【高中政治】統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化世界的物質(zhì)性課件2

第一單元探索世界與把握規(guī)律第一單元探索世界與把握規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.搜集自然科學(xué)關(guān)于宇宙認(rèn)識(shí)的材料,理解自然界的物質(zhì)統(tǒng)一性,并通過(guò)區(qū)分物質(zhì)概念和具體的物質(zhì)形態(tài),認(rèn)同物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性。2.查閱人類產(chǎn)生和人類社會(huì)發(fā)展的資料,了解馬克思主義關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展的觀點(diǎn),理解人類社會(huì)的物質(zhì)統(tǒng)一性、意識(shí)和物質(zhì)統(tǒng)一性,堅(jiān)定科學(xué)無(wú)神論立場(chǎng),反對(duì)一切有神論,培養(yǎng)科學(xué)精神的學(xué)科素養(yǎng)。3.搜集腦科學(xué)相關(guān)資料,結(jié)合教材知識(shí),闡明人腦與意識(shí)的關(guān)系,明確意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,認(rèn)同世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理及要求,提高政治認(rèn)同、科學(xué)精神的學(xué)科素養(yǎng)。

第二課探究世界的本質(zhì)第一框世界的物質(zhì)性學(xué)習(xí)目標(biāo)1.搜集自然科學(xué)關(guān)于宇宙認(rèn)識(shí)的材料,理解自然界的物質(zhì)自身固有的規(guī)律共同的屬性不依賴于反映自身固有的規(guī)律共同的屬性不依賴于反映客觀實(shí)在性

提示:物質(zhì)不依賴于人的意識(shí),說(shuō)明物質(zhì)具有獨(dú)立性,但不能說(shuō)意識(shí)具有獨(dú)立性。具體客觀實(shí)在性提示:物質(zhì)不依賴于人的意識(shí),說(shuō)明物質(zhì)物質(zhì)世界勞動(dòng)人類社會(huì)物質(zhì)世界勞動(dòng)人類社會(huì)客觀生產(chǎn)方式物質(zhì)性自然界客觀生產(chǎn)方式物質(zhì)性自然界社會(huì)語(yǔ)言人腦機(jī)能【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦社會(huì)語(yǔ)言人腦機(jī)能【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四

提示:不是。人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官,客觀存在是人腦反映的對(duì)象。只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),客觀存在進(jìn)入人腦,人腦對(duì)其產(chǎn)生反映,才能形成意識(shí)。物質(zhì)世界生活和實(shí)踐加工改造【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦提示:不是。人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官,客觀存在【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)不是人腦的自然分泌物;C項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)人腦這一物質(zhì)器官;D項(xiàng)“決定性的作用”的表述錯(cuò)誤;材料表明人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,B項(xiàng)正確。世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.提示:不是?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.材料一生命的起源和進(jìn)化過(guò)程(1)“不依賴于人的意識(shí)”:強(qiáng)調(diào)物質(zhì)具有獨(dú)立性、客觀實(shí)在性,無(wú)論人們是否感受到或是否承認(rèn)它的存在,它都客觀地存在著,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦不同的人對(duì)客觀事物的反映是有差別的第一框世界的物質(zhì)性世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.”從哲學(xué)上看,這一現(xiàn)象表明()答案:物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.第二課探究世界的本質(zhì)世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦答案:動(dòng)物沒(méi)有意識(shí)。解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)不是人腦的自然分泌物;C項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)人腦這一物質(zhì)器官;D項(xiàng)“決定性的作用”的表述錯(cuò)誤;材料表明人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,B項(xiàng)正確。物質(zhì)是本原,意識(shí)是物質(zhì)的派生物,物質(zhì)決定意識(shí)。意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)大腦這一物質(zhì)器官【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.物質(zhì)本原物質(zhì)性物質(zhì)統(tǒng)一性【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.物質(zhì)

某校高二(3)班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了“世界的物質(zhì)性”這一框知識(shí)后,有的同學(xué)對(duì)本框的一些知識(shí)產(chǎn)生了困惑,于是思想政治老師決定開(kāi)展一次以“感悟世界的物質(zhì)性”為主題的探究活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦某校高二(3)班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了“世界的物質(zhì)性”這一任務(wù)一:探究生命起源和物質(zhì)概念

材料一

生命的起源和進(jìn)化過(guò)程1.生命起源和進(jìn)化自然過(guò)程:無(wú)機(jī)物→有機(jī)物→低等生命體→高等生命體。2.脊椎動(dòng)物的進(jìn)化:魚(yú)類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類和哺乳類。3.人類進(jìn)化史:森林古猿→原始人類→現(xiàn)代人類。

【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦任務(wù)一:探究生命起源和物質(zhì)概念【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT

(1)結(jié)合材料一,你認(rèn)為人類和人類社會(huì)是如何形成和發(fā)展的?在這一過(guò)程中什么起了決定性的作用?

答案:人類和人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,勞動(dòng)起了決定性的作用。

(2)你能說(shuō)明什么是馬克思主義哲學(xué)的物質(zhì)概念嗎?它等同于我們?nèi)粘Ｒ?jiàn)到的各種具體事物嗎?

答案:物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。這一概念不同于日常各種具體事物,二者是共性與個(gè)性的關(guān)系?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦(1)結(jié)合材料一,你認(rèn)為人類和人類社會(huì)是如何形成和發(fā)展任務(wù)二:理解意識(shí)的來(lái)源材料二

人腦與動(dòng)物腦的對(duì)比。比較項(xiàng)人腦動(dòng)物腦重量約1500克,占體重的1/50黑猩猩:不足400克,占體重的1/150;大猩猩:500克,占體重的1/500構(gòu)造大腦皮層有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞皮層平滑。黑猩猩的大腦皮層是人腦皮層面積的1/4機(jī)能人腦機(jī)能區(qū)包括運(yùn)動(dòng)區(qū)、感覺(jué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū),形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)動(dòng)物腦沒(méi)有語(yǔ)言區(qū)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦任務(wù)二:理解意識(shí)的來(lái)源比較項(xiàng)人腦動(dòng)物腦重量約1500

(3)結(jié)合材料二,分析說(shuō)明動(dòng)物有意識(shí)嗎?為什么?

答案:動(dòng)物沒(méi)有意識(shí)。人腦與動(dòng)物腦的區(qū)別,決定了人腦是意識(shí)的生理基礎(chǔ),意識(shí)是人腦特有的機(jī)能,動(dòng)物感覺(jué)、心理不能稱之為意識(shí)。

(4)綜合上述材料,你認(rèn)為整個(gè)世界的統(tǒng)一性是在于物質(zhì)還是意識(shí)?物質(zhì)和意識(shí)何者處于決定地位?

答案:世界的統(tǒng)一性在于物質(zhì)。物質(zhì)是本原,意識(shí)是物質(zhì)的派生物,物質(zhì)決定意識(shí)。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦(3)結(jié)合材料二,分析說(shuō)明動(dòng)物有意識(shí)嗎?為什么?一、正確理解物質(zhì)概念(1)“不依賴于人的意識(shí)”:強(qiáng)調(diào)物質(zhì)具有獨(dú)立性、客觀實(shí)在性,無(wú)論人們是否感受到或是否承認(rèn)它的存在,它都客觀地存在著,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。(2)“能為人的意識(shí)所反映”:強(qiáng)調(diào)物質(zhì)具有可知性,能被人們所反映、所認(rèn)識(shí)。(3)“客觀實(shí)在”:這是世界上所有具體的物質(zhì)形態(tài)所具有的共性,是物質(zhì)區(qū)別于意識(shí)的唯一特性?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦一、正確理解物質(zhì)概念【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必二、對(duì)比把握物質(zhì)與具體的物質(zhì)形態(tài)比較項(xiàng)物質(zhì)具體的物質(zhì)形態(tài)區(qū)別特性唯一特性是客觀實(shí)在性除客觀實(shí)在性以外,還有其自身的個(gè)別屬性存在狀態(tài)不生不滅,永恒存在

有生有滅聯(lián)系①物質(zhì)是對(duì)具體的物質(zhì)形態(tài)的抽象和概括;物質(zhì)依賴于具體的物質(zhì)形態(tài),離開(kāi)具體的物質(zhì)形態(tài),就沒(méi)有了物質(zhì)。②不能用物質(zhì)代替具體的物質(zhì)形態(tài),否則就看不到世界的豐富多彩;同樣也不能用具體的物質(zhì)形態(tài)代替物質(zhì),否則又會(huì)抹殺世界的物質(zhì)性【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦二、對(duì)比把握物質(zhì)與具體的物質(zhì)形態(tài)比較項(xiàng)物質(zhì)具體的物質(zhì)形態(tài)區(qū)別三、正確理解意識(shí)(1)從意識(shí)的本質(zhì)看:從起源看,意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物;從生理基礎(chǔ)看,意識(shí)是人腦特有的機(jī)能;從內(nèi)容看,意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的反映。(2)從意識(shí)是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一來(lái)看:從內(nèi)容看,所有意識(shí)都來(lái)源于客觀存在,其內(nèi)容是客觀的;從形式看,客觀存在作用于不同的人腦,可能會(huì)形成不同的意識(shí),意識(shí)的形式是主觀的?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦三、正確理解意識(shí)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四

使用火是從古人類過(guò)渡到現(xiàn)代人類的關(guān)鍵。有火就有熟食。有了熟食,大腦的腦容量才可能增加。增加腦容量,古人類才能進(jìn)化成現(xiàn)代人類。這表明()A.意識(shí)是人腦特有的機(jī)能和自然分泌物B.人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物C.意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)大腦這一物質(zhì)器官D.在人類進(jìn)化中,火起了決定性的作用【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦使用火是從古人類過(guò)渡到現(xiàn)代人類的關(guān)鍵。有火就有熟食。有提示:物質(zhì)不依賴于人的意識(shí),說(shuō)明物質(zhì)具有獨(dú)立性,但不能說(shuō)意識(shí)具有獨(dú)立性。有了熟食,大腦的腦容量才可能增加?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.答案:動(dòng)物沒(méi)有意識(shí)?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.某校高二(3)班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了“世界的物質(zhì)性”這一框知識(shí)后,有的同學(xué)對(duì)本框的一些知識(shí)產(chǎn)生了困惑,于是思想政治老師決定開(kāi)展一次以“感悟世界的物質(zhì)性”為主題的探究活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。有生有滅世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.人類進(jìn)化史:森林古猿→原始人類→現(xiàn)代人類。有生有滅【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)不是人腦的自然分泌物;C項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)人腦這一物質(zhì)器官;D項(xiàng)“決定性的作用”的表述錯(cuò)誤;材料表明人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,B項(xiàng)正確?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦答案:物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦答案:物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。人腦機(jī)能區(qū)包括運(yùn)動(dòng)區(qū)、感覺(jué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū),形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.物質(zhì)是本原,意識(shí)是物質(zhì)的派生物,物質(zhì)決定意識(shí)。第一框世界的物質(zhì)性解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)不是人腦的自然分泌物;C項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)人腦這一物質(zhì)器官;D項(xiàng)“決定性的作用”的表述錯(cuò)誤;材料表明人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,B項(xiàng)正確。約1500克,占體重的1/50

解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)不是人腦的自然分泌物;C項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)人腦這一物質(zhì)器官;D項(xiàng)“決定性的作用”的表述錯(cuò)誤;材料表明人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,B項(xiàng)正確。

答案:B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦提示:物質(zhì)不依賴于人的意識(shí),說(shuō)明物質(zhì)具有獨(dú)立性,但不能說(shuō)意識(shí)

“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心?！睆恼軐W(xué)上看,這一現(xiàn)象表明()A.不同的人對(duì)客觀事物的反映是有差別的B.意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映象C.意識(shí)是物質(zhì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D.人腦總是不能如實(shí)地反映外界事物【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心?！睆恼軐W(xué)上看,這一現(xiàn)象表明(

解析:材料說(shuō)明意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映象,B項(xiàng)符合題意;材料沒(méi)有體現(xiàn)不同的人對(duì)客觀事物的反映是有差別的,A項(xiàng)與題意不符;材料沒(méi)有涉及意識(shí)的起源問(wèn)題,C項(xiàng)與題意不符;人腦可能如實(shí)地反映外界事物,也可能錯(cuò)誤地反映外界事物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

答案:B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦解析:材料說(shuō)明意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映象,B項(xiàng)符【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界第一單元探索世界與把握規(guī)律第一單元探索世界與把握規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.搜集自然科學(xué)關(guān)于宇宙認(rèn)識(shí)的材料,理解自然界的物質(zhì)統(tǒng)一性,并通過(guò)區(qū)分物質(zhì)概念和具體的物質(zhì)形態(tài),認(rèn)同物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性。2.查閱人類產(chǎn)生和人類社會(huì)發(fā)展的資料,了解馬克思主義關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展的觀點(diǎn),理解人類社會(huì)的物質(zhì)統(tǒng)一性、意識(shí)和物質(zhì)統(tǒng)一性,堅(jiān)定科學(xué)無(wú)神論立場(chǎng),反對(duì)一切有神論,培養(yǎng)科學(xué)精神的學(xué)科素養(yǎng)。3.搜集腦科學(xué)相關(guān)資料,結(jié)合教材知識(shí),闡明人腦與意識(shí)的關(guān)系,明確意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,認(rèn)同世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理及要求,提高政治認(rèn)同、科學(xué)精神的學(xué)科素養(yǎng)。

第二課探究世界的本質(zhì)第一框世界的物質(zhì)性學(xué)習(xí)目標(biāo)1.搜集自然科學(xué)關(guān)于宇宙認(rèn)識(shí)的材料,理解自然界的物質(zhì)自身固有的規(guī)律共同的屬性不依賴于反映自身固有的規(guī)律共同的屬性不依賴于反映客觀實(shí)在性

提示:物質(zhì)不依賴于人的意識(shí),說(shuō)明物質(zhì)具有獨(dú)立性,但不能說(shuō)意識(shí)具有獨(dú)立性。具體客觀實(shí)在性提示:物質(zhì)不依賴于人的意識(shí),說(shuō)明物質(zhì)物質(zhì)世界勞動(dòng)人類社會(huì)物質(zhì)世界勞動(dòng)人類社會(huì)客觀生產(chǎn)方式物質(zhì)性自然界客觀生產(chǎn)方式物質(zhì)性自然界社會(huì)語(yǔ)言人腦機(jī)能【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦社會(huì)語(yǔ)言人腦機(jī)能【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四

提示:不是。人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官,客觀存在是人腦反映的對(duì)象。只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),客觀存在進(jìn)入人腦,人腦對(duì)其產(chǎn)生反映,才能形成意識(shí)。物質(zhì)世界生活和實(shí)踐加工改造【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦提示:不是。人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官,客觀存在【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)不是人腦的自然分泌物;C項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)人腦這一物質(zhì)器官;D項(xiàng)“決定性的作用”的表述錯(cuò)誤;材料表明人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,B項(xiàng)正確。世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.提示:不是?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.材料一生命的起源和進(jìn)化過(guò)程(1)“不依賴于人的意識(shí)”:強(qiáng)調(diào)物質(zhì)具有獨(dú)立性、客觀實(shí)在性,無(wú)論人們是否感受到或是否承認(rèn)它的存在,它都客觀地存在著,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦不同的人對(duì)客觀事物的反映是有差別的第一框世界的物質(zhì)性世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.”從哲學(xué)上看,這一現(xiàn)象表明()答案:物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.第二課探究世界的本質(zhì)世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦答案:動(dòng)物沒(méi)有意識(shí)。解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)不是人腦的自然分泌物;C項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)人腦這一物質(zhì)器官;D項(xiàng)“決定性的作用”的表述錯(cuò)誤;材料表明人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,B項(xiàng)正確。物質(zhì)是本原,意識(shí)是物質(zhì)的派生物,物質(zhì)決定意識(shí)。意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)大腦這一物質(zhì)器官【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.物質(zhì)本原物質(zhì)性物質(zhì)統(tǒng)一性【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.物質(zhì)

某校高二(3)班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了“世界的物質(zhì)性”這一框知識(shí)后,有的同學(xué)對(duì)本框的一些知識(shí)產(chǎn)生了困惑,于是思想政治老師決定開(kāi)展一次以“感悟世界的物質(zhì)性”為主題的探究活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦某校高二(3)班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了“世界的物質(zhì)性”這一任務(wù)一:探究生命起源和物質(zhì)概念

材料一

生命的起源和進(jìn)化過(guò)程1.生命起源和進(jìn)化自然過(guò)程:無(wú)機(jī)物→有機(jī)物→低等生命體→高等生命體。2.脊椎動(dòng)物的進(jìn)化:魚(yú)類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類和哺乳類。3.人類進(jìn)化史:森林古猿→原始人類→現(xiàn)代人類。

【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦任務(wù)一:探究生命起源和物質(zhì)概念【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT

(1)結(jié)合材料一,你認(rèn)為人類和人類社會(huì)是如何形成和發(fā)展的?在這一過(guò)程中什么起了決定性的作用?

答案:人類和人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,勞動(dòng)起了決定性的作用。

(2)你能說(shuō)明什么是馬克思主義哲學(xué)的物質(zhì)概念嗎?它等同于我們?nèi)粘Ｒ?jiàn)到的各種具體事物嗎?

答案:物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。這一概念不同于日常各種具體事物,二者是共性與個(gè)性的關(guān)系。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦(1)結(jié)合材料一,你認(rèn)為人類和人類社會(huì)是如何形成和發(fā)展任務(wù)二:理解意識(shí)的來(lái)源材料二

人腦與動(dòng)物腦的對(duì)比。比較項(xiàng)人腦動(dòng)物腦重量約1500克,占體重的1/50黑猩猩:不足400克,占體重的1/150;大猩猩:500克,占體重的1/500構(gòu)造大腦皮層有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞皮層平滑。黑猩猩的大腦皮層是人腦皮層面積的1/4機(jī)能人腦機(jī)能區(qū)包括運(yùn)動(dòng)區(qū)、感覺(jué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū),形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)動(dòng)物腦沒(méi)有語(yǔ)言區(qū)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦任務(wù)二:理解意識(shí)的來(lái)源比較項(xiàng)人腦動(dòng)物腦重量約1500

(3)結(jié)合材料二,分析說(shuō)明動(dòng)物有意識(shí)嗎?為什么?

答案:動(dòng)物沒(méi)有意識(shí)。人腦與動(dòng)物腦的區(qū)別,決定了人腦是意識(shí)的生理基礎(chǔ),意識(shí)是人腦特有的機(jī)能,動(dòng)物感覺(jué)、心理不能稱之為意識(shí)。

(4)綜合上述材料,你認(rèn)為整個(gè)世界的統(tǒng)一性是在于物質(zhì)還是意識(shí)?物質(zhì)和意識(shí)何者處于決定地位?

答案:世界的統(tǒng)一性在于物質(zhì)。物質(zhì)是本原,意識(shí)是物質(zhì)的派生物,物質(zhì)決定意識(shí)?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦(3)結(jié)合材料二,分析說(shuō)明動(dòng)物有意識(shí)嗎?為什么?一、正確理解物質(zhì)概念(1)“不依賴于人的意識(shí)”:強(qiáng)調(diào)物質(zhì)具有獨(dú)立性、客觀實(shí)在性,無(wú)論人們是否感受到或是否承認(rèn)它的存在,它都客觀地存在著,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。(2)“能為人的意識(shí)所反映”:強(qiáng)調(diào)物質(zhì)具有可知性,能被人們所反映、所認(rèn)識(shí)。(3)“客觀實(shí)在”:這是世界上所有具體的物質(zhì)形態(tài)所具有的共性,是物質(zhì)區(qū)別于意識(shí)的唯一特性。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦一、正確理解物質(zhì)概念【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必二、對(duì)比把握物質(zhì)與具體的物質(zhì)形態(tài)比較項(xiàng)物質(zhì)具體的物質(zhì)形態(tài)區(qū)別特性唯一特性是客觀實(shí)在性除客觀實(shí)在性以外,還有其自身的個(gè)別屬性存在狀態(tài)不生不滅,永恒存在

有生有滅聯(lián)系①物質(zhì)是對(duì)具體的物質(zhì)形態(tài)的抽象和概括;物質(zhì)依賴于具體的物質(zhì)形態(tài),離開(kāi)具體的物質(zhì)形態(tài),就沒(méi)有了物質(zhì)。②不能用物質(zhì)代替具體的物質(zhì)形態(tài),否則就看不到世界的豐富多彩;同樣也不能用具體的物質(zhì)形態(tài)代替物質(zhì),否則又會(huì)抹殺世界的物質(zhì)性【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦二、對(duì)比把握物質(zhì)與具體的物質(zhì)形態(tài)比較項(xiàng)物質(zhì)具體的物質(zhì)形態(tài)區(qū)別三、正確理解意識(shí)(1)從意識(shí)的本質(zhì)看:從起源看,意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物;從生理基礎(chǔ)看,意識(shí)是人腦特有的機(jī)能;從內(nèi)容看,意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的反映。(2)從意識(shí)是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一來(lái)看:從內(nèi)容看,所有意識(shí)都來(lái)源于客觀存在,其內(nèi)容是客觀的;從形式看,客觀存在作用于不同的人腦,可能會(huì)形成不同的意識(shí),意識(shí)的形式是主觀的。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦三、正確理解意識(shí)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四

使用火是從古人類過(guò)渡到現(xiàn)代人類的關(guān)鍵。有火就有熟食。有了熟食,大腦的腦容量才可能增加。增加腦容量,古人類才能進(jìn)化成現(xiàn)代人類。這表明()A.意識(shí)是人腦特有的機(jī)能和自然分泌物B.人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物C.意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)大腦這一物質(zhì)器官D.在人類進(jìn)化中,火起了決定性的作用【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦使用火是從古人類過(guò)渡到現(xiàn)代人類的關(guān)鍵。有火就有熟食。有提示:物質(zhì)不依賴于人的意識(shí),說(shuō)明物質(zhì)具有獨(dú)立性,但不能說(shuō)意識(shí)具有獨(dú)立性。有了熟食,大腦的腦容量才可能增加。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.答案:動(dòng)物沒(méi)有意識(shí)?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.某校高二(3)班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了“世界的物質(zhì)性”這一框知識(shí)后,有的同學(xué)對(duì)本框的一些知識(shí)產(chǎn)生了困惑,于是思想政治老師決定開(kāi)展一次以“感悟世界的物質(zhì)性”為主題的探究活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。有生有滅世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.人類進(jìn)化史:森林古猿→原始人類→現(xiàn)代人類。有生有滅【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)不是人腦的自然分泌物;C項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)人腦這一物質(zhì)器官;D項(xiàng)“決定性的作用”的表述錯(cuò)誤;材料表明人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,B項(xiàng)正確?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化.世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦答案:物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦世界的物質(zhì)性課件_（最新版本）推薦答案:物質(zhì)是不依賴于