《感恩我好媽媽》班會(huì)

《感恩-我好媽媽》班會(huì)文章

來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人課件《“感恩”——我的好媽媽》班會(huì)

活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解媽媽的愛(ài)，感受媽媽的愛(ài)，體驗(yàn)親情的無(wú)私和宏大，主動(dòng)愛(ài)媽媽。

2、從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

活動(dòng)預(yù)備：1、制作心愿卡，邀請(qǐng)媽媽參與班隊(duì)會(huì)。

2、媽媽對(duì)我的教育故事。

3、學(xué)唱兩首歌。

活動(dòng)過(guò)程：

1．上課前，教師想把一段話(huà)送到孩子們的眼中和心中。（幻燈）在我們的成長(zhǎng)道路上，有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲召喚最?lèi)偠?，有一個(gè)人最要感謝，她就是——“媽媽”。今日，我們的班會(huì)主題就是：我的好媽媽。有好些孩子的媽媽來(lái)到了我們的課堂，誰(shuí)是我們今日課堂上第一個(gè)英勇的孩子，能將你手中的鮮花送到你的媽媽面前，并且將媽媽帶到我們的座位上來(lái)呢？

其他的孩子假設(shè)你的媽媽也來(lái)到了我們的課堂，請(qǐng)你向她學(xué)習(xí)，給媽媽一個(gè)擁抱，給媽媽一個(gè)親吻，并把媽媽帶到你所在的小組入座，讓媽媽和我們一起共度歡樂(lè)時(shí)間。（邀請(qǐng)）讓我們用熱鬧的掌聲感謝媽媽的到來(lái)，感謝媽媽的支持，感謝媽媽的參加。

2．下面，就讓我們用一句贊揚(yáng)的話(huà)來(lái)介紹自己的好媽媽。先請(qǐng)媽媽到場(chǎng)的孩子。有些孩子的媽媽由于工作不能來(lái)到我們的課堂，但是他們帶了媽媽的照片，讓我們一起來(lái)共享他們的美妙瞬間吧。（展現(xiàn)照片，貼。）

3.一張照片，就是一個(gè)美妙的回憶；一聲贊揚(yáng)，就是對(duì)媽媽最好的確定。從這些照片里,我們讀出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的心聲，那就是“世上只有——媽媽好，有媽的孩子——像塊寶”。讓我們一起來(lái)輕輕吟唱這首經(jīng)典的老歌：《世上只有媽媽好》

4．孩子們的歌聲特別美麗，美得讓教師想起了一個(gè)故事，故事里的蘋(píng)果樹(shù)一生都在為一個(gè)小男孩付出。下面，讓我們一起來(lái)觀看一個(gè)故事：男孩和蘋(píng)果樹(shù)。（播放視頻）

邊看故事邊思索：你覺(jué)得這是一顆怎樣的蘋(píng)果樹(shù)？

在你身邊有哪些人就像這棵蘋(píng)果樹(shù)？

5．是呀，他們都是我們成長(zhǎng)當(dāng)中的蘋(píng)果樹(shù)，尤其是我們的媽媽?zhuān)瑥奈覀冋Q生開(kāi)頭，媽媽就像這一棵蘋(píng)果樹(shù)，始終都在為我們做著這，做著那。想一想，媽媽曾經(jīng)為你做了哪些事情？

6．我們和媽媽朝夕相處，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺胸M止是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)得完到得盡的呢？那么就讓我們選擇一個(gè)給你留下深刻影響的故事，來(lái)講講媽媽對(duì)你的教育吧。（學(xué)生講故事：涉及內(nèi)容：玩耍不知安全，媽媽教育；單獨(dú)行走獨(dú)木橋很可怕，媽媽鼓舞；沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)瘋跑，摔斷了牙齒；和媽媽逛商場(chǎng)走散了很焦急；不聽(tīng)媽媽的勸說(shuō)玩耍太熱感冒了……）

7．孩子們有這么多故事，媽媽心中肯定也有很多故事，下面，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)媽媽的故事。（有請(qǐng)張培根的媽媽?zhuān)航逃龑W(xué)生熬煉身體少生病是最重要的。黃睿的媽媽?zhuān)航逃龑W(xué)生行走玩耍留意安全。徐書(shū)婷媽媽?zhuān)航逃龑W(xué)生學(xué)習(xí)的最好教師是深厚的興趣。意在以真實(shí)的家庭故事教育學(xué)生。）

8．孩子們的一個(gè)故事，就是一個(gè)幸福的回憶，媽媽的一個(gè)故事，就是一份殷切的囑咐。在生活中，媽媽的手永久牽著我們的手；媽媽的身體永久給我們擋風(fēng)雨；媽媽的愛(ài)是是夏日里涼爽的風(fēng)；媽媽的愛(ài)是冬天里暖和的火；媽媽的愛(ài)是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?；媽媽的?ài)，是我們安康時(shí)候一個(gè)放心的笑。

在古代，詩(shī)人孟郊這樣歌頌我們的媽媽?zhuān)ɑ脽羝捍饶甘种芯€(xiàn)）。

在現(xiàn)代，兒童文學(xué)家冰心奶奶這樣歌頌我們的媽媽。（看幻燈片）

9.孩子們，當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，媽媽就多了一項(xiàng)繁重的工作，為了讓我們吃上一頓可口的飯菜，為了讓我們穿上潔凈的衣服，為了滿(mǎn)意我們買(mǎi)各種玩具和書(shū)籍，我們的媽媽?zhuān)偸悄敲葱量啵敲磁?，那么毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大?？墒?，年幼無(wú)知的我們又是怎么報(bào)答媽媽的呢？（看幻燈片：你知道嗎？）

10、以前，我們?nèi)康臒o(wú)知無(wú)意識(shí)，媽媽都不會(huì)跟我們計(jì)較，但是我們不能永久那樣無(wú)知下去，媽媽送我們上小學(xué)，就是為了讓我們學(xué)到更多的東西，我們?cè)诮處煹慕逃?，慢慢懂得再也不能像以前那樣?bào)答媽媽了，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么去做，才是對(duì)媽媽最好的報(bào)答呢？讓我們拿出心愿卡，和大家共享你的心愿吧。（讀心愿卡）

11．孩子們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)媽媽最好的報(bào)答，媽媽給了我們生命里全部的愛(ài)，讓我們把最美的鮮花獻(xiàn)給她，把最好的祝愿獻(xiàn)給她，把最深情的歌兒獻(xiàn)給她。（播放視頻，表演唱《我的好媽媽》）

請(qǐng)孩子們舉起小拳頭，在此，給媽媽一個(gè)莊重的承諾：我們都有一個(gè)好媽媽?zhuān)覀兌甲龊猛尥蕖?/p>

《好習(xí)慣早養(yǎng)成》班會(huì)方案

一、活動(dòng)目的：

具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，是學(xué)生安康成長(zhǎng)的需要，培育孩子良好的習(xí)慣，首先要抓孩子的自理力量。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)的表演、精彩的競(jìng)賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)展全方位的習(xí)慣培育。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1進(jìn)展前測(cè)問(wèn)卷調(diào)查，分析學(xué)生存在的問(wèn)題和現(xiàn)狀，有針對(duì)性的制定培育內(nèi)容。

2學(xué)習(xí)培育習(xí)慣的行為標(biāo)準(zhǔn)。（小學(xué)生守則、兒歌等）

3學(xué)生依據(jù)生活當(dāng)中應(yīng)用的禮貌用語(yǔ)，自編英語(yǔ)短劇。

4學(xué)生依據(jù)語(yǔ)文課學(xué)習(xí)的課文，自編課本劇。

5學(xué)生依據(jù)自己一學(xué)期的成長(zhǎng)過(guò)程，改編三句半，學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)最榮耀歌曲。

三、活動(dòng)過(guò)程：

主持：敬重的家長(zhǎng)，尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)，《好習(xí)慣早養(yǎng)成》班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

（一）表演局部：

主持人：我們踏進(jìn)漂亮的校園已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，在這里我們學(xué)到了學(xué)問(wèn)，結(jié)識(shí)了朋友，懂得了做人的道理，還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，聽(tīng)，同學(xué)說(shuō)出了我們的心里話(huà)。

三句半

校園今日真喧鬧，

小朋友們齊歡樂(lè)，

要問(wèn)今日啥日子？

—開(kāi)放日！

今日的天氣真晴朗，

迎來(lái)了各位好家長(zhǎng)，

我們向爸爸媽媽爺爺奶奶來(lái)匯報(bào)，

—快鼓掌！

記得剛剛來(lái)校園，

又驚又喜心里顫，

什么事都得自己干，

—不習(xí)慣！

我們?cè)诩沂恰靶』实邸保?/p>

爺爺奶奶是“奴隸“，

想想過(guò)去真慚愧，

—太可氣！

剛?cè)胄＃粫?huì)穿衣和疊被，

連根本的自理都不會(huì)，

心里面是干焦急，

—掉淚滴！

校園生活三個(gè)月，

似乎海上迎風(fēng)船，

為了德智體美全進(jìn)展，

?—不怕難！

風(fēng)吹楊柳萬(wàn)千條，

科任學(xué)科啥都學(xué)，

各項(xiàng)競(jìng)賽爭(zhēng)第一，

—列前矛！

教師待我像媽媽?zhuān)?/p>

學(xué)習(xí)生活一手抓，

父母看我們進(jìn)步大，

—笑哈哈！

教師對(duì)我們親又親，

為小朋友們操碎了心，

我們長(zhǎng)大以后不忘本，

—報(bào)師恩！

教師教我們真不易

要給教師、父母爭(zhēng)口氣

學(xué)好本事報(bào)祖國(guó)

—再努力！

紅旗飄飄舞東風(fēng)，

我們要成為合格小學(xué)生，

要把好習(xí)慣早養(yǎng)成，

—做好兒童！

為了今日的大聚會(huì)，

大家辛苦來(lái)預(yù)備，

后面還有好節(jié)目，

—撤退！

主持人：都說(shuō)習(xí)慣成自然，良好的習(xí)慣是取得勝利的關(guān)鍵，請(qǐng)觀賞大家表演的新童謠《拍手歌》。

你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。

你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實(shí)挺好玩。

你拍三，我拍三，我學(xué)功課不怕難。

你拍四，我拍四，從小就要立大志。

你拍五，我拍五，寫(xiě)好作業(yè)不怕苦。

你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)秀。

你拍七，我拍七，互幫互助解難題。

你拍八，我拍八，動(dòng)動(dòng)腦筋想方法。

你拍九，我拍九，用腦用最也用手。

你拍十，我拍十，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)學(xué)問(wèn)。

主持人：生活的本事不是天生來(lái)的，要靠勤奮的學(xué)習(xí)，刻苦的熬煉，小鴨和小鷹進(jìn)食靠自己學(xué)會(huì)了游泳和飛行，請(qǐng)看，課本劇表?yè)P(yáng)《自己去吧》。

課本劇《自己去吧》

旁白：從前，在小河邊住著小鴨和鴨媽媽一家。

小鴨：媽媽?zhuān)鷰胰ビ斡竞脝幔?/p>

媽媽?zhuān)盒∠乃簧?，自己去游吧！媽媽信任你?huì)勝利的，我們鴨子世代都有這項(xiàng)本事，你能做到的！

旁白：小鴨來(lái)到河邊，剛遇到水，立即收回來(lái)。

小鴨大聲說(shuō)：呀！水真涼！朋友們，我行嗎？

旁白：小鴨又來(lái)到河邊，遇到水，又立即收回來(lái)。

小鴨大聲說(shuō)：呀！水多深啊！朋友們，我行嗎？

旁白：它再次來(lái)到水邊，英勇的下去，越游越快樂(lè)。

小鴨大聲說(shuō)：??！我學(xué)會(huì)游泳啦！

旁白：小鴨跑回家。

小鴨：媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)游泳了！游泳真有意思！

鴨媽媽?zhuān)耗阏姘?，我的孩子，媽媽為你傲慢?/p>

旁白：小鴨順著小河往下游，聽(tīng)見(jiàn)小鷹和媽媽的對(duì)話(huà)。

小鷹：媽媽?zhuān)蚁肴ド侥沁吙纯?，您帶我去好嗎?/p>

鷹媽媽?zhuān)荷侥沁咃L(fēng)景很美，自己去看吧！你行的！

小鷹：山那么高，我行嗎？

聽(tīng)了大家鼓舞的話(huà)，鼓起士氣用勁向上飛。

小鷹：風(fēng)真大呀，我會(huì)被刮死的，朋友們，我行嗎？

聽(tīng)了大家鼓舞的話(huà)，鼓起士氣用勁向上飛。

小鷹：朋友們，我飛過(guò)山了，這邊的風(fēng)景真美！

小鷹：媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)飛行了！那邊風(fēng)景真是美極了！

鷹媽媽?zhuān)簨寢尩暮煤⒆樱阏嬗⒂?！將?lái)你會(huì)飛得更高的！

旁白：親愛(ài)的同學(xué)們，小鷹和小鴨克制困難學(xué)會(huì)了本事。我們也要向它們一樣。爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)信任我們，讓我們————

齊說(shuō)：自己去吧！

主持人：我們都有一雙靈活的小手，我們要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂，做勤勞的孩子，請(qǐng)聽(tīng)表演唱《勞動(dòng)最榮耀》。

太陽(yáng)光金亮亮，

雄雞唱三唱。

花兒醒來(lái)了，

鳥(niǎo)兒忙梳妝。

小喜鵲造新居，

小蜜蜂采蜜糖。

幸福的生活從哪里來(lái)？

要靠勞動(dòng)來(lái)制造。

青青的葉兒，紅紅的花，

小蝴蝶在玩耍。

不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，

我們大家不學(xué)它。

要學(xué)喜鵲造新居，

要學(xué)蜜蜂采蜜糖。

勞動(dòng)的歡樂(lè)說(shuō)不盡，

勞動(dòng)的制造最榮耀！

主持人：好習(xí)慣早養(yǎng)成，樣樣做起來(lái)我都行，請(qǐng)看打花巴掌表演《好習(xí)慣》。

打花巴掌正月正，我要做個(gè)好學(xué)生；

打花巴掌二月二，助人為樂(lè)做好事兒；

打花巴掌三月三，做事麻利省時(shí)間；

打花巴掌四月四,孝順父母好孩子；

打花巴掌五月五,愛(ài)惜花草和樹(shù)木；

打花巴掌六月六,要按法規(guī)過(guò)公路；

打花巴掌七月七,禮貌用語(yǔ)記心里；

打花巴掌八月八,別人的東西不能拿；

打花巴掌九月九,誠(chéng)懇守信記心頭。

（二）競(jìng)賽局部

小主持人：良好的行為習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，為了培育我們生活的本事，尊敬的教師和親愛(ài)的家長(zhǎng)，在學(xué)校在家里細(xì)心的指導(dǎo)和幫忙，我們?cè)谝幻刻斓倪M(jìn)步。聽(tīng)聽(tīng)付教師的介紹，看看我們的變化吧！

1教師介紹《好習(xí)慣早養(yǎng)成》問(wèn)卷反應(yīng)分析結(jié)果：

大家好，現(xiàn)在由我給大家介紹一下“好習(xí)慣早養(yǎng)成”調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)狀況。在本次活動(dòng)中，我們前后進(jìn)展了兩次問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)下調(diào)查問(wèn)卷20張，收回了20張。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計(jì)、分析。我們發(fā)覺(jué)：

（1）第一次調(diào)查中很嫻熟系鞋帶的學(xué)生占50%，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)后，其次次調(diào)查中很嫻熟系鞋帶的學(xué)生上升到87%，提高了27%。

（2）在每天早上自己穿衣服這項(xiàng)調(diào)查中，第一次調(diào)查中發(fā)覺(jué)僅有40%的學(xué)生能夠自己穿衣服，一般多的學(xué)生不能自己穿衣服。12月初又進(jìn)展其次次調(diào)查發(fā)覺(jué)85%的學(xué)生能自己穿衣服，比以前提高了45%。

通過(guò)以上數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，我們不難看出，孩子們的自理力量都有了明顯的提高，好習(xí)慣在漸漸養(yǎng)成。孩子們的這些進(jìn)步是家長(zhǎng)、學(xué)校共同教育的成果。

好！現(xiàn)在讓我們一起看看孩子們的匯報(bào)表演吧。

2進(jìn)展系鞋帶競(jìng)賽。

3進(jìn)展整理書(shū)包競(jìng)賽。

4進(jìn)展穿疊衣服競(jìng)賽。

班主任：水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積存，逐步養(yǎng)成；孩子親身經(jīng)受的事，往往對(duì)他們的影響更為直接、詳細(xì)。讓孩子們?cè)邳c(diǎn)滴小事中培育良好的行為習(xí)慣，是體驗(yàn)教育的功能所在。孩子們，今日你們用各種形式匯報(bào)自己的進(jìn)步，教師為你們快樂(lè)家長(zhǎng)們也露出了滿(mǎn)足的笑容。你們想過(guò)嗎在這些成績(jī)的背后父母給了你多少幫忙，教師給了你多少指導(dǎo)，我提議讓我們一起感謝全部幫忙你進(jìn)步的人。一起對(duì)家長(zhǎng)和教師說(shuō)一聲說(shuō)：“感謝您的幫忙?！眲倓傇谡n本劇表演后孩子發(fā)出了自己的心聲：“信任我們，我們能行。”

文章

來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人課件

篇2：主題班會(huì)籌劃書(shū):青春飛揚(yáng)我將來(lái)不是夢(mèng)

文章來(lái)

源物業(yè)經(jīng)理人課件主題班會(huì)籌劃書(shū):青春飛揚(yáng)，我的將來(lái)不是夢(mèng)

一班會(huì)主題：青春飛揚(yáng)，我的將來(lái)不是夢(mèng)

二召開(kāi)時(shí)間：****年12月11日7：00—8：30

三活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)教學(xué)樓606教室

四活動(dòng)對(duì)象：7、8、9班全體同學(xué)

五應(yīng)到人數(shù)：109人實(shí)到人數(shù)：109人

六、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次班會(huì)的開(kāi)展，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)分散力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)、仔細(xì)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、共創(chuàng)輝煌，在最終一個(gè)月里，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，同時(shí)提升班級(jí)集體精神、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為我校制造一道漂亮的風(fēng)景線(xiàn)。

2、青春飛揚(yáng)，我的將來(lái)不是夢(mèng)，青春因幻想而燃燒，幻想因責(zé)任而絢麗，責(zé)任因?qū)?lái)而深遠(yuǎn)，將來(lái)卻由于我們而傳奇。我們因青春而堅(jiān)強(qiáng)英勇、自強(qiáng)不息、執(zhí)著奮進(jìn)、拼搏永恒，由于我們知道我的將來(lái)不是夢(mèng)。

3、這也是本學(xué)期最終幾星期了，大家都開(kāi)頭投入緊急的備考，想讓自己在大學(xué)的第一次考試中打一個(gè)美麗的仗，贏得勝利。本次班會(huì)既是一個(gè)歡樂(lè)的平臺(tái)，讓我們放松心情、緩解一下緊急的氣氛，同事也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)供應(yīng)溝通的平臺(tái)。由于我們知道，只要我們努力，我們就能激起漂亮的浪花，青春因我們而絢麗。

4、由于有夢(mèng)，將不再迷茫；由于堅(jiān)守，將不再動(dòng)搖；由于自信；將不再懼怕，一時(shí)的懈怠和失落，所以我們要堅(jiān)信在青春飛揚(yáng)的歲月里，我們的將來(lái)不是夢(mèng)。

七、留意事項(xiàng)：

1、晚上7：00班會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)

2、由主持人來(lái)引出此次班會(huì)的主題（注：主持人由學(xué)生擔(dān)當(dāng)，以自薦的方式）

3、班會(huì)進(jìn)展次序良好，教室黑板布置合理

4、在場(chǎng)的同學(xué)們，在他人發(fā)言時(shí)，不要交頭接耳、不要玩手機(jī)，要以良好的態(tài)度對(duì)待班會(huì)，在嬉戲互動(dòng)時(shí)，要積極踴躍參與

5、不能在公共場(chǎng)合亂丟果皮紙屑等垃圾

6、在活動(dòng)期間組織些內(nèi)容積極安康、好玩味性的節(jié)目，不做危急的嬉戲，留意安全

7、關(guān)于本次班會(huì)的未盡事宜由班委另行通知，以便下次更改

八、詳細(xì)流程：

第一環(huán)節(jié)

由主持人對(duì)班會(huì)主題進(jìn)展相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)狀況，以便增加同學(xué)們對(duì)此班會(huì)的了解。

主持人發(fā)言：主持人甲，時(shí)間如流、歲月不居，轉(zhuǎn)瞬，我們已經(jīng)在大學(xué)度過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，同時(shí)第一學(xué)期快完畢了。有的人布滿(mǎn)了盼望的曙光、有的人帶著迷茫的浮光、有的人有所作為、有的人渾渾噩噩。你又是怎樣度過(guò)這段時(shí)間呢？

主持人乙，是啊，時(shí)間匆忙而逝，轉(zhuǎn)瞬間就到了期末，勞碌的復(fù)習(xí)讓我們有所收獲。學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但我們也要在大學(xué)里找到自己的人生價(jià)值，感受人生的歡快與幸福，用積極樂(lè)觀的心對(duì)待每一天

其次環(huán)節(jié)

1.文藝節(jié)目表演：

歌曲演唱

1、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花并不難，難的是將那絢爛的永恒定格在夜空。要鼓起一時(shí)的士氣并不難，難的是將那不滅的斗志維持一生一世。要獲得片刻的歡愉，并不難，難的是笑到最終。我們正直青春年華，我們膽大心細(xì)，我們要?jiǎng)倮覀円部隙〞?huì)勝利。那現(xiàn)在我們就一起觀賞由9班的班長(zhǎng)陳楊同學(xué)的《怒放的生命》

2、主持人乙：陳楊的歌太好聽(tīng)了，大家要不要再讓他來(lái)一段？我以前可聽(tīng)說(shuō)他唱的很棒啊！

陳楊：那好吧，一首《你是我的眼》，送給大家

小品表演

3、主持人甲：《你是我的眼》是首多么溫馨而豪邁的歌啊，讓我們想起了很多很多…青春的傲慢、尋夢(mèng)的腳印，我們應(yīng)當(dāng)留下些什么呢？那我們就來(lái)請(qǐng)張鵬、郭威等人為大家?guī)?lái)的小品《笑談人生》，有請(qǐng)~

歌曲演唱

4、主持人乙：青春的腳步、飛逝的青春，我們只留下了一張張得意的笑臉。有請(qǐng)陳楊和常征為大家?guī)?lái)《好心分手》，大家歡

舞蹈表演

5、主持人甲：在悲傷伴隨我們的同時(shí)，青春給我們更多的是激情。有請(qǐng)大家觀賞周金玲的街舞表演《舞動(dòng)青春》!!!

歌曲演唱

6、主持人乙：周金玲的街舞好不好看？

觀眾：（狂吼）好~

下面有請(qǐng)李雄偉為大家?guī)?lái)一首很好聽(tīng)的歌《親愛(ài)的，那不是愛(ài)情》，有請(qǐng)~

吉他表演

7、主持人甲：大家真是多才多藝啊，無(wú)論是唱的，還是跳的，還有演的，無(wú)不令人叫好。大家想不想換個(gè)口味？李路，給大家來(lái)段吉他獨(dú)奏《曾經(jīng)的你》，請(qǐng)大家歡送！

歌曲演唱

8、主持人已我們正值青春讓我們團(tuán)結(jié)一起共同奮進(jìn)讓波濤更激淌，下面有請(qǐng)張宇豪王貝同學(xué)為大家?guī)?lái)你好嗎？

配樂(lè)詩(shī)歌朗讀

9、主持人甲假如說(shuō)團(tuán)結(jié)是勝利的前提，那么拼搏是勝利的根底，請(qǐng)觀賞有許鵬王曉雨為大家?guī)?lái)的配樂(lè)詩(shī)歌朗讀我的將來(lái)不是夢(mèng)

魔術(shù)表演

10、青春就像變魔術(shù)，有太多的變換，下面有請(qǐng)八班同學(xué)為我們帶來(lái)牌藝的魔術(shù)表演

群口相聲表演

11、青春的我們張揚(yáng)，青春的我們率真，同時(shí)青春的我們也很好玩，下面請(qǐng)觀賞有請(qǐng)陳楊李貝劉瑞秋楊玲李穎為大家?guī)?lái)的女生版的班長(zhǎng)喝醉的《五冠新說(shuō)，之班長(zhǎng)喝醉了》。

互動(dòng)節(jié)目

12.預(yù)備一系列的朗讀詩(shī)歌，現(xiàn)場(chǎng)抽取觀眾朗讀，在從小紙杯里抽取要朗讀的詩(shī)歌現(xiàn)場(chǎng)朗讀，觀眾呼聲高的給于一份精致的小禮品。

13.主持人乙：歌也唱了、舞也跳了、小品也演了、吉他也彈了，我們來(lái)做個(gè)小嬉戲.籮卜蹲：將參加者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)頭統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要全都，依此類(lèi)推但不能立刻回指。以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笕堪滋}卜手指全都指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們立刻要開(kāi)頭蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜.。

第三環(huán)節(jié)

主持人：同學(xué)們，班會(huì)進(jìn)展到這里已經(jīng)接近尾聲了，感謝大家的精彩表演，信任大家都玩的很快樂(lè)，感謝大家的支持和協(xié)作，下面我宣布此次班會(huì)圓滿(mǎn)完畢，祝大家晚安！

九、班會(huì)小結(jié)：

通過(guò)這次以“青春飛揚(yáng)，我的將來(lái)不是夢(mèng)”為主題的班會(huì)，信任大家對(duì)人生目標(biāo)更加明確，將在自己幻想的規(guī)劃中一步步走向勝利，青春是七彩石，有時(shí)像藍(lán)色，像深遠(yuǎn)的天空、像迷人的海洋，深遠(yuǎn)寬闊，給予夢(mèng)想；有時(shí)像綠色，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，布滿(mǎn)無(wú)限的生氣；有時(shí)像紅色，像燃燒的火焰，像初生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，布滿(mǎn)盼望。將來(lái)是美妙的，但它更需要我們?nèi)ゴ蚱?，我們正處在青春洋溢的時(shí)間，總會(huì)有抱負(fù)和最求，同時(shí)我們也站在拼搏的風(fēng)間浪口，總會(huì)萌發(fā)挑戰(zhàn)的念想。我們掐算著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)有從前的飛揚(yáng)。一個(gè)人的勝利，至少不全在外殼，更多的在于內(nèi)涵，只要自己自始至終堅(jiān)守自己的幻想，不斷地豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力氣，對(duì)于幻想、對(duì)將來(lái)的渴望、向往、憧憬，引領(lǐng)著我們一步一步地向前，盡管道路困難重重，再多的困難、曲折、坎坷也阻擋不了我們追求將來(lái)熱誠(chéng)之心，由于我們懂得人生需要拼搏，由于有夢(mèng)將不再迷茫，由于堅(jiān)守將不再動(dòng)搖，由于自信，所以會(huì)勝利。青春飛揚(yáng)的歲月里，我們的將來(lái)不是夢(mèng)。

文章來(lái)

源物業(yè)經(jīng)理人課件篇3：校園安全主題班會(huì)

文章來(lái)源

物業(yè)經(jīng)理人課件校園安全主題班會(huì)

活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全學(xué)問(wèn)，熟悉安全警示牌，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

活動(dòng)預(yù)備：安全學(xué)問(wèn)，關(guān)于安全方面的事例，警示牌。

活動(dòng)過(guò)程：

一·導(dǎo)入

（主持人）同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，我們的安全陪受家人和教師關(guān)注。為了我們安全，今日我們就開(kāi)一個(gè)校園安全主題班會(huì)。

二·關(guān)于校園安全

1·當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開(kāi)頭了，可是我們對(duì)安全學(xué)問(wèn)又了解多少呢？下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的安全學(xué)問(wèn)：

學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門(mén)要下車(chē)。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門(mén)窗、圍欄、樹(shù)木、球架。

不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排