小學數(shù)學西南師大一年級上冊四～各數(shù)的認識 《不進位加法和不退位減法》_第1頁
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文檔簡介

教學目標：1、能熟練口算20以內的不進位加法和不退位減法，理解并掌握計算方法。2、進一步感悟加減法之間的聯(lián)系，初步了解加減法各部分的名稱。

口算。復習5

3+2=

17

5－2=10+9=10+7=319情景導入我摘了13個橘子。我摘了2個。你能提出哪些數(shù)學問題？提出問題1猴媽媽和小猴一共摘了多少個橘子？13+2=□你是怎么計算的呢？1、擺一擺，算一算。3+2=5探究方法10+5=15從13接著數(shù)兩個數(shù)是15。2、數(shù)一數(shù)探究方法3、計數(shù)器探究方法十個位位加法算式中,相加的兩個數(shù)叫加數(shù),相加所得的結果叫它們的和,即加數(shù)+加數(shù)=和。探索新知13+2=15加數(shù)加數(shù)和提出問題2小猴分了兩個橘子給小熊，小猴還剩幾個橘子？15-2=□你是怎么計算的呢？探究方法5-2=310+3=131、擺一擺，算一算。探究方法十個位位2、計數(shù)器減法算式中,減號前面的數(shù)叫被減數(shù),減號后面的數(shù)叫減數(shù),相減所得的結果叫它們的差,即被減數(shù)-減數(shù)=差。探索新知15－2=13差被減數(shù)減數(shù)十幾加幾的不進位加法的計算方法：十位上的數(shù)不變，把個位上的數(shù)相加；十幾減幾的不退位減法的計算方法：十位上的數(shù)不變，把個位上的數(shù)相減。小結：1.擺小棒，算一算。鞏固新知14+2=13+6=18－4=2.撥珠計算。13+4=17—5=12+6=

十位上的數(shù)不變，

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