七年級(jí)數(shù)學(xué)下15三角形全等的條件同步練習(xí)浙教版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下15三角形全等的條件同步練習(xí)浙教版_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下15三角形全等的條件同步練習(xí)浙教版_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下15三角形全等的條件同步練習(xí)浙教版_第4頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下15三角形全等的條件同步練習(xí)浙教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.5三角形全等的條件(三)同步練習(xí)【知識(shí)綱要】.掌握角邊角公義、角角邊公義內(nèi)容..能應(yīng)用角邊角公義及其推論說(shuō)明兩個(gè)三角形全等..認(rèn)識(shí)角均分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等.【學(xué)法指導(dǎo)】這一節(jié)是三角形全等條件的最后一個(gè)判斷.說(shuō)明三角形全等,要點(diǎn)在于從復(fù)雜的圖形中找到一對(duì)基礎(chǔ)三角形,從中還應(yīng)熟悉涉及有公共邊、公共角的以下兩類(lèi)基本圖形.模范積累【例1】如圖,△ABC≌△A1B1C1,AD、A1D1分別是△ABC和△A1B1C1的高.?試說(shuō)明:AD=A1D1.【解析】要證AD=A1D1,只要證AD與A1D1所在的兩個(gè)三角形全等,比方放在△ABD與△A1B1D1中,已知△ABC≌△A1B1C1,相當(dāng)于已知它們的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等,在證明過(guò)程中,可依照需要,采用其中一部分相等關(guān)系.【解】∵△ABC≌△A1B1C1AB=A1B1,∠B=∠B1,∵AD、A1D1分別是△ABC、△A1B1C1的高.∴∠ADB=∠A1D1B1=90°在△ABD與△A1B1D1中BB1ADBA1D1B1ABA1B1∴△ABD≌△A1B1D1,∴AD=A1D1.【例2】如圖,已知AB=AC,D、E兩點(diǎn)分別在AB、AC上,且AD=AE,試說(shuō)明:△BDF≌△CEF.【解析】在△BFD與△CFE中,有一組對(duì)角相等,由已知條件得,BD=CE,?只要證明它們的另一組對(duì)角∠C與∠B相等,即可證出結(jié)論,為了證∠C=∠B,能夠由△ACD?與△ABE全等獲?。窘狻吭凇鰽BE與△ACD中ABACAADAE∴△ABE≌△ACD,∴∠B=∠CAB=AC,AD=AE,∴BD=CE在△BDF與△CEF中BCDFBEFCBDCE∴△BDF≌△CEF.【例3】如圖,BD、CE交于O,OA均分∠BOC,△ABD的面積和△ACE的面積相等,試說(shuō)明BD=CE.【解析】有了角均分線性質(zhì)定理,使證明線段相等又多了一種方法.同時(shí)利用圖形的面積關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榫€段之間的長(zhǎng)度關(guān)系,也是幾何證明題中常用的方法.【解】過(guò)A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分別為F、G.OA均分∠BOCAF=AG(角均分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊距離相等)∵S△ABD=S△ACE1AF·BD=1AG·CE22BD=CE.12

基礎(chǔ)訓(xùn)練.以下條件中,不能夠判斷兩個(gè)三角形全等的是()A.AASB.SSAC.SASD.SSS.在△ABC和△DEF中,以下條件中,能依照它判斷△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC.AB=DE,BC=EF,△ABC的周長(zhǎng)=△DEF的周長(zhǎng)D.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F.如圖1,AD均分∠BAC,AB=AC,連接BD、CD,并延長(zhǎng)交AC、AB于F、E,?則圖形中全等三角形有()A.2對(duì)B.3對(duì)C.4對(duì)D.5對(duì)1234.在△ABC中,∠A的均分線交BC于D,則()A.D是BC的中點(diǎn)B.D在AB的中垂線上.D在AC的中垂線上D.D到AB和AC的距離相等5.如圖2,BC⊥AC,BD⊥AD,垂足分別是C和D,若要依照AAS定理,使△ABC?≌△ABD(AAS),應(yīng)補(bǔ)上條件________或___________.6.如圖3,已知∠1=∠2,∠3=∠4,說(shuō)明AD=BC的原因.解:∵_(dá)________,__________(已知)∴∠1∠3=_________.即_______=_______.在_________和________中∴△_______≌△_______()∴AD=BC().若是點(diǎn)是AB的中點(diǎn),∠1=∠2,∠C=∠D.說(shuō)出以下判斷正確的原因:1)△AMC≌△BMD;(2)AC=BD..如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC邊上的中線,過(guò)C作AE?的垂線CF,垂足為F,過(guò)B作BD⊥BC交CF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.1)試說(shuō)明:AE=CD;(2)AC=12cm,求BD的長(zhǎng).提高訓(xùn)練11.如圖,在△ABD和△ACE中,有以下4個(gè)診斷:①AB=AC,②∠B=∠C,?③∠BAC=∠EAD,④AD=AE.請(qǐng)以其中三個(gè)診斷作條件,余下一個(gè)診斷作為結(jié)論(用序號(hào)錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!的形式)寫(xiě)出一個(gè)由三個(gè)條件能推出結(jié)論成立的式子,并說(shuō)明原因.12.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,BD均分∠CBA,DE⊥AB于E,試說(shuō)明:ADDE=BE.應(yīng)用拓展13.如圖,在五邊形ABCDE中,∠B=∠E,∠C=∠D,AM⊥CD于M,BC=DE,試說(shuō)明M為CD的中點(diǎn)..如圖,△ABC兩條角均分線BD、CE訂交于點(diǎn)O,∠A=60°,求證:CD?BE=BC.答案:1.B2.C3.C4.D5.∠CAB=∠BAD∠CBA=∠DBA6.∠1=∠2∠3=∠4∠2∠4∠DAB∠CBA△BCA△ADB∠1=∠2已知AB=BC公共邊相等∠CBA=∠DAB已證BCAADBASA全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等7.三邊8.CD=C′D?′或∠DAC=∠D′A′C′或∠BAC=∠B′A′C′或∠C=∠C′9.M為AB的中點(diǎn)∴AM=?BM又∵∠1=∠2∠C=∠D∴△ACM≌△BDM(AAS)∴AC=BD10.(1)∠DCB∠DCA=?∠EAC∠ACF=90°∴∠EAC=∠DCB,則△DCB≌△EAC(AAS)∴AE=CD2)?由△DCB≌△EAC得∴CE=DB∵E為BC的中點(diǎn)∴DB=1BC=1AC=6cm?2211.?如①②③④?∵∠BAC=∠EAD∴∠BAD=∠CAE又∵∠B=∠CAB=AC∴△BAD≌△CAE∴AD=?AE?12.證△BCD≌△BED,得BC=BE,DC=DEADDE=ADDC=AC=BC=BE13.延長(zhǎng)AB、AE交CD的延長(zhǎng)線于H、F∠ABC=∠AED∠BCD=∠EDC∴∠HBC=∠FED∠BCH=∠EDF又BC=DF∴△BCH≌△EDF(AAS)∴CH=DF在△AMH與△AMF中,∠H=∠F∠AMH=?∠AMFAM=AM∴△AM

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論