二年級下冊語文課件《語文園地五》人教部編版

語文園地五第一頁，共26頁。語文園地五第一頁，共26頁。1廚房廁所車廂大廈chúcèxiānɡshà廠廠字頭第二頁，共26頁。廚房廁所車廂大廈chúcèxiānɡshà廠廠字頭第二頁2廳、原、厚、歷、壓、厘帶有“廠”的字多和與房屋、處所有關(guān)。第三頁，共26頁。廳、原、厚、歷、壓、厘帶有“廠”的字多和與房屋、處所有關(guān)。第3穴寶蓋洞穴窟窿窯洞窄小xuéKūlóngyáozhǎi

第四頁，共26頁。穴寶蓋洞穴窟窿窯洞窄小xuéKūlóngyáozhǎi第4所以，帶有“穴”的字多和洞穴有關(guān)?？?、穿、突、窮、究、簾第五頁，共26頁。所以，帶有“穴”的字多和洞穴有關(guān)?？铡⒋?、突、窮、究、簾第五5這是兩組形聲字，其中形旁“廠”“穴”表示意義，聲旁表示讀音。第六頁，共26頁。這是兩組形聲字，其中形旁“廠”“穴”表示意義，聲旁表示讀音。6教誨尋找伙伴災(zāi)難明亮柔軟

我發(fā)現(xiàn)“尋”和“找”的意思相近，“尋找”的意思也和他們差不多。這些詞語都是由兩個意義相近的字組成的詞語。第七頁，共26頁。教誨尋找我發(fā)現(xiàn)“尋”和“找”的意思相近，“7我拓展，我積累。你還知道哪些類似的詞語？由兩個意思相近的字組成的詞語還有：肥胖寒冷疼痛巨大燃燒遙遠(yuǎn)雪白叫喊第八頁，共26頁。我拓展，我積累。你還知道哪些類似的詞語？由兩個意思相近的字組8微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑讀一讀，演一演。這些詞語都是含有“笑”字的詞語，但是表示不同的“笑”。第九頁，共26頁。微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵讀一讀，演一演。這些9微笑傻笑狂笑

表示程度不同，程度越來越深的笑。笑呵呵哈哈大笑笑瞇瞇眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑表示笑的聲音的大小。表示生動的表情和動作。第十頁，共26頁。微笑傻笑狂笑表示程度不同，程度越來越深的笑10微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑破涕為笑捧腹大笑哈哈大笑微笑第十一頁，共26頁。微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵破涕為笑捧腹大笑哈哈11

破涕為笑捧腹大笑（1）他講的太有趣了，大家忍不住

。

（2）弟弟的玩具槍不見了，我把它找回來了，弟弟

，急忙從地上爬了起來。捧腹大笑破涕為笑練一練，學(xué)運(yùn)用。第十二頁，共26頁。破涕為笑12我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些表示“笑”的詞語？我還知道表示“笑”的詞語還有：冷笑、笑嘻嘻、苦笑、抿著嘴笑、哄堂

大笑、譏笑、強(qiáng)顏歡笑、皮笑肉不笑第十三頁，共26頁。我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些表示“笑”的詞語？我還13小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！毙●R難為情地說：“一條小河擋住了去路，我……我過不去?！崩蠋熀皖亹偵卣f：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！?..........讀句子，說說你的發(fā)現(xiàn)。句中加點(diǎn)的詞語都是描寫說話時動作或神態(tài)的，可以將人物說話時的心情表現(xiàn)的更加具體、生動、形象。第十四頁，共26頁。小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”...14小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！?...“連蹦帶跳”要用歡快的語氣讀。小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！崩蠋熀皖亹偵卣f：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。”.......“難為情”要用緩慢、不好意思的語氣讀?！昂皖亹偵币脺睾偷恼Z氣讀。第十五頁，共26頁。小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！?...“15我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些描寫說話動作、神態(tài)時的詞語？指手畫腳興高采烈理直氣壯手舞足蹈目不轉(zhuǎn)睛呆若木雞垂頭喪氣第十六頁，共26頁。我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些描寫說話動作、神態(tài)時的16

垂頭喪氣

理直氣壯（1）他

地說：“這真不是我做的！”（2）我

地說：“這次測試我只考了六十分?！崩碇睔鈮汛诡^喪氣練一練，學(xué)運(yùn)用。第十七頁，共26頁。垂頭喪氣理直17冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。——《弟子規(guī)》第十八頁，共26頁。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。第十八頁，共26頁。18《弟子規(guī)》

弟子就是學(xué)生的意思，規(guī)是行為準(zhǔn)則。《弟子規(guī)》主要陳述的是弟子在家、在外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范，共有360句，1080個字，三字一句，兩句或四句連意，合轍押韻，朗朗上口。第十九頁，共26頁?！兜茏右?guī)》弟子就是學(xué)生的意思，規(guī)是行為19冠：帽子紐：紐扣切：密切

帽子要戴正，紐扣要扣好，襪子穿好，鞋帶要系緊；衣服、帽子、鞋襪要放置固定的地方，不要隨意亂放，以免弄臟了。第二十頁，共26頁。冠：帽子紐：紐扣切：密切20唯：只要。德學(xué)：品行、學(xué)問。

礪：勉勵。戚：悲傷。

如果發(fā)現(xiàn)自己在品德、學(xué)問、才能、技藝等方面不如別人，就要勉勵自己，奮發(fā)圖強(qiáng)；至于穿衣打扮、飲食方面不如別人，則不要悲傷難過。第二十一頁，共26頁。唯：只要。德學(xué)：品行、學(xué)問。

礪：勉勵。戚：21好天氣和壞天氣第二十二頁，共26頁。好天氣和壞天氣第二十二頁，共26頁。22笑瞇瞇眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑表示程度不同，程度越來越深的笑。笑瞇瞇眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑指手畫腳興高采烈小朋友，你還積累了哪些表示“笑”的詞語？小朋友，你還積累了哪些表示“笑”的詞語？天氣沒有好壞之分，它取決于人的需求和看問題的角度，如果我們也能像故事中的老爺爺那樣把事情“倒過來”想，說不定“壞事”就會有奇跡般地變成好事了，你一定會像老奶奶一樣天天開心的。表示程度不同，程度越來越深的笑。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。如果發(fā)現(xiàn)自己在品德、學(xué)問、才能、技藝等方面不如別人，就要勉勵自己，奮發(fā)圖強(qiáng)；帶有“廠”的字多和與房屋、處所有關(guān)。至于穿衣打扮、飲食方面不如別人，則不要悲傷難過。老師和顏悅色地說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。什么是好天氣？什么是壞天氣？《弟子規(guī)》主要陳述的是弟子在家、在外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范，共有360句，1080個字，三字一句，兩句或四句連意，合轍押韻，朗朗上口。表示程度不同，程度越來越深的笑。表示程度不同，程度越來越深的笑。小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。句中加點(diǎn)的詞語都是描寫說話時動作或神態(tài)的，可以將人物說話時的心情表現(xiàn)的更加具體、生動、形象。第二十一頁，共26頁。句中加點(diǎn)的詞語都是描寫說話時動作或神態(tài)的，可以將人物說話時的心情表現(xiàn)的更加具體、生動、形象。感知內(nèi)容

本文主要講述了一位老奶奶去看望兩個兒子，發(fā)現(xiàn)賣果脯的大兒子盼望

，做雨傘的小兒子盼望

，老奶奶不管

、

都傷心，老爺爺勸她倒過來想，

、

都是好天氣的故事。大晴天下雨天晴天雨天下雨天大晴天第二十三頁，共26頁。笑瞇瞇眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑感知內(nèi)容本文主要講23唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。冠：帽子紐：紐扣切：密切《弟子規(guī)》主要陳述的是弟子在家、在外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范，共有360句，1080個字，三字一句，兩句或四句連意，合轍押韻，朗朗上口。空、穿、突、窮、究、簾笑瞇瞇眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑第二十四頁，共26頁。眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。（2）弟弟的玩具槍不見了，我把它找回來了，弟弟，急忙從地上爬了起來。大晴天也是好天氣，因為第二十五頁，共26頁。什么是好天氣？什么是壞天氣？這些詞語都是由兩個意義相近的字組成的詞語。垂頭喪氣理直氣壯老師和顏悅色地說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。表示程度不同，程度越來越深的笑。垂頭喪氣理直氣壯第二十四頁，共26頁。（2）弟弟的玩具槍不見了，我把它找回來了，弟弟，急忙從地上爬了起來。笑瞇瞇眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑大兒子不能曬果脯。小兒子的傘賣不出去。大兒子能曬果脯。小兒子的傘好賣出去。第二十四頁，共26頁。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。大兒子不能曬果脯。小兒子的傘24什么是好天氣？什么是壞天氣？下雨天是壞天氣，因為

下雨天也是好天氣，因為大晴天是壞天氣，因為大晴天也是好天氣，因為大兒子不能曬果脯。賣傘的小兒子會高興。賣傘的小兒子賣不出去傘。大兒子能曬果脯。第二十五頁，共26頁。什么是好天氣？什么是壞天氣？下雨天是壞天氣，因為25想一想

天氣沒有好壞之分，它取決于人的需求和看問題的角度，如果我們也能像故事中的老爺爺那樣把事情“倒過來”想，說不定“壞事”就會有奇跡般地變成好事了，你一定會像老奶奶一樣天天開心的。第二十六頁，共26頁。想一想天氣沒有好壞之分，它取決于人26語文園地五第一頁，共26頁。語文園地五第一頁，共26頁。27廚房廁所車廂大廈chúcèxiānɡshà廠廠字頭第二頁，共26頁。廚房廁所車廂大廈chúcèxiānɡshà廠廠字頭第二頁28廳、原、厚、歷、壓、厘帶有“廠”的字多和與房屋、處所有關(guān)。第三頁，共26頁。廳、原、厚、歷、壓、厘帶有“廠”的字多和與房屋、處所有關(guān)。第29穴寶蓋洞穴窟窿窯洞窄小xuéKūlóngyáozhǎi

第四頁，共26頁。穴寶蓋洞穴窟窿窯洞窄小xuéKūlóngyáozhǎi第30所以，帶有“穴”的字多和洞穴有關(guān)?？铡⒋?、突、窮、究、簾第五頁，共26頁。所以，帶有“穴”的字多和洞穴有關(guān)?？?、穿、突、窮、究、簾第五31這是兩組形聲字，其中形旁“廠”“穴”表示意義，聲旁表示讀音。第六頁，共26頁。這是兩組形聲字，其中形旁“廠”“穴”表示意義，聲旁表示讀音。32教誨尋找伙伴災(zāi)難明亮柔軟

我發(fā)現(xiàn)“尋”和“找”的意思相近，“尋找”的意思也和他們差不多。這些詞語都是由兩個意義相近的字組成的詞語。第七頁，共26頁。教誨尋找我發(fā)現(xiàn)“尋”和“找”的意思相近，“33我拓展，我積累。你還知道哪些類似的詞語？由兩個意思相近的字組成的詞語還有：肥胖寒冷疼痛巨大燃燒遙遠(yuǎn)雪白叫喊第八頁，共26頁。我拓展，我積累。你還知道哪些類似的詞語？由兩個意思相近的字組34微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑讀一讀，演一演。這些詞語都是含有“笑”字的詞語，但是表示不同的“笑”。第九頁，共26頁。微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵讀一讀，演一演。這些35微笑傻笑狂笑

表示程度不同，程度越來越深的笑。笑呵呵哈哈大笑笑瞇瞇眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑表示笑的聲音的大小。表示生動的表情和動作。第十頁，共26頁。微笑傻笑狂笑表示程度不同，程度越來越深的笑36微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑破涕為笑捧腹大笑哈哈大笑微笑第十一頁，共26頁。微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵破涕為笑捧腹大笑哈哈37

破涕為笑捧腹大笑（1）他講的太有趣了，大家忍不住

。

（2）弟弟的玩具槍不見了，我把它找回來了，弟弟

，急忙從地上爬了起來。捧腹大笑破涕為笑練一練，學(xué)運(yùn)用。第十二頁，共26頁。破涕為笑38我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些表示“笑”的詞語？我還知道表示“笑”的詞語還有：冷笑、笑嘻嘻、苦笑、抿著嘴笑、哄堂

大笑、譏笑、強(qiáng)顏歡笑、皮笑肉不笑第十三頁，共26頁。我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些表示“笑”的詞語？我還39小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”小馬難為情地說：“一條小河擋住了去路，我……我過不去。”老師和顏悅色地說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！?..........讀句子，說說你的發(fā)現(xiàn)。句中加點(diǎn)的詞語都是描寫說話時動作或神態(tài)的，可以將人物說話時的心情表現(xiàn)的更加具體、生動、形象。第十四頁，共26頁。小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”...40小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！?...“連蹦帶跳”要用歡快的語氣讀。小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！崩蠋熀皖亹偵卣f：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！?......“難為情”要用緩慢、不好意思的語氣讀。“和顏悅色”要用溫和的語氣讀。第十五頁，共26頁。小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”....“41我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些描寫說話動作、神態(tài)時的詞語？指手畫腳興高采烈理直氣壯手舞足蹈目不轉(zhuǎn)睛呆若木雞垂頭喪氣第十六頁，共26頁。我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些描寫說話動作、神態(tài)時的42

垂頭喪氣

理直氣壯（1）他

地說：“這真不是我做的！”（2）我

地說：“這次測試我只考了六十分?！崩碇睔鈮汛诡^喪氣練一練，學(xué)運(yùn)用。第十七頁，共26頁。垂頭喪氣理直43冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚?！兜茏右?guī)》第十八頁，共26頁。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。第十八頁，共26頁。44《弟子規(guī)》

弟子就是學(xué)生的意思，規(guī)是行為準(zhǔn)則?！兜茏右?guī)》主要陳述的是弟子在家、在外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范，共有360句，1080個字，三字一句，兩句或四句連意，合轍押韻，朗朗上口。第十九頁，共26頁?！兜茏右?guī)》弟子就是學(xué)生的意思，規(guī)是行為45冠：帽子紐：紐扣切：密切

帽子要戴正，紐扣要扣好，襪子穿好，鞋帶要系緊；衣服、帽子、鞋襪要放置固定的地方，不要隨意亂放，以免弄臟了。第二十頁，共26頁。冠：帽子紐：紐扣切：密切46唯：只要。德學(xué)：品行、學(xué)問。

礪：勉勵。戚：悲傷。

如果發(fā)現(xiàn)自己在品德、學(xué)問、才能、技藝等方面不如別人，就要勉勵自己，奮發(fā)圖強(qiáng)；至于穿衣打扮、飲食方面不如別人，則不要悲傷難過。第二十一頁，共26頁。唯：只要。德學(xué)：品行、學(xué)問。

礪：勉勵。戚：47好天氣和壞天氣第二十二頁，共26頁。好天氣和壞天氣第二十二頁，共26頁。48笑瞇瞇眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑表示程度不同，程度越來越深的笑。笑瞇瞇眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑指手畫腳興高采烈小朋友，你還積累了哪些表示“笑”的詞語？小朋友，你還積累了哪些表示“笑”的詞語？天氣沒有好壞之分，它取決于人的需求和看問題的角度，如果我們也能像故事中的老爺爺那樣把事情“倒過來”想，說不定“壞事”就會有奇跡般地變成好事了，你一定會像老奶奶一樣天天開心的。表示程度不同，程度越來越深的笑。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。如果發(fā)現(xiàn)自己在品德、學(xué)問、才能、技藝等方面不如別人，就要勉勵自己，奮發(fā)圖強(qiáng)；帶有“廠”的字多和與房屋、處所有關(guān)。至于穿衣打扮、飲食方面不如別人，則不要悲傷難過。老師和顏悅色地說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。什么是好天氣？什么是壞天氣？《弟子規(guī)》主要陳述的是弟子在家、在外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范，共有360句，1080個字，三字一句，兩句或四句連意，合轍押韻，朗朗上口。表示程度不同，程度越來越深的笑。表示程度不同，程度越來越深的笑。小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。句中加點(diǎn)的詞語都是描寫說話時動作或神態(tài)的，可以將人物說話時的心情表現(xiàn)的更加具體、生動、形象。第二十一頁，共26頁。句中加點(diǎn)的詞語都是描寫說話時動作或神態(tài)的，可以將人物說話時的心情表現(xiàn)的更加具體、生動、形象。感知內(nèi)容

本文主要講述了一位老奶奶去看望兩個兒子，發(fā)現(xiàn)賣果脯的大兒子盼望

，做雨傘的小兒子盼望

，老奶奶不管

、

都傷心，老爺爺勸她倒過來想，

、

都是好天氣的故事。大晴天下雨天晴天雨天下雨天大晴天第二十三頁，共26頁。笑瞇瞇眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑感知內(nèi)容本文主要講49唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。冠：帽子紐：紐扣切：密切《弟子規(guī)》主要陳述的