(nèi)容2圈兒變變變3紙棍造型4踩高蹺5抓尾巴6火眼金晴7小傘兵8滾龍珠9光線寶寶來嘍10七色花開11滾球門12烏龜一家13好玩的稻草球14狐貍和獵狗15怕癢的紅布頭16跨跳竹編17孫悟空和孩兒們18卷炮仗幼兒園體育活動方案20XX篇5一、中班組情況：1.我們中班組有2個(gè)班，現(xiàn)有52名幼兒，包括插班生10名。其中男28人，女24人，男生比例要比女生高，給活動帶來肯定的活力。2.中班的孩子已會走、跑、跳、攀登、鉆圈、彎腰、投擲等動作，動作也較敏捷，為體格錘煉準(zhǔn)備了肯定的基礎(chǔ)條件。3.大部分幼兒性格開朗，但性格膽小，做事欠恒心，絕大多數(shù)幼兒不能賞識別人的長處，遇到困難簡單退縮。4.體育活動形式缺乏多樣性，活動器材不夠豐富。二、教育目標(biāo)：1.喜愛并能主動參與各種身體錘煉活動，初步養(yǎng)成參與體育錘煉的習(xí)慣。2.能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走和跑，能聽信號變速走、跑，能繞過障礙物跑，能聽信號變成分隊(duì)走，一路縱隊(duì)跑。3.能原地自然蹬地起跳觸物；能雙腳嫻熟地向前跳；能從30~35厘米高處自然跳下，落地輕。4.能肩上揮臂投擲小沙包等輕物，能自拋?zhàn)越拥停ǜ撸┣蚧騼扇私嚯x互拋互接大球。5.能在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒，能閉目向前走不少于10步。6.能嫻熟協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物下鉆來鉆去；能手腳嫻熟地在攀登架上爬上爬下；能在墊上團(tuán)身滾。7.能較嫻熟地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能聽信號較快地集合、分散，排成4路縱隊(duì)；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。8.會玩蹺蹺板、走小橋等大型體育活動器械；學(xué)習(xí)左右手拍球，會用球、繩、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的身體錘煉活動。9.具有肯定的對環(huán)境的順應(yīng)力量和抵抗疾病的力量。10.把握有關(guān)體育活動的根本學(xué)問，能自覺遵守體育活動的規(guī)章和要求，團(tuán)結(jié)友愛，愛惜公物；具有肯定的集體意識。11.能按時(shí)整理和整理小型體育器械。三、詳細(xì)措施1.幼兒早操活動幼兒早操活動是錘煉幼兒身體、增加幼兒體質(zhì)的有效手段。除了排隊(duì)、變換對形和根本體操訓(xùn)練外，各種簡潔的模擬性動作、配有音樂的律動、舞蹈、活動量不大的體育游戲和利用小型器械開展的活動等都可以作為幼兒早操活動的內(nèi)容，因此我們要力求早操活動內(nèi)容的豐富多樣，使幼兒快樂而精神飽滿地開頭一天的生活，精力充分地投入到一天的生活、學(xué)習(xí)和游戲中去。本學(xué)期，我們將依據(jù)幼兒的年齡和身心特點(diǎn)重新設(shè)計(jì)編排幼兒韻律操《健康歌》《洗刷刷》。2.幼兒戶外活動保證幼兒每天有充足的戶外活動時(shí)間，以便使幼兒得到充足的日光照耀和充足呼吸新奇空氣的時(shí)機(jī)，孩子常常在戶外活動，不僅能加快新陳代謝，促進(jìn)血液循環(huán)，而且伴著氣溫的改變，還能提高體溫的調(diào)整功能，提高幼兒機(jī)體對氣候改變的順應(yīng)力量，以增加幼兒對疾病的抵抗力。（1）保證幼兒每天有1-2小時(shí)的戶外體育活動的時(shí)間。（2）依據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件，開展小型多樣的體育活動。（3）幼兒秋游活動（4）組織幼兒每天午餐后的漫步3.幼兒體能訓(xùn)練每天晨鍛時(shí)，我們會帶著孩子在陽光充足、空氣新奇的戶外做動作簡潔的模擬體操及各種運(yùn)動性的集體游戲。例如運(yùn)球、頂沙包走路過障礙物、走高蹺過小河等，培育孩子動作的協(xié)調(diào)性。下午午睡起床后進(jìn)行體育運(yùn)動訓(xùn)練，我們將依據(jù)孩子的力量差異布置不同的活動內(nèi)容，并一段時(shí)間更換不同的錘煉工程，每一周對孩子的運(yùn)動情況做好觀看，并且針對每一個(gè)孩子的力量差異不斷調(diào)整運(yùn)動方案，使每一個(gè)孩子都能獲得提高，都能感受到勝利的喜悅。幼兒園體育活動方案20XX篇6活動目標(biāo)：1、訓(xùn)練多種跳的方法：單腳跳、雙腳跳。2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法。3、愿意參與跳的活動，并努力克服困難，始終跳到結(jié)束?；顒訙?zhǔn)備：圈若干、椅子兩把?；顒舆^程：1、準(zhǔn)備活動。游戲袋鼠媽媽：老師請幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，大家邊唱歌邊跳動，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，老師留意在過程中引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容變換跳的姿態(tài)。2、游戲活動：“頑皮的小袋鼠”（1）幼兒扮演：小袋鼠，老師帶著幼兒原地訓(xùn)練單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊(duì)站在場地的一端，另一端兩把小椅子。（2）游戲開頭前，老師先師范講解動作要領(lǐng)及過程，讓幼兒明白游戲的規(guī)章及玩法。戲開頭，排頭的兩位先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋（即繩子），再進(jìn)行開合跳圈，最終繞過小椅子，跑回自己的小隊(duì)，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒連續(xù)進(jìn)行第一位幼兒的動作。3、放松活動。老師帶