體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

—體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,經(jīng)常需要制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行布置的書(shū)面方案。方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢?下面帶來(lái)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)7篇,希望大家喜愛(ài)。體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇1一、活動(dòng)目的:以促進(jìn)同學(xué)之間的溝通和溝通為根本動(dòng)身點(diǎn),增加同學(xué)間的凝聚力,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,為以后做好班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),特此進(jìn)行此次的籃排球聯(lián)賽。二、競(jìng)賽原則:友情第一、競(jìng)賽第二、促進(jìn)溝通。三、競(jìng)賽形式:籃排聯(lián)賽,共12場(chǎng),實(shí)行積分賽制。四、競(jìng)賽地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng),排球場(chǎng)。五、競(jìng)賽時(shí)間:10月12號(hào)下午4:20開(kāi)頭競(jìng)賽,4:00全體同學(xué)在球場(chǎng)集合。六、分工:體育委員為主要負(fù)責(zé)人,分ABCD四個(gè)小組,每個(gè)小組選出一名隊(duì)長(zhǎng)、一名后勤人員和一名裁判,隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組內(nèi)部的布置,后勤人員負(fù)責(zé)打水,記分記錄,和通知。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(一)分冠、亞、季、激勵(lì),四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):①冠軍:獎(jiǎng)金XXX元②亞軍:獎(jiǎng)金80元③季軍:獎(jiǎng)金60元④激勵(lì):獎(jiǎng)金50元共290元(二)體育用品:軟排球1個(gè),哨子2個(gè),排球網(wǎng)1幅,估計(jì)50元(三)藥品:創(chuàng)可貼10個(gè),碘酒2瓶,正骨水1瓶,估計(jì)40元(四)飲用水,一次性杯子,估計(jì)20元總計(jì)400元補(bǔ):參與競(jìng)賽的組員須穿球服,不參與競(jìng)賽的組員到場(chǎng)做啦啦隊(duì),如遇某些不行抗拒因素的,競(jìng)賽推延進(jìn)行,詳細(xì)時(shí)間等候通知,競(jìng)賽規(guī)章和流程見(jiàn)附件表。體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇2為了推動(dòng)各社區(qū)業(yè)主們互相溝通、互相勾通、互相融合,使業(yè)主鄰里間、親友間的互動(dòng)了解到達(dá)前所未有的層面,增進(jìn)了人與人之間的情感和友情,促進(jìn)了各社區(qū)成員“多寬容、多理解,多互動(dòng),多善行”的良好生活方式,打造和諧社區(qū)。辦事處將于近期舉辦以“大家庭同樂(lè)日”為主題的朝陽(yáng)小區(qū)趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。一、主辦單位太原市朝陽(yáng)小區(qū)社區(qū)居民委員會(huì)二、承辦單位太原市文化體育局三、活動(dòng)時(shí)間20X年12月15日下午2:00—5:00時(shí),地點(diǎn):太原市濱河體育中心四、競(jìng)賽工程設(shè)計(jì)宗旨簡(jiǎn)潔好玩,簡(jiǎn)單操作,隨到隨玩,激發(fā)童心,且大都是我們?nèi)粘I畛R?jiàn)的健身工程演化而來(lái),即可錘煉身體又可輕松消遣。五、競(jìng)賽工程(規(guī)章詳見(jiàn)附件)1、集體工程(1)拔河(2)15米運(yùn)球蛇形接力跑(3)共渡難關(guān)(跳繩)(4)時(shí)期列車(5)愛(ài)心速遞2、個(gè)人工程(1)托乒乓球跑(2)袋鼠跳(3)50米二人三足跑六、參與對(duì)象參與單位:朝陽(yáng)小區(qū)社區(qū)范圍內(nèi)的企、事單位及廣闊社區(qū)居民。七、參與方法(一)參與趣味集體工程的單位,需在報(bào)名期間按要求將名單報(bào)與主辦單位,運(yùn)發(fā)動(dòng)人數(shù)按各工程規(guī)程規(guī)定;趣味個(gè)人工程現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與即可。(二)各單位可依據(jù)詳細(xì)情況報(bào)名參與部分或全部工程的競(jìng)賽,參與同一個(gè)人工程不得超過(guò)2次。(三)12月6日下午2:00時(shí)在太原市文化體育局會(huì)議室召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,演示各趣味工程,會(huì)議重要各參賽單位必需布置人員參與,否則難以組織本單位訓(xùn)練。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置集體工程嘉獎(jiǎng)前3名,如某工程報(bào)名參與隊(duì)數(shù)只有6隊(duì)以下(含6隊(duì))時(shí)減一錄用,缺乏3隊(duì)該工程自行取消;個(gè)人工程根據(jù)工程規(guī)章勝出則拿優(yōu)勝獎(jiǎng),另外凡參與者都可獲精致禮品一份。九、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容:(擬邀請(qǐng)區(qū)體育局、社區(qū)居民委員會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng))(一)優(yōu)秀健身方法展現(xiàn):老年健身腰鼓表演(二)各參賽隊(duì)伍參與入場(chǎng)式。(三)領(lǐng)導(dǎo)講話(四)組織進(jìn)行各個(gè)體育工程。(五)頒發(fā)各種獎(jiǎng)項(xiàng)。十、報(bào)名方式(一)20X年11月30日前,將參與集體工程代表隊(duì)名單報(bào)競(jìng)賽辦公室。(二)各趣味單項(xiàng)競(jìng)賽前,按該單項(xiàng)賽程規(guī)定及大會(huì)所發(fā)報(bào)名表現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。(三)報(bào)名地點(diǎn):朝陽(yáng)小區(qū)社區(qū)居委綜合辦公樓競(jìng)賽辦公室十一、宣傳口號(hào)(一)進(jìn)展體育運(yùn)動(dòng)增加人民體質(zhì)(二)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)健康精彩每一天(三)我運(yùn)動(dòng)我健康我歡樂(lè)(四)生活奔小康身體要健康(五)科學(xué)錘煉有益健康人人運(yùn)動(dòng)擁有健康。體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇3活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)與伙伴手拉手,根據(jù)兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。2、借助標(biāo)記、四周伙伴的位置等為參照物,快速站圓圈。3、在游戲中體驗(yàn)吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場(chǎng)地?;顒?dòng)過(guò)程:一、玩游戲:吹泡泡、追泡泡。(1)老師出示肥皂水和泡泡槍,引起幼兒愛(ài)好。(2)交代游戲要求,提示小好友追泡泡的時(shí)分要留神,不能撞在一起。告知幼兒老師會(huì)在這里吹泡泡,也會(huì)在那里吹泡泡,小好友要到不同的地方追泡泡。(4)老師吹泡泡,幼兒玩追泡泡的游戲。二、游戲“吹泡泡”(1)老師:今天,我們班級(jí)也有許多頑皮的泡泡,它們還會(huì)連在一起變成大泡泡呢!這些大泡泡,一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變小很好玩,你們想不想試試?(2)交代幼兒名稱以及玩法:你們都是我吹出的泡泡,如今你們這些泡泡要連在一起變成一個(gè)大泡泡。我們一起念兒歌,讓泡泡變大、變小。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō):“皮球回來(lái)了!”小好友找圓圈,然后快速站到圓圈上。(4)引導(dǎo)幼兒玩游戲,邊用語(yǔ)言提示幼兒:吹泡泡,吹泡泡,吹成一個(gè)大泡泡……提示,變成大泡泡的時(shí)分,泡泡不能破,不能漏氣,要是漏氣了,這個(gè)大的泡泡就沒(méi)有了,吹小泡泡的時(shí)分不能擠在一起……游戲進(jìn)行1――2次。(4)表?yè)P(yáng)快速回到圓圈上的幼兒,并提問(wèn):這些小好友為什么能夠快速回到圓圈上呢?開(kāi)展游戲1――2次。激勵(lì)小好友和老師一起念吹泡泡的兒歌。三、放松活動(dòng):小孩,小孩真愛(ài)玩?;顒?dòng)前,老師提示小好友:老師請(qǐng)小好友摸什么,小好友只能摸以下就快快跑回來(lái)?;顒?dòng)結(jié)束后,表?yè)P(yáng)快速回來(lái),而且不撞到別人的小好友?;顒?dòng)反思:在傳統(tǒng)的“吹泡泡”游戲中,大家一起手拉手邊走邊念兒歌后站成一個(gè)圓形,并在老師指令下做變大變小、變高變低的動(dòng)作,最終當(dāng)泡泡碎掉后,孩子們便四散跑,其中有幾個(gè)孩子便去追泡泡。在這里,存在的問(wèn)題便是兒歌冗雜,游戲過(guò)程冗雜,小班孩子是自我中心為主,他們?nèi)鄙傧嗷プ分鹚说慕?jīng)驗(yàn),并且在四散跑的過(guò)程中不簡(jiǎn)單學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。因此,我首先轉(zhuǎn)變了游戲的兒歌歌詞:在“吹泡泡,吹泡泡,吹成一個(gè)大泡泡”的兒歌中,讓孩子在老師指令下做變大變小、變高變低的動(dòng)作,并用大家一起拍手的聲響作為泡泡碎掉的標(biāo)志,既滿意了孩子的需要,又在反復(fù)的變大變小、變高變低的動(dòng)作中使孩子動(dòng)作得到進(jìn)一步進(jìn)展。在此游戲中,不但降低兒歌的難度,更從小班幼兒的安全角度動(dòng)身,使其動(dòng)作得到和諧的進(jìn)展。體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇4為繁華同學(xué)公寓文化,引領(lǐng)廣闊青年同學(xué)爭(zhēng)做陽(yáng)光青年,經(jīng)研討,確定舉辦第五屆同學(xué)社區(qū)“趣味體育”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、參與對(duì)象:同學(xué)公寓社區(qū)全體同學(xué)二、活動(dòng)地點(diǎn):南、北、西苑同學(xué)公寓社區(qū)三、活動(dòng)時(shí)間:20X年12月4~5日四、活動(dòng)工程:鴨子賽跑、“導(dǎo)游”、能量傳遞、巧踢毽子、快速傳遞、趣味跳繩、拔河競(jìng)賽。五、參與方式:拔河競(jìng)賽以學(xué)院為單位,其余競(jìng)賽工程以寢室為單位。六、相關(guān)要求:1、各學(xué)院11月20—28日自行組織報(bào)名,并于11月30日將本學(xué)院各工程參賽名單報(bào)校同學(xué)自律委(聯(lián)系人:顧敏智)2、集體工程要求每個(gè)學(xué)院必需參與。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、個(gè)體工程每個(gè)工程獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。2、拔河競(jìng)賽取前6名,并評(píng)比先進(jìn)集體獎(jiǎng)若干名。體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇5設(shè)計(jì)意圖:《綱要》指出培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好是幼兒園體育的終極目標(biāo),同時(shí)提倡用幼兒感愛(ài)好的方式進(jìn)展根本動(dòng)作,提高對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好。因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),嘗試用多種方法玩球,通過(guò)幼兒自由探究球,嘗試用拍、滾、拋、踢合作等進(jìn)行探究。進(jìn)一步提高幼兒身體的敏捷性、協(xié)調(diào)性力量,激發(fā)幼兒對(duì)玩球的愛(ài)好?;顒?dòng)目標(biāo):1、培育運(yùn)球·拍球·傳球·接球的力量。2、懂得利用各種工具,探究皮球的玩法。3、產(chǎn)生玩球的愿望和愛(ài)好。活動(dòng)準(zhǔn)備:跳繩、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等?;顒?dòng)過(guò)程:一、開(kāi)頭部分1、組織幼兒在操場(chǎng)上集中,進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的變換。要求:幼兒聽(tīng)口令,有節(jié)奏的進(jìn)行,挺胸抬頭擺起臂,眼看前方隊(duì)列整齊,左右轉(zhuǎn)彎為直角。二、根本部分1、準(zhǔn)備活動(dòng):簡(jiǎn)潔的熱身運(yùn)動(dòng),有針對(duì)性的對(duì)玩球時(shí)會(huì)受傷的地方進(jìn)行訓(xùn)練。如:膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、裸關(guān)節(jié)。2、身體活動(dòng):球操要求:做操時(shí)動(dòng)作到位、用力。3、把戲玩球珍寶們,今天老師帶來(lái)了許多器材,有呼啦圈,棍子·跳繩·瓶子·布等等,請(qǐng)珍寶們和你們的好好友一起來(lái)試試,看看除了我們從前的玩法以外,還有沒(méi)有其他的玩法。老師觀看幼兒的活動(dòng),肯定幼兒的想法,激勵(lì)幼兒想出更多不同的玩法。老師在旁訓(xùn)練指導(dǎo),認(rèn)真觀看,示范其他的玩法,引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)訓(xùn)練控球·行進(jìn)拍球·傳接球的力量。三、傳球游戲把幼兒分成六縱路,第一排的小好友手拿著皮球在頭頂上,老師喊預(yù)備開(kāi)頭后,就從頭頂上傳給下一位小好友,直到最終一名小好友接到球后,快速的跑到第一個(gè)小好友的前面把手舉高,速度最快的小好友將會(huì)得到一朵大紅花。四、結(jié)束激勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己今天的感想,學(xué)會(huì)了什么,心情怎么樣,相互溝通。活動(dòng)延長(zhǎng):課余時(shí)間恰當(dāng)?shù)脑黾舆@個(gè)游戲,錘煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量?;顒?dòng)反思:體育《皮球,我會(huì)玩》這節(jié)活動(dòng)目標(biāo)根本完成,環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),利用幼兒玩球的已有經(jīng)驗(yàn),嘗試用多種方法玩皮球,在開(kāi)放的氣氛中孩子們用拍球、拋球、踢球、兩人滾接球和合作抱球走等多種方法進(jìn)行玩球,激發(fā)了幼兒玩球的愛(ài)好。缺乏之處:1、熱身活動(dòng)導(dǎo)入,幼兒愛(ài)好高,但是活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)。2、老師的提問(wèn)要更詳細(xì)和有針對(duì)性一些。體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇6一、活動(dòng)主題團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)隊(duì)在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);才智+雙手+力量結(jié)合在一起,才是完善的結(jié)合。這樣就需要陽(yáng)光般的伙伴去實(shí)踐。二、活動(dòng)背景當(dāng)我們成為高校生的那一刻,我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,溝通便隨之重要起來(lái)。宣傳部的成員始終都是為大家服務(wù),繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此,為豐富同學(xué)們的高校生活,營(yíng)造互助互愛(ài)、主動(dòng)愉快、深厚學(xué)習(xí)氣氛。特此舉辦本次活動(dòng)。三、活動(dòng)意義、目的“陽(yáng)光伙伴”即“12人13足”50米計(jì)時(shí)賽,是一項(xiàng)面對(duì)青少年的集體競(jìng)賽體育活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)是以青少年為主要參與對(duì)象的集體競(jìng)技類工程,旨在通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作激發(fā)青少年身體素養(yǎng)潛能、磨練主動(dòng)陽(yáng)光的生活性格、攜手并進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神、不畏困難的毅力與品質(zhì)。四、活動(dòng)對(duì)象數(shù)控班全體同學(xué)五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)20X年3月28日下午第三節(jié)課操場(chǎng)六、活動(dòng)內(nèi)容競(jìng)賽方法和規(guī)章:a、以隊(duì)為單位參與競(jìng)賽,每隊(duì)12人,不分男女,抽簽確定隊(duì)友。b、發(fā)令前,每隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后,分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。c、全部隊(duì)員以站立方式起跑,聽(tīng)到發(fā)令后,同時(shí)走或跑向終點(diǎn),以最終一名隊(duì)員通過(guò)終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)終止。用時(shí)少者名次列前。d、行進(jìn)中全部相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起,如遇脫落,需在原地重新系好后才可連續(xù)行進(jìn),否則成果無(wú)效。如中途有隊(duì)員摔倒,待整理好后可連續(xù)行進(jìn)。七、大賽流程1、參賽選手抽簽,確定隊(duì)友和參賽挨次。2、主持人介紹本次活動(dòng)目的、意義及主題,宣讀本次競(jìng)賽規(guī)章和留意事項(xiàng)。3、請(qǐng)?jiān)和瑢W(xué)會(huì)主席榮青為本次大賽致辭,并宣布活動(dòng)正式開(kāi)頭。4、工作人員準(zhǔn)備好器材,并通知選手挨次。5、進(jìn)行競(jìng)賽。八、活動(dòng)要求及留意事項(xiàng)1.訓(xùn)練時(shí)把安全工作放在第一位,每次訓(xùn)練前要充足做好準(zhǔn)備活動(dòng),按時(shí)賜予同學(xué)關(guān)愛(ài),確保不發(fā)生意外事故。2.身體不宜參與猛烈運(yùn)動(dòng)的同學(xué)不要參與此項(xiàng)活動(dòng)。3.參與競(jìng)賽的同學(xué)在競(jìng)賽過(guò)程中必需服指導(dǎo)。體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇7依據(jù)教育部《高等學(xué)校體育工作根本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝〔20XX〕4號(hào))和《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20XX年修訂)》(教體藝〔20XX〕號(hào))等精神,進(jìn)一步提升全校同學(xué)身體素養(yǎng),引導(dǎo)和幫忙高校生主動(dòng)參與體育錘煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,現(xiàn)就關(guān)于開(kāi)展秋季學(xué)期陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下:一、工作布置1、運(yùn)動(dòng)時(shí)間:從10月10日開(kāi)頭,每周一~周五,由院系自行挑選時(shí)間開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)(遇法定假日休息),每人每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間累計(jì)不少于一小時(shí)。2、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn):由院系自行確定,可在軍工操場(chǎng)、奧列霍夫廣場(chǎng)、南體育場(chǎng)等地進(jìn)行。3、運(yùn)動(dòng)形式:由院系自行確定,建議實(shí)行播送體操、跑步、徒步、瑜伽等健身效果較強(qiáng)的形式,也可每周選出一天組織消遣性的活動(dòng)4、運(yùn)動(dòng)組織:以院系為主導(dǎo),依據(jù)實(shí)際情況以班級(jí)、寢室和愛(ài)好小組為根本單位進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。班干部及寢室長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)參與,發(fā)揮帶動(dòng)作用。5、人員范圍:組織20XX級(jí)本科生參與運(yùn)動(dòng),激勵(lì)提倡高班級(jí)同學(xué)自愿開(kāi)展各具形式的錘煉。6、特別情況:如遇雨雪、霧霾等惡劣天氣,由院系自行確定當(dāng)天是否暫停運(yùn)動(dòng),確定結(jié)果按時(shí)向校同學(xué)會(huì)相關(guān)工作人員報(bào)告。7、考勤檢查:由院系自行制定考勤檢查方案,校同學(xué)會(huì)定期監(jiān)督抽查院系同學(xué)會(huì)檢查工作和運(yùn)動(dòng)組織情況。二、工作要求1、各院系(部)要高度重視并認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)和組織工作,以此為契機(jī)同學(xué)促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。2、各院系(部)要細(xì)心組織,周密布置,落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格考勤,強(qiáng)化管理,以保證本院系同學(xué)的主動(dòng)參與。尤其是要關(guān)注那些體育不達(dá)標(biāo)者、體質(zhì)較弱和缺乏運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的同學(xué),引導(dǎo)和幫忙他們形成良好健身習(xí)慣。各院系(部)在工作的過(guò)程中要留意發(fā)揮同學(xué)會(huì)、團(tuán)委、同學(xué)社團(tuán)和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論