現(xiàn)代文閱讀練習(xí)

初三現(xiàn)代文閱讀一、閱讀《慈母情深》片段，按要求回答問題：母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！……”又對我喊： “你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人： “誰叫我們是當(dāng)媽的?。∥彝Ω吲d他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去， 立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了， 立刻又陷人了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦小， 竟快是一個老女人了！那時刻我努力要回憶起一個年輕的母親的形象，競回憶不起母親她何時年輕過。那一天我第一次覺得我長大了，應(yīng)該是一個大人了。并因自己 15歲了才意識到自己應(yīng)該是一個大人了而感到羞愧難當(dāng)，無地自容。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的？！ 不是你說買書，媽才舍得給你錢的嗎？”那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完了我，又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢……我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。從此，我有了第一本長篇小說 1?你如何理解②、③兩段的人物對話？④段中的四個“立刻”表達(dá)上有何作用？⑤、⑥兩段是“我”靈魂深處震撼之后，對媽媽的認(rèn)識、理解和自我感受，那么，你從中能讀出“我”的怎樣的感情？4?“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去…… ”說明了什么？5?你如何理解媽媽的責(zé)備和數(shù)落？把自己的理解或看法寫在下面。、閱讀《貓的故事》完成問題：我的家在北平的一個深巷里。有一天，冬夜荒寒，賣水羅卜的，賣硬面餑餑的，都過去了，除了值更的梆子遙遠(yuǎn)的響聲可以說是萬籟俱寂。 這時候屋瓦上嗥的一聲貓叫了起來， 時而如怨如訴，時而如詬如詈，然后一陣跳踉，竄到另外一間房上去了，往返跳躍，攪得一家不安。如是者數(shù)日。北平的窗子是糊紙的，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入， 只消她用爪一劃即可通往無阻。在春暖時節(jié)，有一夜，我在睡夢中好像聽到小院書房的窗紙響， 第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上果然撕破了一個洞，顯然的是有野貓鉆了進(jìn)去。大概是餓極了，進(jìn)去捉老鼠。我把窗紙補好，不料第二天貓又來，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎？第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書桌書架都弄得凌亂不堪， 書桌上印了無數(shù)的梅花印，我按捺不住了。我家的廚師是一個足智多謀的人， 除了調(diào)和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門， 他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚常被貓叼著上了墻頭， 懷恨于心，于是殫智竭力，發(fā)明了一個簡單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個鐵釘， 鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進(jìn)屋的時候前腿伸入之后身軀勢必觸到鐵絲圓箍， 于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無計可施，遂自告奮勇為我在書房窗上裝置了這么一個機關(guān)。 我對他起初并無信心，姑妄從之。但是當(dāng)天夜里居然有了動靜，早晨起來一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里！廚師對于捉到的貓向來執(zhí)法如山， 不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為她緩頰。 結(jié)果是從輕發(fā)落予以開釋，但是廚師堅持不能不稍予膺懲， 即在貓身上原來的鐵絲上系一只空罐頭，開啟街門放她一條生路。只見貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去， 像是新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月。跑得愈快， 罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動了好幾條野狗在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出了巷口往北而去。 她以后的遭遇如何我不知道， 我心想她吃了這個苦頭以后絕對不會再光顧我的書房。窗戶紙從新糊好，我準(zhǔn)備高枕而眠。給加點的字注音。（4分）①如詬如詈（ ）（ ）②調(diào)和鼎鼐.（ ）③奄奄一息（）解釋文中加點的詞句。（4分）如怨如訴：一之已甚豈可乎：文中劃線句體現(xiàn)了作者怎樣的語言風(fēng)格？（ 5分）三、閱讀下面文字，回答問題：當(dāng)天夜里，聽見鐵罐響，起初是在后院磚地上嘩啷嘩啷的響， 隨后像是有東西提著鐵罐猱()升跨院的棗樹，終乃在我的屋瓦上作響。屋瓦是一垅一垅的，中有小溝，所以鐵罐越過瓦垅的聲音是格登格登的清晰可辨。 我打了一個冷戰(zhàn)：難道是那只貓的陰魂不散？她拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤()夜又復(fù)光臨寒舍，我家究竟有什么東西值得使她這樣的念念不忘？嘩啷一聲，鐵罐墜地，顯然的是鐵絲斷了。幾乎同時，噗的一聲，貓順著我窗前的丁香樹也落了地。她低聲的呻吟了一聲，好像是初 shi()重負(fù)后的一聲嘆息。隨后我的書房窗紙又撕破了一一歷史重演。這一回我下了決心，我如果再度把她活捉，要用重典，不是系一個鐵罐就能了事。 我先到書房里去查看現(xiàn)場，情況有一些異樣，大書架接近頂棚最高的一格有幾本書灑落在地上。傾耳細(xì)聽，書架上有呼嚕呼嚕的聲音。怎么貓找到了這個地方來酣睡？我搬了高凳爬上去ku1()視，嚇我一大跳，原來是那只瘦貓擁著四只小貓在喂奶！四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，顯然是出生不久。在車船上遇到有婦人生產(chǎn)，照例被視為喜事，母子好像都可以享受好多的優(yōu)待。我的書房里如今喜事候門， 而且一胎四個，原來的一腔怒火消去了不少。 天地之大德曰生，這道理本該普及于一切有情。貓為了她的四只小貓，不顧一切的冒著危險回來喂奶，偉大的母愛實在是無以復(fù)加!貓的秘密被我發(fā)現(xiàn)，感覺安全受了威脅，一夜的功夫她把四只小貓都叼離書房， 不知運到什么地方去了。給帶橫線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。猱()夤()夜初sh1( )重負(fù)ku1)視用簡潔的語言概括語段的大意。3?“四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠， 好像眼睛還沒有睜開，顯然是出生不久?！薄昂孟瘛薄帮@然”用在一起，是不是矛盾？為什么？4?“它拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜又復(fù)光臨寒舍”一句中“光臨寒舍”一詞用得恰當(dāng)嗎？為什么？結(jié)合語段中畫線句子及全文內(nèi)容，分析作者思想情感的變化。簡要評析語段結(jié)尾蘊藏了怎樣的深意?四、閱讀《春風(fēng)》，回答下列各題：一夜之間，春風(fēng)來了，忽然從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來，從關(guān)外撲過山頭，_過山梁， 山溝， 山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，扌卜在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉格拉拉響起來，晃起來。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉格拉拉地松動。在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 這里對春風(fēng)主要運用了 的修辭。寫出了春風(fēng) 的氣勢。春風(fēng)本是無形、無味、無聲、難以捉摸的，但作者筆下的春風(fēng)卻形、味、聲俱全。請說說選文從什么角度觀察、描寫春風(fēng)的？象聲詞“轟的一聲”，“嘎的一聲”的運用在文段中有何作用?選段寫出春風(fēng) 、 的特點。五、閱讀《回憶魯迅先生》片段，回答問題：客人一走，已經(jīng)是下半夜了，本來已經(jīng)是睡覺的時候了，可是魯迅先生正要開始工作。在工作之前，他稍微闔一闔眼睛，燃起一支煙來，躺在床邊上，這一支煙還沒有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了。（許先生為什么睡得這樣快？因為第二天早晨六七點鐘就要起來管理家務(wù)。）管理家務(wù)。）海嬰這時也在三樓和保姆一道睡著了。全樓都寂靜下去，窗外也是一點聲音沒有了，的臺燈下開始寫文章了。許先生說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，坐著。有時許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，像夜里那樣黑大。魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。人家都起來了，魯迅先生才睡下。魯迅先生站起來，坐到書桌邊，在那綠色街上的汽車嘟嘟的叫起來了，魯迅先生還是燈光也不顯得怎樣亮了， 魯迅先生的背影不保姆總是吩海嬰從三樓下來了，背著書包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過魯迅先生的門前,咐他說:保姆總是吩"輕一點走，輕一點走。”魯迅先生剛一睡下，太陽就高起來了。太陽照著隔院子的人家，明亮亮的； 照著魯迅先生花園的莢竹桃，明亮亮的。魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。選文記敘了魯迅先生什么事情？表現(xiàn)了魯迅先生怎樣的精神品質(zhì)？簡要分析最后兩段中加點的“站”與“?！焙迷谀睦铮窟x文運用了襯托的手法，試舉一例，簡述其作用。六、 閱讀《黃河化險》開頭至“默默地向東凝視”，回答問題：用簡潔的語言概括這部分的內(nèi)容。開篇的環(huán)境描寫有什么作用？“黑暗中一個顫抖的聲音問”句中的“顫抖”一詞體現(xiàn)了人們 的心情。文中“黃河！”“黃河！是黃河！”“我們到黃河邊了”這些句子體現(xiàn)了戰(zhàn)士們怎樣的心情？七、 閱讀《竊讀記》選段，回答問題：我跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里面邊來了。在一片花綠封面的排列隊里，我的眼睛過也急忙地尋找，反而看不到那本書的所在。 從頭來，再數(shù)一遍，??！它在這里，原來不是在昨天那位置了。我慶幸它居然.沒有被賣出去，仍四平八穩(wěn)地躺在書架上，專候我的光臨。我多么高興，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同時抵達(dá)的，還有一雙巨掌，十個手指大大地分開來，整個地壓住了那本書：“你到底買不買？”聲音不算小，驚動了其他的顧客，全部回過頭來，面向我。我像一個被捉到的小偷，羞慚而尷尬，漲紅了臉。我抬頭，難堪地望著他――那書店的老板，他威風(fēng)凜凜地俯視我。店是他的，他有全部的理由用這種聲氣對待我。 我用幾乎要哭岀來的聲音，悲憤地反抗了一句：“看看都不行嗎?其實我的聲音是多么軟弱無力！在眾目睽睽之下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門，腳跟后面跟著老板的冷笑： “不是一回了！不是一回了？那口氣對我還是寬容的，仿佛我是一個不可以再原諒的慣賊。但我是偷竊了什么嗎？我不過是一個無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生！根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音：眾目kuikui（）（） 尷尬（）（）在括號中注明文中劃線的語句各使用了什么描寫方法：⑴我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去。（）TOC\o"1-5"\h\z⑵我多么高興，又多么渴望地伸手去拿。（ ）（ ）⑶我像一個被捉到的小偷，羞慚而尷尬，漲紅了臉。（ ）（ ）⑷我用幾乎要哭出來的聲音，悲憤地反抗了一句：“看看都不行嗎？”（ ）文中加點的詞“居然”能否省略，為什么？八、閱讀《下雨天，真好》，回答問題：如果我一直不長大，就可一直沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢 ？人事的變遷，尤使我于雨中俯仰低徊。那一年回到故鄉(xiāng)，坐在父親的書齋中，墻壁上“聽雨樓”三個字是我用松樹皮的碎片拼成的。書桌上紫銅香爐里，燃起了檀香。院子里風(fēng)竹蕭疏，雨絲紛紛灑落在琉璃瓦上，發(fā)出叮咚之音，玻璃窗也砰砰作響。 我在書櫥中抽一本白香山詩，學(xué)著父親的音調(diào)放聲吟誦，父親的音容，浮現(xiàn)在搖曳的豆油燈光里。 記得我曾打著電筒，穿過黑黑的長廊，給父親溫藥。他提高聲音吟詩，使我一路聽著他的聲音，不會感到冷清?？墒撬牟∫惶焯斐林亓?，在淅瀝的風(fēng)雨中，他吟詩的聲音愈來愈低，我終于聽不見了，永遠(yuǎn)聽不見了。給加點字注音。俯仰低徊.（ ） 搖曳（）文中畫線句中“白香山”是指 （ ）朝詩人（ ）。請寫出他的兩句詩：下列表述錯誤的一項是（ ）A、“然而誰能不長大呢？”采用了反問的修辭方法，流露出作者對幼年快樂時光的留戀。B、文段最后一句含蓄地傳達(dá)出父親去世的消息，意味悠長。C文中寫到“溫藥”一事，可見本段重在表現(xiàn)我的孝順。D從文中可見琦君散文的語言質(zhì)樸清新，筆致細(xì)膩柔婉。九、閱讀《獄中書簡》選段，做文后練習(xí)：六點鐘我又跟平常一樣給關(guān)進(jìn)去了，凄涼地坐在窗口，天氣悶熱，我的頭昏沉沉地像壓著一塊什么重物。我眺望高處，蔚藍(lán)色的碧空襯托著片片白云，白云下邊，在令人目眩的高空中，幾只燕子愉快地來回穿梭，好像要用它們的小剪刀似的尖翅膀劃破長空。 但是一會兒天暗了，萬籟俱寂，突然一陣大雷雨襲來，夾著傾盆大雨和兩聲驚天動地的霹靂。大雷雨之后，出現(xiàn)了一幅使我難忘的景色：雷雨一會兒就過去了，天上密布著一色灰云，晦暗、蒼白、陰霾的薄暮忽然降臨到大地上，仿佛垂掛著一重灰色的紗幕；雨點輕柔而均勻地灑落在樹葉上紫色的閃電一次又一次地劃破鉛灰色的夜空，遠(yuǎn)處的隆隆雷聲像洶涌澎湃的海濤余波，不斷滾滾傳來。在這陰森森的氛圍中，驀然間一只夜鶯在我窗前的一株楓樹上鳴囀起來！在雨中，在閃電中，在隆隆的雷聲中，夜鶯啼叫得像是一只清脆的銀鈴，它歌唱得如癡如醉，他要壓倒雷聲，唱亮昏暗——我從來沒有聽見過這樣美得聲音。它的歌聲在那時而鉛灰，時而艷紫的天空的烘托下像一道燦爛的銀光在閃閃輝耀。這是那么神秘，那么美的不可思議，我不禁反復(fù)吟誦歌德那首詩的最后一行：“但愿你在這里！”TOC\o"1-5"\h\z上段文字選自《獄中書簡》一篇文章，作者是 （國）的 ?！按罄子曛?，出現(xiàn)了一幅使我難忘的景色.”你認(rèn)為這一景色中最令你難忘的是什么？為什么令你難忘？夜鶯的歌聲像燦爛的銀光。這句運用了什么修辭？歌聲和銀光有什么相似之處？本文運用了象征手法，你覺得夜鶯象征著什么？（ 3分）這段文字體現(xiàn)了“我”什么樣的性格特點？（ 3分）十、閱讀《留學(xué)巴黎》文段，回答問題：〔文段一〕我失業(yè)過十幾次，餓飯，找不到住處，一切的麻煩都來了。有幾次又冷又餓，實在支持不住，在街上就癱軟下來。那里我想大概要餓死了，幸而總僥幸碰到救助我的人。〔文段二〕我寫自以為比較成功的作品《風(fēng)》的時候，正是被生活逼得走投無路的時候。我住在一間七層樓上的破小房子里，門窗都壞了，巴黎的天氣本來就比中國南方冷，冬夜又刮大風(fēng)，我沒有棉被，覺也睡不成，只得點燈寫作，哪知風(fēng)猛烈吹進(jìn)來，煤油燈（我安不起電燈）滅了又滅。我傷心極了，我打著戰(zhàn)，風(fēng)穿過門窗，猛烈嘶吼，我的心也跟著猛烈撼動。一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸，都洶涌起來。我不能控制自己的感情，于是借風(fēng)抒懷，寫成了這個作品。文段一主要表達(dá)方式是什么？文段二主要表達(dá)方式是什么？試簡要分析這兩個文段的表達(dá)效果。十一、閱讀《孔乙己》選段，回答問題：在這些時候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己，也每每這樣問他，引人發(fā)笑。孔乙己自己知道不能和他們談天，便只好向孩子說話。有一回對我說道，“你讀過書么 ?”我略略點一點頭。他說，"讀過書，我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的 ？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會?？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說道，“不能寫罷 ？……我教給你，記著!這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時候，寫賬要用。”我暗想我和掌柜的等級還很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬;又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，“誰要你教，不是草頭底下一個來回的回字么?”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著柜臺，點頭說，“對呀對呀！……回字有四樣寫法，你知道么？”我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)。孔乙己剛用指甲蘸了酒，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們吃茴香豆，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了。”直起身又看一看豆，自己搖頭說，“不多不多 ！多乎哉?不多也。”于是這一群孩子都在笑聲里走散了。根據(jù)文意，說說孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么 ?在給小孩分吃茴香豆這個情節(jié)上，作者運用了哪些描寫方法來塑造孔乙己這個形象的 ?表現(xiàn)了孔乙己怎樣的性格特點?本文運用第一人稱來寫的，有什么好處 ?請說說小說中“我”這一形象的意義與作用。十二、閱讀《孔乙己》中的幾段文字，完成問題：孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……” “什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。孔乙已是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)賬，取下粉板，忽然說，“孔乙己長久沒有來了。還欠十九個錢呢！”我才也覺得他的確長久沒有來了。 一個喝酒的人說道，“他怎么會來？…他打折了腿了?！闭乒裾f，“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿?！薄昂髞砟?？”“后來打折了腿了?！?“打折了怎樣呢？” “怎樣？……誰曉得？許是死了?！闭乒褚膊辉賳枺匀宦乃闼馁~。孔乙己被酒客揭短后竭力爭辯，為什么言語中要夾些“難懂的話”？作者這樣安排有什么用意？2．“掌柜也不再問，仍然慢慢的算他的賬”一句中的“仍然”一詞表現(xiàn)出掌柜怎樣的心理？請簡要分析。3．葉圣陶評價《孔乙己》一文時說：“小說中最妙的文字是‘孔己已是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過'?！甭?lián)系上下文，說說這“最妙的文字”妙在何處．十三、仔細(xì)品味屠格涅夫的《乞丐》，回答下列問題：1．文章非常短，可是作者卻花了不少筆墨描寫乞丐的外貌，有什么效果？2．乞丐和“我”都說從“兄弟”那兒得到周濟，他們各自得到什么“周濟”？十四、閱讀《白楊禮贊》節(jié)選，回答小題：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高， 像是加過人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加過人工似的，成為一束，絕無旁斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁斜逸出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。 當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)， 嚴(yán)肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你