《奇跡男孩》觀后感1000字

《奇跡男孩》觀后感1000字“請(qǐng)和善對(duì)待每一個(gè)人，由于每一個(gè)人都在與生活苦戰(zhàn)”這句話出自電影《奇跡男孩》，《奇跡男孩》敘述了小男孩奧吉由于天生的面部缺陷而不能正常上學(xué)，但是由于身邊的家人、朋友對(duì)他的鼓舞和支持使奧吉成為了一個(gè)奇跡，能夠笑對(duì)生活的故事。

奧吉，由于上帝的那一點(diǎn)點(diǎn)偏心使他不能像正常的孩子那樣擁有一個(gè)美妙的童年，開心的校園生活，他甚至交不到一個(gè)能夠談?wù)勑牡呐笥眩释麑W(xué)習(xí)，渴望交到朋友，但是他的樣貌使他的這些“渴望”變成了遙不行及的夢(mèng)。伊莎貝爾，奧吉的媽媽，奧吉的科學(xué)教師，在他十歲時(shí)做出了一個(gè)重大的打算：奧吉要去上學(xué)，像一般的孩子那樣。正是由于這個(gè)打算，使奧吉有了一個(gè)面對(duì)生活、挑戰(zhàn)自己的時(shí)機(jī)，讓他熟悉到了“外面世界”的美妙。

樣貌，或許大家可以毫不在意地說樣貌不是一切，但是對(duì)于奧吉來說，樣貌真的使他的人生有了巨大的改觀。由于他的外表使同學(xué)們嘲笑他、挖苦他，使他的校園生活沒有那么的美妙，但是請(qǐng)和善對(duì)待每一個(gè)人吧，或許由于你的那一點(diǎn)點(diǎn)和善、幫忙，對(duì)于別人來說是巨大無比的。

杰克，一個(gè)一般的男孩，他起初是由于媽媽對(duì)他獎(jiǎng)學(xué)金的威逼才幫忙奧吉的，但是后來慢慢地他了解了奧吉，不知不覺間他已經(jīng)把奧吉當(dāng)作了真正的朋友，雖然之后有過一些沖突，但是正如杰克自己說的那樣，假如要交朋友，那么非奧吉不行，由于奧吉有著那份別人所沒有的真誠、淳樸和藹良。杰克由于最初對(duì)奧吉的那份和善，使他找到了屬于他自己的最棒的朋友。

《奇跡男孩》是一部特別好的電影，它對(duì)于全部人來說都是獨(dú)特的，每個(gè)人都會(huì)從中體會(huì)到許多，或許是親情的珍貴，或許是友情的重要，或許是那一份來源于自生的轉(zhuǎn)變。它是一部布滿了正能量的電影，它告知了我們很多生活的道理，也讓我們明白了每個(gè)人生來就是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，從這部電影中，或很多多少少都可以看到一些自己的影子，就在那一剎那，是我們的內(nèi)心觸動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，能夠更好的理解這部電影，從電影中反省自己，像電影中的人物好好學(xué)習(xí)。

和善對(duì)待每一個(gè)人，這是我看完這部電影后的感悟，由于假如沒有杰克最初對(duì)奧吉的那份和善，奧吉就不會(huì)有這么好的朋友，他也就不會(huì)有自信和別的同學(xué)們正常相處了，假如四周的人最終還是沒有接納奧吉，他們沒有奉獻(xiàn)出自己的那一點(diǎn)點(diǎn)和善，那么奧吉最終的結(jié)局或許就沒有那么的美妙了。

所以我還是那句話，和善對(duì)待每一個(gè)人吧，你的那一點(diǎn)點(diǎn)和善，對(duì)于別人來說或許是巨大無比的。

《奇跡男孩》，一部布滿了正能量的電影，一部讓人感受很深的電影，一部好電影。

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“《奇跡男孩》？是一個(gè)怎樣的男孩呢？制造了什么樣的奇跡呢？”這部電影的名字深深吸引了我，讓我迫不及待地走進(jìn)電影院想去了解它。

電影的的仆人公是名叫奧吉的男孩，由于基因問題，一誕生就臉部畸形，經(jīng)受了27次手術(shù)，但還是奇丑無比。雖然他是不幸的，但也是幸運(yùn)的，由于他有永久支持他的姐姐，總逗他笑的爸爸，還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他樂觀、開朗積極向上的好共性。十歲的時(shí)候，他走進(jìn)校園，成了同學(xué)們稱贊的對(duì)象——“怪獸”、“丑八怪”，沒有人和他做朋友，他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓舞下，克制重重困難堅(jiān)持了下來。在科學(xué)課上，他大放異彩；在同學(xué)學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，他挺身而出；在杰克被推倒在地時(shí)，他英勇地?fù)踉诹怂砬啊?，奧吉的樂觀、聰明和英勇打動(dòng)了同學(xué)們，他成了同學(xué)們的好朋友。

最終，在畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)亨利·沃德·比徹獎(jiǎng)?wù)隆Ｈ咳硕颊酒饋頌樗恼?，他成為大家心目中不行思議的“奇跡”。

這部電影讓我想起了我剛上一年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我很膽小，不敢上臺(tái)表達(dá)。在課堂上，我總是由于可怕答復(fù)錯(cuò)了被稱贊而不敢舉手發(fā)言，因此同學(xué)們都叫我“膽小鬼”。我很難受，媽媽總是溫順地告知我，你要靠自己克制可怕的心理，大膽積極地去嘗試。之后，我開頭每天對(duì)著鏡子練習(xí)，大聲地朗讀，每次在課堂上舉手時(shí)，我都會(huì)在心里說：“加油，你可以的?！苯?jīng)過一次次的心理斗爭(zhēng)，我最終做到了敢舉手發(fā)言，教師和同學(xué)們都夸我進(jìn)步了。但是，在我人生中第一次班干部競(jìng)選時(shí)，我還是雙腿發(fā)軟，發(fā)不出聲音。這時(shí)，我看到了臺(tái)下教師鼓舞的眼神，我立刻覺得布滿了力氣，順當(dāng)?shù)刂v完了我的競(jìng)選宣言?，F(xiàn)在，上舞臺(tái)已經(jīng)成了我的家常便飯，我曾經(jīng)通過學(xué)校選拔參與縣朗讀競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，并代表縣里參與了市里的競(jìng)賽。我還做到了站在主席臺(tái)上代表全體少先隊(duì)員發(fā)言。想想以前的自己，誰能說現(xiàn)在的我不是一個(gè)奇跡呢？

就像影片的最終，奧吉有一段獨(dú)白：“沒有人是一般的，每個(gè)人都至少值得大家站起來為他鼓一次掌。假如你要了解他人，請(qǐng)專心去看。”在我們的身邊，有的同學(xué)看上去很矮小，但在體育場(chǎng)上健步如飛，得了一個(gè)又一個(gè)金牌；有的同學(xué)長得不好看，但努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，是我們的好典范。這部電影讓我明白了不能以貌取人的道理。上帝關(guān)上了你的一道門，會(huì)為你開啟一扇窗，最重要的是你要堅(jiān)守本心，做一個(gè)和善、英勇、樂于助人的人。

只要堅(jiān)持不懈，我們每個(gè)人都能制造奇跡，我可以，你也可以……

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奧吉，這部電影的主角，誕生時(shí)由于面部畸形做了二十屢次的手術(shù)，為了確保他的其他方面不受到損壞，做完手術(shù)后他的視聽功能及呼吸都可以正常的進(jìn)展了，惋惜面部還是與其他人顯的格格不入。

由于面部缺陷，奧吉喜愛戴著他的頭盔，只躲在自己的世界里，從未與外人過多地溝通過，直到十歲的那一年，由于家里的種種緣由，他的媽媽打算將他送去學(xué)校。每個(gè)孩子都會(huì)對(duì)外界感到奇怪，奧吉也不例外。他去到學(xué)校，由于面部畸形，他受到了同學(xué)們異樣的眼光；被其它同學(xué)或多或少的攻擊；就連他的好朋友也對(duì)他說謊，質(zhì)疑別人與他成為朋友的目的。在他的心中，就像被校園凌辱的同學(xué)一樣，感到孤獨(dú)，缺乏安全感。

除了施害與被害，旁人也會(huì)影響到他們的內(nèi)心，似乎奧吉的好朋友杰克，既盼望能融入班集體，又想與奧吉做好朋友，可是卻又擔(dān)憂因此被其他的同學(xué)拋棄，他處于一個(gè)兩難的狀態(tài)，更多的人應(yīng)當(dāng)會(huì)選擇與更多的人玩耍而拋棄少數(shù)吧?！澳憧赡芨杏X到孤獨(dú)，奧吉，但不是這樣的。”這是開學(xué)當(dāng)天他父親對(duì)他說的話，這意味著奧吉或許在學(xué)校中會(huì)受到損害，可是那并不意味著什么，人生如此漫長，此刻感覺到孤獨(dú)并不意味著你一生都是孤獨(dú)的，單純的成與敗并不能直接概括你的人生，當(dāng)你能意識(shí)到人生的廣泛并不只限于眼前，而眼前的逆境只不過是眾多逆境中的一個(gè)，人生很多的不如意與坎坷，伴隨著時(shí)間會(huì)成為人生的一個(gè)小片段，而能夠真正概括人生的，是這些很多的小片段，只有經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮，幼苗才真正有可能成為參天大樹。

你并不能讓每個(gè)人都喜愛你，這世界上本就存在一種現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都不行能被全部人承受或喜愛，但總有人想著去得到他人的喜愛而迎合別人，卻忘了如何面對(duì)被人所厭煩的現(xiàn)實(shí)，“你一點(diǎn)也不丑，全部那些想熟悉你的人，都會(huì)明白”，這是奧吉媽媽對(duì)他說的話，當(dāng)你在思索為什么別人不喜愛你的時(shí)候，卻忘了這只是別人所想，帶有個(gè)人顏色的評(píng)論并不值得你的深究，別人不喜愛即是不喜愛，而你也沒必要為了別人而做出違反本心的事。電影中奧吉的家人們始終支持著奧吉，鼓舞著奧吉英勇的邁出下一步，使得奧吉能夠得到勸慰，最終感染他人，與同學(xué)們成為好朋友。當(dāng)奧吉選擇了原諒杰克，他的身邊朋友也多了起來，可是選擇原諒對(duì)于奧吉來說又談何簡(jiǎn)單呢？一個(gè)人在生氣的沖擊下是極其簡(jiǎn)單丟失理智的，而奧吉抑制住自己，選擇原諒他人，更是讓人為他的大度感動(dòng)。而最終他也得到了大家的認(rèn)可沒有人再孤立他，都選擇做他的好朋友，奧吉從孤獨(dú)自閉走向了開朗大度，即使他的臉仍舊畸形，但那并不是被厭煩的理由，真正懂得奧吉的人才會(huì)知道美的真諦。

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《奇跡男孩》，一部特別特殊的電影，主角小男孩奧吉因特別基因而造成面部缺陷，而影片則以多人視角，敘述了奧吉如何進(jìn)入一般學(xué)校，并重拾自信、積極面對(duì)生活的勵(lì)志故事。

由于天生的生理缺憾，奧吉他不得不將他本應(yīng)最天真歡樂的童年掩埋在自閉與自卑中，洗禮著他的不是別人寵愛的情感，而是那種驚異、冷酷、嘲諷的目光。而照此推理分析下來，造成這種狀況的罪魁禍?zhǔn)壮o法轉(zhuǎn)變的面貌，便是人類性格的扭曲、人格的黑化。是旁人的冷嘲熱諷，導(dǎo)致了奧吉深深的無法抑制的一些想法：我與常人有差……別人都很厭惡我……我是個(gè)怪胎……如此等等。

又是什么支撐著奧吉的精神領(lǐng)域？是僅剩的親人的親情和垂憐，是這些少的可憐的精神財(cái)寶和他本體存余的毅力促使他去了學(xué)校，轉(zhuǎn)變了人生。而轉(zhuǎn)變奧吉的人生的人是杰克、莎莫等者，這些得意的孩子秉持著人類最和善純凈的本性與初衷，看不慣同伴們對(duì)奧吉的蔑視?；蛟S他們也有過發(fā)自內(nèi)心地恐驚和退縮，天真的孩子總會(huì)可怕流言蜚語中的“瘟疫”，但他們掂量著黑與白的.重量，選擇了人格的成全。這就引出了令我思索極深的人格問題。

人的品德，很難想到什么完全吻合的比方來形容它，這是一種虛擬卻又多么重要獨(dú)特的存在啊。我暫且拿軟糖與其并列說明問題所在。軟糖是甜美蜜的、軟糯糯的，一如初始的人性；但若隨便揉捏會(huì)彎曲變形，好比性格扭曲；若存儲(chǔ)不妥當(dāng)不消多時(shí)便會(huì)變質(zhì)，這就好比人格黑化。舉例后我們用事實(shí)證明，人格易變，稍不留神便會(huì)滑向一道不歸之途，就像中年人的皮膚需要長期堅(jiān)持涂護(hù)膚品施以愛惜一樣；而假如妥當(dāng)細(xì)膩地多多行善、多做好事、時(shí)常警醒自己，你的人格將永久甜甜蜜美、不變質(zhì)。

好的人格會(huì)令人受益匪淺。正如我們?cè)谟捌兴?，我們看到杰克不顧一切由于有人羞辱奧吉而與之打斗。所以，假如當(dāng)你面臨正確與和善的選擇是，選擇和善會(huì)讓你收獲很大，包括真摯的友情和人生的道理。強(qiáng)大的人格磁場(chǎng)也會(huì)給你所幫忙的人帶來好運(yùn)和歡樂。

好的人格會(huì)分散力氣。邪惡勢(shì)力的心永久只是為了錢財(cái)和權(quán)力而勾結(jié)，久而久之必會(huì)相互排斥；但善意單純的心靈是真正放開了心扉，相互吸引，親密相連，永不離棄。

所以，請(qǐng)信任自己，無論你有多大的缺陷和困難，只需不變心，保持著和善的初衷、雪白無瑕的人格，自有好人相助，自會(huì)有所收獲成就，就像奧吉最終拿到了那枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)乱粯?。他和伙伴們克制的一切，那一段段珍貴的經(jīng)受，卻遠(yuǎn)不止一塊舉足輕重的獎(jiǎng)牌。

最終，請(qǐng)?jiān)试S我引用《奇跡男孩》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞致以我對(duì)奧吉的敬佩以及我暢寫此文的本意：“和善一點(diǎn)，由于大家的一生都不簡(jiǎn)單。”

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今日才看了《奇跡男孩》，雖然有些晚，但真的覺得特殊好看，尤其是父母也該好好看看。

我們很慶幸自己的孩子沒有外貌上的問題，身體上的缺憾，但是其他的地方我們也做得沒有這對(duì)父母好。劇中的每個(gè)孩子都遇到了不同階段的問題，不管是外貌還是心靈，每個(gè)人不同成長階段的問題都是存在的，很慶幸最終他們都有了圓滿的結(jié)局。

電影其實(shí)好多主角，不只是奧吉，還有姐姐，當(dāng)敘述到姐姐那局部的時(shí)候我真的很心疼從小就懂事得姐姐，我們也常常說會(huì)哭的孩子有奶吃，但感慨于姐姐的和善和懂事，讓我想起了《龍貓》里頭的小月姐姐。懂事的孩子最讓人心疼，姐姐遇到的問題是和閨密之間的問題，讓我想起來初中和高中時(shí)候和好朋友之間的問題，雖然已經(jīng)邁過去那道坎，但是看到影片中還是特別有同感。

奧吉在學(xué)校的經(jīng)受就似乎我們每個(gè)人剛跨入一個(gè)新環(huán)境的體驗(yàn)。我們孤獨(dú)，可怕，盼望能結(jié)交朋友，但有時(shí)候自以為找到了朋友，其實(shí)又讓自己更難過。特別感慨奧吉在家里，在學(xué)校遇到的那些好人，為了他停工的媽媽，學(xué)校的校長，班主任都在悄悄關(guān)懷他，其實(shí)有時(shí)候世界沒有我們想的那么糟。

影片始終向我們傳達(dá)對(duì)這個(gè)世界好一點(diǎn)，和善比正確更重要，每個(gè)人都特別不簡(jiǎn)單的生活在這世界，所以對(duì)別人溫順以待吧。挺適合孩子看的，有時(shí)間肯定會(huì)帶豆豆看一下。

不知道你是否觀看過這部電影。但當(dāng)你看過之后，你就會(huì)發(fā)覺許多時(shí)候你常?？鄲赖膯栴}，很簡(jiǎn)單就能解決。《奇跡男孩》的仆人公奧吉由于天生臉部畸形，跟媽媽在家自學(xué)。在他五年級(jí)時(shí)，他的父母不盼望他以后會(huì)脫離人群和脫離社會(huì)，所以選擇讓他去學(xué)校上學(xué)?？墒?，同學(xué)們待他如怪物，他那張臉成為大家爭(zhēng)論的笑點(diǎn)，連剛結(jié)識(shí)的朋友也不行靠。最終，奧吉在父母、姐姐，媽媽、布朗教師的幫忙下，用自己的英勇、和善感化了同學(xué)，獲得了校長頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)拢蔀榱艘粋€(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。看完電影后，我的心仿佛被一只手輕輕摩挲過。當(dāng)看到奧吉第一天上學(xué)被同學(xué)稱贊，卻沒有回