2022年支教教師總結(jié)

2022年支教教師總結(jié)支教是指一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作。下面給大家介紹一下20xx年支教老師個人年度工作總結(jié)，有助于大家學(xué)習(xí)

20xx年支教老師個人年度工作總結(jié)1

不知不覺坡柳之行就已經(jīng)完畢了，不知不覺已經(jīng)過了半月有余了。雖然我們都走了，但是我們的記憶，我們跟孩子們的全部都留在了那個時空。

猶記得初次見面的時候，我們班的那幾個女生自從知道了我是她們的班主任就始終靜靜的跟著我，還教了我迄今為止就只會的那一句苗族話回家吃飯，聽到我夸她們手上自己編的手鏈好看，其次天上課下課之后立馬就送我了一個新編好的......這種事真的是許多許多，每天下課都會收到許多很美麗的折紙，還有紙條，上面寫著他們心中小小的心愿和想法。

家訪篇

跟那些孩子越來越黏在一起的時候就是他們始終陪著我們?nèi)ゼ以L的時候，當(dāng)一雙雙小手被我們握在手心里的時候，當(dāng)時就覺得自己是有多幸運(yùn)被他們喜愛。一路上大家歡樂，一路高歌，一路閑聊，多長多久的路都會覺得時間過得飛速。

記得有一次家訪就是最終剩的納磨的五年級比擬遠(yuǎn)的田品仁家，當(dāng)時是支配的我跟競澤兩個班主任去，因?yàn)樽约阂呀?jīng)去過一次，所以也許路還是記得的。但是吳娟娟、廖國紅就要跟著我們一起去。怎么勸都不聽，最終就只能一人牽著一個一起走。天有不測風(fēng)云，走到半路就下雨了，我們只能避雨，還是娟娟找到了一個自己比擬熟識的親戚的家里，我們在那里躲了半個小時，雨慢慢小了。最終我們就在那戶借了一把傘，就一把傘，四個人就這樣啟程了。此時劉競澤教師充分表達(dá)了自己作為一個男人的本色，把防曬衣當(dāng)成雨衣來穿，把傘留給了我跟孩子們。到此時此刻，競澤那黃色的刺眼的背影還深深印在我的記憶中。

后來回來的時候，中途突然下大雨，無奈四個人都站在那個傘下等雨停，當(dāng)時真有一種遺世獨(dú)立，前無古人后無來者的感覺，四個人就在傘下閑聊唱歌，當(dāng)時完全沒有被雨困的憤慨，有的只是對當(dāng)時美妙時間走的太快的留戀。

還有每次家訪時躲雨時跟她們一起玩的這里獨(dú)有的石頭剪刀布的嬉戲，好多個人一起喊一起玩一起嗨的場景到此時此刻還是歷歷在目，此時此刻多想跟她們在玩一次那樣的嬉戲。

印象很深的一次家訪就是去五年級王永萍和三年級王永飛兩姐妹的家里，當(dāng)時是晚上去的，只知道她們家是在學(xué)校門前的那個半山腰上的，去的時候剛下過雨，山路比擬滑，永萍走的很快，我是始終跟在她的后面，所以我的鞋子不是特殊泥，后面走的教師好多人的鞋子已經(jīng)泥濘不堪，夢教師因?yàn)闆]踩好還摔了一跤。所以我是第一個到她們家門口的教師，到門口的時候我就很心酸了，半山腰就只有她們家這一個房子，孤零零的立在那里，四周都是樹，而且她們家門口沒有燈，開門的時候只能用手電筒照著。

等進(jìn)去的時候發(fā)覺家里真的很簡陋，很小，沒有衣柜，衣服都是亂扔在床上的，沒有電視機(jī)，只有一個小型dvd，凳子都沒有幾張。很難想象姐妹兩是怎樣在這樣的環(huán)境下相依為命，她們的父母都出去打工了，一年回來一兩次，她們的生活費(fèi)都是寄到伯父家里的，每次用錢的時候都是到伯父家里去拿，每周只有十塊，包括買文具和吃飯。

最讓自己心酸的一幕是妹妹晚上發(fā)燒了，姐姐踢開被子用自己的體溫幫妹妹降溫，其次天妹妹退燒了，但是姐姐卻發(fā)燒了。這種事情已經(jīng)不是第一次了，我們除了幫她們退燒，告知她們應(yīng)當(dāng)怎樣做，其實(shí)我們做的自己都能感覺到很無力。她們?nèi)钡牟粌H僅是補(bǔ)助那些，她們真正缺的是愛和陪伴，而我們能給的也實(shí)在太少太少。

課間嬉戲篇

短短一月在課堂上能教會他們的東西實(shí)在是有限，更多我們能做的只有多陪伴他們，跟他們在一起玩。

我自己家里也是農(nóng)村的，所以小時候抓石子自己是有玩過的，而且在當(dāng)時小伙伴中玩的是很好的了。但是跟這里的小摯友一比，自己忽然遜色不少，他們規(guī)那么是左手右手抓，而且不管男女，都特殊的厲害，有的男生比女生都厲害好多。跟他們一起抓的時候，自己就會覺得他們才是教師，教我們怎么玩，就這一個小小的抓石子，他們可以不亦樂乎玩幾個小時。

還有一個消遣活動就是打乒乓球，不管是下課還是放學(xué)，乒乓球臺前的學(xué)生總是最多的，這里的學(xué)生乒乓球打得都很好，有的小摯友就比乒乓球臺高了沒多少，但是打球的那種氣場無法可當(dāng)，特殊是用那種乒乓球拍掉了膠的那種木板打得更是帶勁。女生打球也是很有氣場的。每次跟他們一起打的時候，自己都會被深深嫌棄，比照看下自己小學(xué)的時候還不會打乒乓球，而這里的小摯友都已經(jīng)這么厲害。

細(xì)致想想，坡柳小學(xué)連單雙杠這種最根本的體育器材都沒有，整個學(xué)校連一塊平整的操場都沒有，就只有這兩張乒乓球臺和兩個籃球架，但就因?yàn)椴賵鍪犹啵匕纪共黄?，?dǎo)致籃球也打不了，只能一群人站在籃筐下面投籃。即使這樣，籃球長時間觸碰石子，凸出來的石塊，籃球也很快就報廢了。

即使有我們捐的羽毛球拍，但是羽毛球的報廢率更高，他們沒有那么多的錢去買新的羽毛球，最終就只剩下這個乒乓球和抓石子是他們在學(xué)校課間時間的消遣活動，這也難怪他們會做的那么好。

對于三年級的小摯友來說，女生特殊喜愛玩一個叫摸人的嬉戲，就是在一個固定的區(qū)域，一個人閉著眼睛去摸其他人，被摸到人就閉著眼睛摸其他人。就這樣一個小小的嬉戲可以玩整整一個中午。對于其他十歲左右的小孩子來說，不正是對父母撒嬌要好吃的要小布偶的時候，可是她們，只要我們花一個中午的時間陪她們玩這個簡潔的小嬉戲她們就會很快樂。下課后，上學(xué)來的路上就會摘那些美麗的小花送給你。她們純純的愛，她們松軟的心讓我始終很留戀。

隊(duì)友篇

除了孩子們，相處時間最長的就是自己的隊(duì)友們了。大家全部能聚在一起的時間就只有吃飯的時候還有開會的時候。相比之下，確定最喜愛吃飯的時候，我始終都這樣說，吃飯的時候是我最快樂的時候。除了我的胃很快樂，我全身全部的細(xì)胞都張揚(yáng)著一種叫快樂的心情。因?yàn)橹挥羞@個時候，我們大家才能全部在一起，說說自己班今日發(fā)生了那些快樂好笑的事，哪個學(xué)生有什么改變，大家在一起邊吃邊聊，邊吃邊玩。這個時間是我最難忘，最快樂的，除了跟孩子們在一起玩的時候就只有這個時候大家的笑聲是最開懷的。

每次大家搶飯吃，或者飯煮多了大家一起分著吃的時候我都覺得這個時候才是我們最真實(shí)最真愛的時候，大家坐在一起邊吃邊撐邊聊，秉持著不奢侈一粒米的原那么把全部的飯包括鍋巴都吃的干干凈凈，不管是和水吃，拌醬油還是拌老干媽吃，每次都吃的很快樂，回味無窮。

印象最深就是那次三火和丹彤煮的夾生飯，人生第一次吃那么多的夾生飯，也是第一次吃夾生飯吃的那么快樂。不僅僅是因?yàn)橛欣细蓩?，更重要的是大家都留了下來，靜默堅持自己的原那么幫隊(duì)友削減負(fù)擔(dān)吃完我們的夾生飯。猶記得那一天是8月4日，我還錄了兩小段語音，每個人都發(fā)表了自己的看法，直到此時此刻還是每聽一次笑一次，每聽一次就越思念那時候的我們。

作為一個北方妹子，家里一年都吃不完一瓶醬油的北方妹子第一次覺得原來醬油拌飯也能使人間美味。那次看到方恒發(fā)在群里的他在家里吃的老干媽，我知道他吃的確定很不快樂，也覺得不好吃。從貴州回家到此時此刻我沒有吃過醬油，沒有吃過老干媽。因?yàn)槲抑涝僖舱也换啬欠N感覺了，醬油拌飯，老干媽拌飯的那些回憶，大家爭搶老干媽的回憶，大家一起吃夾生飯，大家一起吃到撐，大家一起轉(zhuǎn)身就餓了的日子已經(jīng)過去了。那些美妙只能恒久留在我們的記憶中。

謹(jǐn)慎想想，自己以后可能不會再有這么珍惜每一粒米的時候，可能再不會有這么多人搶飯吃的時候，可能再不會有吃了上頓就等下頓每天都吃不飽的時候，可能再也不會說轉(zhuǎn)身就餓了這個梗，但是即使人的人生只有這么一次，那也足夠了。這些記憶值得我們好好珍藏。

20xx年支教老師個人年度工作總結(jié)2

在二試驗(yàn)小學(xué)兩個月的支教生活即將完畢，回憶這兩個月來自己的工作表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的寵愛，受到同事的好評，得到支教學(xué)校的確定，對于我來說真是莫大的勸慰。有辛苦的付出，就有華蜜的收獲，我感受著支教給予我生命的精彩。

在支教過程中，我欽佩二試驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)以人為本的工作作風(fēng)，佩服教師們忘我的奉獻(xiàn)精神，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的工作看法，在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@兩個月的支教工作，在支教的同事，我也學(xué)到了不少學(xué)問和技能，下面講工作總結(jié)歸納如下：

一.聽課教研

初到二試驗(yàn)時，我參與學(xué)校組織的“二試驗(yàn)任課老師技能展示課”的教研活動，雖然我只是一名英語老師，但在聽其他科目時，也吸取了許多的教學(xué)手段和方法，這都是平常在教學(xué)中體會不到的，比方在聽三年級杜玉香教師的課時，她的課完畢局部的課件就是一大亮點(diǎn)，為一節(jié)課增色不少，使我受益良多，盡管是數(shù)學(xué)課，但是我是否也可以將她的方法學(xué)以致用呢?此外，英語組的丁教師是最值得我去學(xué)習(xí)的，她的課雖然沒有花哨的教具來相襯，但是卻很受學(xué)生的歡送，她可以用踴躍的狀態(tài)去感染學(xué)生，使課堂氣氛活潑起來，同時學(xué)生也在活動中學(xué)會了新知，這事很值得我學(xué)習(xí)的。

二.評課教研

在支教生活中，我也參與了由校長組織的一次英語組的評課活動，校長說的幾點(diǎn)使我印象深刻：1.教學(xué)模式單一。老師應(yīng)留意課堂的趣味性，教學(xué)模式的多樣性。2.提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的實(shí)力。有了學(xué)習(xí)愛好即使你不讓他學(xué)，他也會主動要求去學(xué)習(xí)。3.作業(yè)布置是否可以完成。英語平日注意口頭作業(yè)，尤其是低年級，老師在布置作業(yè)時應(yīng)多催促學(xué)生去完成。4.課堂教學(xué)也要多關(guān)注后進(jìn)生。多給后進(jìn)生展示的時機(jī)，才能使各個水平段的學(xué)生均衡開展。5.剛好溝通。老師不單是教學(xué)生，更是要剛好與家長溝通，剛好反應(yīng)，使學(xué)生全面開展。

三.講課有感

初去二試驗(yàn)時，英語組的教師共同聽了一節(jié)我的英語課，在授課后，我對自己并不是很滿足，因?yàn)槲以谠瓎挝坏陌囝~很小，而二試驗(yàn)的班額很大，在訓(xùn)練的過程中并不是每名學(xué)生都能練習(xí)到位，這是美中缺乏的地方。其次在講授tofu這個單詞時，發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。課后，英語組老師對我的課進(jìn)展點(diǎn)評，優(yōu)缺點(diǎn)都點(diǎn)評到位，這也更簡單讓我發(fā)覺自身的缺乏，剛好改正，通過這樣的評課也是對我個人的一次學(xué)習(xí)時機(jī)。

三.代課感想

由于丁教師生病，我被支配代替丁教師授課。丁教師代的班級都是高年級的好班，我壓力很大，但這也是一個很好的熬煉時機(jī)。剛?cè)ド险n時，班級學(xué)生比擬散漫，我變更了“填鴨式”教學(xué)模式，采納師生互動。課堂上，氣氛漸漸活潑起來，連那些經(jīng)常不擅長發(fā)言的學(xué)生都起先踴躍的回答下列問題了，那些頑皮搗蛋的學(xué)生也謹(jǐn)慎聽課了，學(xué)生的變更讓我鉆研的終點(diǎn)更足了，在代課的這些日子里，我自己也成長了許多，收獲了許多，對于大班額的教學(xué)也有了必須的方法，這都是兩個月支教的成果。

兩個月的支教工作是短暫的，是勞碌的，也是充溢的。工作中，我堅決不允許自己搞特別，才能過來不遲到，不早退，聽從學(xué)校管理，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生一種戀戀不舍之情，能讓我成為一名老師是我的榮幸，而支教生活所煥發(fā)的光線將照亮我今后的教學(xué)之路。最終感謝在這兩個月來支教學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，感謝他們在各個方面給與我的協(xié)助，更加感謝這三個班的孩子們，讓我更加知道在將來從教道路上的方向和信念。以上是我對本次支教活動的總結(jié)。

20xx年支教老師個人年度工作總結(jié)3

時間荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，四個月的實(shí)習(xí)支教工作已經(jīng)接近尾聲，這四個月的支教經(jīng)驗(yàn)將在我的學(xué)習(xí)生涯中寫下不平凡的一頁。支教四個月，也是對我人生經(jīng)驗(yàn)的一次極大的豐富。四個月支教，我走進(jìn)了和田少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)教育的一線，了解了和田少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀，相識到了和田少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難和艱辛，體會到了農(nóng)村小學(xué)教師的酸甜苦辣。下面我將從以下四方面對我的支教工作做一下總結(jié)

這一年對于我來說也是難忘而值得思念的一年，我來到和田，起先了我為期四個月的實(shí)習(xí)支教生活。仿佛已經(jīng)剛剛起先，卻以趨近尾聲。參與實(shí)習(xí)支教已經(jīng)四個月了。四個月前，懷著對農(nóng)村小學(xué)課堂的憧憬與激烈的心情，來到了和田洛浦縣多魯鄉(xiāng)喀合勒克小學(xué)，喀合勒克小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師們的音容笑貌，喀合勒克小學(xué)每個孩子樸實(shí)的臉蛋兒，喀合勒克小學(xué)的一草一木都在我的記憶里占去了不行抹去的空間。這四個月，有收獲，有成長，有感動?；厥走@四個月，我變更了許多，我想對于每個支教學(xué)生來說，實(shí)習(xí)支教都不只是一次經(jīng)驗(yàn)，而是一種磨煉，而我得到的是成長經(jīng)歷和人生感悟。剛到時一切都是那么的生疏，離開了家人，離開了摯友，離開了教師，被授援學(xué)校的校長接回了我所要實(shí)習(xí)支教的學(xué)校。這對于我來說充溢了別致感。來之前，就聽說和田地區(qū)條件非常艱辛，而且經(jīng)濟(jì)開展比擬落后，并且緊要缺水。興奮之余又帶有一絲的恐驚。來之后，我發(fā)覺，其實(shí)這里的狀況遠(yuǎn)比我們想象的好的多!這里有水果店、五金店、雜貨店、縫紉店、小飯館，甚至還有一家“澡堂子”。而且用水并不困難，每家每戶不僅有“壓井”，還通上了自來水，只是這里很少下雨，年降水量呈負(fù)值，蒸發(fā)量卻正相反。由于這里很淺降水，又距離塔克拉瑪干沙漠比擬近，所以這里的塵土還是很重的，只要風(fēng)一刮就會塵土飛揚(yáng)，讓你吃一身沙。聽這里的教師說，這里很少下雨，幾乎不下，下雨天對于他們而言是個很好的天氣。我來到這里四個月了也沒見著下一場雨。我?guī)淼挠陚闶冀K也沒派上用場，只好始終放在箱子里。這里的晴天真的是叫晴空萬里，萬里無云，太陽狠狠地直射到地表，一點(diǎn)陰霾都沒有。來到和田這四個月幾乎每天都是陽光普照!我所實(shí)習(xí)支教的學(xué)校是和田洛浦縣多魯鄉(xiāng)喀合勒克小學(xué)，這是多魯鄉(xiāng)小學(xué)的一個分校，距離多魯鄉(xiāng)中心小學(xué)有六公里的路程。校內(nèi)占地面積并不大，只有兩排教室，共有八個班，師生人數(shù)缺乏兩百人。八名老師與校長共用一個辦公室，辦公設(shè)備極其簡陋。教學(xué)設(shè)備雖然齊全，但是都很陳舊。整個學(xué)校就只有一臺電腦，而且不經(jīng)常運(yùn)用，可以說幾乎不用。由于這是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，所以教學(xué)條件相對艱辛。師資力氣薄弱匱乏，一個年級一個班，一個班一個班主任，一個班主任擔(dān)當(dāng)全部的課程，每個班主任都是“全職班主任”。我主要擔(dān)當(dāng)?shù)氖请p語學(xué)前班(五歲班)的班主任。

20xx年支教老師個人年度工作總結(jié)4

烈日炎炎的七月，呼喚著每個青春舞動的激情。我?guī)е鴿u漸的熱忱和我們的支教小隊(duì)一起背起行囊，掛著微笑，踏上了遠(yuǎn)赴安徽支教的旅途。當(dāng)穿梭在鄉(xiāng)間的小路上，綠油油的菜田和黃澄澄的果實(shí)不斷在眼前疾馳而過，每一口深呼吸都能感受到既熟識又生疏的鄉(xiāng)土氣息。片刻的所見所感，都頗有恍假設(shè)隔世的感覺，在這個遠(yuǎn)離城市喧囂又的地方，我邂逅了一群天真爛漫的“小天使”。

恒久忘不了那一眸天真爛漫的眼神。

恒久也忘不了那佇立在村口慢慢消逝遠(yuǎn)去的身影。

恒久也忘不了那句“我的幻想是成為一名醫(yī)生”只為了治好她爺爺?shù)陌┌Y。

還記得我支教的最終一天，當(dāng)我問孩子們“你們的幻想是什么?”的時候，一個坐在后排角落的瘦瘦的小姑娘在紙上寫道：我的幻想是成為一名醫(yī)生。我們問他為什么?她忽然眼淚奪眶而出，哽咽著說：“我的爺爺?shù)昧税┌Y，但是世界上還沒有能治療爺爺?shù)牟〉乃幬?，我想長大后成為一名醫(yī)生，治好爺爺?shù)牟　?。聽到這我的心像是被什么揪著，眼淚也不聽話的流。我的確被這一句質(zhì)樸的話語感動了，這不是什么宏大的志向，也不是什么豪言壯志，這只是一個偏遠(yuǎn)山村的孩子單純、簡潔的心愿，當(dāng)傾聽到一個十幾歲的孩子如此深情的話語時，誰又會麻木不仁呢?

由于那邊信息閉塞，學(xué)習(xí)條件艱辛，我們便多方籌集的資金給他們帶去了帶去了許多體育、文具用品和書籍。因?yàn)樗麄冊S多都是留守兒童，缺少關(guān)愛的他們，在性格上可能有些孤僻，我們通過家訪和的愛漸漸的融進(jìn)了他們的內(nèi)心世界，從起先的羞澀到慢慢和我們玩成一團(tuán)，在到后來和我們發(fā)信息時的那句：小寧教師，我想你了!這種感情的改變使我已經(jīng)無法用文來形容。

在與孩子們朝夕相處的日子里，我們真的深深的被他們所觸動?？吹剿麄兲煺娴哪橗嫛⒓冋嫜凵?，我就不記得整夜被蚊子攻擊后紅腫的雙腿和教室里被汗水浸濕的后背以及烈日下走過的長長的小路。我真的好想拼盡全力去給他們的東西。但是，一顆愛心在強(qiáng)大的命運(yùn)面前有多渺小，我不知道。但是，假如我們聚集了千萬顆愛心，這將是一股無比強(qiáng)大的足以托起孩子們明天的力氣!

__年感動中國十大新聞人物徐本禹，為了支援貧困地區(qū)的教育事業(yè)，不惜放棄了讀研的時機(jī)，以一顆愛心、滿腔的熱血和不懈的堅持，為貧困地區(qū)的教育事業(yè)做出了突出奉獻(xiàn)。在孩子們的心靈上播灑上盼望的種子，讓他們的心靈不在像他們生長的土地一樣貧瘠。徐本禹受到了全社會的認(rèn)可和敬重，此時此刻人們特殊是大學(xué)生都在以各種形式爭先恐后的向他學(xué)習(xí)。

這次支教完畢了，雖僅有一周的時間，卻變更了我一生，我們走時，小學(xué)生們問我：“教師，下年還來，好嗎?”

我微笑著告知他們，假如有時機(jī)教師還會回來的，即使來不成也會有別的教師來，我們必須會把“愛心”進(jìn)展究竟.

20xx年支教老師個人年度工作總結(jié)5

時間飛逝，13天的支教生活一晃而過。在這過程中，每一個畫面回想起來都記憶猶新。有歡聲笑語，有艱辛汗水，有感動淚水……累，但我們在累中享受歡樂!

很偶然的時機(jī)讓我參加了這支隊(duì)伍，我很感謝同時我更珍惜這個時機(jī)，這段時間。

啟程啦!

目標(biāo)：__完小

7月16號我們“星源”志愿效勞團(tuán)19名志愿者在羅教師的帶著下帶著校領(lǐng)導(dǎo)與院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及囑托，在院門口宣誓完，帶著大包小包的行李踏上了開往__縣__完小的汽車。近三小時的車程，一路上懷著滿腔熱忱與新奇(到山江鎮(zhèn)上時下車搞了環(huán)保傳播)，隨著滿車的歡聲笑語與歌聲我們風(fēng)塵仆仆的駛?cè)肓薩_完?。阂蝗汉⒆幼诘厣嫌螒颍頋M是灰塵。坑洼的操場上曬著幾堆艾葉，學(xué)校黑板報模模糊糊依稀看得出寢室評分狀況“合格”“優(yōu)秀”“不合格”。教室里破爛的課桌，不見白漆的水泥墻，還時常望見幾個墻洞，聽說廚房里，還有油膩的水瓢和唯一一個能用的鍋……一下車，那群孩子圍過來(局部)“教師，我們等你們好久了，有些同學(xué)都回去了，我們今日還上課嗎?”那顆真誠的心和對學(xué)問的渴望讓我心里流過一絲絲感動?！癬_，我來了!孩子們，我們來了!”心里靜靜默念。

愛的溝通

整理好各自的行李，搞好寢室和廚房衛(wèi)生，一群孩子周邊還始終新奇跟著我們，我們也累得跟著坐下來(地上根本被他們滾，躺，坐搞干凈了)，__和我們幾個女生就起先給學(xué)生梳頭發(fā)，剪指甲(頭發(fā)很臟頭皮結(jié)污痂，指甲里全是黑黑的污垢。男生就帶著他們打球。在這過程中我們問了一下他們家中的也許狀況，90%的都是留守兒童，她們訴說這對父母的思念，父母根本每年只回來一次，而且獨(dú)生子女幾乎很少很少(家里最多的有六七個)。這邊普遍有重男輕女的思想所以根本上有弟弟的女孩子在家的待遇都不怎么樣，背后擔(dān)當(dāng)許多我們很少有過的委屈和淚水與不公允。甚至由于這樣有一個女孩恨父母(___)，從跟她身上，我們意識到關(guān)愛的重要性。她們聽我們將我們的故事，同時投給我們那種艷羨的眼神。那種眼神讓人傷心。當(dāng)然這群孩子中還有局部在__讀過書，與其他孩子比起來明顯不同(各個方面)其實(shí)這群孩子都很乖巧，她們須要的只是陪伴與關(guān)愛。由于他們的頭發(fā)比擬臟，我們還特意燒了水給他們洗頭發(fā)，起先不太好意思，洗完后很快樂~我想溝通不止是通過語言，又是一個眼神，一個舉動能代替的~

艱辛而充溢歡樂的支教生活[蓮~山課件]

17號起先工作：報名，小摯友遵照大中小班分班，可是一成天下來，招的學(xué)生不多?！跋孪蚣以L”羅教師一聲令下。很惋惜我第一次家訪沒去成(和張佳一起帶小班，小班人數(shù)多)聽說家訪過程中有許多感人的故事，看來我錯過了不少……

18號起先上課了(邊上課邊報名)，學(xué)生越來越多，站在講臺上，看著他們那雙雙充溢童真與盼望的眼睛，有些心疼。我上的第一堂課：教小班唱《感恩的心》由于小班的小孩沒那么懂事，自我標(biāo)準(zhǔn)實(shí)力不強(qiáng)，沒什么紀(jì)律性。上課的時候，他完全是在玩他們自己的，吵吵鬧鬧甚至還在教室里打籃球……一堂課下來我根本就沒力氣說話了，也說不出話了~

其次堂課統(tǒng)計他們的幻想和想對父母說的話，對于小班來說幻想的意識還不夠清楚，然而讓我心寒的是他們對父母的印象都很模糊了(太久沒看到父母)?？吹街写蟀嗟幕孟氲拇_令人感動“我相當(dāng)名司機(jī)，這樣可以讓的爸爸回家”“我想當(dāng)名教師，造就優(yōu)秀的學(xué)生”等一個個愿望很現(xiàn)實(shí)也很劇烈。讓人感動，這些都是他們最簡潔的最真實(shí)想法和追求。

接下來幾天生活漸漸的步入了正軌：早起做飯切菜(后勤組)，7:00升旗，8:00吃飯，9:00上課，給學(xué)生煮面，13：00上課，送學(xué)生回家，19:00吃飯，開會，洗澡，寫心得，睡覺。讓我感受特深的是：晚上的時間特殊珍貴，吃完飯開完會，根本沒什么時間寫心得，洗澡，搞完這些根本上到了十二點(diǎn)或凌晨幾點(diǎn)才睡，除了支教上課，我們還有自己的日常生活：每天到比擬遠(yuǎn)的井里提水(男生辛苦)，辦生活(不簡單20個人的生活，菜單一，眾口難調(diào))，吃飯前報數(shù)一起唱一首歌，生活充溢歡聲笑語。

送他們回家對學(xué)生來說應(yīng)當(dāng)是這次活動讓他們最快樂的局部，一路上手拉手，講故事，打鬧游戲，甚至有的志愿者兩手各牽一個，肩上還坐著一個。志愿者很辛苦但我堅信他們也在享受這個過程。

豐富多彩的活動

從25號起先，