九年級(jí)第二學(xué)期開學(xué)班會(huì)課件

為了六月編輯課件1為了六月編輯課件1為了夢(mèng)想編輯課件2為了夢(mèng)想編輯課件2

人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候.

沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道的.個(gè)人生活上的岔口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生.編輯課件3人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別初三的時(shí)間帳：2月20日—6月14日，共計(jì)115天清明、五一共計(jì)6天；大型考試：5次，計(jì)7天；假日雙休：32天高考用考場(chǎng)5天50天正式上課時(shí)間：115天-50天=65天減去黑夜一半時(shí)間，僅有32天上課時(shí)間！再抓不緊就壞了，再行動(dòng)遲緩……編輯課件4初三的時(shí)間帳：2月20日—6月14日，共計(jì)115天清明、五一上課講話、發(fā)呆、課間追逐、回家往返時(shí)間怎能不計(jì)算？玩手機(jī)、看課外書、走神、到辦公室受批評(píng)怎能忽略不計(jì)？編輯課件5上課講話、發(fā)呆、課間追逐、回家往返時(shí)間怎能不計(jì)算？編輯課件5給自己的假期學(xué)習(xí)下一個(gè)結(jié)論：對(duì)自己的假期學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，你滿意嗎？絕大部分同學(xué)對(duì)這個(gè)問題的回答是否定的；那么，對(duì)于剩下的115天，你仍然想延續(xù)嗎？誰(shuí)進(jìn)入狀態(tài)快，誰(shuí)就贏得了先機(jī)編輯課件6給自己的假期學(xué)習(xí)下一個(gè)結(jié)論：對(duì)自己的假期學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，你滿意嗎1.自我診斷認(rèn)真分析自己的情況，清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)。知道自己“差”在哪里。有精細(xì)、明確的解決辦法，解決好每一個(gè)問題。分析與計(jì)劃這一步工作希望同學(xué)們不要再拖。也請(qǐng)同學(xué)們對(duì)解決自己存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題也不要再拖，的的確確花時(shí)間和精力去解決它。我們的奇跡就在于每一個(gè)這樣的行動(dòng)和步驟，做好了這些，那么奇跡也將不再是奇跡，因?yàn)槔щy本身并不是困難，而是我們自己沒有認(rèn)真去解決問題而已，真的去做了，會(huì)做好的。解決每一個(gè)問題，精細(xì)地算好、拿到每一個(gè)自己能拿到的分。編輯課件71.自我診斷認(rèn)真分析自己的情況，清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)。知道自己2.確定目標(biāo)

給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒吧！奮斗32天后，我們將在哪一所學(xué)校里學(xué)習(xí)！編輯課件82.確定目標(biāo)給自己一個(gè)目3.珍惜課堂的每一分鐘（32天課）高效課堂45分鐘已經(jīng)掌握，能融會(huì)貫通,積極思考，當(dāng)堂記住似是而非，模模糊糊莫名其妙，不知所以下課三分鐘內(nèi)解決自習(xí)求助（老師、資料）解決堂堂清；日日清高效的課堂，自覺的課間；充實(shí)的自習(xí)；備忘錄的利用編輯課件93.珍惜課堂的每一分鐘（32天課）高效課堂45分鐘已經(jīng)掌握，4.向錯(cuò)題挑戰(zhàn)！錯(cuò)題集整理的及時(shí)與有效（不貪多，一步一個(gè)腳??；不應(yīng)付，整理對(duì)你來說最有用的）將每日回顧錯(cuò)題形成習(xí)慣，像吃飯、睡覺一樣不做不行的習(xí)慣。二次過關(guān)題、錯(cuò)題重考是本學(xué)期的重中之重?。?！編輯課件104.向錯(cuò)題挑戰(zhàn)！錯(cuò)題集整理的及時(shí)與有效（不貪多，一步一個(gè)腳5.讓規(guī)范成為習(xí)慣學(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ)掌握了嗎？（背誦的目的）如何組織答案和中考一致了嗎？（研究標(biāo)準(zhǔn)答案）每一科每一個(gè)題用多長(zhǎng)時(shí)間形成慣性了嗎？（作業(yè)考試化，考試中考化，將平時(shí)考試當(dāng)中考，中考考試當(dāng)平時(shí)）如何審題、答題、如何檢查形成規(guī)范了嗎？如何使用稿紙形成好習(xí)慣了嗎？目的：中考時(shí)一切的一切都是水到渠成，胸有成竹，勝券在握！編輯課件115.讓規(guī)范成為習(xí)慣學(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ)掌握了嗎？（背誦的目的）目的6.靜心抑燥坐得住，沉住氣，忘時(shí)忘物、忘我，全身心投入排除干擾（手機(jī)、小說、電視劇、qq、零食等）讓學(xué)習(xí)時(shí)刻占據(jù)你的每一分每一秒（坐下就學(xué)，拿起就背）保持心情的平靜（向和尚、尼姑學(xué)習(xí)）時(shí)刻不忘自己的目標(biāo)，即使有暫時(shí)的失敗編輯課件126.靜心抑燥坐得住，沉住氣，忘時(shí)忘物、忘我，全身心投入編輯帶著務(wù)實(shí)渡初三萬里長(zhǎng)征要一步一步的走，摩天大樓要一級(jí)一級(jí)的登。將任務(wù)細(xì)化到每一天，聚精聽好每一節(jié)課，全神做好每一次作業(yè)，竭力去做好每一件小事。把浮燥的心放下來，用務(wù)實(shí)的態(tài)度去追求。

編輯課件13帶著務(wù)實(shí)渡初三萬里長(zhǎng)征要一步一步的走，摩天大樓要一級(jí)一級(jí)的登不要因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而忽視你的健康問題。身體不佳，精力不濟(jì)是不能勝任日常學(xué)習(xí)的。課間操要達(dá)到出汗的程度，才能調(diào)劑內(nèi)分泌，刺激大腦，緩解壓力。教室里睡覺，寢室里就餐；晚上睡不著，早操起不了床；深夜精神抖擻，白天上課萎靡不振；課堂上無精打采，一下課活蹦亂跳等等現(xiàn)象一律杜絕。①規(guī)范課間操，不得缺操；②集合迅速，口號(hào)有力！

帶著運(yùn)運(yùn)與健康渡初三編輯課件14不要因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而忽視你的健康問題。身體不佳，精力不濟(jì)帶著友情渡初三遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋友談?wù)勑?，主?dòng)找到老師交交心，恢復(fù)最輕松、最真實(shí)的狀態(tài)，把心中的所有疑惑，煩惱全都解決掉，用真誠(chéng)的心與朋友一起經(jīng)營(yíng)一份穩(wěn)定而平和的友情，融洽的人際關(guān)系會(huì)使你心情愉快，精神振奮，與朋友一道分享快樂，會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來無限的動(dòng)力。但要注意兩個(gè)方面：第一是慎交朋友，益友敬而親，損友敬而遠(yuǎn)。交友內(nèi)心重于外表，背后重于當(dāng)面，行為重于言語(yǔ)。第二是男女同學(xué)的友情更應(yīng)珍惜，一旦錯(cuò)位為戀情，則害人害己，抱憾終身尋找對(duì)手，攜手共進(jìn)，互幫互學(xué)。

編輯課件15帶著友情渡初三遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋友談?wù)勑?，主?dòng)找?guī)е湎Ф沙跞坝谢罢壑表氄?，莫待無花空折枝”，珍惜每一次與老師的交流，珍惜每一次與同學(xué)傾心的機(jī)會(huì)，珍惜每一次與家人歡聚的機(jī)會(huì)，珍惜每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄懂的機(jī)會(huì)，不讓你的生活留下遺憾，才能理直氣壯地說一句：我已盡力！

編輯課件16帶著珍惜渡初三“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，珍惜每一次帶著感恩渡初三不要以為父母對(duì)你的供養(yǎng)是理所當(dāng)然的，不要以為老師對(duì)你的教育是義不容辭的，不要以為同學(xué)對(duì)你的幫助是天經(jīng)地義的。對(duì)一切幫助過我們的人，我們都應(yīng)有感恩之心。感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存的釋然，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜。感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們?cè)跐u漸麻木平淡的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。學(xué)習(xí)感恩，是人生必修的一堂功課，學(xué)會(huì)感恩，就是永遠(yuǎn)也不要忘了說一聲“謝謝”

編輯課件17帶著感恩渡初三不要以為父母對(duì)你的供養(yǎng)是理所當(dāng)然的，不要以為老舍去的背囊負(fù)重太多必不能快速，應(yīng)舍去些什么呢？舍去自私，舍去虛榮，舍去僥幸，舍去埋怨，舍去懶惰，舍去浮燥，舍去誘惑，舍去狹隘。和中考相比較，什么都顯得不那么重要了，為了中考什么都可以舍棄。

編輯課件18舍去的背囊負(fù)重太多必不能快速，應(yīng)舍去些什么呢？編輯課件18什么叫痛苦？什么叫幸福？

不經(jīng)歷殘酷的中考，你又如何去體會(huì)！不少同學(xué)在那里大叫：

痛苦?煎?熬

目前我們的現(xiàn)狀是怎樣的?編輯課件19什么叫痛苦？什么叫幸福？不經(jīng)歷殘酷的中考，你又如何去

我們現(xiàn)在的歡樂比起中考成功后帶來的幸福，那又算得了什么？

我們現(xiàn)在的痛苦比起中考失敗后的痛苦，那算得了什么？編輯課件20我們現(xiàn)在的歡樂比起中考成功后帶來的幸福，那又編輯課件21編輯課件21編輯課件22編輯課件22編輯課件23編輯課件23編輯課件24編輯課件24編輯課件25編輯課件25努力造就實(shí)力態(tài)度決定高度編輯課件26努力造就實(shí)力態(tài)度決定高度編輯課件26當(dāng)前最重要的是一輪復(fù)習(xí)收尾編筐織簍，重在收口。最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)構(gòu)建體系的機(jī)會(huì)。結(jié)合一輪復(fù)習(xí)前期的教訓(xùn)，踏實(shí)、有效地將一輪完美進(jìn)行。1.繼續(xù)保持良好的心態(tài)，不急不躁、從容自信。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，腳踏實(shí)地把基礎(chǔ)打扎實(shí)，為二輪、三輪、中考的勝利奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。3.學(xué)習(xí)過程中要關(guān)注細(xì)節(jié)，比如計(jì)算能力、審題讀題的細(xì)心有效、書寫的工整、考試時(shí)間的合理分布、考試中遇到難題的心態(tài)、語(yǔ)言表達(dá)的邏輯和合理性等。細(xì)節(jié)不是在考試才注意的，應(yīng)該在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就注意。4.在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)了后面忘記前面的，甚至是老師講幾遍的問題都出錯(cuò)，我們?cè)谘a(bǔ)缺的同時(shí)，不要緊張，我們現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)是知識(shí)的積累過程，知識(shí)的系統(tǒng)性、條理性在第二輪復(fù)習(xí)將會(huì)得到解決。編輯課件27當(dāng)前最重要的是一輪復(fù)習(xí)收尾編筐織簍，重在收口。最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)本周：迅速收心，馬上進(jìn)入狀態(tài)，從嚴(yán)要求自己時(shí)間意識(shí)：時(shí)間就是一切，沒有時(shí)間就沒有一切。早自習(xí)（延續(xù)上學(xué)期）紀(jì)律和狀態(tài)意識(shí)：零違紀(jì)；零抬頭；真深入。效率意識(shí)：時(shí)間有限，我的課堂、我的自習(xí)、我的閑暇時(shí)間如何高效利用，每一節(jié)都很重要！每一分鐘都不可缺少，都將成為唯一。衛(wèi)生：到位及時(shí)、徹底。編輯課件28本周：迅速收心，馬上進(jìn)入狀態(tài)，從嚴(yán)要求自己時(shí)間意識(shí)：時(shí)間就是思考：現(xiàn)在、明天怎么做？

堅(jiān)持30天拼搏，享今生無悔編輯課件29思考：現(xiàn)在、明天怎么做？編輯課件29為了六月編輯課件30為了六月編輯課件1為了夢(mèng)想編輯課件31為了夢(mèng)想編輯課件2

人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候.

沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道的.個(gè)人生活上的岔口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生.編輯課件32人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別初三的時(shí)間帳：2月20日—6月14日，共計(jì)115天清明、五一共計(jì)6天；大型考試：5次，計(jì)7天；假日雙休：32天高考用考場(chǎng)5天50天正式上課時(shí)間：115天-50天=65天減去黑夜一半時(shí)間，僅有32天上課時(shí)間！再抓不緊就壞了，再行動(dòng)遲緩……編輯課件33初三的時(shí)間帳：2月20日—6月14日，共計(jì)115天清明、五一上課講話、發(fā)呆、課間追逐、回家往返時(shí)間怎能不計(jì)算？玩手機(jī)、看課外書、走神、到辦公室受批評(píng)怎能忽略不計(jì)？編輯課件34上課講話、發(fā)呆、課間追逐、回家往返時(shí)間怎能不計(jì)算？編輯課件5給自己的假期學(xué)習(xí)下一個(gè)結(jié)論：對(duì)自己的假期學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，你滿意嗎？絕大部分同學(xué)對(duì)這個(gè)問題的回答是否定的；那么，對(duì)于剩下的115天，你仍然想延續(xù)嗎？誰(shuí)進(jìn)入狀態(tài)快，誰(shuí)就贏得了先機(jī)編輯課件35給自己的假期學(xué)習(xí)下一個(gè)結(jié)論：對(duì)自己的假期學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，你滿意嗎1.自我診斷認(rèn)真分析自己的情況，清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)。知道自己“差”在哪里。有精細(xì)、明確的解決辦法，解決好每一個(gè)問題。分析與計(jì)劃這一步工作希望同學(xué)們不要再拖。也請(qǐng)同學(xué)們對(duì)解決自己存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題也不要再拖，的的確確花時(shí)間和精力去解決它。我們的奇跡就在于每一個(gè)這樣的行動(dòng)和步驟，做好了這些，那么奇跡也將不再是奇跡，因?yàn)槔щy本身并不是困難，而是我們自己沒有認(rèn)真去解決問題而已，真的去做了，會(huì)做好的。解決每一個(gè)問題，精細(xì)地算好、拿到每一個(gè)自己能拿到的分。編輯課件361.自我診斷認(rèn)真分析自己的情況，清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)。知道自己2.確定目標(biāo)

給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒吧！奮斗32天后，我們將在哪一所學(xué)校里學(xué)習(xí)！編輯課件372.確定目標(biāo)給自己一個(gè)目3.珍惜課堂的每一分鐘（32天課）高效課堂45分鐘已經(jīng)掌握，能融會(huì)貫通,積極思考，當(dāng)堂記住似是而非，模模糊糊莫名其妙，不知所以下課三分鐘內(nèi)解決自習(xí)求助（老師、資料）解決堂堂清；日日清高效的課堂，自覺的課間；充實(shí)的自習(xí)；備忘錄的利用編輯課件383.珍惜課堂的每一分鐘（32天課）高效課堂45分鐘已經(jīng)掌握，4.向錯(cuò)題挑戰(zhàn)！錯(cuò)題集整理的及時(shí)與有效（不貪多，一步一個(gè)腳印；不應(yīng)付，整理對(duì)你來說最有用的）將每日回顧錯(cuò)題形成習(xí)慣，像吃飯、睡覺一樣不做不行的習(xí)慣。二次過關(guān)題、錯(cuò)題重考是本學(xué)期的重中之重?。?！編輯課件394.向錯(cuò)題挑戰(zhàn)！錯(cuò)題集整理的及時(shí)與有效（不貪多，一步一個(gè)腳5.讓規(guī)范成為習(xí)慣學(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ)掌握了嗎？（背誦的目的）如何組織答案和中考一致了嗎？（研究標(biāo)準(zhǔn)答案）每一科每一個(gè)題用多長(zhǎng)時(shí)間形成慣性了嗎？（作業(yè)考試化，考試中考化，將平時(shí)考試當(dāng)中考，中考考試當(dāng)平時(shí)）如何審題、答題、如何檢查形成規(guī)范了嗎？如何使用稿紙形成好習(xí)慣了嗎？目的：中考時(shí)一切的一切都是水到渠成，胸有成竹，勝券在握！編輯課件405.讓規(guī)范成為習(xí)慣學(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ)掌握了嗎？（背誦的目的）目的6.靜心抑燥坐得住，沉住氣，忘時(shí)忘物、忘我，全身心投入排除干擾（手機(jī)、小說、電視劇、qq、零食等）讓學(xué)習(xí)時(shí)刻占據(jù)你的每一分每一秒（坐下就學(xué)，拿起就背）保持心情的平靜（向和尚、尼姑學(xué)習(xí)）時(shí)刻不忘自己的目標(biāo)，即使有暫時(shí)的失敗編輯課件416.靜心抑燥坐得住，沉住氣，忘時(shí)忘物、忘我，全身心投入編輯帶著務(wù)實(shí)渡初三萬里長(zhǎng)征要一步一步的走，摩天大樓要一級(jí)一級(jí)的登。將任務(wù)細(xì)化到每一天，聚精聽好每一節(jié)課，全神做好每一次作業(yè)，竭力去做好每一件小事。把浮燥的心放下來，用務(wù)實(shí)的態(tài)度去追求。

編輯課件42帶著務(wù)實(shí)渡初三萬里長(zhǎng)征要一步一步的走，摩天大樓要一級(jí)一級(jí)的登不要因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而忽視你的健康問題。身體不佳，精力不濟(jì)是不能勝任日常學(xué)習(xí)的。課間操要達(dá)到出汗的程度，才能調(diào)劑內(nèi)分泌，刺激大腦，緩解壓力。教室里睡覺，寢室里就餐；晚上睡不著，早操起不了床；深夜精神抖擻，白天上課萎靡不振；課堂上無精打采，一下課活蹦亂跳等等現(xiàn)象一律杜絕。①規(guī)范課間操，不得缺操；②集合迅速，口號(hào)有力！

帶著運(yùn)運(yùn)與健康渡初三編輯課件43不要因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而忽視你的健康問題。身體不佳，精力不濟(jì)帶著友情渡初三遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋友談?wù)勑?，主?dòng)找到老師交交心，恢復(fù)最輕松、最真實(shí)的狀態(tài)，把心中的所有疑惑，煩惱全都解決掉，用真誠(chéng)的心與朋友一起經(jīng)營(yíng)一份穩(wěn)定而平和的友情，融洽的人際關(guān)系會(huì)使你心情愉快，精神振奮，與朋友一道分享快樂，會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來無限的動(dòng)力。但要注意兩個(gè)方面：第一是慎交朋友，益友敬而親，損友敬而遠(yuǎn)。交友內(nèi)心重于外表，背后重于當(dāng)面，行為重于言語(yǔ)。第二是男女同學(xué)的友情更應(yīng)珍惜，一旦錯(cuò)位為戀情，則害人害己，抱憾終身尋找對(duì)手，攜手共進(jìn)，互幫互學(xué)。

編輯課件44帶著友情渡初三遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋友談?wù)勑?，主?dòng)找?guī)е湎Ф沙跞坝谢罢壑表氄?，莫待無花空折枝”，珍惜每一次與老師的交流，珍惜每一次與同學(xué)傾心的機(jī)會(huì)，珍惜每一次與家人歡聚的機(jī)會(huì)，珍惜每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄懂的機(jī)會(huì)，不讓你的生活留下遺憾，才能理直氣壯地說一句：我已盡力！

編輯課件45帶著珍惜渡初三“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，珍惜每一次帶著感恩渡初三不要以為父母對(duì)你的供養(yǎng)是理所當(dāng)然的，不要以為老師對(duì)你的教育是義不容辭的，不要以為同學(xué)對(duì)你的幫助是天經(jīng)地義的。對(duì)一切幫助過我們的人，我們都應(yīng)有感恩之心。感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存的釋然，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜。感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們?cè)跐u漸麻木平淡的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。學(xué)習(xí)感恩，是人生必修的一堂功課，學(xué)會(huì)感恩，就是永遠(yuǎn)也不要忘了說一聲“謝謝”

編輯課件46帶著感恩渡初三不要以為父母對(duì)你的供養(yǎng)是理所當(dāng)然的，不要以為老舍去的背囊負(fù)重太多必不能快速，應(yīng)舍去些什么呢？舍去自私，舍去虛榮，舍去僥幸，舍去埋怨，舍去懶惰，舍去浮燥，舍去誘惑，舍去狹隘。和中考相比較，什么都顯得不那么重要了，為了中考什么都可以舍棄。

編輯課件47舍去的背囊負(fù)重太多必不能快速，應(yīng)舍去些什么呢？編輯課件18什么叫痛苦？什么叫幸福？

不經(jīng)歷殘酷的中考，你又如何去體會(huì)！不少同學(xué)在那里大叫：

痛苦?煎?熬

目前我們的現(xiàn)狀是怎樣的?編輯課件48什么叫痛苦？什么叫幸福？不經(jīng)歷殘酷的中考，你又如何去

我們現(xiàn)在的歡樂比起中考成功后帶來的幸福，那又算得了什么？

我們現(xiàn)在的痛苦比起中考失敗后的痛苦，那算得了什么？編輯課件49