五年級下冊數(shù)學課件有趣的測量北師大版

學習新知隨堂練習作業(yè)設計復習準備五年級數(shù)學·下新課標[北師]第4單元長方體(二)5

有趣的測量學習新知隨堂練習作業(yè)設計復習準備五年級數(shù)學·下新課標1復習準備返回目錄1.3L=(

)mL；30000mL=(

)L。30002.一個長方體如圖,體積是多少?(單位:cm)308×9×6=432(cm3)答：體積是432cm3。復習準備返回目錄1.3L=()mL；300學習新知5cm25cm4cm6cm你能口算出這兩個物體的體積是多少嗎?5×5×5=125(cm3)25×4×6=600(cm3)學習新知5cm25cm4cm6cm你能口算出這兩個物體要測量石塊的體積，你有什么方法？與同伴交流。

不能直接用公

式，怎么辦呢？要測量石塊的體積，你有什么方法？與不能直接用公實驗要求:4.把實驗的結果填在后面的表格中。1.小組先估計物體的體積,再討論測量方案,

最后動手實驗。2.活動過程中,小組成員要分工合作,做到人

人都有事干。3.每項數(shù)據(jù)都要測量3次,然后取平均值。實驗要求:4.把實驗的結果填在后面的表格中。1.小組先估計物物體名稱物體的體積(立方厘米)估計值第一次第二次第三次平均值測量方法估計值第一次第二次第三次平均值淘氣是這樣測量的，你看懂了嗎？與同伴說一說。（單位：cm）1015101515×10×（15－10）＝750（cm3）淘氣是這樣測量的，你看懂了嗎？與同伴說一說。（單位：cm）1下圖是另一種測量石塊體積的方法。按照圖示的步驟說一說，怎樣能知道石塊的體積？返回目錄五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版下圖是另一種測量石塊體積的方法。按照圖示的步驟說一說，怎樣能隨堂練習1.這塊石頭的體積是多少？72－55＝17（mL）＝17（cm3）

教材第47頁“練一練”第1題。答：這塊石頭的體積是17立方厘米。五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版隨堂練習1.這塊石頭的體積是多少？72－55＝17（mL）＝

教材第47頁“練一練”第2題。2.一個長方體容器，底面長2dm、寬1.5dm，放

入一個土豆后水面升高了0.2dm，這個土豆

的體積是多少？2×1.5×0.2＝0.6（dm3）答：這個土豆的體積是0.6立方分米。五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版教材第47頁“練一練”第2題。2.一個長方體容器，底

教材第47頁“練一練”第3題。3.將2個西紅柿浸沒在盛了250mL水的量杯后，

水位上升至600mL，平均每個西紅柿的體

積是多少立方厘米？（600－250）÷2＝175（mL）＝175（cm3）答：平均每個西紅柿的體積是175立方厘米

。五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版教材第47頁“練一練”第3題。3.將2個西紅柿浸沒在返回目錄

教材第47頁“練一練”第4題。4.怎樣測量一粒黃豆的體積？與同伴交流，說

一說你的想法。先測100粒黃豆的體積,再除以100,得出一粒黃豆的體積。先把100粒黃豆放入水中,測出水面上升的高度,進而計算出體積,再計算得出一粒黃豆的體積。(答案不唯一)五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版返回目錄教材第47頁“練一練”第4題。4.怎樣測量一作業(yè)設計作業(yè)1作業(yè)2開始闖關啦??！返回目錄五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版作業(yè)設計作業(yè)1作業(yè)2開始闖關啦??！返回目錄五年級下冊數(shù)學課件作業(yè)1

教材第48頁“練習四”第6題。6.下面兩組數(shù)中，每一組都有一個數(shù)與其它

數(shù)不同，請劃去這個數(shù)。五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版作業(yè)1教材第48頁“練習四”第6題。6.下面兩組數(shù)中

教材第48頁“練習四”第7題。7.一個棱長為6cm的正方體藥盒，它的表

面積和體積分別是多少？6×6×6=216(cm2)6×6×6=216(cm3)答：它的表面積是216cm2，體積是216cm3

。五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版教材第48頁“練習四”第7題。7.一個棱長為6cm的返回作業(yè)設計8.一個長方體水箱的容積是200L，這個水箱的

底面是一個邊長為50cm的正方形，水箱的高

是多少厘米？50cm=5dm

200÷52=8(dm)

8dm=80cm

教材第48頁“練習四”第8題。答：水箱的高是80cm。五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版返回作業(yè)設計8.一個長方體水箱的容積是200L，這個水箱的5

基礎鞏固

提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設計五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版基礎鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設計五年級下基礎鞏固1.（基礎題)填一填。(1)4分米2=(

)厘米20.7分米3=(

)厘米37.5升=(

)毫升4035毫升=(

)升40070075004.035五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版基礎鞏固1.（基礎題)填一填。(1)4分米2=()厘基礎鞏固(2)一個容器的容積是5升,將石塊放入盛滿

水的容器中,會溢出0.8升的水,則石塊的

體積是(

)分米3。0.8五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版基礎鞏固(2)一個容器的容積是5升,將石塊放入盛滿0.8五基礎鞏固2.（情景題)回答問題。(單位:厘米)瓶倒置前后,瓶中水的體積不變(瓶是密閉的),那么瓶中空余部分的體積相等嗎?(

)相等3020258基礎鞏固2.（情景題)回答問題。(單位:厘米)瓶倒置前后,瓶基礎鞏固3.（易錯題)判斷。(1)體積單位比面積單位大。 (

)(2)至少要用4個同樣大的小正方體才能拼成一

個大正方體。 (

)(3)長、寬、高都相等的長方體是正方體。(

)×

×

√

基礎鞏固3.（易錯題)判斷。(1)體積單位比面積單位大。 ((4)把一個長方體切成兩塊后,表面積和體積

都沒變。 (

)(5)把3塊正方體形狀的橡皮泥合捏成一個長

方體,橡皮泥的總體積沒變。 (

)×

√

返回作業(yè)2(4)把一個長方體切成兩塊后,表面積和體積(5)把3塊正方體4.（情景題)把一塊不規(guī)則的鐵塊浸沒在

底面積是48厘米2的長方體容器的水中(水沒有溢出),水面上升了1.2厘米,這

塊鐵塊的體積是多少立方厘米?提升培優(yōu)48×1.2=57.6(厘米3)答：這塊鐵塊的體積是57.6厘米3

。4.（情景題)把一塊不規(guī)則的鐵塊浸沒在提升培優(yōu)48×1.2=提升培優(yōu)5.（重點題）把一塊石頭放入從里面量

長4分米、寬3分米、高2分米的裝有水的

長方體容器內(nèi),石頭完全浸沒在水中,這時

水面上升到1.5分米,容器內(nèi)原來水的高度

是1分米,這塊石頭的體積是多少立方分米?4×3×(1.5-1)=6(分米3)返回作業(yè)2答：這塊石頭的體積是6立方分米。提升培優(yōu)5.（重點題）把一塊石頭放入從里面量4×3×(1.56.（探究題）一個魚缸從里面量長60厘米、

寬40厘米、高50厘米,當水深2分米時,魚

缸內(nèi)的水的體積是多少升?將8只螃蟹放入

魚缸內(nèi),螃蟹全部潛入水底后水深2.04分

米,平均每只螃蟹的體積是多少?思維創(chuàng)新60厘米=6分米

40厘米=4分米

6×4×2=48(分米3)

48分米3=48升

6×4×(2.04-2)÷8=0.12(分米3)返回作業(yè)2答：平均每只螃蟹的體積是0.12立方分米

。6.（探究題）一個魚缸從里面量長60厘米、思維創(chuàng)新60厘米

返回目錄返回目錄學習新知隨堂練習作業(yè)設計復習準備五年級數(shù)學·下新課標[北師]第4單元長方體(二)5

有趣的測量學習新知隨堂練習作業(yè)設計復習準備五年級數(shù)學·下新課標27復習準備返回目錄1.3L=(

)mL；30000mL=(

)L。30002.一個長方體如圖,體積是多少?(單位:cm)308×9×6=432(cm3)答：體積是432cm3。復習準備返回目錄1.3L=()mL；300學習新知5cm25cm4cm6cm你能口算出這兩個物體的體積是多少嗎?5×5×5=125(cm3)25×4×6=600(cm3)學習新知5cm25cm4cm6cm你能口算出這兩個物體要測量石塊的體積，你有什么方法？與同伴交流。

不能直接用公

式，怎么辦呢？要測量石塊的體積，你有什么方法？與不能直接用公實驗要求:4.把實驗的結果填在后面的表格中。1.小組先估計物體的體積,再討論測量方案,

最后動手實驗。2.活動過程中,小組成員要分工合作,做到人

人都有事干。3.每項數(shù)據(jù)都要測量3次,然后取平均值。實驗要求:4.把實驗的結果填在后面的表格中。1.小組先估計物物體名稱物體的體積(立方厘米)估計值第一次第二次第三次平均值測量方法估計值第一次第二次第三次平均值淘氣是這樣測量的，你看懂了嗎？與同伴說一說。（單位：cm）1015101515×10×（15－10）＝750（cm3）淘氣是這樣測量的，你看懂了嗎？與同伴說一說。（單位：cm）1下圖是另一種測量石塊體積的方法。按照圖示的步驟說一說，怎樣能知道石塊的體積？返回目錄五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版下圖是另一種測量石塊體積的方法。按照圖示的步驟說一說，怎樣能隨堂練習1.這塊石頭的體積是多少？72－55＝17（mL）＝17（cm3）

教材第47頁“練一練”第1題。答：這塊石頭的體積是17立方厘米。五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版隨堂練習1.這塊石頭的體積是多少？72－55＝17（mL）＝

教材第47頁“練一練”第2題。2.一個長方體容器，底面長2dm、寬1.5dm，放

入一個土豆后水面升高了0.2dm，這個土豆

的體積是多少？2×1.5×0.2＝0.6（dm3）答：這個土豆的體積是0.6立方分米。五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版教材第47頁“練一練”第2題。2.一個長方體容器，底

教材第47頁“練一練”第3題。3.將2個西紅柿浸沒在盛了250mL水的量杯后，

水位上升至600mL，平均每個西紅柿的體

積是多少立方厘米？（600－250）÷2＝175（mL）＝175（cm3）答：平均每個西紅柿的體積是175立方厘米

。五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版教材第47頁“練一練”第3題。3.將2個西紅柿浸沒在返回目錄

教材第47頁“練一練”第4題。4.怎樣測量一粒黃豆的體積？與同伴交流，說

一說你的想法。先測100粒黃豆的體積,再除以100,得出一粒黃豆的體積。先把100粒黃豆放入水中,測出水面上升的高度,進而計算出體積,再計算得出一粒黃豆的體積。(答案不唯一)五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版返回目錄教材第47頁“練一練”第4題。4.怎樣測量一作業(yè)設計作業(yè)1作業(yè)2開始闖關啦??！返回目錄五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版作業(yè)設計作業(yè)1作業(yè)2開始闖關啦??！返回目錄五年級下冊數(shù)學課件作業(yè)1

教材第48頁“練習四”第6題。6.下面兩組數(shù)中，每一組都有一個數(shù)與其它

數(shù)不同，請劃去這個數(shù)。五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版作業(yè)1教材第48頁“練習四”第6題。6.下面兩組數(shù)中

教材第48頁“練習四”第7題。7.一個棱長為6cm的正方體藥盒，它的表

面積和體積分別是多少？6×6×6=216(cm2)6×6×6=216(cm3)答：它的表面積是216cm2，體積是216cm3

。五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版教材第48頁“練習四”第7題。7.一個棱長為6cm的返回作業(yè)設計8.一個長方體水箱的容積是200L，這個水箱的

底面是一個邊長為50cm的正方形，水箱的高

是多少厘米？50cm=5dm

200÷52=8(dm)

8dm=80cm

教材第48頁“練習四”第8題。答：水箱的高是80cm。五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版返回作業(yè)設計8.一個長方體水箱的容積是200L，這個水箱的5

基礎鞏固

提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設計五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版基礎鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設計五年級下基礎鞏固1.（基礎題)填一填。(1)4分米2=(

)厘米20.7分米3=(

)厘米37.5升=(

)毫升4035毫升=(

)升40070075004.035五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版基礎鞏固1.（基礎題)填一填。(1)4分米2=()厘基礎鞏固(2)一個容器的容積是5升,將石塊放入盛滿

水的容器中,會溢出0.8升的水,則石塊的

體積是(

)分米3。0.8五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版五年級下冊數(shù)學課件－有趣的測量｜北師大版基礎鞏固(2)一個容器的容積是5升,將石塊放入盛滿0.8五基礎鞏固2.（情景題)回答問題。(單位:厘米)瓶倒置前后,瓶中水的體積不變(瓶是密閉的),那么瓶中空余部分的體積相等嗎?(

)相等3020258基礎鞏固2.（情景題)回答問題。(單位:厘米)瓶倒置前后,瓶基礎鞏固3.（易錯題)判斷。(1)體積單位比面積單位大。 (

)(2)至少要用4個同樣大的小正方體才能拼成一

個大正方體。 (

)(3)長、寬、高都相等的長方體是正方體。(

)×

×

√

基礎鞏固3.（易錯題)判斷。(1)體積單位比面積單位大。 ((4)把一個長方體切成兩塊后,表面積和體積

都沒變。 (

)(5)把3塊正方體形狀的橡皮泥合捏