第一學月總結

第一學月總結第一學月總結1各位老師、各位同學：大家好！今日下午我們在這里進行第一學月總結會。借此機會,對一個多月的教學和學習工作進行分析，以便總結得失，使后一階段的教學工作再上新臺階。一、前段教學工作取得成果的緣由從開學到現(xiàn)在，我們的教學秩序是穩(wěn)定的，我們的教學氛圍是樂觀向上的。我們的老師和同學都得到了較大的提高。九班級同學在通向高中的緊急中沖刺著；八班級同學在通向九班級的道路上奔跑著;七班級同學在進入學校的喜悅里追逐著。我們的老師本著對事業(yè)的責任心，本著對同學們的美妙前途負責，他們懷著劇烈的奉獻精神，追求著、探究著?？梢哉f，正是師生們的這種樂觀向上精神，才使我們的教學消失了和諧、開心、奮勉的局面。二、前段教學中存在的問題從本次考試中，我們發(fā)覺在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們關注：（1）、我們的優(yōu)等生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學中逐步提高。（2）、學科中的差科問題相當突出。（3）新課程有待于我們的師生去摸索、去適應，七、八班級同學的學習樂觀性有待于進一步激發(fā)。（4）我們的同學還存在著好逸惡勞的思想。在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。六、參加教研、取長補短堅持參與校內(nèi)教研活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。并通過參加研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了許多有益的閱歷。七、教學中的不足我所任教的40班語文成果相對其它平行班而言，還是有很大差距，我仔細進行了反思，緣由主要有以下幾個方面：1、在課堂教學中調(diào)動了同學的'樂觀性，但對同學基礎太差，加上本期又走了四個成果好的同學，這樣與別班的差距又拉大了。2、由于主管同學處的工作，時間絕大部分管政教去了，對同學學問點的檢查落實不是很到位。3、對差生的教育缺乏力度，雖然也使用了多種方法，但沒有時間抓，更談不上落實。4、同學學習習慣不是很好，學習缺乏主動性。學無止境，我會在今后的教學工作中學習學習再學習，努力努力再努力！第一學月總結5本期擔當初二34、35、36、37、38、39、40、41、42班共9個班的音樂教學，第一學月教學總結。在第一學月即將結束之時，回顧一個月的教學，總結詳細如下：、課堂教學，激發(fā)同學學習愛好堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。二、培育同學的音樂觀賞力量，激發(fā)同學的創(chuàng)新意識音樂是由旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色、調(diào)式等要素有機的結合而成的。音樂作為心靈的語言，是音樂家通過現(xiàn)實生活而發(fā)出的感受，并用音樂語言傳遞給人們。因而，教會同學觀賞音樂，讓他們專心靈從音樂中領悟喜、怒、愛、恨、哀等情感，也就是說教會同學觀賞音樂就顯得特別必要。在本月教學中，我主要內(nèi)容有.觀賞課《美麗的情思》。這節(jié)課我們觀賞了《人間第一情》、《又唱瀏陽河》、《青藏高原》、《我的太陽》等幾首歌曲，從中我們了解如何演唱及表達抒情歌曲。抒情歌曲是聲樂作品的一種體裁。本課選用的這幾首歌曲，作一堂專題抒情歌曲觀賞課。其目的是讓同學們通過聽賞、演唱或演奏、爭論、溝通等一系列活動，加深對抒情歌曲的了解和熟悉，培育同學以音樂為手段表達自己心情、情感的力量。.音樂理論教學，講解音樂作品的處理，包括作品的速度、力度等的處理。本課注意讓同學感受節(jié)奏的魅力，體會了解心情與速度的關系。通過一些學問搶答賽，增加同學學習的愛好與樂觀性，同時又能讓同學加強對速度與對唱曲的處理等相關的理論學問，加強同學今后對唱曲（樂曲）處理的力量，從而能完整演唱或演奏作品。.教唱《春天年年到人間》和《為了誰》。本課特殊注意教同學練唱歌譜，學習一首新歌，假如同學自己不會識譜，那么也就不具備學習新歌的基本素養(yǎng)。所以，初二班級本人更加注意對唱曲唱譜的訓練，注意對唱曲演唱情感的處理。全面調(diào)動同學學習的樂觀性，培育同學基本的音樂素養(yǎng)。三、存在的問題第一，盡管給同學常常鼓舞唱譜，但是每個班仍有一部分同學不會自己識譜，節(jié)奏不精確，所以教會同學識譜，這是一個長期教學，必需在教唱歌曲同時自始至終要求同學自己主動識譜，從而盡可能的讓同學都能把握學習新歌曲的基本素養(yǎng)。其次，假如在一堂課中，對音樂理論學問的傳授較多，那么同學對音樂課的愛好就會削減。所以在教同學學唱譜的同時，還是要加入一些活動，注意提高同學自己想學的樂觀性?？梢远嘟o同學觀看一些相關音樂的課外學問，如多媒體幻燈片的制作上可以更形象更完善。第一學月總結6為全面總結開學以來的教育教學工作，扎實有效推動我校自主課堂教學改革，加強教學管理，提升教學質量，10月22日，xx縣xx中學學校部20xx——20xx學年度上學期第一學月教學工作總結會議召開，學校部全體老師參與。教育處主任xx全面總結了開學以來學校的教學工作，具體分析了第一學月各班級各學科的考試成果，表揚了開學以來扎實認干、成果突出的優(yōu)秀老師和在第一學月考試中取得優(yōu)異成果的老師和班級,并對下一步的工作及整改措施做了具體的說明。學校優(yōu)秀老師代表XX、XX、XX、XX四位老師分別從個人教學、備課組教研、班級管理等方面作了典型發(fā)言。學校部校長***充分確定了開學以來學校的各項工作，盼望全體老師以受表揚的老師為榜樣，扎扎實實做好本職工作，并就今后的教學工作提出以下要求：一是仔細學習和落實XX縣20XX義務教育階段管理現(xiàn)場會和到省內(nèi)外名校學習考察的相關精神，要學習先進，讓教更有效，學更實在；二是進一步樹立質量核心愿識，夯實責任。要進一步深化小組合作學習，充分利用小組對抗等形式，并加大優(yōu)生的培育力度。三是下大力氣抓好教研，為提升質量助力，全部老師包括領導干部要樂觀參與教研活動，群策群力，全面快速的提高教學質量。四是抓實精細化管理，全面提質增效。夯實教學常規(guī)各環(huán)節(jié)，注意細節(jié)，落實好學校部的各項工作。本次會議既是對開學以來教學工作的總結，又是對學校今后教學工作的深化和部署。通過本次會議，老師們將進一步明確目標，優(yōu)化教學，完善教學管理，查缺補漏，齊心協(xié)力，腳踏實地，全面提高教學質量，推動學校工作再上新臺階。第一學月總結7我是一顆來自天國的雪花，媽媽曾經(jīng)告知我和我的姐妹，我們的美是無限的，人間的美更是無限的?？墒俏也恢朗裁床攀亲蠲罒o限,有一天我偷偷的來到人間，由于我要查找美…我離開了媽媽的懷抱,跟著風婆婆飄啊飄，我們來到了一處農(nóng)院,風婆婆告知我說："孩子，你不是要查找美嗎，去吧，在那你會感受到最美無限的?！ㄎ衣犃似牌诺脑挘o靜的進入了院子…這是個落后的小山村，好像是被現(xiàn)代化社會所遺忘了。一個十四五歲的小女孩正在仔細的寫作業(yè)，一位中年婦女她的旁邊做針線活，她的仔細程度一點也不亞于小女孩。她每個禮拜才回家一次，每次回校的時候她總是穿著母親親自做的衣服，雖然別的同學穿的都是買來的時髦衣服，在同學中間顯得特殊的落伍，可是她知道穿的不僅僅是衣服，更是母親深深的情，濃濃的愛…我靜靜的退出了院子，風婆婆和氣的說：孩子明白什么是最美無限了嗎？我點點頭說"誰言寸草心，報得三春暉，我想即使是寸草心，只要真誠的去做，我想這就會是最美無限的春暉了吧!〃風婆婆笑了笑，孩子，你發(fā)覺了美，我們再去領會一下別的美…“采菊東籬下，悠閑見南山〃一為老爺爺正扛著鋤頭邊吟詩邊回家,他就是陶潛。風婆婆用力一收腳，把他的草帽刮走了，他呵呵一笑，撿起來，順手拿出酒壺，盡情的喝了一口，大有“榮辱不驚望天上云卷云舒〃之態(tài)。風婆婆給我講了他的傳奇人生，我想這份豁達和安貧樂道便是最美無限了…〃夕陽無限好，只是近黃昏〃人們經(jīng)常用這句詩感慨人生，然而黃昏又何償可怕呢?累了，休息一下;把自己最美的一面呈現(xiàn)出來，或許這樣就夠了，沒有圓滿的人生便是最完善的人生。為了人間貢獻自己的力氣，我想這就是美吧。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〃這是美廣落紅不是無情物，化作春泥更護花〃這也是美…第一學月總結8一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變得忐忑擔心起來，"咚咚，咚咚……”老師的腳步聲越來越近了，這時老師走進了教室。吵鬧的教室里立刻變得鴉雀無聲，連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考，也是人生中的第一次?？荚嚂r，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的跳,心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不安靜。我一次又一次的警告自己：肯定要仔細，不能馬虎。正值我寫完基礎題和閱讀題要開頭寫作文的時候，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間，我才發(fā)覺我應當還有一只備用的，我忙打開鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來。我慌慌張忙地寫著，生怕立刻要收卷了，不一會兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發(fā)覺我寫的字太過于潦草、太小，又用了修正帶，這確定又會扣個一分兩分的。心中布滿內(nèi)疚，懊悔得不得了。考試時的教室里，同學們正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干〃，有的咬著筆頭思索問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的由于想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。"收卷?！ㄍ蝗?，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的內(nèi)容和題目。我的耳朵中灌滿了同學們談論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一起爭論。生怕我會提前知道我要考砸了的消息。第一學月總結9第一學月，教學科研處緊密圍繞學校“高端優(yōu)質〃的工作指導方針,仔細推動學?！霸趪烂鞯囊?guī)范中培育隊伍，在和諧的氛圍中推動工作〃的工作策略。以穩(wěn)定秩序，明確目標，落實課堂，準時總結為工作目標。扎實的開展教學的統(tǒng)籌、布置、指導、教研、督查等工作，確保學校教學工作的有序推動，現(xiàn)在就第一學月的工作做一個簡潔的總結:一、做好開學系統(tǒng)工作，確保開學各項工作有條不紊；為了確保開學各項工作盡快步入正軌。教學科研處從八月份開頭樂觀籌備本學期教學的相關事宜。.幫助學校做好人事配備，調(diào)整，保證教學工作有序開展；幫助后勤處把同學所需的教科書及老師用書準時領回并發(fā)放到班，到任課老師處，以保證教學工作的正常進行。.依據(jù)課程標準和我校校本課程準時編制出課程表，早晚自習輔導表，周末活動課表，保證教學機制正常運行。.依據(jù)我校的實際，制定出切實可行的教學方案。.各功能室按時開放，為了圖書館的準時開放，組織何瑤，文長絞，何林，肖維文，李歡等老師連夜對圖書進行標號，排序，蓋章，擺放。確保圖書館的正常開放。二、加大教學常規(guī)精細管理力度，確保教學工作高效有序.1,強抓教學管理、組織老師們仔細學習“六仔細〃考核細則，并督促老師們遵照執(zhí)行，在9月中旬和張校長對老師“六仔細〃工作進行了檢查，并準時總結，依據(jù)檢查狀況補充了《同學作業(yè)規(guī)范》的要求以達到提升教學質量的目的，同時做到一日三查。檢查老師上課、輔導狀況，檢查老師坐班狀況，檢查同學學習狀況，并督促老師仔細批改作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。.強化教學巡察管理，來學以來較好的堅持巡察制度，常常聽溜邊課，組織教學教研十次，并且每次聽完課后都用了一節(jié)課的時間進行總結，提升。.全力保證畢業(yè)班工作，到初三畢業(yè)班參與班會，與他們進行溝通，溝通學習的方法，人生的道理等等，六班級的教育教學工作更是常抓不懈，親自任教。.有效順當?shù)耐瓿闪说谝粚W月的1一9班級的月考。三、看到成果，找出不足，力上新臺階第一學月，學校未消失重大教學事故，教學秩序較好，但也存在一些值得改進的地方，有待在其次學月中改進：、.老師常規(guī)本學月老師仔細工作，有效完成教學任務。但也有個別老師回宿舍，遲到，早退的現(xiàn)象，個別年輕老師課堂掌握力不強，導致教學秩序混亂，部分年輕老師心急而又教學無方，導致同學厭煩個別老師還消失體罰同學的現(xiàn)象,導致同學想棄校而去這等等一系列問題都有待在下一學月改進。.同學常規(guī)同學學習養(yǎng)成不夠，老師不輔導就不知道怎樣學，尤其是畢業(yè)班的問題嚴峻，這把“雙刃劍〃著實讓人擔憂。.作業(yè)批改狀況作業(yè)狀況尤為嚴峻，首先是同學練習量遠遠不夠，批改馬馬虎虎,批語有錯誤。.召開質量分析會進行畢業(yè)班學、習方法專項輔導，培育同學自主學習探求合作溝通的力量。畢業(yè)班教學中，老師的教學樂觀性較高，缺乏鉆研和探究精神。.改進措施由于教學不僅僅是一種告知，更多的是同學的一種體驗，探知和感悟。在這一學月中，我已真實的感悟到了一位位布滿活力的年輕優(yōu)秀老師，也真實的看到了老師們成長的軌跡。但就上面所說的三個方面的問題，也確的確實的存在，更有待樂觀的改進，教育無小事,事事是教育。下學月，我們首先要強化對老師的管理。老師必需研讀“教學六仔細〃細則及《作業(yè)規(guī)范要求》，自覺遵守執(zhí)行，并寫出心得，加強“教學六仔細〃檢查力度，一個月檢查兩次，嚴格根據(jù)“教學六仔細〃細則及《作業(yè)規(guī)范要求》的標準來考核，嚴查老師坐班狀況，加強巡察力度，加強對年輕骨干老師的培訓。教學科研處三、對年前教學工作的幾點建議1、牢記學習目標，增加學習主動性目標越詳細，主動性就越強。因此，首先要訂立學習目標，目標可大可小，可遠可近，但不行無目標?？紝W是目標，學學問也是目標。每過一個階段，問一問自己，距離目標還有多遠，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進步、有突破、有成效。我們說教學，離不開兩個字，老師的教和同學的學。從現(xiàn)在課堂教學改革和教育形勢來說，同學的學所占的地位越來越重要。各種學習任務最終要靠我們同學們落實和完成的，樂觀學和被動的學，效果是截然不同的。而我們現(xiàn)在缺乏學習主動性和針對性，為了作業(yè)而作業(yè)。只管完成，甚至不能完成，從未仔細思索過，作業(yè)沒有起到查缺補漏的作用。因此，對于每一位同學來說，都要增加學習主動性。課前仔細預習、課堂上仔細聽講，樂觀開動腦筋思索，課后進行鞏固,遇有疑難問題樂觀和同學們探討，和老師溝通。只有這樣，才能夠逐步提高自己的力量。2、重視培優(yōu)補差在保持總成果的前提下，培育優(yōu)科補習差科。每個同學都有差科,差科補不起來的結果只能是差科將自己拉跨，把自己的信念拉掉。那么，如何補。（1）、前提是靠自己，漸漸來，爭取逐步提高。（2）、內(nèi)容是從基礎抓起。對于差科以課本為重點，強化基礎，不追求偏難題?？荚嚹軐⒒A題的分數(shù)得住即可。（3）、適當傾斜，每天固定時間溫習這個學科。做些題，對對答案，不理解向老師請教。對于這個學科，盯住不放。以問題來帶學問，牽出不懂或不會的學問。（4）、持之以恒，每天不需要投入多少。水滴石穿，繩鋸木斷；鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。這些古訓應當?shù)玫接幸鎲⑹尽?、布滿信念，信任自己我們的同學由于種種緣由，缺乏信念，總認為自己不行，有很強的自卑感。天生我材必有用，成果差一點不要怕，要有信念去轉變。心態(tài)打算習慣，習慣打算性格，性格打算人生。要不斷激勵自己，鼓舞自己。要學好并不難，貴在信任自己、貴在堅持。能夠對自己說"我不是最優(yōu)秀的，但我是最執(zhí)著的〃，這樣自信念就培育起來了。4、注意良好的學習習慣的培育優(yōu)秀是一種品質。什么品質，良好的習慣。優(yōu)秀的人智力并不肯定是最好的，但優(yōu)秀的人肯定是有良好習慣的人。他知道輕重緩急,他知道如何去學習，他知道支配課前的預習，他知道登記講課中的重點、難點疑點，他知道對學問進行歸納和總結，他注意在學習中查找方法和規(guī)律，他知道建立個錯題庫，他知道搞個糾錯本?？傊趯W習上是個有心人。這種良好的習慣，要從七班級做起，培育好了,終生受益。學習是一個積累的過程，靠的不是一時的激情。從態(tài)度上要端正,從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質量。應當說，大多數(shù)同學在課堂上的表現(xiàn)是樂觀的。但個別同學在課堂上睡覺、說小話，沒有把黃金時間把握住。我們提倡一種樂觀活潑的生活，學習時樂觀投入地學，運動時放開地玩。我們要合理利用時間，以提高學習效率。有一所學校的教室門上貼有"入門即靜、入門即學，入學即專〃，應當給我們有所啟示。5、學會敬重自己，敬重他人老師們經(jīng)常感嘆：如今的同學真的難以教育。上課的時候，尋著機會就講話，甚至明知故犯，不把老師放在眼里。同學敬重老師，首先就得自覺遵守課堂紀律。有些同學違反了課堂紀律，很少主動賠禮，通常是在老師的指證批判下，有時要請其家長"出山〃才肯承認所犯的錯誤。一個不敬重老師的同學永久不是一個好同學。要正確對待老師的批判。老師對每一位同學提出的鼓舞或者批判,都是為了關心同學盡快地成長起來。所以同學虛心地聽取老師的批判關心，仔細地改正自己的缺點錯誤，同樣是對老師的敬重和喜愛。老師的批判假如與事實有出入時，同學要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋,或在事后查找適當?shù)膱龊?、時機加以說明。與老師發(fā)生沖突，同學不要頂撞老師，更不要在課下散布對老師的不滿心情，發(fā)泄無理言辭，甚至尋機報復。敬重別人就是心里裝著別人?！靶睦镅b著別人〃不是讓你去做驚天動地的大事，而是凡事首先替別人著想，“把別人當自己〃?？傊瓮覀兊耐瑢W都能夠牢記目標，挖掘自身潛力，爭取更大的進步?！安粸槭≌依碛桑獮閯倮曳椒ā?，讓我們共同努力，采納有效措施，為我們的勝利而奮斗吧！第一學月總結2教學常規(guī)檢查是學校教學管理工作的重要內(nèi)容。為了進一步落實我校關于加強教學常規(guī)管理的有關規(guī)定，檢查我校老師對學科教學常規(guī)的執(zhí)行狀況，疏通教學信息反饋渠道，完善教學質量監(jiān)控體系，促進教風建設和提高教學質量，依據(jù)亭職中發(fā)[20xx]5號文件的要求，學校成立了由陳光信副校長任組長的教學常規(guī)檢查小組。20xx年3月21日對我校老師在備課、作業(yè)布置及批改、教學方案、教學反思和聽課筆記五個方面進行了較為全面、認真的檢查?，F(xiàn)將檢查結果總結如下：一、基本狀況：本次有96位老師交了教學常規(guī)資料。此次檢查共分7個組，由行政、教研組長及老師代表組成檢查小組。檢查小組成員仔細負責,公正，公正，對廣闊老師的教學常規(guī)工作進行了具體的檢查，并作好了記載。二、備課檢查狀況通過此次教學常規(guī)檢查可以看到，各班級的常規(guī)教學進展狀況良好，教學進度全都。絕大多數(shù)老師能夠準時上交檢查的教案，能夠根據(jù)新學期講授課程準時制定比較完整的教學進度方案表，能根據(jù)各學科教學常規(guī)要求仔細備課，備課時能按要求書寫課題，進行必要的教材分析，設計較為完整的教學過程，書寫工整，備課質量較好。教案上交總篇數(shù)為96篇，其中語文組12篇，數(shù)學組16篇，英語組13篇,理化生組14篇，政史地組19篇，藝體組14篇，專業(yè)組13篇。存在的主要問題:1、部分老師的教案編寫仍不夠完整，特殊是缺少一些必要的基本環(huán)節(jié)。例如：教學目標不明確，，重難點沒有標出，沒有注明每節(jié)課的教學方法，必要的板書設計，簡明的小結和教學后記；沒有注明課內(nèi)、課外的作業(yè)布置狀況。2、個別老師教案編寫過于簡潔，僅有不到十行字，字跡潦草。有些學科缺少對教材的討論，過多依靠現(xiàn)成教案，備課過于馬虎，沒有按學科教學常規(guī)備課。3、個別老師甚至用舊教案充新，應付檢查。4、總體而言，老師備教材多，備同學少。忽視對同學非智力因素的培育，缺乏學法指導。三、作業(yè)布置和批改狀況從檢查狀況看，大多數(shù)老師能仔細布置適量作業(yè)，并準時批改，總體狀況較好。，他們不僅全批全改，而且批改仔細、認真。存在的主要問題：1、批改作業(yè)次數(shù)不夠，部分老師打大鉤，不標注批改時間。同學作業(yè)中消失的錯誤沒有準時訂正。2、個別班級同學作業(yè)本不統(tǒng)一。四、教學方案制定狀況有方案的支配教學工作，確定教學進度是每位老師完成教學任務的重要保證。從檢查人數(shù)來看，有96%的老師都能夠依據(jù)所任學科的教材、教學用書和課標的要求結合本校實際支配好學期教學進度。存在的主要問題：1、部分老師網(wǎng)上下載，內(nèi)容都沒有修改完。大部分老師能手寫教學方案。2、有個別老師完全是為了完成任務未仔細進行思索，過于簡潔，內(nèi)容只有半篇。五、教學反思全體老師對本學月的教學工作進行了總結，并仔細撰寫了教學反思，對積累資料，總結閱歷，改進教學中的弊病很有好處。存在的問題：部分老師在對教學工作進行反思總結時，并未真正引起重視，用寥寥數(shù)語敷衍檢查，并未真正進行思索，以總結對教學的得失。六、聽課筆記總體檢查良好，絕大多數(shù)老師能仔細聽課，并準時做好聽課記錄,大部分老師聽課記錄書寫工整，字跡清晰，填寫仔細，規(guī)范，數(shù)量足，質量高。全部的任課老師都能準時保質保量的把聽課筆記上交到檢查組接受檢查。存在著以下幾點不足：（一）部分老師字跡潦草，書寫不規(guī)范（如：用紅筆書寫，上下兩行不對齊）。（二）大部分老師項目書寫不全，如：無授課人、無聽課時間、無聽課人，甚至課題都沒有。（三）有個別老師存在抄襲現(xiàn)象。第一學月總結34月2日中午，鹽亭縣金安鄉(xiāng)中心學校全體行政領導及班主任在學校會議室召開了一學月班主任工作總結會。大會由學校校長王杰主持。會上，王校長對一學月班主任工作進行了總結并提出建議，再次要求班主任加強三餐和晚睡跟班，并準時清點住宿生人數(shù)。接著，學校