小班音樂(lè)活動(dòng)教案

小班音樂(lè)活動(dòng)教案小班音樂(lè)活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)不同游戲設(shè)計(jì)，感受音樂(lè)情境，感知歌曲內(nèi)容。2、通過(guò)道具，學(xué)習(xí)并掌握四分音符的穩(wěn)定節(jié)拍。3、通過(guò)指揮教學(xué)，達(dá)到團(tuán)隊(duì)間的合作、觀察與即興變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電腦-U盤(pán)接音樂(lè)《粉刷匠》、紗巾20條:紅黃藍(lán)綠各5條活動(dòng)過(guò)程：1、問(wèn)好與暖身你好歌結(jié)合身體的律動(dòng)2、歌曲教學(xué)情境表演，引出粉刷匠主題3、動(dòng)作與歌唱教學(xué)游戲中的歌曲鞏固：找朋友游戲/刷房子游戲顏色指揮發(fā)工具刷墻根據(jù)老師不同顏色的指揮，用紗巾表現(xiàn)出四分音符節(jié)奏。收道具4、總結(jié)與再見(jiàn)小班音樂(lè)活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握歌曲的跟唱呼應(yīng)形式與唱詞部分。2、探索認(rèn)知散響樂(lè)器沙球3、感受音樂(lè)中的AB結(jié)構(gòu)4、引導(dǎo)熱愛(ài)與觀察大自然中的動(dòng)物活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)播放器、繪本、沙球13個(gè)活動(dòng)過(guò)程：暖身：?jiǎn)柡霉适乱耄豪L本《抱抱》，同步教學(xué)歌曲律動(dòng)與歌唱：1、模仿猩猩的動(dòng)作和叫聲2、拍打身體打擊樂(lè)3、合音樂(lè)的原地律動(dòng)4、開(kāi)動(dòng)森林小火車(chē)5、樂(lè)器探索：沙球6、A段搖擺沙球，B段用沙球當(dāng)麥克風(fēng)演唱。尾聲：森林小火車(chē)小班音樂(lè)活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲貓捉老鼠的旋律，在熟悉旋律的基礎(chǔ)上按規(guī)則進(jìn)行游戲。2、能夠根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編老鼠跑步，睡覺(jué)的動(dòng)作。3、體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：貓頭飾一個(gè)老鼠頭飾若干活動(dòng)重難點(diǎn)：按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入歌曲引入《我愛(ài)我的小動(dòng)物》二、學(xué)唱歌曲1、師：聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了?(老師學(xué)小貓和小老鼠叫)原來(lái)是小貓和小老鼠來(lái)我們寶貝班做客了。這兩位小客人要來(lái)和我們小朋友做游戲。聽(tīng)，他們告訴我們什么?2、聽(tīng)第一遍歌曲"貓捉老鼠"師提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么?(幼兒自由回答)3、教師講故事《貓捉老鼠》，引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容師：有一群小老鼠肚子餓了，他們就跑來(lái)跑去，找吃的東西，后來(lái)找到了很多大米，他們就高高興興地吃起大米了，吃完了就想睡覺(jué)，正當(dāng)他們睡覺(jué)的時(shí)候一只大貓跑上來(lái)了，來(lái)捉老鼠了。4、教師根據(jù)故事內(nèi)容引導(dǎo)幼兒分段聽(tīng)音樂(lè)，并引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表示。提問(wèn)：小老鼠在干什么?大貓?jiān)诟墒裁囱?(幼兒可以用身體動(dòng)作表示)5、帶領(lǐng)幼兒們邊唱歌曲邊自由地學(xué)學(xué)小老鼠的樣子。師：我們也來(lái)唱一唱。要求：用好聽(tīng)的聲音唱。(幼兒可以邊做動(dòng)作邊記憶歌詞演唱)三、游戲：貓捉老鼠1、師：剛才我們唱的好聽(tīng)的歌曲叫"貓捉老鼠"?，F(xiàn)在，我們來(lái)玩這個(gè)游戲。小朋友們你們聽(tīng)到了小老鼠在找吃的東西時(shí)要全部蹲下，老鼠吃大米了就做雙手取物送口中的動(dòng)作，老鼠睡覺(jué)了就作睡覺(jué)的動(dòng)作，后來(lái)一只大貓來(lái)了，我們小老鼠就跑到自己的座位上去。2、游戲開(kāi)始，一老師扮演大貓，老師和