人教版《混合運算》公開課課件2

整理和復(fù)習(xí)整理和復(fù)習(xí)人教版《混合運算》公開課課件2例1

計算。沒有括號的同級混合運算（1）64－28＋36（2）6×4÷3思路分析：（1）中是加減混合運算，一般是從左往右依次按順序計算。（2）中只有乘除法，也是從左往右按順序計算。例1計算。沒有括號的同級混合運算（1）64－28＋3例1

計算。（1）64－28＋36（2）6×4÷3＝36＋36＝72＝24÷3＝8例1計算。（1）64－28＋36（沒有括號的兩級混合運算例2

亮亮有50元錢，要買3包餅干，每包餅干5元，應(yīng)找回多少元錢？沒有括號的兩級混合運算例2亮亮有50元錢，要買思路分析：已知亮亮有50元錢，要買3包餅干，每包餅干5元，求應(yīng)找回多少元。首先應(yīng)知道花了多少元，即3包餅干多少元，然后從總錢數(shù)里減去花掉的錢，就是應(yīng)找回的錢數(shù)，列綜合算式解答即可。思路分析：已知亮亮有50元錢，要買3包餅干，每包餅干5例2

亮亮有50元錢，要買3包餅干，每包餅干5元，應(yīng)找回多少元錢？50－（3×5）＝50－15＝35答：應(yīng)找回35元。例2亮亮有50元錢，要買3包餅干，每包餅干有括號的混合運算例3

先填空，再列綜合算式。綜合算式：________________思路分析：本題要先算減法，后算除法，在列綜合算式時，要在減法外面加小括號。有括號的混合運算例3先填空，再列綜合算式。綜合算式：例3

先填空，再列綜合算式。綜合算式：________________6954÷（8－2）＝9例3先填空，再列綜合算式。綜合算式：6954÷（8－用兩步計算解決問題例4

男生32人、女生40人報名參加舞蹈小組，把他們平均分成9個小組，每組有多少人？用兩步計算解決問題例4男生32人、女生40人思路分析：要求每組有多少人，首先應(yīng)求出參加舞蹈小組的男生、女生一共有多少人，再用總?cè)藬?shù)除以總組數(shù)，就求出平均每個小組有的人數(shù)。思路分析：要求每組有多少人，首先應(yīng)求出參加舞蹈小組的男生、女例4

男生32人、女生40人報名參加舞蹈小組，把他們平均分成9個小組，每組有多少人？

（32＋40）÷9＝72÷9＝8（人）答：每組有8人。例4男生32人、女生40人報名參加舞蹈小組，1.填一填。（1）在沒有括號的算式里，既有乘、除法又有加、減法，都要先算（），再算（）；在有括號的算式里，要先算（），再算（）。（2）用41減去24除以6的商，差是（）。乘除加減括號里面的括號外面的371.填一填。（1）在沒有括號的算式里，既有乘、除法又有加、減2.我會判斷。（1）計算3×4÷6時，要按照從左往右的順序來計算。（）（2）2×6－4和2×（6－4）這兩道算式的運算順序不同，但結(jié)果相同。（）（3）（7＋14）÷7＝21÷7＝3（）×√√2.我會判斷。（1）計算3×4÷6時，要按照從左往右的×3.直接寫出得數(shù)。6×7＝6×4＋3＝21＋32＝24－8＋9＝50－18＝27÷3－5＝422753253243.直接寫出得數(shù)。6×7＝6×4＋4.列式計算。（1）把45與9的差平均分成6份，每份是多少？（45－9）÷6＝6（2）88減去40與38的和，差是多少？88－（40＋38）＝104.列式計算。（1）把45與9的差平均分成6份，5.蛋糕店上午做了22個蛋糕，下午做了36個蛋糕，賣出49個，還剩多少個？22＋36－49＝9（個）答：還剩9個。5.蛋糕店上午做了22個蛋糕，下午做了36個蛋糕，（2）88減去40與38的和，差是多少？（2）用41減去24除以6的商，差是（）。7×3－8＝13（張）小玉買了7盒卡片，每盒3張，送給小芳8張，她還剩下多少張卡片？（3）（7＋14）÷7＝21÷7＝3（）運算順序不同，但結(jié)果相同。（1）在沒有括號的算式里，既有乘、除法又有加、減法，都要先算（），再算（）；答：她還剩下13張卡片。50－（3×5）＝50－15（2）中只有乘除法，也是從左往右按順序計算。蛋糕店上午做了22個蛋糕，下午做了36個蛋糕，賣出49個，還剩多少個？50－18＝27÷3－5＝（1）在沒有括號的算式里，既有乘、除法又有加、減法，都要先算（），再算（）；3×6＋12＝30（元）6×7＝6×4＋3＝首先應(yīng)知道花了多少元，即3包餅干多少元，然后從總錢數(shù)里減去花掉的錢，就是應(yīng)找回的錢數(shù)，列綜合算式解答即可。________________答：她還剩下13張卡片。思路分析：（1）中是加減混合運算，一般是從左往右依次按順序計算。（3）（7＋14）÷7＝21÷7＝3（）（32＋40）÷95×8＝40（元）5×6＝30（元）（1）在沒有括號的算式里，既有乘、除法又有加、減法，都要先算（），再算（）；（1）64－28＋36（2）6×4÷3（1）在沒有括號的算式里，既有乘、除法又有加、減法，都要先算（），再算（）；運算順序不同，但結(jié)果相同。50－18＝27÷3－5＝首先應(yīng)知道花了多少元，即3包餅干多少元，然后從總錢數(shù)里減去花掉的錢，就是應(yīng)找回的錢數(shù)，列綜合算式解答即可。（2）88減去40與38的和，差是多少？沒有括號的兩級混合運算（2）88減去40與38的和，差是多少？6×7＝6×4＋3＝3×6＋12＝30（元）________________（3）（7＋14）÷7＝21÷7＝3（）例4男生32人、女生40人報名參加舞蹈小組，把他們平均分成9個小組，每組有多少人？答：一共花了30元錢。沒有括號的兩級混合運算沒有括號的同級混合運算沒有括號的兩級混合運算答：一共花了30元錢。蛋糕店上午做了22個蛋糕，下午做了36個蛋糕，賣出49個，還剩多少個？小玉買了7盒卡片，每盒3張，送給小芳8張，她還剩下多少張卡片？________________（1）64－28＋36（2）6×4÷3運算順序不同，但結(jié)果相同。6.小玉買了7盒卡片，每盒3張，送給小芳8張，她還剩下多少張卡片？7×3－8＝13（張）答：她還剩下13張卡片。（2）88減去40與38的和，差是多少？（1）647.購物。3×6＋12＝30（元）答：一共花了30元錢。（1）小明買了3支牙刷和1支牙膏，一共花了多少錢？7.購物。3×6＋12＝30（元）（1）小明買了3支牙刷5×8＝40（元）5×6＝30（元）40－30＝10（元）答：貴10元。（2）買5個杯子比買5支牙刷貴多少錢？5×8＝40（元）5×6＝30（元）（2）買5個杯子比整理和復(fù)習(xí)整理和復(fù)習(xí)人教版《混合運算》公開課課件2例1

計算。沒有括號的同級混合運算（1）64－28＋36（2）6×4÷3思路分析：（1）中是加減混合運算，一般是從左往右依次按順序計算。（2）中只有乘除法，也是從左往右按順序計算。例1計算。沒有括號的同級混合運算（1）64－28＋3例1

計算。（1）64－28＋36（2）6×4÷3＝36＋36＝72＝24÷3＝8例1計算。（1）64－28＋36（沒有括號的兩級混合運算例2

亮亮有50元錢，要買3包餅干，每包餅干5元，應(yīng)找回多少元錢？沒有括號的兩級混合運算例2亮亮有50元錢，要買思路分析：已知亮亮有50元錢，要買3包餅干，每包餅干5元，求應(yīng)找回多少元。首先應(yīng)知道花了多少元，即3包餅干多少元，然后從總錢數(shù)里減去花掉的錢，就是應(yīng)找回的錢數(shù)，列綜合算式解答即可。思路分析：已知亮亮有50元錢，要買3包餅干，每包餅干5例2

亮亮有50元錢，要買3包餅干，每包餅干5元，應(yīng)找回多少元錢？50－（3×5）＝50－15＝35答：應(yīng)找回35元。例2亮亮有50元錢，要買3包餅干，每包餅干有括號的混合運算例3

先填空，再列綜合算式。綜合算式：________________思路分析：本題要先算減法，后算除法，在列綜合算式時，要在減法外面加小括號。有括號的混合運算例3先填空，再列綜合算式。綜合算式：例3

先填空，再列綜合算式。綜合算式：________________6954÷（8－2）＝9例3先填空，再列綜合算式。綜合算式：6954÷（8－用兩步計算解決問題例4

男生32人、女生40人報名參加舞蹈小組，把他們平均分成9個小組，每組有多少人？用兩步計算解決問題例4男生32人、女生40人思路分析：要求每組有多少人，首先應(yīng)求出參加舞蹈小組的男生、女生一共有多少人，再用總?cè)藬?shù)除以總組數(shù)，就求出平均每個小組有的人數(shù)。思路分析：要求每組有多少人，首先應(yīng)求出參加舞蹈小組的男生、女例4

男生32人、女生40人報名參加舞蹈小組，把他們平均分成9個小組，每組有多少人？

（32＋40）÷9＝72÷9＝8（人）答：每組有8人。例4男生32人、女生40人報名參加舞蹈小組，1.填一填。（1）在沒有括號的算式里，既有乘、除法又有加、減法，都要先算（），再算（）；在有括號的算式里，要先算（），再算（）。（2）用41減去24除以6的商，差是（）。乘除加減括號里面的括號外面的371.填一填。（1）在沒有括號的算式里，既有乘、除法又有加、減2.我會判斷。（1）計算3×4÷6時，要按照從左往右的順序來計算。（）（2）2×6－4和2×（6－4）這兩道算式的運算順序不同，但結(jié)果相同。（）（3）（7＋14）÷7＝21÷7＝3（）×√√2.我會判斷。（1）計算3×4÷6時，要按照從左往右的×3.直接寫出得數(shù)。6×7＝6×4＋3＝21＋32＝24－8＋9＝50－18＝27÷3－5＝422753253243.直接寫出得數(shù)。6×7＝6×4＋4.列式計算。（1）把45與9的差平均分成6份，每份是多少？（45－9）÷6＝6（2）88減去40與38的和，差是多少？88－（40＋38）＝104.列式計算。（1）把45與9的差平均分成6份，5.蛋糕店上午做了22個蛋糕，下午做了36個蛋糕，賣出49個，還剩多少個？22＋36－49＝9（個）答：還剩9個。5.蛋糕店上午做了22個蛋糕，下午做了36個蛋糕，（2）88減去40與38的和，差是多少？（2）用41減去24除以6的商，差是（）。7×3－8＝13（張）小玉買了7盒卡片，每盒3張，送給小芳8張，她還剩下多少張卡片？（3）（7＋14）÷7＝21÷7＝3（）運算順序不同，但結(jié)果相同。（1）在沒有括號的算式里，既有乘、除法又有加、減法，都要先算（），再算（）；答：她還剩下13張卡片。50－（3×5）＝50－15（2）中只有乘除法，也是從左往右按順序計算。蛋糕店上午做了22個蛋糕，下午做了36個蛋糕，賣出49個，還剩多少個？50－18＝27÷3－5＝（1）在沒有括號的算式里，既有乘、除法又有加、減法，都要先算（），再算（）；3×6＋12＝30（元）6×7＝6×4＋3＝首先應(yīng)知道花了多少元，即3包餅干多少元，然后從總錢數(shù)里減去花掉的錢，就是應(yīng)找回的錢數(shù)，列綜合算式解答即可。________________答：她還剩下13張卡片。思路分析：（1）中是加減混合運算，一般是從左往右依次按順序計算。（3）（7＋14）÷7＝21÷7＝3（）（32＋40）÷95×8＝40（元）5×6＝30（元）（1）在沒有括號的算式里，既有乘、除法又有加、減法，都要先算（），再算（）；（1）64－28＋36（2）6×4÷3（1）在沒有括號的算式里，既有乘、除法又有加、減法，都要先算（），再算（）；運算順序不同，但結(jié)果相同。50－18＝27÷3－5＝首先應(yīng)知道花了多少元，即3包餅干多少元，然后從總錢數(shù)里減去花掉的錢，就是應(yīng)找回的錢數(shù)，列綜合算式解答即可。（2）88減去40與38