少年的你觀后感500字（優(yōu)秀5篇）

第少年的你觀后感500字〔優(yōu)秀5篇〕

少年的你觀后感篇一

趙謨萱

“高考完，我們就變成大人了。但是從來沒有一節(jié)課教過我們，如何變成大人。〞

“was〞和“usedtobe〞都有曾經(jīng)的含義，可“usedtobe〞且暗含失去樂園的悲傷。影片用倒敘的方法，成為教師的陳念，這些找達成的日子那么美好，然而，當(dāng)鏡頭切換到一個沉默不語的小姑娘身上時，隨著講臺上陳念的目光，那些美好的背后的殘忍回憶漸漸浮現(xiàn)，此時一場屬于少年的揪心故事，才真正開始。

影片講述了看似風(fēng)平浪靜的校園背后，發(fā)生著校園暴力事件。從不堪受辱，自殺的胡小蝶，被凌虐的陳念和死去的魏萊，為一條長線。用詞連接成的校園暴力就總分值作文網(wǎng)是一個巨大的圓圈，而欺凌事件就在這些循環(huán)往復(fù)間生生不息。

整部電影從未提一個“愛〞字，但是少年的他們卻教會了觀眾什么是愛。少年心中純粹的愛，肆無忌憚，為了彼此可以付出一切，這份愛仿佛天地可鑒，日月可表。

希望這個世界多一點善意，少一點冷酷暴力。

少年的你觀后感篇二

崔又丹

17歲的年齡，意味著什么，像花一樣的年紀(jì)，處處洋溢著青春和奔放。

電影從高中生高考為切入點，在一個班上，形形色色不同的學(xué)生群體，每個人身上寄托著家庭的希望和對未來的憧憬。但是17歲又意味著叛逆，意味著偷穿大人衣服的竊喜感。電影中不同分鏡頭，展現(xiàn)了主角的絕望和無助。在被同學(xué)欺凌時，默不吭聲；在母欠債逃亡，債主逼上門前的惶恐，在過失誤殺同學(xué)時，心里的崩潰和歇斯底里；在男主角為她的前程舍身頂罪時，內(nèi)心的斗爭和人性的參悟電影整個色調(diào)陰暗和壓抑，無不展現(xiàn)了主人翁在生活中霸凌的心里世界。影片唯一讓人欣慰的就是女主角上學(xué)路上，綁在她家門口的雛菊花，以及不管主角走哪里，男主角都在身后不遠處默默守護的平安感。

我們忘了他還是個17歲的孩子，家庭的破碎，生活的窘迫和學(xué)校生活的痛楚。面對高考才能改變她的人生命運，她仿佛抓住了一棵救命稻草生怕一松手自己就會墜落。高考

像是通往成人世界的大門，只要邁過去，受再大的史難又如何？

雨后的雛菊是女主角內(nèi)心期許，那種在夢想破碎后對幸福生活的向往和美好。那處屬于每個人的極樂凈土！愿大家面對校園暴力欺凌，不再沉默！

少年的你觀后感篇三

崔淑婷

前幾天看了《少年的你》這部電影我很受感觸。

這是一部反映校園暴力的電影。雖說現(xiàn)在社會重視校園暴力，希望給少年們最美好的青春時光，可是黑暗總是悄無聲息的，并在每個陽光少年的背后都會有陰影，就像影片中表達的，誰都是校園暴力的受害者，誰又都是校園暴力的實施者。陳念對胡小蝶的求助不理睬，魏萊對原生家庭的恐懼，魏萊對陳念和胡小蝶的侵害，還有學(xué)校對施暴者的寬容。我認為所有人都有錯，都活在陰暗的陰溝里。

當(dāng)陳念面對女警官的質(zhì)問的時候，她反問道：“如果世界是這樣的，你還敢把你的孩子生下來嗎？〞校園暴力的發(fā)生，并非是哪一個的最身在光明中的人，一定都厭惡黑暗。

陳念與小北兩個人就是在陰溝里相互取暖的人，我喜歡這兩個人在黑暗中互相攙扶，想要逃出黑暗，走向光明，這兩個人互相扶持，互相給予希望，互相信任。小北和陳念是少年，正在青春時，兩個人心里都有一道很深的疤。

希望世界能夠再善良一點，希望每一個遭遇不幸的人都能遇到自己的光明，我們生活在污泥中，但仍有人仰望星空。

少年的你觀后感篇四

班駢宵璇

前幾天剛剛看完少年的你可以說這部電影不貼近生活，可又真實的可怕！

這部電影主要講述了陳念被魏萊和另外兩個人欺凌的故事。有一天，無意中救了一個小混混小北，身上的傷已經(jīng)成了家常便飯。她終于遇到了自己那個“柳暗花明又一村。〞陳念又被欺凌，她終于報了警，不過魏萊她們還小，還是讓他們?nèi)⒓痈呖?。不過報警之后又有了有親友重的欺凌，于是他就去問小北：“你能保護我嗎？〞我記得很清楚的一句是：“你往前走，我永遠在你身后。〞這樣一個少年也有來守候的人。有一次小北有事，陳念被重重的欺凌，他們倆都被剃了頭。有一個經(jīng)典之處，小北問陳念的夢想，陳念答復(fù)保護世界。小北就說：“你保護世界，我保護你。〞陳念有一天意外的把魏萊推下了臺階，可就是這樣，小北可以為了陳念“背鍋〞坐幾十年牢，陳念也可以為了小北去北京讀書。

少年，只有少年會義無反顧保護對方吧！是多么真實?。∥覀円磳π@欺凌。有一天我看到這樣一句話，“我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空。〞無意間看到一句“千帆過盡，歸來仍是少年。〞

《少年的你》觀后感心得篇五

少年的你上映的第三天，突發(fā)奇想還是得去支持我的小黃鴨和四字，校園暴力的題材太過沉重，兩個年輕演員實在太棒了，周冬雨的笑太治愈，易烊千璽的笑帶著一種會感染的魔力，讓我不由自主也想笑。

就我個人而言，我很幸運，沒有遭受過校園暴力，只是這個詞語離我們真的很近，以前我也想象過如果我被校園暴力，我會怎么做，是將一切深埋心底，還是武裝起來保衛(wèi)自己。其實想這種問題的一定是弱者吧，勇敢的人從一開始就不怕這個問題的存在，一旦發(fā)生，自然會奮起抵抗。

校園就是一個小社會，只是其中的主角是未成年的學(xué)生，如果和社會對等的話，校園暴力就是刑事案件了吧。僅僅是因為年齡的問題，"不懂事"的孩子依舊可以不懂事，老實的學(xué)生就算受了傷卻要一再退讓，并且原諒那些"施暴者只是個孩子"，為什么施暴者因為年齡就可以不對它所做的一切負責(zé)，而受害者卻要承當(dāng)這一切呢？聽說未成年保護法將要大改動，當(dāng)法律能夠重新審視施暴者和