年級寫人的作文300字匯編十篇

第年級寫人的作文300字匯編十篇年級寫人的作文300字篇1

從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……

我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師，從剛開始上小學五年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和藹明亮的眼睛。

老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認真講解，同學們都很尊敬她。

在學習上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學們的精彩答復下列問題讓老師感到非常滿意。

閉老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你。

年級寫人的作文300字篇2

我們班是一個快樂的大家庭。接下來，我就給大家介紹幾位吧！

知錯不改的崔春錦

有一次，崔春錦上課偷偷的玩悠悠球，被我發(fā)現(xiàn)了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他還不改，我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來，他卻說：“我沒玩，是掉下來的。〞我真拿崔春錦沒方法！他為什么就不能勇敢的認錯呢？

愛撒謊的王沉著

有一次，王沉著遲到了，老師讓她站起來，問她：“為什么會遲到？〞她卻說：“我與爸爸昨天坐飛機去了，剛剛剛下飛機，所以遲到了。〞我真沒想到，王叢蓉這么能胡編亂造。

嗓門大的武銀珠

每當上課，武銀珠的聲音永遠是第一。難道，他自己就沒感覺到對別的同學造成了極大的影響。比方：有一次，我正在思考一道數(shù)學題，她一進門就放開了他那如雷貫耳的聲音，一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒方法。

這些就是我的同學！

年級寫人的作文300字篇3

我的“水滸〞朋友

說起我們班的同學，每個人都有一個外號，接下來，我要講講最有名的三位同學，他們可是我們的“水滸〞朋友呦!

“智多星〞張韻昊

張韻昊是我們班的智多星，同學們有不會的題都來找他，有解決不了的事情也來找他。這不，今天輪到第三小組清掃衛(wèi)生了，可是他們誰也不愿意多干活，吵了好久，還是沒有結果。于是他們一起去找我們的“智多星〞張韻昊了?！熬瓦@樣安排，你去掃地，你……〞隨著一陣說話聲，第三小組同學的工作就分配好了，“智多星〞真是名不虛傳啊!

“呼保義〞汪銘宇

每天課間，都能聽到一陣這樣的對話：“汪銘宇，可以給我一張紙嗎?〞“汪銘宇，可以幫我拿一下書嗎?〞這就是我們班上的“呼保義〞汪銘宇了，只要同學們有困難，就會向他求助。幾乎班上的每一位同學，都被他幫助過，“呼保義〞的外號也就因此得來了。

年級寫人的作文300字篇4

我有一個活潑可愛的弟弟，他叫梁家豪，今年四歲了。弟弟有一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。弟弟但凡跟奶奶去市場，他總會撒嬌，叫奶奶給他買玩具或零吃，有時候就買小金魚。他唯一的特點就是不愛上學。讓我來給大家講講弟弟不愛上學的趣事吧！

第一件事：假裝肚子不舒服。當?shù)艿懿幌肷蠈W的時候，不知道從哪蹦出一個鬼點子，和奶奶說：“奶奶，我肚子不舒服，能不能不去上學在家休息?。〃暷棠绦奶鄣艿苷f：“乖寶貝孫兒，不上學就不上學，要不要去看醫(yī)生啊。〞弟弟一聽到奶奶容許了他的請求，馬上心花怒放，樂不可支。

第二件事：裝作沒精神，很想睡覺的樣子。弟弟知道肚子不舒服這招已經(jīng)用過了，但是弟弟毫不放棄。這次，他使出一招，沒精神，眼睛睜不開很想睡的樣子。奶奶走過來說：“寶貝孫兒，起床了，該上學去了。〞弟弟說：“我沒精神，還想多睡一會兒。〞奶奶說：“越睡越?jīng)]精神，快點起床。〞弟弟說：“不要起床，不要，我要睡覺。〞奶奶這時心軟了，說；“好吧，好吧，快點睡，今天不上學。〞奶奶一容許了，他沒過一會兒已經(jīng)龍馬精神地在玩玩具了。

這就是我的弟弟，一個活潑、淘氣、鬼點子特多的弟弟。

年級寫人的作文300字篇5

花兒的燦爛笑顏，是有了葉的襯托；蠟燭的明亮光芒，是有了火的燃燒；而愛的怒放，是背后默默關心的力量。

有一次，我作業(yè)沒寫完就在桌子上睡著了。媽媽躡手躡腳地走進我的房間，輕輕的把被子披在我身上，幫我把桌上凌亂的書本收好后，就悄悄的出去了。這就是母愛。

有一天晚上，我躺在床上。想著明天就要上學了，還沒有默寫，就起身來做。媽媽進來看到后，就走過來問：“累不累。〞我卻說：“煩不煩呀，出去吧！我看到她有些依依不舍。但出去不一會，她又進來了。手里多了一杯熱氣騰騰的水，放好后，又出去了。

要睡了，我看到那杯水不在冒著熱氣了。但我還是一口氣喝了下去，我感到一股寒噤從喉嚨直沁心扉。

是的，我沒有去珍惜那杯水，直到它冷了我才懂得去珍惜，但這一切都是徒勞。

是的，我也沒有好好的去珍惜媽媽給我的愛。所以我還是從這一刻起去珍惜。

是母親，用一點一點點的火苗，貫聚在伸行的指尖；是母親，用一點一滴的血汗，使火苗大起來；是母親，永愛，讓伸行的指尖不再僵硬，漸漸有了溫度，靈活起來。

是的，母親的愛，就像握在手中的蠟燭，默默的燃燒著愛的火苗。

最后我總結出一句話：母親的愛就握在手中，一根暖烘烘的蠟燭！

年級寫人的作文300字篇6

我的爸爸中等身材，微胖，留著整齊的平頭，濃黑的眉毛，一雙有炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下一張能說會道的嘴教會了我很多知識。

爸爸對我要求很嚴格。記得在我剛學寫作文的時候，要寫一個熟悉的人，我想寫我的好媽媽；爸爸就告訴我要先描寫媽媽的外貌，再通過一些事情來表達媽媽是怎樣關心我的，最后再作總結；我先寫了一遍給爸爸看，爸爸說對媽媽的外貌描寫不太適宜，具體事例也沒寫清楚，結尾還沒寫好，叫我重寫一遍，我又一連寫了四遍，爸爸才說勉強可以，還是跟我修改了一些地方，才叫我謄寫在作文本上。

爸爸不但在學習上關心我，在生活上也對我無微不至的保護。

在今年夏天的一個黃昏，爸爸和我一起踢足球，當我們休息的時候，我問爸爸有沒有水喝。爸爸看了一下四周，根本沒有商店，二話沒說就跑出了球場；過一會兒，他滿頭大汗地帶回了兩瓶礦泉水；原來他是跑到兩里外的商店才買回了水，我想爸爸一定很累了，就對他說：“您太辛苦了，以后就讓我去跑腿吧！〞爸爸說：“只要你聽話，爸爸累點沒關系。〞“我一定會做到的！〞我們倆都開心地笑了。

這就是對我嚴格要求也很關心我的好爸爸，我想對他說：“謝謝您對我的關心！〞

年級寫人的作文300字篇7

我的母親是一個幼兒教師，她的臉黃里帶紅，紅里帶黃。她平時工作很忙，每天4點多回家，煮飯，洗衣服，每次看到她那個熟悉的背影，我的心就燃起一團火。

有時，媽媽的愛是黑色的。記得有一次，我去朋友家玩，很遲才回來，媽媽看見了，拿起手中的掃帚打我，把我打得手腫了好多，我知道媽媽打我是為我好，正所謂打是疼，罵是愛，但是我的眼淚就情不自禁的流了出來。

媽媽那么兇，但他的愛有時也是紅色的，就那考試來說，我得了個97分，拿起試卷往回家跑，到家拿起試卷大聲說：“媽媽，我考了97分，全班第二〞媽媽很快樂，獎勵了我5元，我心里呀?jīng)_動地活蹦亂跳。連吃飯時都吃了兩三碗。

媽媽的愛有時也是藍色的。一天放學回家，我做完了老師布置給我們的作業(yè)。就出去玩了，等到回來時，媽媽給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了有幾道題錯了，并讓我改，媽媽的眼睛真是火眼晶晶啊

這就是我的母親。

年級寫人的作文300字篇8

今天我到妹妹家玩，我的妹妹叫張雨薇，今年十歲，圓圓的`臉，月牙般的眉毛下面鑲嵌著兩顆小水晶葡萄般的眼睛，炯炯有神。高高的鼻梁下面，一張櫻桃小嘴，十分可愛。

我們在一起，經(jīng)常會發(fā)生一些好玩的事，比方今天下午，我們一起玩撲克牌——小貓釣魚，就是看最終誰的手里沒牌了，誰就輸了。

剛開始妹妹還興致勃勃，笑容滿面，后來妹妹的牌運越來越差，臉上的笑容也就像被陰云遮住了一樣，消失了。最終第一局她輸了，我再抬頭一望她的表情，小嘴巴撅的老高了，都掛水壺了。第二局開始了，妹妹的牌運一直沒有好轉，臉上的陰云也就始終沒有散去，我看情況不妙，趕緊把一張好牌給了她，你別說，這還真有用，現(xiàn)在已經(jīng)陰轉多云了。真是太奇怪了，自從這張好牌給了她，妹妹的牌運也就越來越好了，我再一看她的表情，已經(jīng)晴了，臉上的陰云就像露珠似的消失了，這局就是妹妹贏了。妹妹笑逐顏開，一排潔白的牙齒露在外面，在旁邊看我們玩牌的小姑和我已經(jīng)笑的人仰馬翻了。

怎么樣，這就是我們之間發(fā)生的事，好玩嗎？

年級寫人的作文300字篇9

由于我們想法差不多，能在對方有困難時幫助對方，所以我們是好伙伴，他名子叫陸捷。

陸捷有著一個五短身材，有著一頭烏黑的短發(fā)，兩道利箭眉，好似刀子那么鋒利、鋒利；他有著一對豹子眼，瞪起來賽過黑旋風李奎，但是能從中看出他內心堅強、自信、勇敢。他有著一張方海闊口，常常把嘴咧得老大，可開心了；他那張嘴巴不僅愛笑，還常常把人說得心服口服，讓你目瞪口呆，沒詞了。他的嘴巴里長著兩排整齊而又潔白的小白牙，像一個個士兵在站崗守衛(wèi)家園。他最喜歡穿著一件紅色的羽絨服，像一個飽滿的紅豆；套著一條灰色的褲子，穿著一雙藍色的運動鞋。

他比我瘦10公斤，身材不胖不瘦，飯量適中，不挑食；他比我矮，在班級里他是最矮的。不過，你別看他矮，他的手腕勁可不小，每次和他扳手腕，總是“打〞得是旗鼓相當、難分勝負。

他的體育成績非常了得。在一次和我們打籃球比賽中，他像“地老虎〞似得，把掉在地上的籃球都收走了，如果你攔他，他從你的手臂下面一擠，便鉆了過去，隨后來到藍筐下，一縱身，用力把球向藍筐投去，籃球在筐邊轉了一下便落入筐中。你說他的體育成績好不好！

我喜歡這個雖矮小卻機靈，看似兇兇卻很愛笑的好朋友，我會珍惜我們的友誼！

年級寫人的作文300字篇10

在我們班有兩位性格不同的老師，一個溫柔如水，一個嚴厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人，為什么會變成朋友？就好似我和莊佳鑫一樣，成了好朋友。

當然，溫柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很溫柔，穩(wěn)當，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座里，固執(zhí)的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅，但上課時，那狹長的眼里分別透出認真的神采。

盧老師，哎！怎么形容她好呢？嗯，嚴厲、嚇人、可怖，這些都缺乏以形容她。因為她的性格飄忽不定，比方剛剛